感動(dòng)作文4篇(熱)
無論是在學(xué)校還是在社會(huì)中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。相信寫作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問題，以下是小編精心整理的感動(dòng)作文4篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
感動(dòng)作文 篇1
在一個(gè)莊嚴(yán)肅穆的頒獎(jiǎng)典禮上，我看到了淚水，看到了感動(dòng)，我被淚水后面許許多多的愛深深感動(dòng)了，有對(duì)工作的熱愛，舍己為人的大愛，對(duì)母親不離不棄的孝愛，為殘疾小孩撐起一片天地的關(guān)愛……這一切的一切讓我經(jīng)受了一次心靈的洗禮。
何處春江無月明
這個(gè)主人公的名字叫做何玥，是一個(gè)多么美麗的名字，所以，這個(gè)名字的主人也一定是一個(gè)美麗的人。她只有十二歲，比我還小一歲。但是，在她短暫的人生中，所經(jīng)歷的事情是我想都不敢想的。可恨的病魔只給了她幾個(gè)月與這人世間告別的時(shí)間，在這期間，她曾對(duì)父母說，想要捐獻(xiàn)器官，要知道，哪一對(duì)父母寧愿讓自己的孩子這樣呢？可是當(dāng)她真正離開的時(shí)，父母卻從了她的遺愿。她的臟器，換回了兩個(gè)人的生命！當(dāng)看到銀屏上，渾身都插滿了管子的她，我的眼淚一下子就流了出來：這是比我還小一歲的'人，但她卻是那么的美麗，那么的善良。她，是一個(gè)很普通的人，但她卻用那一縷光，照亮了整個(gè)人間。
冰雪為容玉作胎
她，是一個(gè)美麗的老師，只有二十八歲，多么美好的年華，卻失去了雙腿，她，就是張老師，一個(gè)名叫張麗莉的好老師！我的理想，也是做一名老師，可是我想：我可以像這個(gè)老師一樣美麗嗎？她躺在病床上，用了整整三天時(shí)間為自己的寶貝們寫了一片不足兩百字的信，為的是不讓孩子們?yōu)樗绊憣W(xué)習(xí)！
有時(shí)候，我們需要這樣的感動(dòng)，來喚醒心中的良知和激情。有時(shí)候，我們需要這樣的人物，來引領(lǐng)我們走向新的輝煌。記住這些名字吧，他們?yōu)槲覀儤淞⒘丝：桶駱印Ｓ涀∵@些面孔吧，他們?yōu)槲覀兘行蚜藘?nèi)心的狂熱。這一刻，他們感動(dòng)了中國，感動(dòng)了世界。
感動(dòng)作文 篇2
不知不覺，12年過去了。這12年中發(fā)生的每一件酸甜苦辣的事情，像一本本檔案袋儲(chǔ)存在我的腦海里，有時(shí)間翻開這一本本檔案，仿佛是在讀一個(gè)個(gè)扣人心弦的故事，回味無窮。其中，最讓我記憶猶新的是那年秋天，那件事著實(shí)讓我感動(dòng)。
記得9歲那年秋天，由于天氣突然轉(zhuǎn)涼，感冒在當(dāng)時(shí)傳播得很快，不巧我也感染上了風(fēng)寒。那天，我發(fā)高燒，躺在床上，頭痛讓我不得安寧。媽媽見我這樣子，便幫我沖了一包退燒藥。鄰居家的小妹妹玲玲聽說我病了，特地過來看我。她站在我的床邊，笑嘻嘻地看著我。見我頭上冒著汗珠，樣子很難受，就奶聲奶氣地問：“姐姐，你怎么了？很熱嗎？”我半閉著眼睛，感覺喉嚨很痛，懶得說話。她見我沒有回答，踮起腳跟想用毛巾幫我擦擦汗，無奈，人太矮了，根本夠不上。
雖然，只是一聲純真簡單的`安慰，可我聽了卻是那么舒服；雖然，只是一顆普普通通的糖，可我覺得它是世界上最甜最甜的糖。玲玲，一個(gè)6歲的小孩子之所以懂得怎么安慰別人，是因?yàn)樗幸活w真誠善良的童心，也正是這顆純真的童心，感動(dòng)了我！讓我至今不能忘懷！
