【熱門】陽光作文
無論是身處學校還是步入社會，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文可分為小學作文、中學作文、大學作文（論文）。你所見過的作文是什么樣的呢？下面是小編精心整理的陽光作文9篇，歡迎大家分享。
陽光作文 篇1
雨，淅淅瀝瀝的雨還在下，我心中頓失安靜，煩躁不安頓時涌上心頭，感受不到雨的光彩。默念：偏偏是雨，為什么身邊沒有陽光？
徘徊在書房，一本本兒書像耀眼的陽光般映入眼中，我不由自主地抽出幾本兒，想要讀一讀，說不定會讓時間更快地流過。書中的小字再雨聲黯黯的映襯下，似乎有了幾分活潑。
我沉浸在書中，主人公們仿佛在我身邊。許多主人公身處窘境、破受人冷落，但是他們不放棄，漸漸走上了成功之路。許多主人公遇到了各種艱辛、欺騙，但是他們不畏縮，尋覓到生命的陽光，慢慢突破了人生的痛苦。他們知道身邊還有許多陽光可以利用，讓自己重振旗鼓，因為身邊的陽光還在！
“不見風雨，哪見彩虹？”我倚在窗邊，黯黯天際，雖無關，但我心中仿佛洋溢上了溫暖的陽光。
雨停了，太陽仿佛從草色中跳了出來，渲染了整個世界，窗上也好像度了一層自然界的金，而那朵空悠悠的.白云身后，有著一道靚麗的彩虹。好一幅美麗的風景畫啊！頓時，暖陽涌上我的心頭。
沒錯，當心生薄霧時，激勵自己，你會發現薄霧只是掩飾，陽光仍然在你的身邊。
不要心生抱怨，多去體會生活中美的東西，也許它不僅讓你的心中發現陽光，更會有意想不到的彩虹也出現在你的身邊。
陽光作文 篇2
“加油，加油！……”一陣陣加油助威的聲音從我們的校園里傳出來，這是三年級同學們在舉行陽光伙伴的比賽，看大家個個滿懷信心，肩并肩向前沖刺。在我們三（5）班里，我也是陽光伙伴中的一員，我們有20個同學組成陽光伙伴，初賽時先不綁腿，雖然這樣同樣需要有整齊的步伐。
比賽先后有抽簽決定，我們是一號。第一個迎接挑戰大家心中既緊張又興奮。我們排好隊伍團結一心，擺好了起跑的架勢，只聽宋老師哨子“句――”的一聲，隊伍迅速的'向前沖去，大家嘴里一起大聲的喊著“1、2……1、2……”感覺頻率非常快！50米的距離并不遙遠，“沖刺！”大家一鼓作氣沖過終點，我們滿懷希望地期待著宣布成績，“我們通過了！”“我們第一！”有同學遠遠地跑著來宣布好消息，大家高興地歡呼著跳起來。接下來是三（2）班比賽，我看到他們速度也很快，像一陣風一樣，從這邊迅速卷到了那邊，只是步伐有些凌亂，不過這次不用綁腿，也就沒有影響他們的速度。四強的角逐馬上要開始了，我們再一次迎接挑戰，我們手拉手，肩并肩站到了起跑線上，心中只有一個信念“向前沖！”，哨聲一響，我們小組就像流星一樣飛向終點。這次比賽我們得了第二，但是我并不氣餒，我們還要加緊練習，在下一次決賽，真正的綁腿跑比賽中爭取第一。
在陽光伙伴的比賽中我懂得了一個道理，那就是眾人拾柴火焰高、團結起來力量大。我覺得陽光伙伴既能讓我們鍛煉身體，又能讓我們學會團結與合作。加油！陽光伙伴，準備迎接新的挑戰！
陽光作文 篇3
今天，太陽失去了光彩，烏云布滿天空，風比以往大了許多，天氣預報說這幾天有沙塵暴，令人提心吊膽。
風呼呼地刮著，想刺耳的笛聲，又像魔鬼的奸笑聲，一點你也沒有春風的`韻味，并且像一個十足殘忍的暴君，，他吹到大樹彎腰求饒，發出沙沙的求饒聲也不肯罷休。而在這樣的天氣里，稍不留神，就會鬧得肚子疼。
