偶像的作文6篇（熱）
在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都寫過作文吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。相信寫作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問題，下面是小編精心整理的偶像的作文7篇，希望能夠幫助到大家。
偶像的作文 篇1
人人都有自我的偶像，我的偶像成龍是一位動(dòng)作喜劇電影明星。他拍的電影總是又好看又好笑。
他有一張圓圓的臉，頭上蓋著卷曲的頭發(fā)。一雙大大地眼睛炯炯有神，眼睛下是一個(gè)大大地突出的鼻子，正是他的鼻子總是讓人們發(fā)笑。鼻子下是一個(gè)長(zhǎng)掛笑容的嘴。他常常穿著白襯衫和白褲子，這樣顯得他就像一個(gè)習(xí)武之人，成龍?zhí)焯煲矔?huì)練武的。他的身高近1米80左右，兩肩平寬。在他的影片中，很多部是與小孩子們一起拍的.，成龍自我也十分喜歡和孩子們?cè)谝黄稹Ｋ碾p臂十分有力，他的雙臂上滿是肌肉，顯得他個(gè)性的強(qiáng)壯。成龍還是一位大善人，在期望工程或別的捐款中都有他，每一次他都捐很多錢，有人會(huì)問他，你為什么會(huì)捐那么多錢，他卻說(shuō)：“一方有難，八方支援。”在成龍的影視作品中，有很多是具有驚險(xiǎn)動(dòng)作的，而這些驚險(xiǎn)動(dòng)作是經(jīng)過多次拍攝才完成的，而有時(shí)也會(huì)出意外，成龍也少不了會(huì)受傷。但他堅(jiān)持不懈，最終還是會(huì)闖過去。
成龍的這種精神值得我們?nèi)W(xué)習(xí)。
偶像的作文 篇2
你們肯定會(huì)很好奇，我的偶像為什么是比爾·蓋茨？是因?yàn)樗嵙撕芏噱X？還是因?yàn)樗说闹腔郏空f(shuō)實(shí)話，這些都不是我崇拜他的原因。
我喜歡比爾·蓋茨的遠(yuǎn)大理想，喜歡他永遠(yuǎn)自信的笑容。
蓋茨從小就喜歡看《世界圖書百科全書》，這本書很厚，重量相當(dāng)于他體重的三分之一。小蓋茨經(jīng)常幾個(gè)小時(shí)連續(xù)地閱讀這本大書，他常常陷入沉思，總是強(qiáng)烈地感覺到，在這些小小的文字中隱藏著一個(gè)神奇的世界！他經(jīng)常在幻想：人類的歷史將越來(lái)越長(zhǎng)，那么以后的百科全書不是會(huì)越來(lái)越大，越來(lái)越重呢？如果能造出一個(gè)只有魔盒那么大，卻能包羅萬(wàn)象的百科全書，那該有多方便呀。這個(gè)奇妙的夢(mèng)想，后來(lái)竟被他實(shí)現(xiàn)了，有了他的發(fā)明，現(xiàn)在，我們只要攜帶一塊小小的芯片就可以閱覽全世界。
蓋茨看的書越來(lái)越多，想的問題也越來(lái)越多。四年級(jí)的一天，他對(duì)他的同學(xué)卡爾·愛德蒙德說(shuō)：“與其做一棵草坪里的小草，還不如成為一株聳立于禿丘上的橡樹。因?yàn)樾〔萸宦伞⒑翢o(wú)個(gè)性，而橡樹則高大挺拔、昂首蒼穹。”從這以后，他堅(jiān)持寫日記，隨時(shí)記下自己的想法，小小的年紀(jì)竟像大人般思考問題。他很早就感悟到生命來(lái)之不易，他在日記里這樣寫道：“人生是一次盛大的
赴約，對(duì)于一個(gè)人來(lái)說(shuō)，一生中最重要的事情莫過于信守由人類積累起來(lái)的理智所提出的`至高無(wú)上的諾言”他在另一篇日記里又寫道：“也許，人的生命是一場(chǎng)正在焚燒的火災(zāi)，一個(gè)人所能去做的，就是竭盡全力要從這場(chǎng)火災(zāi)中去搶救點(diǎn)什么東西出來(lái)。這就是，追趕生命。”