感動(dòng)作文 篇3
我記得有一次，我的腳不知怎么的很疼。我對(duì)媽媽說了這件事，她立刻帶我去醫(yī)院檢查，醫(yī)生還給我敷了藥。從醫(yī)院出來，疼痛依然沒有減輕。
到了第二天，媽媽幫我背著書包，扶著我來到了教室門口。在教室門口媽媽一再囑咐我別和同學(xué)玩，不然，會(huì)加劇你的病情。
進(jìn)了教室，我記著媽媽的囑咐，靜靜地坐在座位上，看著同學(xué)們嬉戲玩耍，我感到很寂寞。
上完了幾節(jié)課，我很想小便，可是，一個(gè)人又走不動(dòng)，該怎么辦呢？正當(dāng)我左右為難的時(shí)候，馮政肖和翁瑞看見我困難的'樣子，連忙走過來問我：“你怎么呢？”我對(duì)他們說：“我想上廁所。”他們倆聽了，就扶著我，輕輕地送我上完廁所。
放學(xué)了，媽媽來接我，我就對(duì)媽媽講述馮政肖和翁瑞送我去上廁所的事，媽媽聽了，直夸獎(jiǎng)他們。
這件事，令我非常感動(dòng)，我終身也不能忘懷同學(xué)們對(duì)我的關(guān)心與幫助。
感動(dòng)作文 篇4
往事樁樁件件，歷歷在目，那是我的記憶倉庫里一顆顆流光溢彩的珍珠啊！而雨中“引路人”，則讓我難以忘懷，時(shí)時(shí)回想。
放學(xué)了，大雨傾盆，我打著傘，默默地徘徊在人群之中，尋找著家的方向。遠(yuǎn)處，我模糊地望見了一位老人，他步履蹣跚，我的心中不免生了憐憫之心。我一路小跑過去。“我能幫助您嗎？老爺爺。”清脆的女音冒了出來。他緩慢地抬起了頭，尋找聲音的來源。他又找著了，摸了摸我的衣服，一雙木然的眼睛看著我，頭發(fā)花白，穿著洗得早已發(fā)白的衣服。他是個(gè)盲人，我的心聲冒了出來：我一定要幫助他。他莞爾一笑，皺紋更加明顯了，卻還是掩蓋不住他的疲憊。“不用了，小姑娘。”蒼桑的聲音響起。我堅(jiān)定地說：“老爺爺，您就讓我?guī)蛶湍桑 彼缓么饝?yīng)。雨中，我倆打著傘，一老一小的，我扶著老爺爺走。
“咚”，路邊挪開的'井蓋把一個(gè)叔叔卡在了那里，他一邊咒罵，一邊費(fèi)了九牛二虎之力把電動(dòng)車挪移出來。過后，恢復(fù)了原來的安靜，叔叔飛速地騎走了電動(dòng)車，井蓋依舊在旁邊。老爺爺和藹可親的問我：“小姑娘，剛才怎么了？還有，你為什么要帶我繞路走？”我答道：“老爺爺，因?yàn)橛芯w沒有蓋上。”接著，我把剛才發(fā)生的事情一五一十地陳述給了他。他聽了之后，反應(yīng)異常的大，一把兒甩開了我拉著他的手，一步又一步，緩慢地摸索著走向井蓋。見這形勢(shì)，我急忙繼續(xù)攙扶他，他沒有拒絕。我?guī)搅司w的地方。他吃力地想要搬起井蓋，卻始終搬不動(dòng)。所以我站在他的對(duì)面，“一二一”終于抬起來了，我們兩個(gè)干脆鼓起一股勁，蓋上了井蓋。事后，我疑惑地問老爺爺：“您為什么要蓋井蓋呢？”他只給我留下了一句話。“因?yàn)椴簧w井蓋，會(huì)使更多人難以前進(jìn)。”聽到這么一句話，我心頭一顫，連殘疾老人尚且知道助人為樂，而我們呢？我們這些健全的人又做了什么？同樣，我很佩服老爺爺。雨中，年邁的他駝著背，緩慢地前進(jìn)著……老爺爺，是我的引路人；老爺爺，是讓我佩服的人。老爺爺，讓我感動(dòng)。
往事樁樁件件，歷歷在目，唯有雨中“引路人”是我的記憶倉庫中最光彩奪目的那顆珍珠。他在我有著舉足輕重的地位，讓我明白了人生中的一個(gè)重要哲理—助人為樂。他的事跡時(shí)時(shí)縈繞在我的心里…
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