【熱門】母校作文
在平時的學習、工作或生活中，大家都接觸過作文吧，借助作文人們可以實現文化交流的目的。那么你有了解過作文嗎？以下是小編精心整理的母校作文8篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
母校作文 篇1
二十年后，我已經是一位赫赫有名的科學家了，我最大的成就就是研制出了治療癌癥、艾滋病的藥物。假期中的一天，我想回故鄉看看，看看我的母校怎么樣了。
第二天，我便天著我自已發明了“圣龍號”單人私家飛機，以每秒5公里的速度（因為我在美國）向中國江蘇泰州飛去。一下飛機，我就走向學校。一個機器人走來說：“我是門衛，叫杰克。您是參觀您的母校的吧！我來帶您走。”我想他怎么知道我是來參觀母校的呢？
我們走進學校，只見路邊綠樹成蔭，樹上枝繁葉茂，綠油油的草地上鮮花遍地，草地旁有一個小池塘，里面游著許多小魚，小魚不停地吐著泡泡，可愛極了！再往前走，我看見一幢半球形的教學樓矗立在我眼前。我走進一間教室，只見黑板旁裝著兩個按鈕和一根天線。杰克說：“灰按鈕是擦黑板的，白按鈕是用來放老師板書的內容的，天線是防止老師生病在家，可以將電腦和黑板”“連接”就可以通過黑板上課了，然后我又看了看課桌，只見上面裝著一臺電腦和5個按鈕。電腦一定是用來查找資料的，但按鈕是干什么用的呢？大衛像看出了我的心事，說“藍按鈕是吸墨水的，黑按鈕是改作業的`；紅按鈕是用來錄音的；黃色按鈕是講解課文的；綠按鈕是用來打電話的。”
我剛想去看看操場，我的高智能雙卡雙待手機卻響了，原來是通知我去開一個關于克隆人問題的會議，我只有下次再來了。
剛剛過了二十年，我們的母校就有這么多的高科技設備。再過20年、40年，甚至60年我的母校的高科技設備一定會更多。
母校作文 篇2
我的母校承載著許多我小時后的回憶。
我的母校雖然不大但是環境很優美，分為兩部分。中間用樓梯連接著。而我就在分校學習了六年。它的大門是朝南開著的，一進門，正對著我們的就是主教樓，他是這邊最干凈整潔，最高的樓。主教學樓的墻壁上畫了許多畫。看這有兩個小女孩在追蝴蝶，那邊有幾個男生在打籃球，還有還有幾個同學圍在老師旁邊不知道在說些什么。每一層樓外面的墻壁上都有不同的話。比如：有的老師說的“一切為了孩子”還有同學們要做到的“講普通話，寫規范字，做文明人。”等等。主教學樓從上到下的每一層都有同一年級的幾個班。而最上面一層，露天的，有一個電腦教室，我們每星期都有一節電腦課。主教學樓把前院和后分開了。前院后院相通的只有兩個通道。一個是主教學樓最下面一層中間還有一個就是主教學樓和副教學樓中間的位置。副教學樓在哪?哦，對了。副教學樓就是在主教學樓右邊的那一棟樓。它比主教學樓矮一點，但它的每一層都與主教學樓相連。副教學樓的最下面是食堂，有的低年級的小朋友中午不回家就在那吃。其他層則放了其余的班級。還有一棟小樓垂直于副教學樓，同時大門也在它的下面。這棟樓就是第年紀午托的在這里午休。分校的環境非常優美。在后院，差不多每隔二三米就會有一顆高大而挺拔的樹和我們一樣，每天都健康成長。主教學樓的下面，每隔半米就分有一個小花壇，每倆個花壇的'中間放著一盆花草。
西邊就是本部。它靠南邊有座非常大的教學樓。教學樓的下方就是國旗臺，我們每周一都穿上整齊的校服來參加升旗儀式。操場上有一圈朔膠跑道中間就是籃球場。共有六個籃球架。我們每年都會舉行兩場運動會，一個冬季一個夏季，就在這操場上。
這就是我的母校。它教育了許多優秀的學生。它也讓我擁有著許多回憶。走在教學樓張，仿佛還能聽見那時的讀書聲。在操場上，仿佛還能聽到那時的歡笑聲。走在朔膠跑道上，仿佛還能聽到那時的加油助威聲。走在升旗臺上，仿佛還能聽到校長在國旗下講話聲……我想對我的母校說一聲“謝謝您”
母校作文 篇3
光陰似箭，不經意時間跑掉了，我長成一個大孩子了，即將離開我愛的學校，步入初中。充滿歡聲笑語的小學生活匆忙的跑掉。別了，我愛著的母校——實驗小學。
剛剛轉來的時候，我心里擔心、猶豫，我本來就膽小如鼠。是那一份份友誼，是那一個個好朋友真誠的友誼感動了我，溫暖了我本膽小的心靈……我在您，母校的懷抱里逐漸成長，從不懂事的'小孩子，變成里一個活潑開朗懂事的大孩子。
