我的理想的作文(優秀5篇)
在日常學習、工作或生活中，大家都經常接觸到作文吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關知識、經驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。你寫作文時總是無從下筆？下面是小編為大家收集的我的理想的作文6篇，希望能夠幫助到大家。
我的理想的作文 篇1
什么最精彩？雜技，魔術，唱歌……可你絕對沒想出，課堂，也能玩出不一樣的精彩！
沒錯！就在今天上午，我們用溜溜球課堂上玩出了精彩。
清晨，烏云密布，下起了傾盆大雨�？蛇@雨卻澆不滅我們上課的熱情。一到教室，就能看到班上每個男生都在“炫技”，絕對會讓你看清楚了這個，卻看不清那個，簡直是目不暇接。你看，一位男同學表演了各種花樣，什么猴子撈月、魔術球、遛狗、睡眠……看得我眼花繚亂。
“叮鈴鈴”一陣悅耳的上課鈴敲響了。同學們趕緊把溜溜球收好，端正地坐，等候老師的命令。老師走進教室�！巴瑢W們，今天我們一起玩玩溜溜球，怎么樣？”“好！”同學們異口同聲地喊。老師笑瞇瞇地說：“老師今天可要向班里的‘高手’請教，拜‘師’”。什么？剛上課就要拜師？老師接說：“那么，班級里哪幾位同學是‘大師’呢？”全班扭頭，齊刷刷地盯李xx。李xx不知所措地東張西望�！皝�，有請xx�！比嘁黄鸸恼�。剛開始李xx還有點害羞，但在全班的`鼓勵下，走到了講臺邊。
等到李xx表演完了，老師忍不住了，迫不及待地說：“你們都在表演，我還要拜師呢。同學們，學溜溜球的基本功是什么呀？”“睡眠�！蓖瑢W們異口同聲地說。
李xx先將溜溜球的繩子套在中指上，將l溜溜球放在手中，向前一拋，溜溜球不停地在半空中快速旋轉，這就是睡眠。老師也學他的摸樣，用力向前一拋，可溜溜球好像個淘氣包不聽使喚似得，左搖右晃然后才停下來。李xx又示范了一次，老師再次將溜溜球拋下去，終于成功了�？�，老師怎么也收不上來。試了好幾次，老師終于開竅了——輕輕一抖，終于把溜溜球收了上來。這都靠老師的堅持不懈和李xx傳授玩溜溜球時的耐心，真是應了一句話：只要功夫深，鐵杵磨成針。
玩溜溜球在激烈的氣氛中進行，同學們愛不釋手地展現了自己的各種絕招。每個溜溜球生龍活虎似的在教室里活躍……
時間不等人，一堂精彩的玩溜溜球課就在歡聲笑語中落幕了……
我的理想的作文 篇2
森林，是一個綠色、健康的“城市”；城市，是一個人口眾居的一個地區。雖然他們的概念不同，但是有可能，在未來的今天，森林和城市合二為一，人與動物一起生活，把城市點綴得更加美麗！
走進森林城市的大門。剛一進去，幾個碧綠的字映進了我的眼簾：森林城市歡迎您！是幾個調皮的小朋友用大小不一的樹葉拼成的。沿沿著鵝卵石鋪成的彎彎曲曲的小路來到了一棵棵高聳入云的大樹腳下。一抬頭，如同星星般的房子布滿天空。每一棟木制的房子上，有著一個小房子，里面住著小鳥、小松鼠······
春天，樹上長出了嫩綠的枝葉，看起來郁郁蔥蔥，小朋友們在地上玩耍，動物們也結束了冬眠；夏天，人們貪婪的享受著“大綠傘”——大樹賜給他們的一片陰涼；秋天，樹葉變成了金燦燦的，一片豐收的景象，大家齊心協力一起收割糧食；冬天，雪花飛舞，冬爺爺給大地披上了一床雪白的棉被，小朋友們在打雪仗。
