成長(zhǎng)的記憶作文[通用5篇]
在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都寫過(guò)作文，肯定對(duì)各類作文都很熟悉吧，作文是一種言語(yǔ)活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。那么一般作文是怎么寫的呢？下面是小編為大家整理的成長(zhǎng)的記憶作文5篇，歡迎閱讀與收藏。
![成長(zhǎng)的記憶作文[通用5篇]](/pic/00/d7f7cec4022_5fbf7f274faee.jpg)
成長(zhǎng)的記憶作文 篇1
欣賞萬(wàn)花筒的多姿多彩，感受蜜糖的甜美，我的生活幸福極了！
題記
中藥似的野炊
終于盼到四年級(jí)暑假的來(lái)臨，我和好朋友們?cè)谖疫@個(gè)“司令”的領(lǐng)導(dǎo)下，我們決定去野炊。
第二天，我們冒著烈日上山了。首先，我們把準(zhǔn)備好的飯菜全都拿出來(lái)了，只看見(jiàn)A的背包里是一個(gè)大盒子，盒子里是一個(gè)小盒子，小盒子里是一堆報(bào)紙，報(bào)紙下原來(lái)是鐵鍋。在我的指揮下，我們一切準(zhǔn)備就緒，就開(kāi)始開(kāi)工了！我們的‘廚師王’小B坐在爐子邊2，“油，蔥，魚(yú)，花椒……”經(jīng)過(guò)半小時(shí)，那魚(yú)都還沒(méi)下鍋，只看見(jiàn)他一直在那玩油，結(jié)果小A才說(shuō)出，原來(lái)他是害怕魚(yú)下去后油會(huì)濺在臉上，破相。所以，我們對(duì)癥下藥，給他床上厚衣服，戴上帽子，手套……他這才把魚(yú)倒進(jìn)去，這下可好了，由于他的‘速度’，我們‘全軍覆滅’，連鍋鏟都不知被他扔到哪兒了？所以，我們只好每人拿個(gè)沒(méi)有煮熟的.玉米來(lái)填飽肚子！
雖然吃后肚子很疼，但是我們學(xué)會(huì)了以后在家不能挑食。
咖啡似的老家
小學(xué)五年級(jí)的暑假，我和同學(xué)們來(lái)到了老班的老家，北川。她家住在山里，我們經(jīng)過(guò)長(zhǎng)途跋涉，終于來(lái)到了目的地。可在途中，一件意想不到的是發(fā)生在我們身上。
走到一半時(shí)，我們發(fā)現(xiàn)了許多紅彤彤的果子，一位同學(xué)很好奇，伸手想摘一個(gè)嘗嘗，結(jié)果一條蛇跑出來(lái)了。我們看見(jiàn)了全都往回跑，老班急忙說(shuō)：“給我一根長(zhǎng)棒！”機(jī)靈的小C隨手把包上的傘給了老師，老師像電視里放的一樣，用傘去把它的頭纏住，然后讓它爬進(jìn)袋子里，沒(méi)想到在它往上爬時(shí)，突然右轉(zhuǎn)，把老師的手咬到了，我們看見(jiàn)老師的疼痛，連最怕蛇的我都齊心協(xié)力，按著老師的說(shuō)法，抓住了它！接著，我們加快腳步把老師送到了家，幸好，那只是一只菜頭蛇，沒(méi)有毒！
雖然我們?cè)谕局杏龅搅丝植赖纳撸俏覀兌伎朔诵睦碚系K，給自己都一份自信。
清涼油似的賣刨冰
小學(xué)畢業(yè)后，在這美好的暑假里，我決定去二姨那兒賣刨冰，可這看似簡(jiǎn)單的工作，其實(shí)還真不好當(dāng)。一次，由于人數(shù)太多，我的大腦突然短路，給別人少找了5元，那個(gè)人狠狠地教訓(xùn)了我一次，這一次，我是永遠(yuǎn)不會(huì)忘記的。
雖然被別人教訓(xùn)了一次，但是能時(shí)刻提醒著我自己，不再粗心大意。
