有趣的課堂作文大全(3篇)
在平時的學習、工作或生活中,許多人都有過寫作文的經歷,對作文都不陌生吧,寫作文是培養人們的觀察力、聯想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。相信很多朋友都對寫作文感到非常苦惱吧,以下是小編幫大家整理的有趣的課堂作文3篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。

有趣的課堂作文 篇1
這是一節思品課,后來Mr。李進來了,讓李老師“閃”了,因為李老師剛才在講故事,因為剛好講到精彩部分,所以我們班同學都不樂意了,在那兒大聲抗議,Mr。李說:“別吵了!我也給你們講故事。”
馬上教室里就像沒人似的,異常安靜,Mr。李慢慢地說:“有一次,一位意大利的旅游者來London游玩。”
我們班全班笑了起來,不愧是英語老師啊,講故事也扯到英語了。
Mr 李繼續講了下去,Mr。李捧著肚子說:“噢,我好餓,我要去餐館。”
Mr 李走到了餐館(講臺)里一招手,一個服務生Mr。李扮的來了,Mr。李說:“那人本來要吃面條的,便在桌上比畫了一下。”
Mr 李也比畫了一下,又說:“那個服務員還是不明白,那人只好用雙手比畫著吃面條的動作,那個服務員終于明白了,便遞給那人一碗面條。
我們班又笑了起來,不過,要碗面條可真困難呀!
Mr 李又說:”那人吃玩面條后,又要吃一個雞蛋,便又招手叫了服務員,服務員來后,那人又模仿雞叫,“喔,喔,喔”那個服務員不明白是什么意思,便問那人“why? ”那人只好模仿雞撲翅膀,一邊上下蹦,一邊叫。“
Mr 李也模仿了雞撲翅膀,上下蹦的'樣子。
這次我們是徹底笑瘋了,像一只母雞一樣”咯咯“亂叫。
哇!一堂有趣的課。
有趣的課堂作文 篇2
今天語文課,老師給我們上《窗戶》這一課文,講的是一個小朋友家里的`窗戶會寫字,打開,且兩個“日”字,關上,是一個“田’字。
教完課文,教師又讓我們觀察周圍還有哪些會寫字。有的小朋友說:“日光燈會寫‘一’字’,有的說:“電視會寫‘口’字。”最后,教師說:“我們也會寫字。”還做了幾個動作,我們一看都樂了,兩手平舉,人站直,是個“十”字;兩腳分開,兩手平舉,又是個“大,字……
啊。這是一堂有趣的課。
有趣的課堂作文 篇3
星期五是特別的日子,想知道就跟我一起來看看喲!
我拎著沉甸甸的'袋子爬到了八樓,袋子里有許多水果,你們猜一猜我要干什么?你猜對了,我要做水果拼盤,在做之前要把水果、工具洗干凈。
洗干凈后,就開始做了。我和昕琳負責切水果,梓誠、張玉雯和安娜負責擺水果,蘇品翰和蔡榮霖負責剝桔子皮,安排好任務后我們就各自干活了。
我先教昕琳切草莓,然后把剝完的桔子放進一個盒子里,接著教他們怎么擺水果,才回過頭來做自己的事情。按照媽媽教我的刀工,我費力地切了起來,正當我細心地切一顆又大又圓的火龍果時,突然有人喊我:“鄧佳,草莓要切幾個?”我說:“切到剩下兩個為止。”于是我又繼續埋頭切起火龍果來,忽然又有人喊:“這個過來擺一下,鄧佳。”我又回答:“好的。”折騰了半天,我又繼續切起來。
我的天哪!我的手套被刀切破了,手也差點切到了……歷盡了千辛萬苦,我們才做好這個水果圣誕節。
回家后,我把作品分享給父母看,他們都說:“空間太密了!”哎,我只好下次再努力了!不過我聽說三年級下冊要做湯圓,好期待!
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