清晨，天空剛剛露出魚肚白，小鳥就開始“工作”了！——嘰嘰喳喳地叫著。小朋友們睜開了惺忪的睡眼，伸了個懶腰。森林里的`一切都蘇醒過來了！小草又隨風跳起了迪斯科，泉水叮咚叮咚地流動著，森林又恢復了生機勃勃的景象！
烈日當空，小朋友拿著鏟子松土，小鳥銜著樹苗飛來了，小熊提著水桶跑來了，他們盼望小樹苗快快長大，最終成為一棵粗壯的大樹。
夜幕降臨，星星們提著一塊黑紗布出來散步了。小朋友們躺在草地上看著一顆顆小眼睛的星星，整個森林安靜下來，只剩下那一只只蟋蟀在叫著。
現在，人類飲用的水可是山里甘甜的清泉，非常清澈。早晨喝一杯，每天的心情都很好！這水可不像以前一樣渾濁又骯臟，看著都叫人惡心。
食物也變了，都是一些營養、健康的瓜果蔬菜，應有盡有�？梢膊荒芴澬�，否則后果跟之前的城市一樣——沒食物了！森林里開辦了一家“愛心小廚房”。乞討的人可以到那里去領取食物，也不至于被挨餓。
到時候，世界所有的小朋友聚在一起玩耍，手拉手圍成一個圈，每個人臉上洋溢著幸福的笑容。那時，還要用樹葉建一座“兒童樂園”，小朋友們都可以去玩。
同學們，讓我們行動起來吧！在3。12植樹節來臨之際，讓我們愛護身邊的一草一木，讓我們對破壞環境說“不”。我相信，這一座綠色城市，在今后，一定會展現在我們眼前！
我的理想的作文 篇3
現在的我是和弟弟睡一間房間，和弟弟睡有時好，也有時壞。好處是晚上可以和弟弟玩，壞處是我的弟弟非常話癆，有時一開口，就有如涌出的泉水般一直說話，根本停不下來，有時我會和弟弟說，不要再說了，可是他說他在自言自語，每次聽他說話，就會不知不覺和他搭話，因此隔天就爬不起來。
我現在不太滿意我的房間，我想要自己睡，而且我的房間是漆成粉紅色的，我一點都不喜歡粉紅色。我的房間有各式各樣的娃娃，或許是因為娃娃太多，我總會一直覺得全身癢癢的，而且晚上睡覺時，會感覺有人在盯著你看。
我很想要把房間設計成一個鬼屋，里面有很多蜘蛛，有陰森的城堡，那城堡就是我的衣柜；有可怕的巫婆騎著掃帚在奸笑，巫婆就是我的侍衛，爸媽闖進我的房間時，就讓巫婆嚇走他們；用成群的蝙蝠作我的床，房間掛滿骷髏頭當作裝飾；將棺材當成書桌，晚上棺材里的人會死而復活；房間里裝一臺投影機，晚上睡覺時映出月光，狼會對著月亮吼叫；墻是黑色的，像永無止盡的.黑夜一般。以上就是我想要的房間。
希望爸媽真的給我這樣的房間，我愿意一個禮拜幫忙掃地加拖地三次，每天清理房間，我也邀請我的好朋友來參觀，希望總有一天，我能住進這樣的夢幻房間！
我的理想的作文 篇4
有人問我，你理想中的常外是什么樣子的，理想中的常外……寬廣的操場？漂亮的大樓？和藹的老師？友好的同學？我在心里問自己，思緒飛到了那個美麗的地方。
