【熱門】四季小學生作文匯總9篇
在生活、工作和學習中，大家都有寫作文的經歷，對作文很是熟悉吧，作文是由文字組成，經過人的思想考慮，通過語言組織來表達一個主題意義的文體。那么，怎么去寫作文呢？下面是小編精心整理的四季小學生作文9篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
四季小學生作文 篇1
春
春是一位長發飄飄的姑娘。
風是她的長發，
雨是她的淚水，
桃花是她的眼睛，
大地是她的衣裳……
春，一位長發飄飄的姑娘。
春是一位魔術師。
她把冬天變走了，
她把梨花變來了，
她把我們的棉襖變走了……
春，可愛的春，
她是可愛的化身。
夏
夏是一位美麗的婦女。
樹是她的`衣裳，
荷葉是她的眼睛……
就連青蛙，小鳥也愿為她伴奏。
夏，一位美麗的婦女。
夏，美麗的夏，
是美麗的化身。
秋
秋是一位豐收婆婆
她給人們帶來了水果，
帶來了豐收的喜悅，
帶來了誘人的果實……
秋，一位豐收婆婆。
秋，甜美的秋，
她帶著甜蜜的味道。
冬
冬是一位滿頭銀發的奶奶。
她把自己的白發給了大地，
給了大樹，給了房子……
因為有了她的白發，所以孩子才會如此開心。
冬，一位滿頭銀發的奶奶。
冬，是快樂的冬，
她有著快樂的味道。
四季小學生作文 篇2
六階上 陳錦杭 四季是什么？四季是春、夏、秋、冬，四季是各種各樣的顏色構成的一幅幅畫。只有四季不斷地輪回，世界上的一切才能存活，世界的一切才能快速地成長。許多人認為四季十分的單調，那是因為這些人無法感受到四季對你、對整個世界的愛。
花之紅
春天，是花的世界！各式各樣的花在春姑娘的培養下綻放。雖然有的花十分的任性，不愿在春天開放，但是這并不重要，因為這時花的自由、花的權利，沒有人能掌控。盡管如此，還是有許多許多的花不忘春姑娘的栽培，開放了。有的花朵只是個花骨朵兒，好像一個羞澀的姑娘，不愿開放。但是，總有一天，她會向人們展示她的美；有的花只開了幾片花瓣，好像隨時都會綻放；還有的花則像一個善于表達的女明星，在春天剛來到時就開了。當你走在花園中，看著一朵朵花綻放，聞著一朵朵花的幽香，你就會發現春天的美麗。這，就是春天對你的愛！
草之綠
夏天，是草的`世界！一根根草頑強地突破泥土對它的束縛，來到了泥土之上、天空之下。展現在草面前的是一個全新的世界，而對人們來說也是一個全新的世界——草的世界！草是一個頑強的植物，人們尊重它的品性，因為無論是火燒還是雨打，它總是堅強面對、堅強的面對一切！當你在夜晚，躺在草地上，看著美麗的星空，聞著草的清香，當蒲公英飄到你的臉龐，你就會發現夏天的美麗，這，就是夏天對你的愛！
葉之黃
秋天，是落葉的世界、落葉的天堂。一片片金黃色樹葉慢悠悠地飄到地上。這，并不代表著死亡與毀滅，它代表的新生，重生在新的樹葉之中！是�。≈厣谛碌臉淙~之中！這高尚的品格、這舍己為人的高尚品格，難道不值得我們學習和尊重嗎？這就是秋天的魅力所在。當你在秋千上蕩漾，看著一片片樹葉飄落，聞著已快消散的樹葉獨有的香味，你就會發現秋天的美麗。這，就是秋天對你的愛！