比爾·蓋茨的精神將永遠(yuǎn)激勵(lì)著我前進(jìn)！
偶像的作文 篇3
偶像，對(duì)我而言，是激勵(lì)人生前進(jìn)的一束光，照亮了前方被憧憬著的道路。我的偶像是陳平（陳懋平），或是說(shuō)三毛了，不管她是何人，是我的偶像便對(duì)矣。
雖說(shuō)三毛已去世，其精神，品格永駐我心中——對(duì)文學(xué)的熱愛、對(duì)愛情的執(zhí)著、對(duì)生活的熱愛、對(duì)自然的向往。這都是如此的可貴。我看過她寫的文章，清新而不柔媚，幽默而有分寸，文筆極好，意境極高，哲理極深。這正是我尋找并酷愛著的。
我愛她，愛她的品格。
三毛是天真而帶有一絲倔強(qiáng)的。她厭惡惡濁世風(fēng)，去了撒哈拉沙漠，正應(yīng)如此，她才成了我的偶像：如陶淵明一般的高尚品質(zhì)！大沙漠賜予了她豪爽的性格，寫出的文章如天仙不經(jīng)意間遺忘在人間的'瑰寶，給予我以清爽的感受，宛如在海水里濯過，然后面對(duì)這世間。我感謝她對(duì)我的心靈的救助，讓我熱愛生活。
我愛她，愛她的心靈。
三毛的心如一顆晶瑩的露珠，一覽無(wú)遺，你能看透她的內(nèi)心是悲傷或是喜悅，你能看出她對(duì)某物是愛或是恨。不像眾多口是心非的作家，她是如此純真。她的心苦，荷西（三毛的丈夫）的死，娘家的悲傷不舍，丈夫家岳父母的咄咄逼人是她心酸萬(wàn)分，但她仍打起精神笑對(duì)世界。這是值得我學(xué)習(xí)的。
我愛她，愛她的愛國(guó)精神。
人們總以為三毛是賣國(guó)者，拋棄祖國(guó)去了非洲，只顧自己快活。其實(shí)不是，她在西班牙留學(xué)時(shí)一再地忍讓同胞對(duì)自己的誤解，為外國(guó)人侮辱中國(guó)的行為而怒；也曾為同胞在外國(guó)的不講文明而羞（她認(rèn)為中國(guó)人代表了中國(guó)的精神）；她放棄利益回國(guó)教學(xué)，為中國(guó)的文化發(fā)展作出貢獻(xiàn)。由此可見，她真的是非常愛國(guó)的。
受三毛影響，我的夢(mèng)想便是成為一名作家，如三毛一般的作家。我希望我也能學(xué)著她，凈化世人之心，使其不再蒙塵；弘揚(yáng)中國(guó)文化精神，引導(dǎo)世界文化的主流，將人類文明牽引至最高潮。
我覺得，三毛并不是簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的一個(gè)作家而已，她代表了真誠(chéng)、善良、天真、愛國(guó)等。上帝集了眾多好品質(zhì)與一個(gè)女子身上，想讓她改變茫茫眾生的品格、未來(lái)。但世事難料，她竟然就這么去了，帶去了當(dāng)時(shí)許多人的心，留下了數(shù)不盡的遺憾。
三毛啊！你將陪伴著我，走過這人生的漫漫長(zhǎng)路；我將用一生來(lái)證明文化的價(jià)值。
三毛簡(jiǎn)介：
三毛，原名陳懋（mào）平，漢族，浙江舟山人，1943年三月二十六日出生于重慶黃角椏。“懋”是族譜上屬她那一輩分的排行，“平”是取之她出生那年烽火連天，父親期望這個(gè)世界再也沒有戰(zhàn)爭(zhēng)，而給了這個(gè)孩子“和平” 的大使命。后來(lái)這個(gè)孩子開始學(xué)寫字，她無(wú)論如何都學(xué)不會(huì)如何寫那個(gè)“懋”字。每次寫名字時(shí)，都自作主張把中間那個(gè)字跳掉，偏叫自己陳平。不但如此，還把“陳”的左耳搬到隔壁去成為右耳，這么弄下來(lái)，父親只好投降，她給自己取了名字，當(dāng)時(shí)才三歲。后來(lái)把她弟弟們的“懋”字也都拿掉了。
