一節有趣的英語課作文(必備)
在現實生活或工作學習中，大家最不陌生的就是作文了吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。那么，怎么去寫作文呢？以下是小編幫大家整理的一節有趣的英語課作文10篇，希望能夠幫助到大家。
一節有趣的英語課作文 篇1
I canl can只聽見洪亮的聲音在我們班響起。這到底是發生了什么？原來老師正在讓雙人組隊練習句子。
我們班學習不差的男生都將自己的雙手高高舉起，我們女同學卻不愿意回答，但是這次我們女同學竟然舉起手來爭先恐后的回答問題（這是因為吸取了上一次的教訓）。
當句子練完后，我們又遇到幾個重要的單詞，于是老師讓我們一個接著一個的讀單詞，單詞讀完后我們和自己的同桌猜拳，輸的那一方站起來，前兩局不用蹲起，第三局蹲起。哦不，為什么我的命運這么慘，三局我局局都站起來。不過通過這次游戲我記住了重點單詞。
在第二節課時，老師開始實行加分制。我們三個組給隊伍起了自己的名字，唯獨一組沒有想好名字，于是老師為他們起了一個名字叫pig。我們二組的名字十分霸氣，叫tige。三組的`名字叫line。正因為我們和三組率先起好了名字，我們倆組先加一分。
接下來是猜拳，我先對陣秦子豪，一、二、三、石頭剪刀布，就這樣重復了好多遍，可是最終還是他贏了。全體女生聽令，起來蹲起五遍吧！老師笑著說到。原來其他女生和我一樣不爭氣的輸了，就這樣我們女生重復蹲起五次。比賽激烈的進行，到候蘇倩時，局勢大扭轉，她出乎意料的贏了，看到男生做蹲起，我們別提心里有多痛快了。
就在這歡樂的氣氛中，迎來了放學的鈴聲，這節課我過得十分快樂和充足，因為我體會到了學習的快樂。
一節有趣的英語課作文 篇2
今天，有很多老師來聽我們上英語課，所以我們的英語課換到4樓的教室里去上了。我們都穿著統一的服裝，每個同學的表現都很好。梅老師坐在邊上給我們拍照。班級里來了很多老師，我有一點小緊張。不過，正式開始上課時，我的`小緊張就消失了。
每個人都積極舉手發言，我也回答了一個問題。以后，哪怕沒有那么多老師來聽課，我也要像今天一樣的表現好。
一節有趣的英語課作文 篇3
“叮鈴鈴，叮鈴鈴”上課了。同學們以迅雷不及掩耳之勢坐在座位上。你知道這節課是什么課嗎？那可是百年一遇的英語課。
我們的英語老師是楊老師。她教單詞的方法不是讓我們死記硬背，而是采用玩游戲的方法。每節課她都要玩“開火車”和“埋地雷”的游戲。其中我最喜愛的就是“埋地雷”。楊老師現在黑板上寫幾個單詞，之后楊老師在egg地單詞下畫了一個*，*代表地雷，如果當你讀了帶*的，就給這組扣一面小紅旗。又一次八組的同學讀到了帶*的單詞，八組的同學垂頭喪氣的，其他的.同學得意洋洋的。再說“開火車”吧，等我們全部知道單詞的讀音后，老師就讓我們這組的同學輪流讀，如果誰讀錯了，楊老師就讓大家幫他糾正。
我喜歡這堂有趣的英語課，因為不僅有很多收獲，而且給我帶來了無窮的快樂。
一節有趣的英語課作文 篇4
今天，我和爸爸在家里上了一堂英語課。大家今天預習“身體”。爸爸說他的電腦上有個課件可以幫助學習“身體”。大家打開了那個課件，發現這個課件有很多的好處。這個課件可以教你這個單詞怎么讀，可以糾正你的發音，可以錄下來你的發音，還可以把你的發音和規范的發音作比較，這都是它的好處。大家先點開了“身體”部分，把里面的'單詞讀了一遍，并且跟正確發音做了比較，讀完了之后，大家進行了一個小測試。
因為“身體”部分有些單詞我沒學過，所以我考了七十多分。然后大家又學習“顏色”部分，大家也都過了一遍，然后也進行了測試。因為這些“顏色”單詞我都掌握了，我考了100分。今天的英語課真開心。
一節有趣的英語課作文 篇5
“哈哈，我又有一杯了。”我、我、想知道我們在干什么嗎？告訴你，我們在上英語課呢！而且是一節特別有趣的英語課，同學們高高舉起小手，老師在給同學倒果汁，你是不是很想來看看，就讓我帶你“飛”到我們教師吧！
開始上課了，一個個活蹦亂跳的字母出現在我的眼前，講臺上罷放著一杯杯飲料，有牛奶、有果汁、有礦泉水、有咖啡、有茶葉、還有可口可樂，原來老師使“誘惑”計，讀對了這個飲料的單詞可以讓你喝一小杯這種飲料，如果讀對了所有的單詞，讓你挑一種飲料喝。我們一下子就被濃濃的牛奶，香香的咖啡給迷住了。我就高高舉手回答問題，沒想到老師立馬讓我回答這個小菜一碟的問題，我說對了答案，老師就把橙汁給我喝，同學門向我投來羨慕的眼光，我把果汁倒入嘴中，果汁甜甜的.，涼涼的，好吃極了，不僅嘴甜，心也甜。不一會兒，果汁就被我喝到底了。后來，很多人也槍到了飲料，王思蘊還得了一大瓶可口可樂的獎勵！
