（通用）實用的元宵節作文
在學習、工作或生活中，大家都寫過作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。你知道作文怎樣寫才規范嗎？下面是小編為大家整理的元宵節作文9篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
元宵節作文 篇1
正月十五，我國最熱鬧的節日――元宵佳節，那一天我們一家過得其樂融融。
元宵佳節的習俗是吃湯圓，讓每家團團圓圓，今晚奶奶“權力下放”，把煮湯圓的重要任務交給我來執行。我把它看成一件十分重大的任務，生怕煮破了，因此心里好像揣著一只小兔子“怦怦”直跳。我利用以前奶奶教我煮湯圓的經驗：先將糯米粉用開水調和成皮，注意水不可以太多，多了會過稀；也不能過少，少了沒粘性。然后取一塊皮在手掌中搓成圓形，再用手指在上面按一個窩，把芝麻搗碎做餡，放在里面“包”好。
放餡時一定不可以太貪心，否則會把皮的“肚子”給撐破的。包好后，終于可以下鍋了。我按照奶奶說的煮湯圓的四個訣竅：“開水下鍋，慢水煮，點冷水，勤換水”將自己辛辛苦苦做好的元宵放進水里。沒多久，可以起鍋了，掀開蓋子。
只見一個個雪白的湯圓漂浮在水中，彼此緊貼著，好像一粒粒大珍珠，看得我直流口水，將它們舀到碗里，聞著那香噴噴的味道，忍不住咬了一口，真好吃啊，又香又糯。我剛把湯圓端上桌，大家就狼吞虎咽的吃開了。大家高興地吃完了我煮的`湯圓，“美食家”奶奶給我打了一個九十三分，夸我長大了，懂事了。我興奮不已，第一次煮湯圓就得到這么高的評價，我心里美滋滋的。
品嘗著自己親手做的元宵湯圓，覺得特別好吃，心里特別開心。盼望著明年元宵佳節時再做湯圓給大家品嘗。
元宵節作文 篇2
我還在睡夢中，噼哩啪啦噼哩啪啦震耳欲聾的炮竹聲讓我想起，今天是正月十五元宵節。
上午返校完畢，我直奔向爺爺奶奶家。
剛進門，我就看到了叔叔家的小弟弟冉冉。他正坐在電視前看自己喜歡的動畫片《火影忍者》。他一看到我，立馬把自己的大禮炮、擦炮，還有各種各樣的花統統拿了出來，說：
“哥，今天怎么沒帶鞭炮呢？”我說：“返校，咋敢帶呢？叫老師抓住就麻煩了。”咱們倆開心的`笑了。
到了晚上，咱們迫不及待地讓爺爺給咱們打火機，可爺爺說：“等聰聰爸爸來給你們放吧。”我一臉不高興的樣子。
爸爸終于來了，我馬上拿起大禮炮，跑向爸爸。我以為爸爸會說：“沒問題，走吧！”可是爸爸卻對我說：“吃完了飯沒有？吃完了飯再放。”
這回飯吃完了，我又求了爸爸一回說：“行了吧！Dad?”
