【集合】我的煩惱作文4篇
在生活、工作和學習中，大家都經常看到作文的身影吧，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？下面是小編整理的我的煩惱作文4篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
我的煩惱作文 篇1
戰火紛爭，號角吹響，血紅色的旗幟建立在英勇的戰場上。血染大地，僅為了一塊土地；慷慨赴死，僅為了一塊土地的解放。從古至今，從戰場轉到城市，從人體肉搏到唇槍舌戰，每一個人，都在競爭。
從出生起，你就注定了要競爭。精子順利進入卵細胞，其余的全都壞死。你不斷長大，克服了許多危險，終于頂著巨大的壓力從手術刀中逃出，開始了生活。
父母親天天手把手的教你走路，希望你有一天能跑起來；不斷放英文光盤，希望你不要落后于他人；帶你上學前班，學習123，希望你能領先他人。當時的你，天真純潔，努力得到小紅花，只為博父母一笑。上了小學，你又接受了各種輔導班；英語，語文，數學是三大必補項目，還有一些氣質培訓的興趣班；書法，美術，音樂等課程，把周末日安排的滿滿的，琳瑯滿目。你終于受不住了，想反抗，與父母鬧別扭，卻發現母親有一萬個事例勸你一心向學。你煩悶的背上書包，極不愿意的走出家門。微風襲來，黃葉凋零，時光從葉縫中滲透出來，印在你的眼眸。你眼中突然捕捉到了一個事情：從電梯的玻璃中清楚地看見對面房屋上的孩子，有的撫琴，有的高歌，有的刷題，有的閱讀。玻璃罩影中，歲月刻在母親臉上的傷疤，同樣刻在你的心中，你的心靈被深深的撞擊，你要自強，你要超越。
于是就有了后來的一切，社會用公平的考試，使社會平等。人人都有資格，卻用一個個鮮紅的分數把學生壓倒在石榴裙下，壓抑住了所有同學的童年。
“只有學習才有未來。”“他們不是還有童年嗎？”“他們學的也很快樂啊。”……是的，我不否認同學們生活的'幸福與否，我只是擔心，這樣巨大的競爭壓力下，社會制造出來的一個個只會學習不會思考的“克隆人”，他們的創造力和想象力呢？他們的品行呢？對于人性的思考呢？整個社會都在競爭，爭的頭破血流。企業破產，人們頂著巨大的壓力。因為他們在擔心著自己的生活，怕自己無法生存下來。
是的，壓力才是動力，但是那些對人性、社會，以及國家的思考才是現代人最缺的東西。
我的煩惱作文 篇2
小的時候，我很羨慕戴眼鏡的哥哥姐姐，覺得戴上鏡框的他們即斯文又顯得有學問。總是盼著自己有一天也可以戴上眼鏡。
于是從四年級開始，我總是有意坐在離電視很近的地方，趴在桌子上寫作業，有時關燈之后還會玩手機，心里想：趴在那多舒服啊，如果真像媽媽說的近視了，也很好啊，不正好戴上眼鏡了嘛！
慢慢的，我玩手機的'手機時間越長了，趴著寫作業不知從哪一天開始變成了習慣。終于，我帶上了夢寐以求的眼鏡。
起初，我很興奮。在一片鏡框中千挑萬選，勢必要選到我想象中那款最漂亮最斯文看起來最有學問的鏡框。挑了很久，當我拿著心儀的鏡框給媽媽看時，媽媽皺著眉頭勉強的點了點頭，我看到她滿臉擔憂，卻不以為然。我鄭重地把眼鏡架在鼻梁上，瞬間感覺世界都清晰了，藍天更藍，小草更青，一切都變得更可愛了。
回到家，我反復照鏡子，為什么沒有我想象的斯文呢？我有些遺憾。
過了一個星期，我開始覺得不自在了。眼鏡就像忠實的仆人一樣每天和我形影不離。漸漸的我開始厭惡它。
