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    蒲公英的作文400字

    時(shí)間:2026-03-16 23:49:17 蒲公英

    蒲公英的作文400字(集合6篇)

      在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中,大家總少不了接觸作文吧,根據(jù)寫作命題的特點(diǎn),作文可以分為命題作文和非命題作文。相信許多人會(huì)覺(jué)得作文很難寫吧,下面是小編整理的蒲公英的作文400字6篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

    蒲公英的作文400字(集合6篇)

    蒲公英的作文400字 篇1

      風(fēng),走過(guò)樹林;走過(guò)田野;來(lái)到了草地,蒲公英隨風(fēng)飄蕩!

      ——題記

      小時(shí)候,我經(jīng)常與蒲公英追逐。它飄到哪兒我就跟到哪兒。我一直以為蒲公英是沒(méi)有生命的,風(fēng)一吹就散了。

      當(dāng)我吹散了蒲公英,我隨著它奔跑。不知跑了多久,蒲公英停下了,我也停了下來(lái)。它安詳?shù)芈湓诓莸厣稀Ee目四望,碧綠的野草中有一朵白色的蒲公英,它是那么的獨(dú)特。

      再一次來(lái)到這兒的.時(shí)候,已不再是一朵蒲公英,而是成千上萬(wàn)的蒲公英。“我是一顆蒲公英的種子,沒(méi)人知道我的悲傷和快樂(lè),爸爸媽媽送給我一把小傘,讓我在天地間飄蕩,飄蕩—”每當(dāng)蒲公英成熟的時(shí)候,它的爸爸媽媽就要讓它們自己去云游四海,闖開一片天地﹗這時(shí)我隱隱約約地聽到一種聲音“爸爸,媽媽,再見(jiàn)”

      留戀中帶著不舍,不舍中帶著悲傷,悲傷中帶著孤獨(dú)……蒲公英最終還是要在風(fēng)兒姐姐的帶領(lǐng)下離開自己的父母。這時(shí)的千言萬(wàn)語(yǔ)只合成兩個(gè)字—再見(jiàn)!風(fēng)兒姐姐帶著蒲公英看盡了世界,終于戀戀不舍的落在了草地上。

      來(lái)年,蒲公英的孩子向它們告別時(shí),它終于明白了,當(dāng)初父母的決絕!它微笑的看著它們飄去。

      當(dāng)它們?cè)俅物h過(guò)樹林,走過(guò)田野時(shí)。它們也就不再是悲傷了,而是快樂(lè),快樂(lè)地微笑著。蒲公英的微笑象征著它的勇敢,它的成長(zhǎng)。這時(shí)就是一種刻骨銘心的美了!

      蒲公英,當(dāng)你再次去微笑明天,面對(duì)困難時(shí),你就會(huì)明白原來(lái)放飛夢(mèng)想用微笑去面對(duì)世事是美好的!

    蒲公英的作文400字 篇2

      秋天到了,涼爽的微風(fēng)輕輕地吹在了蒲公英媽媽身上,小蒲公英激動(dòng)不已,心花怒放地大叫起來(lái),因?yàn)樗R上可以離開媽媽去旅行了。

      媽媽親切的對(duì)小蒲公英說(shuō):“寶貝,你出去旅行的時(shí)候要注意安全,千萬(wàn)不要落在水里、樹上、屋頂上,你只能落在土壤肥沃的大地上,那樣才能生存下來(lái)。“說(shuō)完,小蒲公英就乘著風(fēng)飛走了。

      種子飄呀飄,飄到了小河的`上空,它看見(jiàn)河里有兩只鴨子在嬉戲,一群活潑可愛(ài)的小蝌蚪在水里游來(lái)游去,看到它們玩得這么開心!小蒲公英也想去玩,但就在這時(shí),它想起了媽媽的話,媽媽說(shuō)過(guò)要去有土的地方,于是它就飛走了。

      種子飛呀飛,飛到了一片茂密的森林里,這里到處都是高大聳立的大樹、郁郁蔥蔥的灌木、絢麗多彩的花朵......小蒲公英被這美麗的景色給迷呆了,它看到勤勞的蜜蜂在花叢中采蜜、歡快的小鳥在枝頭放聲歌唱、美麗的蝴蝶在空中漫天飛舞......這時(shí)蝴蝶也看到了它,對(duì)它說(shuō):“這里很美麗,也有很多好朋友,你愿意住在這里嗎?“就這樣,小蒲公英留在了這里。

