保護環境的作文

保護環境的作文[優]

　　無論是在學校還是在社會中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文是從內部言語向外部言語的過渡，即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規范語法結構的、能為他人所理解的外部語言形式的轉化。怎么寫作文才能避免踩雷呢？下面是小編精心整理的保護環境的作文7篇，希望能夠幫助到大家。

保護環境的作文 篇1

　　昨天是第三十六個世界環境日，上午的時候，我們到街上去做宣傳，讓大家認識到保護環境的重要性，希望大家都能意識到保護環境就是造福子孫后代。

　　下午我們又組織了相關部門的'關于環境保護知識的搶答賽，通過這種方式，讓大家學習環保的相關知識，能夠都有保護環境從我做起的意識。

　　現在的環境保護工作很難做，地方保護主義對工作的開展造成很大的障礙，又要顧及到百姓的感受，也要顧及到政府的需要，還要和經濟發展相協調統一，很難！

　　希望大家都能保護環境，從自己做起，從一點小事做起！

保護環境的作文 篇2

　　看著滿天飛舞的鳥兒們，看著河里那一條條美麗的小魚，也許，你會認為我們生活的家園———地球上有很多小動物，其實你錯了，現在的動物不僅不多，而且有的已經向滅絕的邊緣靠近了，甚至已經滅絕。如果我們不能夠及時挽救那些珍稀動物的話，地球上可能只剩下人類這種高科技動物了，甚至連人類也要成為“恐龍二代”！你還別不信，就讓我來告訴你們吧！

　　就拿生活在印度洋毛里求斯群島的渡渡鳥來說吧，由于它的肉鮮美無比，所以遭到那些想滿足口腹之欲的偷獵者的`大量捕殺，導致渡渡鳥在十七世紀就告以滅絕。再說我國青藏高原的藏羚羊吧，因為它的皮毛可以制作成華麗而又高雅的披肩，而慘遭被偷獵者大肆捕殺的厄運，從而導致藏羚羊的數量急劇下降，現在的只數是以前的100分之1。再說說短吻鱷吧，在過去的數十年里，它們的數量是兩百萬只，而現在卻劇減到兩千多只，這都是被人類大肆捕殺，把它們的皮甲制成衣箱、時裝和價格昂貴的裝飾品，把短吻鱷推向即將滅亡的絕路……

　　看到這一幕幕觸動人心的故事，你是否被震撼了？那就讓我們大家一起向世界呼吁：“讓我們從生活中做起，從我做起，從小事做起，保護生態環境，愛護小動物，親近大自然，創造一個美好的‘明天’！”

保護環境的作文 篇3

　　手帕被打入了冷宮，而散發著淡淡幽香的面紙成了新寵，在現代一直都是這樣。而《有一棵樹會感謝我》一文卻讓我懂得了很多很多。

　　《有一棵樹會感謝我》這篇文章寫了現代人們都追求簡約快捷，把這樣的一種習慣看成了新的時尚。而作者并不提倡用面紙，因為那樣樹木將會生存時間長一些。如果我們每個人都用面紙的話，那么我們家庭、省市、國家將會用掉多少面紙——使多少棵樹木慘遭砍伐?所以，作者提倡用手帕，因為一張手帕能多次利用，只要洗干凈就可以了。

　　看了這篇文章，我感受至深。我們應該想作者學習，多用手帕，少用面紙，讓更多的樹健康成長。雖然我們的`力量微不足道，但是我們只要這樣做，一年下來，總會節省幾棵樹做的面值吧?這樣也能讓更多的樹健康成長，不受斧頭的侵害。

　　我爸爸是一位常用手帕而不用面紙的人，他就不愿意浪費每一棵樹資源。所以，用手帕，不用面紙，這才應該是我們現在真正的時尚!

　　面對浪費與享受，環保與創造，我們到底應該選擇什么?