雪之白
冬天，是雪的世界！一片片絨毛般的雪花是天使的祝福、是天使對人間的恩惠！一片片雪花落在地上、落在房頂、落在世界的任何一處地方！雪！是那么白、是那么的純凈！雪！在凈化世間的一切！當你看著一片片雪花飄落，聞著雪花那仿佛沒有香味的香味，你就會發現冬天的美麗。這，就是冬天對你的愛！
你懂得了四季對你的愛了嗎？其實四季并不是不愛你，而是你沒有用心去感受！
四季小學生作文 篇3
大自然是奇妙的，它在我的家鄉滁州譜寫了一曲又一曲美妙的樂章，那美妙的天籟之音就奏響在那遠近聞名的瑯琊山上。
聽吧！
春天邁著輕盈的步伐出場了，它帶來了整首樂曲的序曲。溫暖的春風吹過，上坡上不知名的花開了，嫩綠的葉子探出了枝頭。大片的白玉蘭含苞欲放，猶如少女的回眸一笑。鳥兒婉轉的鳴叫聲，溪水融化的汩汩聲，還有孩子們春游時的歡笑聲……一切是那么和諧，生機勃勃的.第一樂章，輕柔曼妙，這是美好的開始。
隨著時光流逝，夏天成了主角。白天，在熾熱的陽光下，蟬在賣力地演唱，風兒吹過樹林，樹葉“沙沙沙”地伴奏。到了晚上，那就更熱鬧了！草叢里的蛐蛐喝一些昆蟲們合理演奏著小合唱。偶爾能聽見鳥的聲音。如果正逢雨天，調皮的雨點兒在地上、樹枝上，“啪啪”的蹦跳，像是在打拍子。時而沉穩，時而高亢，時而水平如鏡，時而跌宕起伏。這是第二樂章，快活、奔放、熱烈、豪邁，也是高潮所在。
夏天漸漸離去，取而代之的是秋天。沒有浮躁的曲調，只有平平靜靜的，舒緩的風聲。大地似乎靜得有些寂寞了。在瑟瑟秋風中，一片片金黃的樹葉緩緩飄落。
世界似乎一下子靜了，只留下秋楓緩緩的嘆息。
冬天來了，它嚴肅而嚴酷，是樂曲的最后一章。在北風凌厲的呼號中，細小的雪花紛紛灑落，似乎沒有一點聲音。但仔細聆聽，會有一種極其微弱的聲音，這就是樂曲的尾聲。但是，這絕對不是結束，它只是為了下一曲的開始而準備。
聽了我的介紹，你會喜歡什么呢？輕柔曼妙的春之聲，熱淚奔放的夏之歌，舒緩濃郁的秋之韻，還是孕育新生的冬之樂？自然的樂章不會結束，家鄉的樂章也會更加輝煌！
四季小學生作文 篇4
四季之曲 故鄉是夢中永遠的景致，故土，是離鄉后最珍惜的物品；故人，是最純潔的鄉情．當年玄藏法師出行，唐太宗將一撮故土置于杯中，讓他喝下，告誡他莫忘故鄉。是��！祖國大地有許多壯美山河．但我惟獨只愛家鄉，因為那兒是我成長的搖籃，那兒的一草一木都深入我心，我為家鄉的落后而焦急；為家鄉的進步而自豪；為家鄉的前途而擔憂．那一撮故鄉土，一汪故鄉水，一片故鄉葉；都緊緊牽動著我的心。
我的家鄉有不少的名勝古跡，九女仙湖、皇城相府、蟒河風光…，都會引來大批游客；家鄉的煤炭資源聲名遠揚，家鄉的陳醋讓人留戀，讓我引以自豪的不止這些，其中最令我心儀的是家鄉的四季美景。