      第二年的春天,小蒲公英生根發(fā)芽,森林里到處都是蒲公英,把大地變得更加美麗。

    蒲公英的作文400字 篇3

      都說(shuō)風(fēng)雨蒲公英有一個(gè)別有深意的約定。春天來(lái)臨,風(fēng)婆婆會(huì)將我和兄弟姐妹們送上天空,當(dāng)我們的翅膀,來(lái)一次有趣的旅行。

      風(fēng)婆婆張開嘴巴,呼——呼——我仿佛變出了翅膀,向天空輕盈地飛了上去。

      我的第一站:楓樹林。滿山遍野的'楓樹爺爺。我友好的向他們打招呼:“你們好啊,楓樹爺爺。”楓樹爺爺們向我連連點(diǎn)頭。在遠(yuǎn)處我看見(jiàn)了一個(gè)小村莊,便猜想楓樹爺爺是這個(gè)村莊的守衛(wèi)者吧。

      我在天空上四處展望,我的眼睛忽然冒出金光,這是我的第二站:果樹林。我一眼望去,大片大片的果樹。勤勞的人們,背起一籮筐沉甸甸的果實(shí)。看著那甜美多汁的果實(shí),我的口水不知什么時(shí)候流了下來(lái)。

      不知不覺(jué)已經(jīng)到了第三站:雪嶺山。我降落在一片晶瑩剔透的雪花片上,我嚇暈了。睜開朦朧的眼睛時(shí),穿著黑西裝,挺著白大肚,有著黃色腳丫的小人。哦,原來(lái)是企鵝先生。他們好像紳士一樣,個(gè)個(gè)都挺直腰膀,蘊(yùn)含著一股詩(shī)人的詩(shī)韻。我喜歡這個(gè)冰天雪地的地方,這,是我的家了。

    蒲公英的作文400字 篇4

      傍晚時(shí)分,我和媽媽吃完飯后去樓下散步。剛走出單元門,看見(jiàn)了許多美麗的花朵:有白色的梔子花,有紅色的茶花,有黃色的野菊花,還有一束束白絨絨的蒲公英。我一下就被可愛(ài)的蒲公英吸引住了,連忙拖著媽媽向蒲公英跑去。

      蒲公英已經(jīng)開了不少了。蒲公英綠綠的.莖,像一根根小柱子一樣挺立在花壇中;綠綠的葉子像一雙雙張開的小手依附在莖上。蒲公英白白的絨毛像一張張可愛(ài)的小臉蛋綻放開來(lái)。我輕輕的拿著蒲公英的根,慢慢的吹了一口氣,只看到蒲公英像雪花一樣向空中飛去,四處飄蕩。我拍著雙手歡呼起來(lái):“蒲公英真美啊!”

      我忽然覺(jué)得自己仿佛就是一朵蒲公英,從小在媽媽的懷抱里成長(zhǎng)。春天,我穿著黃色的花衣裳,迎著暖暖的陽(yáng)光成長(zhǎng)。初夏時(shí)節(jié),我脫掉花衣裳,長(zhǎng)出了一個(gè)個(gè)小小的絨球,五顏六色。有灰白的,有淡粉的,還有淺綠的,小巧玲瓏,可愛(ài)極了!隨著陣陣微風(fēng)吹來(lái),我就像個(gè)旅行家,撐著把小傘飛向空中,觀看著祖國(guó)的大好河山,聆聽著大自然的美妙音符……

      過(guò)了一會(huì)兒,我才記起我不是蒲公英,我是在觀看蒲公英。在回家的路上,我邊走邊想:“美麗的蒲公英,我下次一定還要來(lái)陪你玩。”

    蒲公英的作文400字 篇5

      我是一棵平凡的蒲公英,我的根深深的埋在泥土里,我的葉子綠綠的,向四面八方伸展,像被風(fēng)伯伯裁剪過(guò)一樣,整整齊齊,我的莖細(xì)細(xì)的,嫩嫩的,雖然我的花不像桂花那么芳香,也不像桃花那么美麗,但是我的花蕊像小綿羊的毛一樣白白的,軟軟的的,看上去特別惹人喜愛(ài)。