而我身旁的張如一就是遭了這風的罪，肚子疼痛難忍。今天他本來是不想來的上學的，可是一想的會落下一些課程，就忍著疼痛、頂著大風一步一步走向學校。
他寫作業時雙眉緊皺，眼睛半睜著，從他那眼睛上我看得了學習的決心，他牙齒緊緊咬住嘴唇，左手捂著肚子，右手緊緊握住鋼筆，他的手上滲出了一滴又一滴汗……
他因疼痛，氣若游絲，沒有力氣說話，而當他請教我問題時，卻能讓聽力不怎么好的我聽得一清二楚。
此時，我發現陽光是那樣的明亮！
陽光作文 篇4
坐在書桌前，盯著那紅色的“53”，心中不由得涌起一股寒意，眉頭不禁皺起……
這么差的分數，這上面不都是些典型的例題嗎？平時上課都在聽些什么？老師雙手互相交叉，那像要冒火似的眼睛也在傾訴著她內心的憤怒。我雖在老師的辦公室，心中卻忐忑不安，在想晚上回去該如何向家長交代。想到種種可怕的后果，忽然感覺一陣暈眩，隨著“啪”的一聲回過神來，原來是老師拍了一下桌子，她看著我，一副恨鐵不成鋼的樣子，有些不耐煩地說：“拿回去，家長簽字！”
我拿著這張試卷，趕快退出了老師的辦公室。回到教室，突然感覺手心里濕濕的，原來，我被驚出了一身冷汗。
放學時間到了，別的同學都興高采烈地背著書包走了，而我還在教室，以極慢的速度收拾著作業本，心里涌起了一絲緊張。平時覺得去校門口的路很短，可是現在卻特別漫長。
終于，父親見到了我，并沒有說些什么，只是沉默，我默默地跟著他上了車。車外，雨淅淅瀝瀝地下著，下著。除此以外，便是寂靜，有一種暴風雨來臨之前的沉悶感覺。快到家時，父親打破了這沉寂：“今天在學校里表現怎么樣啊？”我驚得一激靈，說：“嗯，還……還可以。”隨即又是一片寂靜。
鐘表的指針指向了11：39，可我卻還有四道證明題沒訂正完。鐘表的指針依舊在運動，滴答滴答，時間在流逝，可我的腦子里卻沒有一點思路，我是如此的悔恨！早知如此，不如在課上好好聽講，學會方法，多做題目！可成績都考出來了，現在無論如何都沒有用了。
我的視線又落在那紅色的'分數上。看著那紅色“53”，我似乎聞到了血腥的味道，就像一把無形的刀刃，深深刺進了我的心里，我的淚水奪眶而出，“啪”一聲，淚珠落在了試卷上。擦干眼淚，繼續戰斗吧，可是我絞盡腦汁，還是做不出，一股困意襲上心頭，我便趴在桌上睡著了。
第二天，鬧鐘叫醒了我，我睜開眼，發現自己睡在了床上，心中還在詫異。抬頭看看，我發現父親趴在桌上睡著了，我輕手輕腳地走到他身旁，從他身旁拿過試卷，那四道證明題的解題思路已經全部清晰地標在圖上。我癡癡地看著，一股暖流涌遍我全身，我的眼睛模糊了，我仿佛看到父親在深夜握著鉛筆在試卷上冥思苦想的情景，父親啊，你的工作是那么繁忙，還要為我的學習加班加點，我真是太不爭氣了。
父親睡醒了，拉起了我的手，來到窗前，拉開窗簾，金色的陽光透了進來，照在我和父親身上，暖洋洋的，好像把一切不如意的情緒都融化掉了，我感到全身放松了。
我又仔細地看試卷，父親在背面寫到：“不要灰心，找好方法，失敗是成功之母，分數不是重點，掌握方法才是。”那金色的字體（父親是用金色熒光筆寫的）不就像一個個小太陽嗎？那金色的字體不就是父親對我的關心和愛嗎？父親對我的關心和愛不就像那溫暖的陽光嗎？
暖暖的陽光照在身上，也照進我心里，在我失敗時鼓勵我，給我力量；在氣餒時給我打氣，給我信心。
我走在陽光下，走在父親溫暖的情懷里。
陽光作文 篇5
老師，是我生命的陽光，溫暖地照耀著我，我在陽光下快樂地成長。
——題記
那年，是我進入職中的第一年。在這新的學校中，我首先認識的老師就是他——曹老師。