沒想到又讓我失望了。爸爸說：“讓我考考你倆再放。”我在心里說，還沒完沒了了！但嘴上還是應著：“考就考。”
爸爸說：“‘一’。打一成語。”我苦思苦想，想出了一大堆帶“一”的成語，可爸爸總是連連搖頭。弟弟在旁邊不緊不慢地說：“接二連三”。真沒想到，弟弟說對了。爸爸沒話可說，只好帶咱們去放鞭炮。
元宵節作文 篇3
不知不覺，一年又過去了，又到了這個日子：元宵節。這一天夜晚，嘉興熱鬧非凡，梅灣街、月河、江南摩爾這幾個地方尤其熱鬧。我和媽媽則去了月河，感受了元宵的熱鬧。
傍晚的月河，人流不多，但還是顯出了過節的熱鬧：街道間掛起了燈籠，表演的人陸續趕來，警察驅趕著一些小攤販，一切的一切，都是為了元宵節準備的。
我和媽媽漫無目的的在街上逛著，轉了一個圈兒，又回到了橋頭，此時的我們已在洶涌的人流中，成為一葉小舟，在洶涌的波濤中隨波逐流。很快，被人流沖昏了頭腦的媽媽清醒了過來，果斷地說：“我們去喝茶，這樣走下去遲早被擠死，還不如在樓上待著，還不會錯過一點節目。”于是我們就上了樓，點了兩杯茶，一小碟瓜子，在二樓看起了人流：小孩子牽著大人的手，頭上戴著紅紅的牛角。大人牽著小孩的手，臉上樂呵呵的。吃湯圓的隊伍好似長龍，一眼望去真是壯觀！
一聲響亮的鑼鼓聲傳來，我的心就被勾了去，趴在樓梯上看著一個類似“年“（我實在看不出那是啥玩意兒）的動物張牙舞爪，隨著音樂跳著舞，（就算是吧）過了一會兒，“年”走了，人也散了。隨著鑼鼓聲的`遠去，人也隨著它走遠。
我不經意抬頭，一點橙色吸引了我的注意，原來是孔明燈！黑色的夜空淹沒了孔明燈的其他顏色，唯獨留下了一點橙色的火光，在黑夜中閃耀。
我和媽媽坐也坐夠了，便想要出去，下了樓，我們差點被人流沖的站不住腳，再看橋上，黑壓壓的人頭形成一片汪洋，覆蓋了整座橋。我們費力的挪動著，一步、兩步，啊，總算到了，離開了擁擠的人群，聽不到嘈雜聲還真是不習慣呢！“嘭——啪！”抬頭看著天空，一朵煙花綻放，點綴了夜空。
元宵節，你在哪兒？我會回答：“元宵節，在月河。
元宵節作文 篇4
一年一度的元宵節到了，大街小巷張燈結彩，元宵味分外濃。我跟著爸爸去文化廣場賞燈。路上的行人浩浩蕩蕩，隊伍望不到頭，大家好像約好了一樣，認識的，不認識的，拉著家常，向廣場聚攏。前來賞燈的人們匯成了人海，呈現出一片紅紅火火的景象。
街中心格外熱鬧，人們在絢麗的花燈叢中穿梭，在蜂擁的人潮中圍觀，還有一些孩子在父親的肩上高興地拍著手。廣場上空升起了成千上萬只孔明燈，我目不轉睛，看的眼花繚亂。那一盞盞孔明燈，帶著人們的美好心愿，帶著新年的祝福，從地上冉冉升起，最后化作一顆顆星星，聚在天上向我們微笑。
元宵節的夜晚，鞭炮聲此起彼伏。我不禁驚嘆：“元宵節的夜晚真美啊！”五顏六色的煙花，像火箭一樣飛上天空，照亮了大地，猶如天上的.仙女灑下朵朵神華，為人們帶來祝福。各種煙花爭奇斗艷，時而翠綠耀眼，時而鮮艷奪目，時而金光燦爛。有的像閃爍的星星，有的像凌空而下的瀑布，還有的像短暫的曇云，真是“煙花飛舞鬧元宵啊！”在武昌播放的煙花中，在劈啪作響的鞭炮聲中，在人們的歡聲笑語中，在歡樂的鬧元宵紅紅火火的大年過完了。
這場煙花足足放了三個小時，真是壯觀，我不又陷入了沉思，煙花是繁榮的象征，那每一朵飛天的煙花，不正是人們向明天放飛的一個美好的夢想和祝福嗎？
元宵節作文 篇5
如果問我最喜歡什么節日，你猜我會回答什么？兒童節？春節？端午節？不不不，這些都不是，比起這些，我喜歡的還是2月14日的傳統節日元宵節了！在今天，你可以喝到甜甜的、醇香的米酒，可以吃到滑滑的、彈彈的湯圓，喝上一口米酒，吃上一口湯圓，那種感覺只有一個字可以形容：爽！
上午，老師告訴我們下午要做湯圓，要帶做湯圓的食材、工具、米酒等。同學們一聽，興奮地差點跳起來。老師話音剛落，我們組就開始分配任務，我領到的任務是帶一次性桌布。