春天，這兒已是花的海洋。桃樹，杏樹，梨樹，你不讓我，我不讓你，都開滿了花趕趟兒。紅的像火，粉的`像霞，白的像雪。花里帶著甜味兒；閉了眼，樹上仿佛已經滿是桃兒，杏兒，梨兒。花下成千成百的蜜蜂嗡嗡地鬧著，大小的蝴蝶飛來飛去。野花遍地是：雜樣兒，有名字的，沒有名字的，散在草叢里像眼睛，像星星，還眨呀眨的。一陣微風吹過，密密的花瓣雨灑滿整個山頭，我們總是將花瓣攏起來，悄悄跟在伙伴身后，將花瓣撒的他們一身都是，然后嬉笑著跑開，笑的全是陽光的痕跡，笑的成了記憶中最美好的回憶，那是粉紅色的……
春姑娘剛剛滿載著甜甜的回憶離開，夏弟弟就來了。他愛躲，當他躲到池塘里時，池塘里就告別了苞蕾的荷花，綻放著清麗的笑臉，在輕風拂送下，舞動著疊翠的裙裾，婷婷的嫵媚著矜持的身姿，好似一位婉約的女子，雋秀的枝桿無不在向你展示著夏的風情，不由得讓你沉醉于此，竟久久難以回神。夏天的夜晚是最美的。那高懸著銀鏡似的圓月，把那如水的清輝漫漫傾瀉，在蛙鳴蟲叫中，繁星調皮的眨著眼，“一顆，兩顆，三顆……”孩子們仰望著天空，認真的數著星星，不知不覺，竟在閃閃星光下沉沉睡去了。 夏天，時而熱烈，時而美麗，時而神秘，時而寧靜。
經歷了春的芬芳，夏的多變之后，秋的使者踏著輕盈的腳步來到人間。在我的家鄉，處處洋溢著豐收的喜悅。果園里成熟的果子滿枝頭。一簇簇，真惹人喜愛，叫人嘴饞。田野里，金子般的稻谷羞澀地低下了頭，頻頻向人們致敬；豆莢里的豆子有規律地搖著小鈴鐺，它們好像在催主人快點收割它們歸倉。鄉親們正在田野里跳著鐮刀舞，稻田里充滿了歡聲笑語；豆子地上，人們笑逐顏開！這一切構成了一幅美麗、喜人的秋收圖。
當雪精靈飄然而至時，也帶來了冬妹妹，雪花如羽毛般漫天飛舞，落在樹上，房屋上，菜地上，河流上，更落在每個家鄉人的心上：瑞雪兆豐年�。� 不到一頓飯的工夫。地上就積了一層。這時，孩子們就會歡叫著，沖出家門，跳躍奔跑在雪地里，似乎這美麗的冬天就是屬于我們這些孩子的。小時侯，我總是和小伙伴一起堆雪人，打雪仗，那時力氣小，堆一天也還是一堆雪，可我們仍會在雪里瘋玩一天。漸漸長大了，有時我會靜靜地坐在窗臺邊，默默地看著雪簌簌地下著，看著雪慢慢地將山川大地裝點成銀色；有時也會走出屋子，仰起頭感受雪花落在臉上的那種涼沁沁的感覺，伸出雙手去接著那晶瑩透剔的雪花，看著她在我手心慢慢融化。家鄉的雪啊，才能夠引起我的縷縷情絲。
春天是一首動聽的浪漫曲，夏天是一首激昂的進行曲，秋天是一首金色的豐收曲，冬天是一首寧靜的搖籃曲。 ��！鄉村的四季之曲將會越唱越動聽，越來越令世人矚目；而祖國的四季之曲將會越唱越鏗鏘有力，將響徹全世界。
四季小學生作文 篇5
我是一棵郁郁蔥蔥的大樹。我為人類做出了巨大的貢獻。
我生活在一個茂盛的森林里。
春天，我穿著一件棕色的大衣，頭上長著密密麻麻的葉子，展現著自己年輕的氣息，我像一位訓練有素的戰士，筆直地站在那兒。鳥兒忽飛忽落，時不時停在我身上休息，它那絢麗的羽毛，把我點綴的格外耀眼。我無憂無慮的與朋友談話，一字一句都能展現出我們隨心所欲、神清氣爽。
