感動的作文5篇（精）
在平日的學習、工作和生活里，大家或多或少都會接觸過作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調節自己的心情。那么，怎么去寫作文呢？下面是小編收集整理的感動的作文5篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
感動的作文 篇1
今天，蒙蒙細雨，馬路上沒什么行人，可卻有兩只家燕子在馬路中間玩，它們好像是一對母女。
看著它們玩耍，我的心情舒暢了許多，不會覺得陰雨天是那樣的悶熱和煩躁。
可就在這時，一道電光射了過來，我覺得大事不妙，一輛大卡車朝著燕子們沖了過來。“唰”地一下，大卡車碾過了燕子，那只大一點、羽毛豐厚一點的燕子，為了保護小燕子，被大卡車壓死了。可那只小燕子好像不知情似的，用嬌嫩的小嘴巴啄了啄大燕子，好像在說：“媽媽，你在干嘛呀？如果你要睡覺，那就到屋子里睡吧，這兒不舒服。”可小燕子不管怎么都叫不醒燕子媽媽。突然，小燕子看到了地上的血，似乎明白了什么。于是，它用腳勾住燕子媽媽，可燕子媽媽太大了，而小燕子又太小了，拉不動燕子媽媽。但是它沒有放棄，而是不停的嘗試，可是失敗了。然而，它沒有把媽媽扔在馬路上讓車子繼續碾壓，費了九牛二虎之力，把它拖到了旁邊，梳理了它的'羽毛，便拍拍翅膀、輕輕的、戀戀不舍的離開了。
有一滴水從我的臉上滑落，我知道那是我的淚水，是對母愛尊敬之情的結晶，也是我為燕子對母親尊重的結晶。這時，天還在下雨，好像在為燕子母女哭泣。
感動的作文 篇2
天空細雨飄飛，畢業典禮在朦朧中幕啟。在這一起相處的最后時光，我們端坐臺下，用雙眼，用雙耳觸摸校園的每一寸記憶。
梅校長慷慨激昂的演講正在進行中。“……我，還希望能和六（4）班的陳潤怡同學站在一起，因為……”冷不防聽到自己的名字，我心中一顫，隨即反應過來，快步登上舞臺，從周校長手中接過一捧嬌艷欲滴的鮮花。我與幾位畢業生代表站成一排，對著相機投去微笑，任憑雨絲在鏡片上留下足跡。
臺下那一張張熟悉的臉模糊了，但記憶卻越發清晰起來。同樣是個飄雨的清晨，我穿著嶄新的羽絨服，捧著英語書在教室里大聲朗讀。一陣冰涼襲上我的臉頰，什么東西？扭頭一看，同桌洲洲愣愣地盯著我，又看看自己手中折成兩段的筆，我瞬間明白過來——洲洲的筆漏水了！
藍色的斑點落在桌上，落在書包上，就連羽絨服胸前也已濺滿。我一摸臉，手上竟添了一抹藍色！急匆匆奔往水池，就著冰冷刺骨的水清洗臉上的墨痕，都變成“藍精靈”了，怎么去上課啊！不一會兒，同學們都聚到小水池邊。“小潤，你脖子上也有呢！”小黃拿起一張餐巾紙，蘸了點水，輕輕地幫我擦著脖子上的墨跡。“冷嗎？”她擔心地問道。冰涼的紙巾觸及我的皮膚，卻神奇地攜來一股暖流，在脖子上涌動。“不冷！”我一咧嘴兒，乖乖地配合著。小管跑來了，用紙蘸上清水幫我擦拭羽絨服，佳珈也湊過來了……小水池邊擠得滿滿的，同學們呼出的氣息讓空氣都變得暖融融的，難以名狀的感動在心中蕩漾……