蜜糖一樣是和同學(xué)們?cè)谝黄鸬娜兆樱货r花一樣是和老師在一起的時(shí)光；糖果一樣是和父母一起的日子。享受幸福，不斷成長(zhǎng)！
成長(zhǎng)的記憶作文 篇2
初中是人生中最亮的一個(gè)點(diǎn)，它是人生道路上重要的一個(gè)站，是我們最寶貴的時(shí)刻，它散發(fā)出七色光彩，灑在我們每一個(gè)中學(xué)生上，同時(shí)也給我們?cè)鎏砹艘坏罒⿶乐T。
時(shí)間老人是殘酷的。他為我們初中生帶來(lái)了許多煩腦。大家都知道，時(shí)光一去不復(fù)返，正因?yàn)檫@樣，他組成了我心里的一種矛盾。懷舊往事，追求未來(lái)。
小學(xué)每個(gè)人都有一顆幼稚和善良的心，同學(xué)們用他們那顆純潔的心靈，形成了五彩繽紛的小學(xué)生活。
小學(xué)同學(xué)給了我許多美麗的回憶，他們?cè)谖倚闹惺鞘种匾?，沒(méi)有了他們我的生活就會(huì)變的枯躁無(wú)味。
小學(xué)六年級(jí)，那是在小學(xué)最后的一年，是關(guān)鍵、沖刺的時(shí)刻。那時(shí)同學(xué)們的友誼更深了。
每當(dāng)某個(gè)同學(xué)遇到了困難，每個(gè)同學(xué)都會(huì)獻(xiàn)出自己的愛(ài)心，伸出自己的緩助之手去幫助同學(xué)，友誼使我們度過(guò)了一個(gè)個(gè)難關(guān)。讓我們銘記友誼地久天長(zhǎng)。
那時(shí)，同學(xué)們都會(huì)經(jīng)常聚在一起談話，充滿了歡聲笑語(yǔ)，每個(gè)同學(xué)心里都樂(lè)滋滋的，那種感覺(jué)太美妙了，那個(gè)氣氛太熱烈了。那時(shí)，同學(xué)們燦爛的笑容，都牢牢地刻在我腦海里。使我更珍惜那時(shí)的時(shí)光。
那時(shí)的小學(xué)生活是沒(méi)有煩惱，有友誼陪伴，生活是無(wú)比的快樂(lè)。
那時(shí)種種的喜悅，都無(wú)法使我告別小學(xué)生活。現(xiàn)在上了初中，級(jí)上有23個(gè)班，一個(gè)班至少有65人，我們都進(jìn)入了不同的班級(jí)里學(xué)習(xí)，有些同學(xué)變壞了，小學(xué)同學(xué)不見(jiàn)了那么久，友誼之光漸漸暗了……
風(fēng)雨六年同窗情，難舍難分同學(xué)心。啊?時(shí)光老人，請(qǐng)你把我送回小學(xué)那時(shí)美好時(shí)光的路站，讓我停留在那甜絲絲的友誼里……
初中是一個(gè)轉(zhuǎn)折點(diǎn)，為了將來(lái)的前途，初中生每個(gè)人都有理想，我也不例外。我們少年對(duì)未來(lái)抱滿了希望，對(duì)社會(huì)起了好奇心。為了不辜負(fù)父母對(duì)我們的期望，我們都努力學(xué)習(xí)，大家都希望自己長(zhǎng)大后成為一個(gè)對(duì)社會(huì)有用的人。
現(xiàn)在地球環(huán)境越來(lái)越惡劣，患病的人也越來(lái)越多。我長(zhǎng)大后要當(dāng)一名偉大的醫(yī)生，為病人消除痛苦，改變他們的命運(yùn)，還他們一個(gè)健康的身體。
我會(huì)讓我的行動(dòng)改造世界，改造醫(yī)學(xué)界，讓醫(yī)學(xué)更發(fā)達(dá)，讓病魔從此在世上徹底地消失。把環(huán)境搞得更好，讓我們?nèi)祟惻c其他生物幸福地生活在地球上，也讓我們這位地球母親永遠(yuǎn)都是那么青春。