我希望天天上英語課，因為，我們大家都很高興，更重要的事，我們在快樂中學到了知識！
一節有趣的英語課作文 篇6
今天，我們第一節課上的是英語課。
在英語課上我們一邊學英語，一邊做游戲。我們玩的游戲叫“蘿卜蘿卜蹲。”老師叫了五個同學，有程湛博、孟圣博、趙悅涵、聞興智和劉玥彤等。他們分別是spring;summer;autumn;winter。”他們用抽卡片的`方法來決定誰是哪個季節的。程湛博是季節，孟圣博是夏天，趙悅涵是春天，聞興智是秋天，劉玥彤冬天。游戲開始了，下面的同學說：“seoson 蹲seoson蹲 seoson蹲完，spring蹲。”這就輪到了聞興智，他也邊蹲邊說：“spring蹲spring蹲完……。”游戲進行的很激烈，下面的同學都在給他們加油助威，真是有趣極了。
在這節課上，我們不僅學會了這幾個單詞，而且過得很開心，希望老師以后能多領我們做這樣的游戲。
一節有趣的英語課作文 篇7
今天下午姐姐和我一塊去鐘樓的天才寶貝學英語，我來到天才寶貝還有23分鐘才上課，于是我在那里玩了一會，就開始上課了。
快下課時，老師把過年的賀卡發給每一個小朋友，里面有老師對我們的祝福和日歷，老師說：“希望我們度過一個快樂、有趣的.假期。”
我也祝老師天天開心，身體健康，Happy new year！
一節有趣的英語課作文 篇8
今天，又是英語課來了。
我像往常一樣提著書包到學校里的沙發上等著上課，和兩個同學一起聊天，快要上課時，一位同學突然叫了一聲：“那個不是LISA呀！”LISA是我們以前的老師，我超喜歡他的，我們全體女生都說不可能，雖然說得很堅定，但是也去門外看，一看，我就蒙了，真的`是LISA！我叫了一聲LISA，他回過頭來叫了我一聲，我撲上去抱了他一下，我真開心呀，LISA也很高興，和同學們興奮地聊著天，王老師也過來跟LISA聊了聊天，上課的時候，我也一直想著LISA，這真是一個天大的驚喜啊！
一節有趣的英語課作文 篇9
快上環球英語課了，我走進教室，發現又換了一位老外。
老外見大家都不認識他，就介紹起自己來，他來自美國，二十六歲，他有一雙黑眼睛，一個鷹鉤鼻和一張白臉，但與眾不同的還是他嘴里吐出的流利的漢語。
開始上課了，美國老外雖然會漢語，但習慣用英語，所以一整節課他都在用英語講課，還好大家旁邊有一位中文老師翻譯。
這堂課，老外一直用幽默的語言和有趣的問句給大家上課，讓大家覺得不無聊，而且大家答錯問題時他也沒有露出嚴厲的.表情，也沒有說大家，而是嘻嘻的笑了一陣，并且還給大家答題機會，使大家不用怕他。
在他的指導下，大家不僅學會了這些單詞，并記住了這些單詞，還得到了與眾不同的教育。
我喜歡老外！
一節有趣的英語課作文 篇10
事情發生在上學期，那次我們剛剛上完體育課后回到教室，接到學校通知：明天上午第二節課，教我們英語的張老師要帶我們在四（2）班上節公開課，到時會有很多老師來聽課。
于是，晚上回家我們按要求都做了準備，爭取上課時有最好的表現。
第二天上午，上完晨會回來，同學們就被張老師領著，秩序井然地去了四（2）班。“叮叮叮”上課鈴響了，一位位老師陸續來到教室。此時此刻我的心里既緊張又興奮：緊張的是怕自己上課表現不好，興奮的是好久沒上公開課了，心里有些小激動。
開始上課了，張老師按照她以前一貫的方法講課。很快，我們都陶醉在她的英語世界里，甚至有的同學都忘了自己在哪兒，思維只顧著跟著張老師的教課走了。因為大家注意力都很集中，所以學習效果很好。比如：張老師提出問題時，越來越多的同學舉手了，他們的發言都很精彩呢！
這時，張老師提議我們玩個小游戲，同類詞接龍，測試大家對單詞掌握的'程度。張老師說一個詞，你也要說一個與它同類的詞，張老師說：“ill”
“tired”
“hot”
“cold”
那課堂氣氛真是一下子就活躍起來了，大家爭先恐后地回答，把平時學的單詞全部說了出來，我還從中學了不少的單詞呢。
不知不覺中，下課時間到了，這真是一堂別有意義的公開課，張老師通過提問來調動同學們的學習熱情，結果大家記住了很多的同類詞，我真希望每節課都能像這樣，以后再也不用回家背那些枯燥的單詞了！
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