剛開始進入一個新的學校，新的班級，我感到一切都是陌生的。我幾乎不與其他同學說話，總是獨來獨往，這樣的生活持續了半學期。期中考試后，我在班級排名第三，我十分沮喪，因為在小學時，我的學習成績總是數一數二的，可如今——第三名。唉！
那一次，曹老師找我談話。在談話過程中，他說：“你不能總是我行我素，不與其他同學接觸。要知道，良好的人際關系也是提高學習成績的方法，好好想想吧！”我聽后深有感觸。在這以后，我開始與同學友好地交往，與同學們共同進步，和睦相處。第二學期期中考試，我的學習成績直線上升，名次躍為全班第一。我笑了，因為我理解曹老師的話了。在上臺領獎的那一刻，我清楚地看見，曹老師在臺下笑得那么開心、燦爛，這也有他的'功勞啊！
在以后的一年里，我的成績忽上忽下，這讓我很擔心，卻也費了曹老師的許多精力。他又找我談了一次話。他說他總結出的原因是我沒有樹立遠大的理想，有點驕傲了。我也分析到了這一點。從此，我刻苦學習，知難而進，幫助同學，關心同學。這次考試，我的成績也很好。但是，我清楚，“好的成績是靠勤勞的汗水掙來的，謙虛使人進步，驕傲使人落后。”我要牢記曹老師對我說的話，揚起“刻苦”的風帆，駕起“理想號”，載著我心中的夢想，在知識的海洋里破浪前行，勇敢地駛向光明的彼岸。
曹老師對我的關愛就像陽光一樣溫暖著我的心。陽光有多燦爛，關愛就有多溫暖。
陽光作文 篇6
記得有這么一首歌《娃哈哈》，里面有這樣一句歌詞：“我們的祖國是花園，花園的花朵真鮮艷。”在很多人看來，我們青少年就是祖國的花朵，所以我們都在父母的百般呵護和溺愛中成長，我們成為了溫室里的花朵。也正是因為這樣，我們無法經歷風雨，哪怕一點小小的挫折，都會讓我們欲罷不能。
題記
這學期我開始了在劍津中學的學習，中學與小學與有很多不同，不同的老師，不同的同學都要我們一一適應。在眾多不同中，最特別的是中學比小學多了一個陽光體育活動。也正是因為如此，每到星期二和星期四，便是同學們公認的'最痛苦的時間，平常在家里是小公主、小皇帝的我們哪里吃的了這種苦，每一次活動下來，哪一個不是叫苦連天，汗流浹背。我是一個天生運動細胞就不好的人，平常總是不愛動，所以爸爸媽媽就把陽光體育活動看成每周必定要完成的項目，所以每一次活動時我都只能緊跟著大部隊，靠者耐力與堅持來完成每一次活動。
不得不說，剛開始我總是不情不愿，在每一次活動時都會想：“這一次就算了，反正爸爸媽媽不在身旁，也看不見我有沒有完成活動，這一次就先不完成了，反正一次活動也不會影響什么。再說其它人也都偷懶了呀，也不在乎多我一個。……但是偷懶也總得找一個理由吧，其它人總以鞋帶掉了為由，可是我這雙鞋沒有鞋帶呀。算了，這一次還是先跑完把，下次換一雙鞋就可以偷懶了。”可是，事與愿違，每一次到了活動那天我都忘了這種想法，穿得總是沒有鞋帶的那雙鞋，迫不得已，我只得每一次都好好完成活動。
不過到了后來這種想法也就慢慢煙消云散了，在每一次活動中我都會發現，我們跑的速度越來越快了，每一次的呼吸也越來越穩定，也沒有覺得那么累了。在后來的體育考試中，起到了很好的作用。