夏天，火辣辣的太陽烤著大地。其他人就像熱鍋上的螞蟻，蹦來蹦去，也不知道他是興奮還是生氣？他們成群結隊地往我這兒跑。因為夏天我更加旺盛，為他們遮天蔽日。像一個遮陽傘，默默無聞的給人類奉獻。夏天這里就成了一個風景名勝地。我很喜歡一些人，能與我互訴心聲。不像有些人，在森林里橫沖直撞，拿著他那望而生畏的鋸子，到處砍伐我們！甚至來釋放我們的天敵——火！火魔無情地會把我們吞了！
秋天，我落下幾片金紅的葉子。像郵票似的告訴人們秋天了。放眼望去世界所有的`顏色都融化在淡淡的黃色中。我恨不得翩翩起舞，多好呀！可惜我根本動不了！我那淡棕色的衣服仿佛在訴說著什么，希望有人能讀懂內涵！
冬天，我脫掉棕色的大衣，換上白白的外套。大地好似裹了一層厚厚的白棉被。一望無際，世界被純潔的白色蓋住了，使我們看不清廬山真面目。因為它披上了一層白紗！夜里，黑里透白，真讓人難以分辨！清晨，柔和、燦爛的陽光照耀著大地，仿佛撒了一地的金子。我身上的雪漸漸化了，沒過幾天，世界恢復了原色！
這就是我四季的變化，怎么樣？呵呵，奇吧！
老師點評：小作者以第一人稱的方式寫出了這篇作文，從春夏秋冬四個季節分別寫出了大樹的特點，語句通順，用詞恰到好處，寫的很棒。
四季小學生作文 篇6
春天，一陣春風輕輕拂過，萬物復蘇�；▋糊R綻，草兒綠了，泉水叮叮，鶯歌燕舞，動物醒了，大地一片生機勃勃。�。〈禾斓娘L是生機。
春姑娘躡手躡腳地走了，夏姐姐走進了我們的世界，樹是翠綠的，草是翠綠的，山也是翠綠的，在夏風的吹拂下，小花、小草、小樹長了一大截哩！喲！夏天的風是成長吔！
秋姑娘邁著輕盈的腳步悄悄地來了，一陣秋風迎面拂來，你瞧，田野里一片金黃，農民伯伯笑著，收割著，多么讓人歡喜的季節。啊！秋天的'風是收獲�。�
寒冷的冬天來了，寒風凜冽，人們頂著寒風，在寒風中，我看到了一顆顆火熱的心和一個個堅定不拔的信念，啊，冬天的風是對人類的考驗��！
同學們，這就是我心中的四季的風。春風是生機的，夏風是成長的，秋風是收獲的，冬風是考驗的。如果你們有不同的意見或觀點，那就快快告訴我，讓我們一起暢談心中的四季風吧！
四季小學生作文 篇7
傳說玉帝有四個女兒，稱為春夏秋冬四季姑娘，掌管著凡間四季的交替，四季姑娘。
有一天，四季姑娘要比一比看誰最美麗。
春姑娘說：“我最漂亮，當我到人間時，大地就一片新綠：小草發芽了；柳樹蘇醒了；花兒盛開了……溫暖的人間真是迷人！
夏姑娘說：“我的優點最多，夏天雖然炎熱，但是姑娘們可以穿上絢麗的裙子；農作物才可以旺長；小孩們才可以吃到各式各樣的雪糕……炎熱的夏季使人間熱鬧到了極致！”
秋姑娘說：“我最有成就感，秋天到來時，誘人果子成熟了；農民又收獲了希望；秋高氣爽……涼爽的.金秋送給人們的是沉甸甸的收獲！”
冬姑娘說：“我最有特點，嚴寒的冬天來臨時，大地銀裝素裹；萬物恢復平靜都去休息了：小熊、青蛙等去冬眠了，樹木、小草褪盡了綠意在沉睡；人們可以圍著火爐暢談……嚴寒的冬天呼號著萬物該歇一歇了！”
她們無休止地在爭論著……