思緒，伴著班主任老師依次前行的隊伍，再次回到這畢業典禮的舞臺。史老師帶著微笑緩緩向我走近，我鄭重地敬了個隊禮，將手捧的鮮花送到史老師手中。曾經，那一個個感動的瞬間，又在我腦海中浮現……
那個夏日的傍晚，空氣中似乎躁動著煩悶的氣息。我留在教室里打掃衛生，不知為什么，中午老師的`訓斥聲又一次在耳畔響起：“你怎么檢查得這么不認真？你看這垃圾！”走廊上，那個大紙團看上去是那么刺眼。可是，我明明剛巡視過包干區……失去休息玩耍的時間，失去隨意放縱自己的自由，甚至還要承受嚴厲的指責，班長，非得這樣當？
只覺得肩上被一雙暖暖的手搭住，回頭一看，竟是史老師。她笑盈盈地問道：“小潤，當班長是不是挺累？”“嗯……有點……”我欲言又止。“今天中午批評你，只是提醒你，檢查衛生要更細致，要把握時機。有壓力，才有動力，我相信你會處理好學習和工作的關系！”說話間，我手中多了一根小黃瓜，還有兩個鮮紅的小番茄，“來，這是犒勞你的！”望著老師親切的臉龐，一股暖流像花兒一般在心底綻放……
記憶的旋律，流淌在我的筆尖。
忘不了，升旗儀式前一次次排練，你們幫助我揚起自信的風帆；忘不了自由書架旁，你們溫馨的悄悄話，幫助我吹走心底的陰霾；忘不了，一次次頭靠著頭品讀帶著油墨香味的樣刊，你們分享我成功的喜悅……
心中難言的滋味，有不舍，有難過，但更多的是那份涌動著的感動。感謝這六年來，你們陪伴我一起走過，你們的期望，你們的關愛，所有的感動都裝在了我的行囊中。
蒙蒙雨幕中，我走下舞臺。我走得很慢，很慢。未知的旅程，也許有風雨泥濘，也許有坎坷挫折，但記憶中珍藏的點滴溫暖，將會照亮我前行的道路。攜著這份感動出發，一路前行，讓人生的航向永遠朝向美好的遠方……
感動的作文 篇3
在生活中，有許許多多讓我們感動的事情，比如：讀書累了，媽媽為我削了一個蘋果，那是---感動;口渴了，朋友為你倒了一杯水，那是---感動。也許一次簡單的路過，那是---感動，也許是一次普通的邂逅，那是---感動……人之所以感動，就是因為感動譜寫的愛和美，組成我們社會美的音符。
星期天的一個早上，風聲將我喚醒，我在床上伸了一個懶腰，用手揉了揉眼睛，把目光投向窗外，啊!寒風刮得好猛，我不禁打了一個寒顫，我穿上衣服走向窗邊，看那寒風吹得小樹翩翩起舞，烏云將天空籠罩，變得灰暗，讓人不知是早上還是黃昏，我突然覺得好冷啊!突然門鈴“叮叮叮”的響了，我很好奇，是誰啊?這么早就跑我這兒來啦，我開了門。原來是奶奶回來啦，奶奶臉上凍得發紫，手冰冰的.，我不禁全身起雞皮疙瘩來了，但奶奶卻依然微笑著說“我買了早堂面，快趁熱吃吧。一瞬間，我的喉嚨被心中激起的強烈感情堵住了，在這溫暖的家庭中，我被奶奶的這種關懷感動著，迸出了幸福感動的淚花，端著香噴噴的面條，覺得這碗有千斤重，怎么也放不到嘴邊，看著奶奶假裝生氣的樣子，我連忙低下頭和著淚水加面條吃進了肚子里。看著我吃完面條，奶奶的眉毛也便舒展開來了，我也感動著抱住了奶奶。
“奶奶，謝謝你。”我絕不會讓您白白付出的，我以后一定會報答您的，服侍您的!這也就足以證明，只要世界充滿著愛，社會就會變得更加美好!