曾就讀中國(guó)文化大學(xué)哲學(xué)系。肄業(yè)曾留學(xué)歐洲，婚后定居西屬撒哈拉沙漠加納利島，并以當(dāng)?shù)氐纳顬楸尘埃瑢懗鲆贿B串膾炙人口的作品。1981年回臺(tái)后，曾在文化大學(xué)任教，1984年辭去教職，而以寫作、演講為重心。1991年1月4日在醫(yī)院去世，享年四十八歲。
她的足跡遍及世界各地，她的作品也在全球的華人社會(huì)廣為流傳，在大陸也有廣大的讀者，生平著作和譯作十分豐富，共有二十四種。
三毛英文名叫ECHO，三毛本是筆名，從三毛的《鬧學(xué)記》序中只提及“三毛”二字中暗藏一個(gè)易經(jīng)的卦（可能為乾卦—見《我的快樂天堂》哈爾濱出版社）。但又是什么玄機(jī)，就不得而知了。但三毛本人又曾說(shuō)過：起初起此名，是因?yàn)橄矚g張樂平先生的三毛流浪記（后拜為干爹）；另有一個(gè)原因就是說(shuō)自己寫的東西很一般，只值三毛錢。
偶像的作文 篇4
在每一個(gè)人的心目中，都有一個(gè)崇拜的偶像，有一些人的偶像像是自己的爸爸媽媽，也有一些人的偶像是電影里的明星，可我最崇拜的偶像像是誰(shuí)呢？接下來(lái)，就讓我跟你們慢慢說(shuō)到道！
我崇拜的偶像是最敬業(yè)，最和藹，最有愛心的人，她每天站在講臺(tái)上送走了一批又一批祖國(guó)的花朵，未來(lái)的希望，我說(shuō)到這里，大家都應(yīng)該已經(jīng)猜到是誰(shuí)了吧？對(duì)！就是我的老師。在我的心目中，我的偶像就是我的老師，永遠(yuǎn)都是。
老師教我們做人的道理，她說(shuō)，做人要有誠(chéng)信，要有責(zé)任，要腳踏實(shí)地的走好每一步，這些話都是深深地印在我的心里，已經(jīng)刻骨銘心了。這些話，讓我體會(huì)到，老師對(duì)待我們，像對(duì)待她的孩子一樣。
她的課我們都喜歡上，因?yàn)榧词刮覀兓卮疱e(cuò)了，她也不會(huì)懲罰我們，只是讓我們聽聽其他同學(xué)的答案。然后在幫我們分析分析，讓我們理解都迅速的舉起手來(lái)，即使那些內(nèi)向的同學(xué)，也向變了一個(gè)人似的，都變的十分開朗，也都愛舉手發(fā)言了。
老師不但關(guān)心我們的學(xué)習(xí)，而且還無(wú)微不至地關(guān)心我們的`生活，天冷了，她總會(huì)叮屬我們：“多加點(diǎn)衣服，小心著涼。”如果誰(shuí)有個(gè)頭疼什么的，她比誰(shuí)都著急。這不是我們應(yīng)該贊許的人嗎？我很慶幸，有這樣的老師陪伴在我的身邊。
這是六年一直陪伴我的偶像身邊，我很高興。六年的小學(xué)時(shí)光已結(jié)束，而我能做到的就是珍惜以后校園生活的每一天。
偶像的作文 篇5
他是儒家學(xué)派的創(chuàng)始人，還是古代偉大的思想家和教育家。他是世界最著名的文化名人之一。他編撰了我國(guó)第一部編年體史書《春秋》。他一生的言行都被記錄在《論語(yǔ)》一書里。說(shuō)到這里，我想大家都不陌生吧。他就是——孔仲尼。
他提出“仁”的學(xué)說(shuō)，“仁”包含一切美德。他主張愛“愛人”，要求統(tǒng)治者體察民情，愛惜民力，“為政以德”。他反對(duì)苛政和任意刑殺。就是孔子這樣的愛民如子，才是他流芳百世，使他的后代都以他為榮有一次，孔子去齊國(guó)，路經(jīng)泰山，見一婦人在墳頭痛哭。他叫學(xué)生子路去詢問，得知是苛政逼得他們背井離鄉(xiāng)，來(lái)到這里，親人又被老虎咬死。其實(shí)這樣，他們?nèi)圆辉富氐焦枢l(xiāng)。孔子感嘆：“殘暴的統(tǒng)治者比老虎還厲害呀”。