而今，我再走進母校。學校里的一草一木都讓我倍感親切，仿佛時間倒流，我又回到了從前。昔日，那些不起眼的小草、花朵，此時卻覺得比任何花朵都好看，都迷人。那清新的芳香，那鮮艷的顏色，我心里暖暖的，一種說不出的感覺涌上心頭……
走進往日讀書學習的教室，坐在椅子上，仿佛又回到了六（5）班，聽老師講課，老師十分幽默，因此我們都喜歡上課，我的耳邊響起了老師甜美的聲音：“豆豆，你來回答這個問題！”看看桌子上還有一個刻上去的清晰的“早”字，聽見同桌對我說：“不管干什么事都要早！”一下課，同學們就開始講笑話，追逐打鬧，嘻嘻哈哈的笑著。
摸著黑板，我想起了我們的班主任。她的每個細胞里都充滿著幽默，她和藹可親，我們都把她當作自己的好朋友，一起玩游戲，打雪仗。她對待工作十分認真，每次都要工作到很晚，有一次我作業忘在學校了，去拿時還看見老師在工作。
別了，我的母校！我會無時無刻的想念你！
母校作文 篇4
歲月匆匆，花開花落。小學六年級的學習生活轉瞬間就過去了。在即將離開母校的時刻，我們的心情格外激動，每個人的心中都充滿了留戀之情。回首往事，六年的小學生活歷歷在目，母校的一草一木，一磚一瓦都是那樣熟悉，那樣親切。
忘不了，美麗的校園！您像一位溫和的母親，用甜美的乳汁哺育著我們，使我們茁壯成長。在這里，我們受到嚴格的教育；在這里，我們養成了發憤圖強，團結友愛，遵守紀律的好作風。我們在您溫暖的懷抱中獲得了知識的瓊漿，智慧的力量，做人的道理。
忘不了，敬愛的老師！忘不了您那諄諄教誨。從點，橫，豎，撇到加，減，乘，除，從天上星座到海底世界，老師用微笑和關懷傳送著信念和力量。老師是辛勤的園丁，是默默無聞的春蠶。老師留給我們的印象既溫和又威嚴，既謙遜又崇高，既平凡又偉大。老師用滿腔熱血教我們懂得了淳樸，自然，充實，高尚。老師難道不值得我們贊揚嗎？讓我們向敬愛的老師表示最崇高的敬意和最衷心的感謝吧！
忘不了，親愛的同學！忘不了我們朝夕相處的那些時光，忘不了我們結下的深情厚意。六年中，我們一起度過了這段美好的.歲月，我們曾在知識的海洋中共同拼搏，曾在平整的操場上盡情玩耍。六年了，轉眼間要分手了，心中怎能平靜呢？
對母校的回憶是溫馨而美好的，對母校的感激是真摯而無盡的。讓我們再次感謝老師們的辛勤培育！再見了，哺育我們成長的母校。
母校作文 篇5
母校，是我們成長的搖籃，而我們就像是搖籃里的孩子，在搖籃里健康、快樂的成長；母校，是我們幸福的港灣，而我們就像是小船，從無知的碼頭駛向知識的港灣。母校，千言萬語也述不完我們對您的感情。路旁的小樹，你可記得小時候那個無知的我？身邊的`小草，你可記得小時候那個懵懂的我？與此同時，我要對陪伴了我六年的母校道一句：“謝謝您，母校！”
站在教室的窗口前眺望，校園的一草一木都映在我眼前。它們對我而言是多么熟悉的呀！它們保存了我的許多回憶：那寬闊的籃球場上，經常有我們朝氣蓬勃的身影；我們朗朗的讀書聲總在我耳邊回蕩。每當我走到那敞開著迎接著我們的大門，看門上的“實驗小學”四個字，總感到非常驕傲……母校，帶給了我無限的回憶，同時我要感謝母校帶給我的一切。
我愛母校，更要感謝母校，母校就像我們的母親，包容了我們年少的無知！如今又看著我們邁向中學的大門，看著我們茁壯成長！我感謝母校，母校給予了我們太多，這里也保存著我們美好的回憶！我愛母校！
母校作文 篇6
二十年后的十二月十三日，三十歲的我又來到了闊別已久的母校。
母校每一處風景都吸引了我，看！學校的中央建立了一個清澈見底的水池，水池了的魚兒在自由在的游來游去，在水池的中央有一座用大理石雕刻的毛澤東頭像。在不遠處的花壇里飄來陣陣的花香，一朵朵美麗的鮮花吸引了勤勞的蜜蜂來采蜜，蝴蝶也來湊熱鬧，飛到花朵上翩翩起舞，就像天上的`仙女在云朵上飄飄悠悠，落在花朵上都會響起美妙的聲音。
教學樓里長長的樓梯變成了雪白的電梯，來到教室真是讓我驚呆了，每一張桌子上都有一臺高科技電腦，我還發現桌子上沒有課本，原來課本的內容都輸進了電腦中，只要點擊百科全書，就能進入你想學的科目，并且還能邊玩邊學哦！這樣學生們就不背著沉重的書包上學放學了。