有一次,我在查資料的過程中，我無意間看到這么一段話：“青少年正處在青春期，是成長的最好時刻，在這個時候除了要補充適當的維生素和營養之外，最好的辦法就是多運動，特別是跑步和跳繩。據統計，多運動的人的身高比不運動的人的身高大概會高出5-10厘米。”看了這一段話，我霎時間也明白了父母和學校的用意。其實想想就明白了，有誰愿意，拿出20分鐘寶貴的時光，來扯著嗓子叫同學們排好隊行，勻速跑步；有誰愿意，拿出20分鐘的寶貴時光，大聲呼喊著叫同學們好好完成這一次活動；有誰愿意，放棄午睡的時間，在你準備出門的時候，千叮嚀，萬囑咐的告訴你，不管再苦再累，下午的活動千萬不趕偷懶；有誰愿意……再想一想,為什么我每一次一到活動時總是忘記換成那雙有鞋帶的鞋子，不是我的大意，疏忽，這與爸爸媽媽絕對是分開不了的。我記得很清楚，我每一次都會先把有鞋帶的鞋子拿出來，可是每一次在外面的總是那雙沒有鞋帶的鞋子，這不是爸爸媽媽還會有誰？曾經看過這么一句話：“父母的愛往往只是一個動作，一個細節，但往往卻能感動人心。”通過這見事，不是正能與這句話相照應嗎？
可能在參加陽光體育活動的初期，我們并沒有想那么多，有的只是一個勁的抱怨。但是，這里面卻透入出了那一份深深的愛與期盼。我相信，總有一天，花朵可以離開溫室，在自然中驕傲的綻放……
……
陽光作文 篇7
窗外，飄著些許小雨。
雨滴打濕了樹木，打濕了地面，打濕了孩子們的衣裳，打濕了那些曾無比陽光燦爛的回憶。
童年，如陽光下最芬芳的梔子花，潔白無瑕，純真芳香，讓人無限的留戀。那時的我，剪著如男孩兒一般的短頭發，跟著伙伴爬樹、摸魚，穿著滿身是泥的衣服回家，跟媽媽保證下次再也不瘋了，可下一次，又是如此。幼稚如當初玩過家家的我們，而似乎，我們只有經過了那幼稚的童年，才會真正成長。
青春，如陽光下最美麗的.玫瑰，艷麗奇香，尖刺柔心，讓人無限的懷念。這時的我，留著長長的卷發，叛逆如尖刺戳著別人，傷著自己。做過無數件傻事，和父母吵過無數次架，有了第一個真正意義上的朋友。勇敢如不到南墻不死心的我們，而似乎，我們只有經過了這復雜的青春，才會真正的懂得什么是成長。
過去的回憶，不論是多么悲傷，卻總是覺得比現在美好的多，做著曾經的夢不愿醒來，現實卻會把你一掌打醒，告訴你，外面其實也陽光燦爛。只有我們，想著那些曾讓我們或喜或悲的人和事，其實，放不開的只有我們自己。
梔子花，玫瑰，都如此美麗，有著迷人的香氣，似乎，那曾經陽光燦爛的日子又活了過來，抵不過現實的回憶終是飄渺的，如浮萍般遮蓋住現在的一切。何不打開窗瞧瞧呢？
陽光灑在了樹林間，灑在了地面上，灑在了孩子們稚嫩的笑臉上，灑在了這個美麗的世界上。
原來窗外，早已陽光燦爛。
陽光作文 篇8
陽光是一個調皮娃，瞧!它早早的從東方升起，與我們玩起捉迷藏，它時爾躲在云后面，時爾躲在房間里……找的我滿頭大汗。
陽光是個愛繪畫的孩子。瞧!它溜到了公園里，落在了桃樹上，調皮的用自己的“紅畫筆”為桃花樹姐姐抹上了一層粉紅色的.胭脂，羞得桃花樹姐姐的小臉蛋更紅了。一轉身，陽光又看見了大樹哥哥的葉子，眼珠一轉，又拿起了自己的“綠畫筆”，“沙沙”的聲響，大樹哥哥的葉子更綠了，逃跑的時候還不忘淘氣的給了小野花妹妹一個柔和的飛吻……
陽光是個愛運動的孩子，你看!夏天來了，調皮的陽光又跑到了小溪邊，“撲通”的一聲跳到了水里，與小魚弟弟們一起比賽游泳……只見它腦瓜一轉，用自己的“藍畫筆”把小溪畫得更清了。你瞧它：玩累了，二話不說，就躺在草叢阿姨的懷抱里休息。
陽光還是個愛搗亂的孩子。秋天來了，調皮的陽光又受不住惡作劇的誘惑，跑到菜園里，找葡萄姑娘聊天，拉著蘋果、梨子跳起了芭蕾舞，還在西瓜的大肚皮上打鼓!當然也沒有忘記給芒果小妹用“黃畫筆”畫了個妝呢!