首先，它太麻煩了。因為近視，我游泳時必須戴隱形眼鏡。每一次都是我最晚出更衣室，最早上岸，這就招來小伙伴們的嫌棄，影響我玩耍的樂趣；還有在下雨時，不管有沒有打傘，小雨珠都會盡辦法跑到我的眼鏡上，導致下雨的時候什么也看不清。哎，我真的很苦惱。我看了看旁邊的枯枝嘆息道。
其次，它影響美觀。偶爾有大型活動需要化妝的時候，必須摘掉眼鏡，可化好之后，我的心里同時會有一個天使，一個惡魔。天使面帶微笑著說：戴上眼鏡吧，這樣你可以看清啊，不能經常瞇眼睛，度數會越來越深的，以后不想帶眼鏡都不行了。小惡魔卻說：不要戴眼鏡，下面可是有觀眾的，戴上眼鏡不好看。他們你一言我一語，我一會被拽到這邊，一會又被拽到那邊。實在拿不定主意，我真的很苦惱。
最后，也是最重要的：影響學習。有一次，早上起遲了，我匆匆忙忙沖向學校了，剛踏進校門，恢復鎮定之后就發現什么也看不清，是忘記戴眼鏡了！
上課時，我的眼睛像是蒙了一層紗，只能瞇著眼睛使勁看，卻還是什么也看不清。詢問同桌他也不理我，我很生氣更苦惱，還有點低落，我那時恨不得眼睛從來沒有近視過。就在這時，老師喊我回答問題，我驚慌失措的站了起來，瞇著眼睛，使勁看著黑板，心里不停吶喊：救命呀，誰能救救我？
我太后悔當初沒聽媽媽的話了。
放學時，外面又下起了雨，我的眼前朦朧一片，我拿著傘獨自走在大街上，雨越下越大，我開始拼命跑，跑著跑著又撞到了人。剛進家門，又聽到弟弟喊：四眼姐姐你回來了。我生氣地沖進自己的房間
都是因為近視才這樣！我特別后悔當初沒有好好保護眼睛，而我現在能做的只有不要讓度數加深。
近視，就是目前我最煩惱的事情，哎！
我的煩惱作文 篇3
從小到大，有一個壞毛病一直使我很苦惱，它既不是老媽的嘮叨，補習班的負擔，也不是作業的沉重，習題的難以解答這一切的一切都不會困擾我，你可能覺得我很幸福，但是，我的壞毛病比這一切的一切都可怕，它就是——馬虎。
我的馬虎，主要表現在健忘。
從一年級開始，我就常常在班上挨批評：不是課本漏在家里了，作業本忘帶了，就是作業忘記做了，或者只做了一半，就交上去了為了防止此類事件再度發生，三年級的時候，我決定不再把任何課本或者作業拿回家。每天，我都要在教室里寫完作業，把所有書籍鎖到教室后面的大鐵柜里。我原以為這樣就萬事大吉了，沒想到的.是，我這人實在是無藥可救：我把唯一一把鐵柜鑰匙鎖到鐵柜里面去了！那里面可是我的全部“身家”啊！
我本幻想健忘會隨著我的童年漸漸消失，誰知道，它不但沒有消失，反而愈發厲害了。
五年級的一天，我起床起晚了，潦潦草草地吃了幾口早餐，看了看鐘，不好，七點半，要遲到了！我拎起鑰匙，“噌”的一聲沖出門，“嘭”地把門一摔，撒腿就跑，到了樓下，我打開單車鎖，騎上單車，飛馳而去。
“咦？今天怎么騎得如此輕松？”我感到身輕如燕，騎單車像飛起來了一般，爽死了，“難道是潛能大爆發？不對，我又忘帶了什么？”
我馬上慌了，開始清點身上的物品：紅領巾，鑰匙，校卡天吶！我真是無藥可救了，我忘記了——書包。我馬上掉頭，往家里趕。
到了樓下，我已經累得氣喘吁吁，我想：不用鎖車了！想罷，飛一般地沖上樓去。到了樓上，我忽然又想起家門鑰匙還和單車鑰匙一起掛在單車上，天！我又開始向樓下跑。
拿了鑰匙，我連滾帶爬地上了樓，拿起書包，又一摔門，飛奔下了樓。
到了單車前，才發現鑰匙還插在家門的鎖孔中！我還要爬一趟樓一我家可是在五樓啊！