      我的家在小路邊,我的兄弟姐妹可多了,有米粒大的薺菜花,有隨風(fēng)擺動(dòng)的小草,小鳥站在枝頭好像在為我們唱歌,小河好像在顧我們奏樂(lè),勤勞的小蜜蜂感謝地說(shuō):“你們的花粉真多啊。”土壤媽媽對(duì)我說(shuō):“多喝點(diǎn)乳汁,快快長(zhǎng)大。”

      土壤媽媽深情地說(shuō):“你們長(zhǎng)大了,可以安家落戶了。”媽媽送給了我們每人一把小白傘,我們傷心地拉著風(fēng)伯伯的衣角,飄走了,飛到空中,低頭腑望,只見(jiàn)高大松樹變的.像螞蟻一樣大小。小鳥對(duì)蒲公英說(shuō):“你去湖泊里,那里有充足的水分。”楊柳對(duì)蒲公英說(shuō):“湖泊里的水太多,不適合你們生長(zhǎng)。”小蒲公英想:“媽媽是生活在有花有草又肥沃的土壤上的,我也要找這樣的地方生長(zhǎng)。”

      于是我拉著風(fēng)伯伯的衣角,飄啊飄啊,終于飄落到幽靜的湖泊邊,默默地生根發(fā)芽,我又有了許多新的好朋友,和大家一起唱歌、跳舞、做游戲。一天夜晚,狂風(fēng)暴雨,閃電雷鳴向我們襲來(lái),我咬緊牙根,用勁全身的力氣抵抗這聲可怕的暴風(fēng)驟雨,我們大家低頭相擁,緊緊的團(tuán)結(jié)在一起,終于熬到第二天天明,暴風(fēng)雨被我們的堅(jiān)強(qiáng)屈服了。我們又迎著燦爛的陽(yáng)光快樂(lè)的生活成長(zhǎng)。

    蒲公英的作文400字 篇6

      風(fēng)突然狂起來(lái)了,大腦還來(lái)不及反應(yīng),就發(fā)現(xiàn)天空飄浮著白絨絨的東西。因?yàn)橐暳Σ缓茫床磺宄呛挝铮靠傆X(jué)得這東西似曾相似。我順手從口袋里掏出一副眼鏡,檫了數(shù)次戴上它,一切盡收眼底,仰望天空,我的心開始澎湃,這不就是童年經(jīng)常看到的蒲公英嗎?看著這些潔白無(wú)暇的蒲公英將接受塵土的.洗禮,變成蒼翠的植物,不知道心中是悲還是喜,仿佛我又回到童年的時(shí)光。

      "喂,我回來(lái)了,石壁您還好嗎?”我向著山谷喊了幾聲,每次都能聽到甜美的回聲。在那種環(huán)境下,簡(jiǎn)直是我一直的向往,沒(méi)有人約束,也不會(huì)因做錯(cuò)事而被批評(píng),也沒(méi)有人性的復(fù)雜。自由自在奔跑在山野中,和蔥翠的小樹賽跑,和小草一起接受細(xì)雨的滋潤(rùn),一切都是那么美好,那么恬靜。童年對(duì)我來(lái)說(shuō),就像蒲公英一樣隨風(fēng)逐流,到哪里就是哪里,只要有一點(diǎn)縫隙,就能生存。

      我常常站在山頂之巔,遙望家鄉(xiāng)的每一片土地,那里有莊稼,那里有人煙,就是沒(méi)有工業(yè)。"站高你就看得遠(yuǎn)”這是我一生追求的真理。不僅能使我的大腦清晰,而且能看到自己的未來(lái)。總想插上翅膀遠(yuǎn)走高飛的我,時(shí)時(shí)為自己做好每一分鐘的準(zhǔn)備。總有一天,風(fēng)會(huì)把我吹向,我理想的土地,在那里生根,發(fā)芽,開花,結(jié)果,如此循環(huán)。但有一點(diǎn)不會(huì)改變,那就是我的根永遠(yuǎn)屬于石壁。

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