我會(huì)讓我們國(guó)家——中國(guó)的醫(yī)學(xué)更發(fā)達(dá)，讓中國(guó)經(jīng)濟(jì)提高，把溫暖與呵護(hù)帶給貧困地區(qū)，使他們不會(huì)再被貧困折磨。也讓外國(guó)多與中國(guó)溝通，了解中國(guó)，將中國(guó)帶進(jìn)發(fā)達(dá)國(guó)家之中。
在未來(lái)，我當(dāng)了醫(yī)生后，我就可以報(bào)答，父母對(duì)我的養(yǎng)育之恩，讓爸爸媽媽不會(huì)那么辛苦，不會(huì)再為任何擔(dān)憂。讓他們過(guò)得幸福、美滿。
未來(lái)，我是多么的向往，但小學(xué)生活，我也是那么的留戀。
初中生的思緒為什么會(huì)這樣，我的思想徘徊在這兩個(gè)時(shí)代中。
成長(zhǎng)的記憶作文 篇3
曾經(jīng)，總希望自己能很快長(zhǎng)大。而如今，卻更把希望回到曾經(jīng)。多年前，當(dāng)我還是個(gè)頑皮的孩童時(shí)，總是揮霍著大把的光陰，盡情地玩耍，總是希望一夜長(zhǎng)大，以為長(zhǎng)大后可以做更多的想做的事。可我卻不知道，童年才是最幸福的時(shí)光。不知是幾歲時(shí)，曾剃了個(gè)锃亮的光頭。本以為算是很“時(shí)尚”，卻被同伴笑話是“幾百瓦的'電燈泡”。于是心灰意冷，躲在家里不敢出門。不知熬過(guò)了幾個(gè)月，第一次踏出家門，卻又見(jiàn)鄰居叔叔笑呵呵地說(shuō)：“吆，幾個(gè)月不見(jiàn)，長(zhǎng)成大閨女了。”于是再次奔入家門。年幼的我不曾發(fā)覺(jué)時(shí)間在我頭發(fā)上做的手腳，也不曾發(fā)覺(jué)它在我生命中刻下的痕跡。只知道剪短了頭發(fā)，就有與伙伴們一起去浪費(fèi)光陰了。忘不了姥姥家的紅木柜，整天掛著一個(gè)黑色的鎖，但打開(kāi)它就會(huì)有美味的點(diǎn)心。姥姥總是在我的幾個(gè)哥哥不在時(shí)，才打開(kāi)木柜，給我取出蛋糕，抑或是酥餅。小小的我總覺(jué)得紅木柜就是一個(gè)百寶箱，姥姥則是一個(gè)魔術(shù)師，只有她才能打開(kāi)百寶箱，才能變出美味的點(diǎn)心給我。不知在木柜前徘徊了多久，只覺(jué)得木柜變得比我矮了，朱紅色已變得黯淡，黑色的鐵鎖似乎也已經(jīng)生了銹。姥姥臉上的皺紋多了，頭發(fā)也白了。于是我終于發(fā)現(xiàn)了時(shí)間在我眼前刻下的痕跡，想要伸手挽留，卻發(fā)覺(jué)它又從我的手指間滑過(guò)了。姥姥曾摟著我對(duì)我說(shuō)：“真希望你能趕快長(zhǎng)大，成家立業(yè)，好讓我看看我這個(gè)外孫的出息。”可是這一天她再也看不到了，我也再不能見(jiàn)到她了。終于長(zhǎng)大，卻已失去了許多。兒時(shí)的玩伴已不知去向何方，姥姥的紅木柜似乎也已經(jīng)下落不明了。卻又不想長(zhǎng)大，想要回到過(guò)去，卻發(fā)現(xiàn)自己已經(jīng)無(wú)能為力。時(shí)間給予我們太多，我們付出的也太多了。成長(zhǎng)中，我們失去的童年，還能再一次被尋回嗎？
成長(zhǎng)的記憶作文 篇4
現(xiàn)在，我們都在慢慢成長(zhǎng)著，如果不是“園丁”的辛勤栽培;如果不是博客、博友的鼓勵(lì)，我不可能成長(zhǎng)這么快。