　　答案是肯定的。我們每一個人都應該環保，用手帕，不用面紙，節約每一棵樹資源，讓樹們健康成長!

　　用手帕，不用面紙，這才是我們的新時尚!愿時尚找對行進的方向!

　　讓我們行動起來吧!用手帕，不用面紙，讓更多的樹逃過斧頭的魔掌，因為環保連著你我他。

保護環境的作文 篇4

　　教室是供我們學習生活的地方，只有在一個良好的環境下，我們才可以有效的學習，快樂的生活，所以此次建言的目的是為了我們在一個優美舒適的環境下更好的學習，保護我們教室的環境，在一個寬敞明亮的教室里學習，我們應該管好自己，增加保護教室環境的觀念，教室是我們的“家”，我們應該把它當做我們自己的家一樣愛護。

　　我想，當我們在干凈的班里玩耍時，一定會感到開心；當我們在窗明幾凈的教室中讀書時，一定會全神貫注；當我們在整潔優雅的環境中學習時，也一定會倍感心情舒暢。優美的環境讓我們懂得珍惜，學會愛護；優美的環境，讓我們知書達理，更加文明；優美的環境，讓我們學習進步，道德高尚；優美的學習環境，讓我們學會謙讓，學會做人。

　　我們每一天，要在教室里生活7到8個小時，我們要和許多同學在教師里學習，只有在一個優美，舒適的環境下學習，學習才會有效率，生活得才會快樂，我們的教室相當于我們的“家”，我們要共同維護“家”的環境。

　　現在，同學們的集體意識還不夠強，與班級分離，對班級的環境沒有保護意識，同學們對教室的環境太不重視，總是去依賴值日生，我們教室環境是需要我們大家共同維護的。

　　我建議，先加強同學們對環境保護的'意識，意識到我們的教室是我們的“家”

　　同學們要熱愛自己的班級，要加強對集體的責任心，想到自己是班級中的一員，要保護我們的教室和維護我們的學習環境。不要把食物帶進教室內，同時應主動清理抽屜里的垃圾。更加不能隨便扔垃圾，要扔在班內的垃圾桶里，看到地面上有垃圾，不管是不是自己扔的，我們也要隨手撿起來，扔在垃圾桶里。在課間，同學們打鬧時，不要在墻上涂畫，墻上時常出現腳印，所以我們也要愛護墻面的干凈。不亂動學習設備，愛護公共設施。值日生也要把教室打掃干凈，桌椅要爭氣，黑板要干凈，供同學們更好的學習

　　只要我們做好，都有一個目標：保護教室的環境，我們的教室就會變得很舒適，以愛護教室環境為己任，自覺維護教室的衛生。我們會在這里生活的更加快樂！

保護環境的作文 篇5

　　新華河的水渾濁不清，十分可怕，它的顏色是灰黑色的；水面上漂浮著各種各樣的垃圾，有垃圾袋、死魚的尸體、各式各樣的廢棄瓶等。河邊長滿了密密麻麻的雜草，亂七八糟的雜物隨處可見。如今的小河已是遍體鱗傷。

　　新華河被污染的原因是多方面的，有許多大型物流公司排出的廢水不經過處理就直接排到河里。最嚴重的地段就位于十字路口的.旁邊了，那里有兩家混凝土攪拌站，排出大量的臟乎乎的黃水，十分腥臭。

　　這條小河以前流淌十分歡快，有很多的魚兒生活在這里，水底長著一些水草。還有許多的小鳥和蝴蝶、蜻蜓在這里徘徊，好像久久不愿離開，也給小河增添了許多生機。但是，現在的小河散發著陣陣惡臭，而且流動十分緩慢。為了讓小河變成原來的樣子，我們可以請一些渠道專家，讓他們幫我們想辦法；我們可以再請一些河道清理工人，讓他們定期幫我們清理河道；還可以插一些警示牌。如果有些工廠還沒有停止亂排廢水的情況，我們可以向環保部門反映。

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