不久，這事傳到了玉帝耳中，四季姑娘。玉帝召集四季姑娘來，告訴他們說：“你們各有優點，人間四季輪換這是規律，至于你們誰最漂亮，還是讓人間去評說吧！”
四季小學生作文 篇8
我有一個美麗的家鄉！我的家鄉一年四季都非常美麗。
春天，萬物都從沉睡中蘇醒了。小草從地下探出頭來，像是在探察外面是否安全。樹木也抽出了新的枝條，長出幾片嫩綠色的葉子。一陣風吹來，嫩綠色的樹葉搖了起來，像是在向我們招手。
花朵也溫暖的陽光下開放了，像是在太陽下曬太陽。這些花顏色各異，有紅的、有綠的、有藍的……小溪上面的冰也開始融化了，我們又可以去小溪里玩水嘍！
夏天，一簇簇陽光照射在大地上，把大地烤熟了。樹木長得非常的`茂盛，像一把把大傘，在天氣很熱的時候，可以在樹底下遮太陽。小草也長得非常繁多，當我們躺在草地上時，小草就像一個頑皮的小孩一樣，用手來撓我們的身體。
在小溪里有許多的小孩子在水里玩耍，有的在捉魚，有的在捉龍蝦，有的在捉青蛙，玩地可開心了。小狗也來到小溪邊喝水，在炎熱的夏天里，不論是人還是動物，都會感覺很口渴。
秋天，是豐收的季節。是農民伯伯最辛苦的季節，也是農民伯伯最開心的時刻。農民伯伯都忙著豐收。在果園里的每棵果樹上都結滿了果實，看著一個個又圓又紅果實，就像一盞盞小燈籠�？汕锊坏剑瑯淙~開始變黃，一陣秋風吹過，葉子紛紛落下，就像一群黃蝴蝶在空中翩翩起舞，樹木全部無精打采的，小草也沒有那么精神了，它們就像生病了一樣。
冬天，一場大雪過后，孩子們在外面堆雪人，打雪仗，玩得可開心了！一陣風吹來，樹上的葉子就全部落了下來，看著一根根沒有葉子的樹木，我非常的心疼，但是這些樹木從不向冰雪寒冷的天氣低頭，我非常佩服它們的精神。大雪蓋在樹根上，好像在樹根上長了許多白色梅花。
我愛我的家鄉，這就是我的家鄉一年四季的景色！
四季小學生作文 篇9
鄉村，是一個景色優美的地方，但它的四季更誘人。
春天，是一個萬物復蘇的季節。各種花朵在陽光下爭奇斗艷，杜鵑、芍藥、鳳仙……你不讓我，都顯現出自己最美麗的一面。從遠處看，一朵朵花兒猶如嬌媚的公主，它們那優美的舞姿，讓人忍不住想摘一朵。
夏天，是一個最能顯現孩子天真的季節。你瞧，小孩像一只只小鴨子似的，游戲水中。他們仿佛和池里的荷花是一對舞伴，默契地配合著各自的舞步，讓人們驚嘆不已。無論心情多么不好，只要看見孩子們那天真的面孔，那種煩惱就煙消云散了。
秋天，是一個豐收的季節。田野的景色映入眼簾——那一大片一大片的金黃色，仿佛是一幅金色的畫卷。這時，辛勤的.農民伯伯拿起鐮刀割下稻谷，再把他們脫下舊衣。嘿！好一個個大白胖小子，還在炫耀這它們的白色新衣呢！
冬天，寒冷代替了秋天的涼爽，但也有一種“溫暖”的感覺。因為農村的氣候比城市低，所以孩子們要穿大衣。大衣不知縫補了多少次，穿在身上，覺得暖和極了！
��！我愛四季如畫的鄉村，我更愛勤儉的鄉下人家。
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