在成長(zhǎng)的漫漫路程中，我第一次感受到了酸甜苦辣。在此期間，我灰心過(guò)，喪氣過(guò)，快樂(lè)過(guò)，成功過(guò)，失敗過(guò)，但最終走了下來(lái)，成長(zhǎng)了起來(lái)。
當(dāng)我走進(jìn)校訊通這個(gè)百花園中，高手如云，我如一株雜草，顯得格格不入，但我并沒(méi)有在意，而是自己一點(diǎn)一滴積累博友們的寫作技巧，沿著這條道路，堅(jiān)持的走了下去。慢慢的，來(lái)到我“小窩”的博友們?cè)絹?lái)越多，當(dāng)我看加別人一個(gè)個(gè)放棄的時(shí)候，我很慶幸自己堅(jiān)持了下來(lái) 。最初，是老師把我?guī)У搅诉@個(gè)百花園中，一直關(guān)注著我，鼓勵(lì)著我，使我憑著當(dāng)初寫博的熱情堅(jiān)持了下來(lái)。
在校訊通的道路上，我一共留下了一百零五個(gè)腳印，其中，一顆腳印閃爍著金色的`光芒使我受益匪淺。
成長(zhǎng)，成長(zhǎng)的含義到底是什么。成長(zhǎng)其實(shí)并不是只單純的長(zhǎng)大或變老的含義，成長(zhǎng)應(yīng)該是含苞欲放的激情是山間小溪匯入大江的沉默，是松柏矗立山尖的高傲，是花兒迎風(fēng)舞蹈的張揚(yáng)，成長(zhǎng)給予我們太多太多，我把它當(dāng)作奇珍異寶儲(chǔ)存在我記憶的寶箱里。
每個(gè)人生必經(jīng)的階段都會(huì)帶給我們不同的成長(zhǎng)，只有珍惜好今天，明天才不會(huì)遺憾。
讓我們一起成長(zhǎng)吧！
成長(zhǎng)的記憶作文 篇5
還記得五歲時(shí)，暑假里，我上爸爸的輪船。
那時(shí)候，我不懂事，經(jīng)常在船邊玩，爸爸一看見(jiàn)我，把手機(jī)給我玩，但是我抵制不住要看海的心情。有一次，我把靠椅拿到船頭，再拿許許多多的零食和果汁，偷偷拿上媽媽的`墨鏡，一邊沐浴著陽(yáng)光，一邊欣賞著美麗的海景，結(jié)果被媽媽罵死了。（多可愛(ài)的做法，為什么呀？怕你不小心掉海里去呀！）
更可笑的是，我上一年級(jí)的時(shí)候，在家里看電視，忽然被一念頭纏住，那就是，媽媽化妝后，比沒(méi)化妝之前還要漂亮，我化妝以后，會(huì)不會(huì)比媽媽化妝以后還漂亮呢？想著，我拿出媽媽的化妝包，畫眼影，貼上睫毛，涂上口紅，畫上眉毛，拍上粉，涂上指甲油，哈哈！我真漂亮啊！之后，覺(jué)得自己的小嘴不夠紅。我又涂了點(diǎn)口紅，把口紅涂到臉上了。這時(shí)，媽媽回來(lái)了，看見(jiàn)我，朝我大笑，我也跟著笑了。
三年級(jí)時(shí)，我更過(guò)分了，一天閑著沒(méi)事，再次拿出媽媽的化妝包，畫出眼影，貼上睫毛，涂上口紅，畫出眉毛，拍上粉，涂上指甲油，穿上高跟鞋，挎著包，穿著外套，給自己自拍了一張……
現(xiàn)在想起這些事，覺(jué)得自己以前真是搞笑，長(zhǎng)大了，漸漸懂得內(nèi)在美比外表美更重要。
【成長(zhǎng)的記憶作文】相關(guān)文章：
成長(zhǎng)記憶作文05-29
成長(zhǎng)的記憶作文11-18
【熱】成長(zhǎng)的記憶作文07-28
（推薦）成長(zhǎng)的記憶作文10-20
成長(zhǎng)的記憶作文[合集]10-23
必備成長(zhǎng)記憶作文10-25
成長(zhǎng)的記憶作文【精華】11-01
成長(zhǎng)的記憶作文（精）10-14