感動的作文 篇4
下午，我正在空間里逛蕩。
突然，電腦下方人頭閃耀。
怪哉，誰還能到我空間里來跟我閑聊？
一向就沒有朋友的我。或許是孤僻的性格注定我的生活圈子，無論是現實生活，還是虛擬的網絡，都不大有什么朋友？所以，當我看到電腦下方的人頭閃耀，覺得特別驚喜！猶似感到孤獨的天地，在寒冷的冬季里，長出了一朵純白的花朵，孤零零的屹在寒冷的風雪里，獨自在孤芳自賞，游蕩在一篇篇文字里。難道是遇到興趣相投的朋友，心與心共鳴，就如無根的浮萍，各自在各自的流離里傾訴相似的深沉，共鳴孤獨，愛好文字！我懷著滿心的歡喜，迎著朝陽般的閃動，點亮孤獨共鳴的心胸，踏著輕盈的步子，叩開閃亮的大門。原來，是兵蘭！
兵蘭，是我的偶像！亦如歌迷對歌星的崇拜。我只因孤獨、無聊，喜歡上文字，終日游蕩在空間里。也不知是什么時候加了兵蘭的Q？于是，我就走進了兵蘭家園，成為兵蘭家園里的一員。也許，是我太癡迷于文字，竟然不知深淺的在兵蘭文字下留言。其實，我也不知道我自己寫了些什么？只能說是真心的祝福！意想不到的是兵蘭喜歡，我也就膽大妄為了，每每留言；也許，是有一份幸運降臨到我的頭上，兵蘭叫我為她寫篇文字。人微言輕的我怎能為兵蘭寫文？受寵若驚！也許，是我太癡愛舞文弄墨，多想自己能寫些文字，竟忘了寫文是要憑資本，一股子傻勁就胡謅亂編，湊足了字數，竟然不敢發表，只得委婉發到兵蘭的郵箱，證明我也寫過文了，至于好與不好？我已盡心了，請兵蘭莫怪。
然而，上午剛剛發給兵蘭，如釋重負般的在空間里瞎逛蕩。并未想到兵蘭這么快就能看到，短短地幾個小時，兵蘭就直接Q我的號。平時我們除了在文字下留言，誰也不會去打擾誰。我的心跳加速，握鼠標的手指開始抖動，猶似惴惴不安的心，在渴望平靜后的喜悅。戰戰兢兢的點擊開來，害怕的是兵蘭嚴厲批評和指正！萬萬想不到的是，熒屏上顯現了兵蘭溫馨的贊語：風雨，謝謝你！我好感動，我幾乎不敢看下去了，太美了！真的太美了！頓時，我心潮澎湃，激動不已，也不知道怎樣來回兵蘭的心語。就如斷電的鈴聲，突然悄然無聲，窒息在電腦前，不知所云，手指不聽使喚，哆哆嗦嗦的敲了半天也沒敲出個字來。害得兵蘭著急，只得又發一些溫馨的問候，像一泓清泉，從網絡的溝渠里涓涓的流到我的熒屏上，流到我的心窩里，熨燙我激情澎湃的喜悅，平靜狂喜頻頻驟急的心跳。我終于恢復了些許平靜，恍若間的狂喜還在，意猶未盡。所以，我跟兵蘭的交流，在喜悅的浮躁下，敲上的字，盡是錯別字，不知兵蘭看得懂么？慚愧！第一次跟兵蘭交流，就留下邋遢的印象。可是，這些是無法掩飾的，我如支支吾吾的言語在兵蘭緊促的`上班時間里下線了。