他創(chuàng)立儒家學(xué)派，不問出身貴賤或貧富。廣收門徒。孔子注意“因材施教”，善于啟發(fā)學(xué)生思考問題。他教育學(xué)生要有老老實(shí)實(shí)的.學(xué)習(xí)態(tài)度，要謙虛好學(xué)。他要求學(xué)生時(shí)常復(fù)習(xí)學(xué)過的知識(shí)，以便“溫故而知新”。由孔子的弟子整理的《論語(yǔ)》一書記載了孔子的言論。
不朽的思想總是與時(shí)俱進(jìn)，孔子這位魯國(guó)的老人，這位為教育的實(shí)施，為正氣的傳播，為治國(guó)方略的施展而努力奮斗的偉大先哲，他的思想在21世紀(jì)的今天依然煥發(fā)著著耀眼的光芒，同時(shí)被時(shí)代賦予了新的含義。當(dāng)今的世界“文明的沖突”隨處可見，局部的戰(zhàn)火彌漫著硝煙，紛亂的動(dòng)蕩使生靈涂炭。我國(guó)國(guó)內(nèi)因社會(huì)轉(zhuǎn)型而帶來(lái)的問題亦急需解決。當(dāng)今的時(shí)代最需要什么？需要“和諧”！而孔子的理想不正是貧富平均。重視民生的個(gè)守本分的和諧社會(huì)嗎？孔子說(shuō)“不患寡而患不均，不患貧而患不安。”這與我國(guó)現(xiàn)階段追求的縮小貧富差距，走共同富裕的社會(huì)主義道路又是何等的契合！二千五百多年的時(shí)光彈指一揮，孔子的思想?yún)s永立東方，并已走向世界！
這就是我心目中的孔子，為中華民族的教育事業(yè)做出重大貢獻(xiàn)的偉人！
偶像的作文 篇6
兩千五百年來(lái)，讓世世代代的中國(guó)人對(duì)他念念不忘，連外國(guó)人也非常景仰呢？沒錯(cuò)，他就是中國(guó)的第一位老師———孔子是也，就讓我們一起來(lái)看看孔子精彩的一生吧！
孔子，名丘，字仲尼。仲，代表排行老二的意思；而尼，則是孔子的母親曾經(jīng)到尼丘山向神靈禱告，希望祂們能賜給她一個(gè)兒子，果然沒多久，孔子就誕生了，因此孔子的雙親把“尼”字放在名字里，以做為對(duì)尼丘山神明的感謝。
孔子一生總共教導(dǎo)過三千多位學(xué)生，相傳有七十二個(gè)學(xué)生表現(xiàn)更是杰出。孔子教學(xué)生們關(guān)于禮節(jié)、音樂、射箭、駕車、閱讀和算數(shù)六項(xiàng)才藝，連急性子的子路也會(huì)鼓瑟呢！而這就是俗稱的“六藝”。
孔子一生都非常希望能為國(guó)貢獻(xiàn)、擔(dān)任官職、替老百姓做事。在他五十一歲那年，魯定公派孔子出任中都這個(gè)地方的縣長(zhǎng)，他把中都治理得井然有序，夜不閉戶，路不拾遺，于是魯定公又把他升為相當(dāng)于現(xiàn)在的省長(zhǎng)的職位，可是鄰近的.齊國(guó)國(guó)君深怕魯國(guó)會(huì)越來(lái)越強(qiáng)盛、最后攻打自己，便舉行了“夾古之會(huì)”，想借機(jī)要脅魯定公，孔子深怕國(guó)君有難，便建議魯定公讓精銳部隊(duì)隨行，以防萬(wàn)一。果然，齊國(guó)國(guó)君用鑼鼓這樣粗俗的迎賓表演侮辱魯定公，幸而最后靠著孔子的機(jī)智，不僅讓魯定公全身而退，還讓齊國(guó)國(guó)君不敢小看魯國(guó)，自動(dòng)歸還以前強(qiáng)占的領(lǐng)土給魯國(guó)呢！
孔子不僅學(xué)識(shí)淵博，他“有教無(wú)類”、“因材施教”的教學(xué)方式，一直到現(xiàn)在仍讓人津津樂道，而被尊成為“至圣先師”，許多關(guān)于孔子與弟子相處的點(diǎn)滴，都可以在《論語(yǔ)》中看到，他對(duì)人事物獨(dú)到的見解，讓人忍不住要伸出大拇指，按個(gè)“贊”呢！
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