陽光還是個愛熱鬧的孩子。冬天到了，愛睡覺的動物們都躲著冬眠了，人們也不輕易出門了，陽光覺得太無聊了，它很不高興的撅起嘴巴向全世界吹了一口熱氣“呼——”，雪人融化了，冰封的小溪又恢復了生機，萬物復蘇……百靈鳥們唱響了春天的贊歌，熱鬧極了!陽光拉住春姑娘的裙角，去世界各地旅游去了……
雖然陽光總是像我的弟弟那樣調皮又淘氣，但我們大家還是很愛它!
陽光作文 篇9
陽光灑滿大地，又是一個晴朗的午后。
媽媽坐在陽臺上，一邊沐浴著陽光，一邊整理著她的寶貝箱子，。媽媽的臉上還不時露出淺淺的笑容。這是一個布滿了“皺紋”的棕褐色的小箱子，散發著淡淡的幽香。一旁的我心不在焉的翻著書頁，眼光卻忍不住斜斜地落在那些“寶貝”上。“媽媽的寶貝回事什么稀奇的東西呢？”
我好奇的張望著，只見箱子里都是些相集和大小不一的盒子，與我心目中的“寶貝”的的標準相去甚遠。
媽媽見我滿臉疑問，便逐件給我講沉淀在上面的歷史。一件件講下來，那些在我記憶里模糊 的年代，就在媽媽的那雙手的翻動和媽媽看似平靜的講述中重新勾勒起了清晰的輪廓，填滿斑斕的色塊。一個個不同年齡段時的我都鮮活的從我面前閃過。
“對了，看這個。”媽媽那雙手，從箱子里翻出一張花花綠綠的紙片來。紙上面畫了幾個小娃娃，圈套圈的，顯得很是幼稚拙劣。旁邊歪歪扭扭地寫了一行排列的并不整齊的字，筆畫也東倒西歪，藍色的圓珠筆跡因為時間太久受了潮，在紙上都有些化開。
“祝媽媽永遠青春美麗……”
我一讀就笑了，連忙把它收起來，這么多年以前的我的羞于見人的“墨寶”，怎么就成了媽媽的“寶貝”？
媽媽也笑了，微微的，像要融在陽光里。“看你當年寫的字，嘖嘖，多丑。”她放下這張，那雙手又翻出好幾張，“還有這些，都是你小時候的`‘杰作’。”陽光照在上面，似乎滲進了紙的纖維里，字里行間籠著柔和的光暈。她那一雙手，輕輕地撫過卡片，眼睛亮亮的，仿佛透過紙片看到了幼年時的我。
我有點驚訝：媽媽居然把它們都留著！那些勉強可以稱為“賀卡”的紙片，有些蒙上了暗黃的陰影，有些鉛筆寫的也已經被我用橡皮擦擦得一片黑乎乎的，有些上面的字跡都看不清了。我已經不記得當年我都是為了什么事，抱著怎樣的心情在卡片紙或白紙上畫出這些今天讓我覺得如此難看的小人，再一筆一劃地寫這些對那時的我而言已經十分“高級”的賀詞。可是媽媽，她笑著，那一雙手接過卡片，小心翼翼地放進她的寶貝箱子，然后過了許多年，在溫暖一如往昔的陽光下，坐在搖椅上再一次咀嚼那些過去的時光，一遍又一遍，一遍又一遍。
陽光灑落，寂靜無聲。
我輕輕從媽媽手里接過那只屬于我的箱子。里面盛滿了久違的感動，重生的記憶，還有媽媽那一雙手，那如陽光般的愛。
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