那是我最悲慘的一天，跑了三趟五樓！
都是馬虎惹的禍！希望有朝一日它能消失，讓我好受一點吧！
點評
讀完本文，讓人忍俊不禁，一個小馬虎的形象躍然紙上，分明就在你面前跑上跑下！文章選取了兩個場景，并詳略有別的敘寫。先略寫將鑰匙鎖在柜子里的情景，初寫我的馬虎、健忘。后詳寫書包落在家里，又接連忘記鑰匙，跑三趟五樓的戲劇性事件，把一個馬虎、健忘的小女孩形象刻畫得淋漓盡致。文章寫我的煩惱可謂寓莊于諧，動作描寫生動傳神，擬聲詞的運用為文章增色為少。
我的煩惱作文 篇4
小學階段，不再是每天都是兒童節，有酸，甜，苦，辣，咸。還有我的煩惱......有時我們迷茫有時又成長，是痛苦時的一句安慰語，是跌倒時的一句鼓勵，是成長過程中的傷心，是在風雨中前行的我們！
小時候，我是個無學不術的孩子，成天只知道玩，記得有一次，是一個凄涼的秋季，寒風夾雜著陣陣寒意，顯出秋天的惆悵，雖然還沒到冬天，但棗子早已成熟了，望著隔壁院子里那滿樹紅通通的棗子，我的心里萌生出了一絲壞想法。
趁著夜深人靜的時候，我偷偷從家里搬來桌子，“嗖”地爬上了圍墻來到那棵棗子樹前，露出一張狡黠的臉，“蹭蹭蹭”地爬上了樹，那速度可以與火箭媲美，以“迅雷不及掩耳”的速度這一顆，那一顆的把樹上的`棗子摘得了剩無幾。
“恩，好吃。”我一邊把棗子狼吞虎咽的塞進嘴里，一邊喃喃自語。不一會兒，那紅紅的棗子就只剩下一地的棗核了。可誰曾想，就是這好吃的棗子，使我引來了“殺生之禍。”“你們昨天晚上有沒有聽到什么聲音？”一大早，天剛蒙蒙亮，鄰居就來我們家打探道。“沒有啊......”正巧碰到我出來，媽媽便問了問我：“女兒，你有聽見嗎？”“怎么了？”我沒有正面回答媽媽的問題，而是把話矛轉向了鄰居。我的直覺告訴我可能有事情要發生。”還能怎樣，我家的棗子在一夜之間全沒了，只剩下滿地的棗核了。“鄰居一臉無奈，氣憤。如果眼神會殺人的話，那鄰居的眼神不知會殺死多少人。在這樣緊張的氣氛中，我害怕極了，不知該不該承認，我的心里仿佛有倆個小人，一個小人說道：”沒事，反正爸媽小時候這么疼愛你，肯定不會怪罪你的！“另一個小人說道：”還是不承認的好，不怕一萬，只怕萬一。“我的心里矛盾極了，不知相信那一邊好。最后，我還是選擇了承認。”爸媽，是.......我摘得。“我膽怯的聲音在他們耳邊向起。
令人想不到的是，爸爸的臉立刻黑了起來，而媽媽則是一副恨鐵不成鋼的眼神，之后，我免不了一陣毒打。那時，我傷心極了，你們要知道，那時我才七歲。
成長的煩惱無處不在，我很想知道，為什么當我進入小學時，爸爸媽媽對我的愛蕩然無存了，小時候，讀幼兒園的時候，爸爸媽媽很忙，每次春節回家時總是會抱著我說：”女兒，等媽媽有時間了一定好好陪你》“可事實并非如此，爸爸媽媽現在不忙了，他們有空了，可他們對我的愛也空了......我煩惱極了，為什么長大了，就不可以在擁有父母的愛了？為什么？為什么！
小時候，無論我犯了什么錯，他們都會毫不猶豫的原諒我，不管別人的說法，不理會別人的議論。可現在，不同了，每天都要在學校里接受大量的知識，回到家里還要聽媽媽的嘮叨，看爸爸的黑臉，壓力就像一座無形的石頭般向我壓來，逼得我無路可退，逼得我喘不過氣來，可這一切我又該向誰傾述呢？成長的煩惱可真多呀......
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