我理想中的常外，四季柔美而典雅。春天的常外，處處顯出綠色的景象，迎著和煦的春風，沐浴著明媚的陽光，踏著輕快的腳步，走在綠草如茵的校園小徑。你可以看到隨風搖曳的柳樹，仿佛將要脫去那灰暗的外套，換上一身漂亮的春裝，不停地梳理那滿頭柔軟的長發；夏天的常外，活潑而絢麗。你可以坐在教室門前的草坪上，欣賞美麗的晚霞，吟誦抒情的小詩，每當夜幕降臨，你可以和舍友們一起坐在宿舍的陽臺上數星星；秋天常外的校園里的黃葉漫天飛舞，像美麗而輕盈的少女伴隨著悠揚的歌聲翩翩起舞，那不就是秋天的`旋律嗎？冬日的常外，寧靜而淡遠，這里沒有喧嘩，遠離塵囂，清脆歡快的鳥語和瑯瑯的讀書聲相互交錯，宛如一支動聽的校園民謠。
我理想中的常外，有一個美麗的后花園，花園里小橋流水，水邊紅花在綠葉的襯托下顯得格外迷人，橋邊一頂別致的小亭，亭里同學們談古論今，別有一番風韻；園子的中央有噴泉一股，為周圍的植物貢獻自己的力量，花園周邊的欄桿上沒有防盜的鎖和尖刺，取而代之的是綠色的藤條和鮮艷的花朵，在業余的時間里，我們會在這里讀懂什么是友好和奉獻！
在校門口，老師和同學之間一個關切的眼神，一個真心的微笑，都能讓對方感到溫暖。教室里，在每一個聚集著各地精英的教室里，不是彌漫著死氣沉沉的緊張氣氛，而是有一些開心果在傳播著興奮地空氣，讓舒暢的心情鉆進每個人的心中。在那里，你會理解真誠與快樂！我理想中的常外，不但同學與同學之間和睦相處，而且充滿競爭。只有在這樣的環境中，才能鍛煉出人才，因為社會不可能為你留下一條捷徑，而要在逆境中打拼出一條血路。在這個大家庭里，你會學會逆流而上，克服困難。我理想中的常外，她能使我懂得人生的真理，讓我明白人生的真理在于奉獻，而不在于享受；讓我知道要友好對待他人，我了解凡事都要真誠相待，我明白快樂是美德的伴侶。
我理想中的常外……
我的理想的作文 篇5
學校，是人才的搖籃，是除了家之外的第二個處所。人們提起學校時，往往想起書聲朗朗，想到學子在課堂全神貫注的聽課，老師娓娓地講課。但是，我理想中的學�？刹槐M如此，它更多承載的是學子的歡歌笑語，充溢著師生的快樂。
我愛學校，它培育一代代的莘莘學子。我的學校生活更多的是學子的自主學習，而不是老師在講臺上的諄諄教誨。那還有老師任職嗎？那是當然，老師的作用是在于一旁的提醒與指點迷津，當然還有至關重要的督導。那么學子干嘛呢？除了學習以外，有何與眾不同之處呢？學子的學習不再是老師拉著地牽引式學習，而是自主性學習，課程不再界限，課題自己鉆研，以興趣為主。讓學子的.探索與創新被充分地挖掘。
或許你要說，若是學子無所事事，在學校的光明中碌碌無為，怎么辦？那老師便有用武之地啦！老師將學子送回課堂，重返應試教育，相信聰明的學子知道什么才是明智之舉吧！
學校不僅僅是學習園地，更是文化娛樂的傳播地。學校每周二晚為電影之夜，讓學子也作為影評人來觀賞電影。每二周舉辦廚師才藝大比拼，同學們在品嘗食物的同時也要學習如何自創招牌。每天都有課程班充實同學的學識。每月都有科技文化節，將科技與文化匯聚舞臺，讓學子的每月的探索得以展示。豐富的娛樂節目，學校生活便不再單調。每一學期，各位同學的學習成果經同學投票，老師審查，評出學校的學期獎，有豐厚的獎品以資鼓勵同學再接再厲。
我理想中的學校生活是否讓你心動呢？讓我們努力奮斗，將這理想中的生活變成真實的生活，讓夢想照進現實。
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