懷著一絲內疚，想用文字的方法來彌補。寫些什么來感謝兵蘭？確實不知道，我似乎變得迷茫和沮喪。萬般無奈我又游蕩在兵蘭的空間，又看到了那篇《停留，那一抹難忘的記憶》，這不正是兵蘭感謝的文字嗎？“夜沉沉，放一首清幽的旋律，用一種最慵懶的姿勢蜷縮在椅子上……客廳上用一個裝滿愛的紙箱，收入了我的視線。這一刻，停留，那一抹難忘的記憶”。讀著兵蘭感謝的文字，我領悟到跨國的姐妹情，看到那份厚重而真摯的友誼。心與心碰闖，擊起相交的火花，共鳴了文字的底蘊。因你的文字，而走進了你的空間；因你的文字，而結識了你；因你的文字，而了解了你。于是，如漫天雪花匯集成千言萬語的牽念，匍匐在雪白的紙片上，鐫刻了深深的問候，自大洋彼岸飄來；一件件禮物攜著濃濃的姐妹情誼，爬上了湛藍的天空，飛過了大洋的距離，穿越了繁華的城市，郵進了你的心窩，絢麗了這一季的憂郁，感染了歡快晶瑩的淚水，滋潤了快樂的源泉，醞釀了幸福的酒窩，溫暖了閨蜜情。
其實，透過文字，我完全明白來自兵蘭的感動。憑著愛好文字的熱情，走進了兵蘭家園，品讀兵蘭的堅強，悟到了文字的魅力，學到了智慧的力量，指明了前進的方向，踩著夢想的腳步，吮吸文學的底蘊，優雅了卑微的心胸，滋潤了癡迷的愛好，涓涓滴滴流來了來自兵蘭的感動。
于是，只因有你，我的世界變得明亮。
于是，只因有你，我的世界變得精彩。
于是，只因有你，我的時間變得快樂。
于是，只因有你，我的世界變得堅強。
于是，只因有你，我的世界變得幸福。
于是，只因有你，我的世界有來自你的感動。
自從有了兵蘭如陽光般的照耀，時刻感受到溫暖就在我的身邊。翻過篇篇激情洋溢的文字，照亮了我齷齪狹窄的心胸，緩解我在文字里打滾的苦痛，輕松了繃緊的神經。原來，文字是愛好。并未像我在文字里游蕩，如孤魂野鬼一樣的飄流，在文字里痛苦！在文字里呻吟！
有了兵蘭的感染，我如日出的霞光，把千絲萬縷的光芒，織成文字的音符，細細的手指碰闖鍵盤的歡樂，領略到文字的樂趣，忘掉以前所有的悲痛和傷懷。
擷一束冬日的暖陽，折疊成千萬縷的溫暖，依賴鍵盤敲在熒屏，穿過網絡，送去我濃濃的祝福。
這個雪飄冬冷冰涼的季節，有一份感動，來自兵蘭！
感動的作文 篇5
我最敬佩的人就是我的英語老師了。是她無時無刻的關心我。當我的成績下降時，是她安慰我；當我的成績提高時，又是她在鼓勵我；當我在生活上遇到困難時，也是她，我的`英語老師，陳老師在幫助我。陳老師給了我太多的知識，我不知道該怎樣去報答她。
記得剛開學時，我很靦腆，上課時不敢舉手回答問題。是她，是英語老師給了我這個發言的機會；是她，是英語老師激勵的目光讓我戰勝了膽怯。是她，是英語老師用那鼓勵的話語讓我重新樹立起信心，建立起勇氣，找回了那個自信的自我。
英語老師的實際行動在激勵著我，在感動著我，也在感化著我。有時，我會很慶幸我怎么會遇到這樣一位和藹可親的好老師呢？
雖然有時我也會惹老師生氣，甚至有時還會賭氣不理老師，但是老師對我的關心不但沒有減少，反而更增加了不少。
“老師”這個神圣的稱號讓我敬佩。如果老師是一土地，那我就是生長在土地上的植物；如果老師是一片天空，那我就是生活在天空上的白云，如果……
啊，英語老師對我關心與照顧讓我終生難忘。英語老師的行動將令我受益終生。
最后，我只能說一句：老師，您辛苦了。
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