一回到家，我便把一包桌布裝進了書包里。吃完飯后，離上學雖然只有兩個小時了，但這兩個小時對我來說簡直是兩天啊！
終于，盼到了上學的時間，我背上書包，一路小跑著向學校跑去。剛踏進教室，就可以看見黑板上14個五彩繽紛的打字——熱熱鬧鬧吃元宵，紅紅火火過佳節！同時還畫上了一碗湯圓和一個燈籠，這些都是同學們精心制作的。
上課鈴聲響起，元宵歡慶會準時開始！首先，有老師發表“感言”，其次，就是每個組的代表發言，告訴我們元宵節的來歷和關于元宵節的傳說。
第二節課，由每個組的.同學自主展示和大家一起分享自己收集到的燈謎與祝福語。
終于，到了期盼已久的第三個環節——包湯圓！我的任務是把調好的餡放進搟好的面里。才開始，我還不是很熟練，不是放多了，就是放少了，但到后來，就越來越熟練，不僅餡兒的分量掌握的剛好，而且速度也提高了不少，從一分鐘一個提升到了一分鐘兩三個。
包完湯圓，當然要品嘗一下啦，我站進長長的隊伍，不一會兒便輪到我了，吃著自己和同學們一起親手包的湯圓，心里那叫個開心啊！
今天，我不僅知道了元宵節的來歷以及湯圓的做法，而且還品嘗到了同學們和自己做的湯圓，收獲可真不少呀！
元宵節作文 篇6
今天是正月十五元宵節，我和母親早早地吃完飯去東湖看花燈。
還沒有走到東湖，一陣陣歡呼聲、尖叫聲就不斷傳入我耳內。隨著人流，我們慢慢地走到了東湖。今天的東湖格外美，我看見一盞盞孔明燈緩緩升上天空，就像一顆顆星星，在天空中一閃一閃。橋下的霓虹燈，紅的，藍的，黃的，綠的，五彩紛呈，美麗極了。整個東湖沉浸在燈的世界、光的海洋中。
走進花燈會場，四周掛滿了大大小小、形態各異的花燈，讓人目不暇接。最引人注目的是燈區門口的十二生肖燈了：威風凜凜的老虎燈在練武術；“超大”型的豬燈，俏皮可愛，一只眼睛睜得大大的，另一只卻微微地瞇著；活靈活現的小狗燈，一看，就會感受到它的忠厚老實又不失可愛，它全神貫注地看著你，似乎在和你親切地交流呢！金色的龍燈隨風在空中飛舞，活蹦亂跳的猴在銀杏林中蕩秋千……還有火紅的金魚燈，美麗開屏的孔雀燈……
隨著悠揚的.樂聲響起，我的目光被引向湖中：一盞盞美麗的荷花燈像一個個美麗的仙女在翩翩起舞，一道道變化無窮的噴泉為“花燈舞”錦上添花。
東湖四周的燈籠數不勝數，我們一路走著一路欣賞，仿佛置身于燈的世界中，真讓人回味無窮！作文
元宵節作文 篇7
除夕剛過，元宵節就到了。那一天，天公作美，下起了好久不見雪。
吃過早飯，爸爸媽媽帶著去看秧歌，踩在潔白雪地上，心情好極了！廣場上聚集了好多秧歌隊，他們身著節日盛裝，比拼各自絕活。有扮演孫悟空，有帶著大頭人，有劃旱船，真是熱鬧極了。晚飯后，我們又去廣場看煙花，五顏六色煙花漂亮極了！
快樂元宵節很快就過去了，希望明年元宵節快點到來。
元宵節作文 篇8
賞花燈正月十五賞花燈，熱熱鬧鬧喜洋洋。十五的月亮特別圓。一年一次的元宵節又到了。吃元宵，放鞭炮。賞花燈是真熱鬧。今天是二月二十八日，農歷正月十五，終于又可以賞花燈了。剛吃完完晚飯，我便像急先鋒一樣，拉著爸爸媽媽的手，向花燈展區走去。
一路上，人山人海，去賞花燈的人特別的多呀！因為去賞花燈的人特別多。所以，到了那，擠了半天才進去，哇，太美了。花燈展區里五顏六色的`花燈特別漂亮。讓我眼花繚亂。
花燈中，有盛氣凌人的大公雞、紅通通的五角星、老實肯干的老水牛、竄上趴下的小猴子、聰明可愛的小白兔、憨態可掬的大熊貓、還有許許多多的卡通人物，虹貓，藍兔、跳跳、大奔、還有小紅帽，等許許多多的卡通人物，讓人眼花繚亂、數不勝數。
最好玩的就是煙花、五顏六色、千奇百怪，太好玩了！我喜歡元宵節！
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