母校還有好多變化，我愛母校是她讓我學到了許多知識，教我做人處事的道理，母校的變化太大了遠遠超出了我的想象，我堅信它將來會變得更加美麗和美好！
母校作文 篇7
母校是美好的，它就像我的母親一樣，給我溫暖，我這六年的成果都來自于它。轉眼間，六年的小學生活已臨近。
忘不了——我的老師!我在這里生活了六年，轉眼間將畢業了。是你讓我從一個懵懵懂懂的小姑娘成長為朝氣蓬勃的少年。我就像一個漂流瓶，從一年級道六年級，老師為我裝滿了知識，我將開始新的旅程。是你從點、橫、豎、撇到加、減、乘、除一直教導了我六年，你就像園丁，辛勤的澆灌著祖國的花朵;你就像蠟燭一樣，燃燒了自己，卻照亮了我們的旅程;你就像粉筆一樣，把知識傳授給了我們，自己卻一點一點的耗盡了;是你教導我們要有德行，要有志向，要有一顆愛國心。
忘不了——我的母校!你就像一位胸懷寬廣的母親，而我卻如同這校園里的一花一草，一木一石，你給了我呵護，滋潤著我一天一天的成長。如今，我長大了，將要離開這個校園，將要離開這個陪伴我六年的親人。我忘不了操場上的歡聲笑語，忘不了老師的諄諄教誨，忘不了這里的`一切。
忘不了——我的同學!我們每天在操場上一起玩耍;在拔河比賽的時候，一起加油;在學習的時候，一起艱苦奮斗。如今我們將要分離，各自她傷心的旅程。在畢業時，請帶上我最美好的祝福，努力學習，刻苦奮斗。母校，我一定不會忘記你，是你讓我有了今天的努力，今天的成績，我將永遠銘記在心!
母校作文 篇8
時光飛逝，轉眼已離開母校兩年了。
也許人的有些記憶會隨著時光而淡薄，而有些記憶卻歷久彌新，難以忘懷。每次回憶起在母校的那些日子，就會有一種特別的情愫，心中是感激抑或懷念。美麗的三年，母校給予我們太多。是它開啟了我們的性靈，撥動了我們的求知欲，讓我們精神的原野上開放出智慧的花朵……
還記得初一的第一堂語文課，我們深深陶醉于語文老師那聲情并茂的朗讀聲中，《散步》這一課讓我們的心靈在美妙中散步。在我看來，語文老師的脾氣是有些古怪的，有時她板著臉，嚴肅得令人畏懼，有對他的笑容如乍暖還寒的春風，親切得讓人受寵若驚。我們感受著她那變幻多端的講課風格，同時也漸漸癡迷于語文。不會忘記那各抒已見的辯論，也不會忘記作文課上對文章的津津樂道。我們吸收著歷史的精華，感悟著現在的生活，追逐著未來的腳步，少了些輕狂浮躁，多了些領悟與成熟。
現在的我們看著各自的天空，但曾經的（4）班還在，曾經與母校一起走過的日子已成為一段永恒。記得每年的實驗都要舉辦藝術節，在這段日子里，我們爭相發揮自己的特長，我們曾努力搜集寫手抄報的材料，我們曾為一張張書法揮汗如雨，我們更為了舞蹈編制而絞盡腦汁。記得我們十幾人辛苦排練的《天竺少女》獲得一等獎時，我們激動得擁抱在一起，那種心情不僅有欣慰，更多的是感激。是學校給予我們發展的空間，給予我們精彩的課外活動。母校不但留下了我們的淚與笑，悲與喜，還是讓我們的夢想起飛的殿堂！
奧斯洛夫斯基曾說過：“生活賦予我們一種巨大的和無限高貴的禮品，這就是青春，充滿著力量，充滿著期待，充滿著求知和斗爭的志向，充滿著希望和信心。”是母校給了我們青春中最閃亮的三年，最歡樂的三年，最值得回憶的'三年。是母校給了我們求知的欲望和追夢的方向，我們從這里出發，承載著期待與夢想，不斷走向遠方，讓青春的腳步每一步都堅實而有重量。
腦海中不禁回蕩起艾青的那名話：“我熱愛這片土地，愛得那樣深沉。”我想說，我愛實驗，同樣無比深沉。它讓我從初一那個懵懂的小女孩變成一個熱愛學習與生活的少女。我愛上了數學的縝密，歷史的厚重，更愛上了物理的神秘……我愿在知識的海洋里做一條快樂的小魚。想到有多少莘莘學子從這里走出，走向他們渴望的遠方，我的心中不禁以母校驕傲，十五年的風風雨雨讓她更加厚重，更加輝煌！
母校啊，你點亮智慧之燈，引無數學子走向光明的未來。無論走到哪里，我們對您都滿懷感恩。難忘我的母校——實驗中學，愿您永遠炫爛多姿！
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