記憶的作文

記憶的作文4篇[精華]

　　在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都不可避免地會接觸到作文吧，作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，下面是小編幫大家整理的記憶的作文4篇，僅供參考，大家一起來看看吧。

記憶的作文 篇1

　　花兒有了頑強不屈的生長，才會品嘗到戰(zhàn)勝困難的芬芳；樹苗有了堅持不懈的抵抗，才會看到風(fēng)雨過后見彩虹的美景。

　　我的記憶，猶如一本書，翻過了一頁又一頁，每當春暖花開，便無聲無息地飄灑出誘人的、甜美的芬芳。

　　驀然回首，一段堅持的芬芳悠然而出。

　　那是小學(xué)時的一次暑假，母親帶我攀爬雄偉的長城。那是一條蜿蜒宛如飛躍的長龍，將要走上那蜿蜒曲折的龍背，令我興致勃勃。我一級一級的往上爬，但是日浪的照射和崎嶇的道路，令我氣喘吁吁，大汗淋漓。我抬頭望了望這條長龍，只見崇山峻嶺中，處處可見它的身影。在母親的鼓勵之下，我默默地拾起堅持不懈的信心，頂著熱浪，頂著曲折，終于爬上了第三個烽火臺。那一次，目睹了連綿不斷的八達嶺，也在記憶中留了堅持的芬芳。

　　驀然回首，一段努力的芬芳悠然而出。

　　運動會是眾知所望的，那一次運動會，眾人的歡呼聲沸騰的如排山倒海。我參加了百米賽跑，我默默的為自己加油。當槍聲猛然想起之時，我如離弦之箭飛奔出去，風(fēng)，在耳邊獵獵作響，樹，從眼前飛速倒退。我的腳步逐漸加快，前半路，我一直是信心十足，奔如烈風(fēng)的。后半路，我的氣力漸漸不支，氣喘吁吁。同學(xué)們見狀，不由自主地大聲吶喊，振奮人心的.加油吶喊聲，聲聲入耳，我不由腳下生風(fēng)，不一會兒沖破了終點，那一次，取得了來之不易第一名，也在記憶中留下了一段努力的芬芳。

　　驀然回首，一段成功的芬芳悠然而出。

　　坐在桌前，我冥思苦想，這道題怎么做，在心中結(jié)成了一團迷。不由地，腦中閃出老師講過的種種內(nèi)容，種種方法。突然，我有了明確的方法，如同從澡盆中一躍而出的阿基米德奮筆急書，解出了那道困難卻又易如反掌的題，在記憶中留下了成功的芬芳。

　　記憶中，留下了太多的芬芳，在記憶的書頁中，沁人心脾，久久不能散去……

記憶的作文 篇2

　　她輕柔的撫摸著面龐，在身邊自由的飛翔，她舒化了心中的淤泥，也吹來了一個放飛的心靈，帶來無盡的回憶。——記

　　不知怎的，從小就異常喜歡風(fēng)，或許被它的涼爽折服，總是在玩得滿頭大汗之后，等待一陣風(fēng)的降臨。之后拂面而來，由內(nèi)而外的涼。從這起，我與風(fēng)開始了一段不解之緣。

　　依稀地記得，小時候的我容易生病，即使在酷熱的夏日，也很少使用空調(diào)。橙紅色的火光迸濺在枝丫上，蟬兒的鳴叫聲中可以聽到焦躁和不安，一如我彼時的心情。無奈在家中踱步，越是此番，額前的汗珠便積得越多。母親走過來，手中拿著一把輕便的小扇，她喚我坐下，然后輕輕地搖動小扇。我不以為然，可一陣涼爽的風(fēng)拂過我的面頰，就像一泓清泉流過指尖，我轉(zhuǎn)過臉看著母親，她露出淡淡的微笑，那笑容就仿佛清風(fēng)，掠過我的心田，拂走塵埃。我靜心享受著縷縷沁涼，剛才的躁動全無。小扇依舊不曾停下，酷熱的夏也在清風(fēng)中變得平和涼爽。那時的我還小，懵懵懂懂中覺得，這縷縷風(fēng)會伴我成長。

　　清楚地記得，長大后的我大大咧咧，無論做什么事情，總是會鬧出小小插曲。那天，我心血來潮，想著要為母親做一頓晚餐。擰開開關(guān)倒入油，一陣劈里啪啦，油濺到我的`手，疼得我眼淚直在眼眶里打轉(zhuǎn)。母親回來了，急匆匆地趕到廚房，見到我的狼狽不堪，一把拉住我，將我的手放在水底下，極熱加極冷，手瞬間紅腫。母親心疼的看著我，目光里溢滿深情，卻也有責(zé)備。她鼓起嘴輕輕地吹出涼氣，手麻麻的很舒服，那被灼傷的地方也不似剛才那樣痛了，涼風(fēng)就這樣停在了我的手上，柔柔的剛剛好。那縷縷清風(fēng)，將我的傷撫摸，清清涼涼爽爽。那時的我已經(jīng)長大，我清清楚楚的知道，這縷縷風(fēng)一直會在我身邊，不離不棄。

　　此時天氣正好，一縷清風(fēng)拂過面頰，勾起我無盡的回憶。留在記憶中的陣陣沁涼，讓我平靜，我一如既往的想起母親輕柔的動作。我明白，留在我腦海深處的不僅僅是我喜歡的風(fēng)，還有母親的愛。

　　風(fēng)輕柔的拂過，還像以前。只是多了一份歲月雕琢的痕跡。留在記憶里的縷縷清風(fēng)帶我走過坎坷，迎向光明和愛。

記憶的作文 篇3

　　雨淅淅瀝瀝地下著，我在雨中急匆匆地走著，突然一抹金黃映入了我的眼簾，那是即將綻放的花蕾，在風(fēng)雨中挺立著，它雖如此渺小，卻讓我真正體會到了直面風(fēng)雨的滋味。

　　不知不覺就成了畢業(yè)班的學(xué)生，學(xué)習(xí)一天比一天緊張起來，被期末考試和鋼琴考級兩座大山壓著的我，開始厭煩這種高強度的生活，于是我想放棄我學(xué)習(xí)了六年之久的鋼琴，無奈遇到了媽媽的堅決反對。可是對于我來說，放棄也并非是那么容易的事，從小就開始學(xué)習(xí)的鋼琴似乎已融入了我的血液，成為了我生命中的一部分，我只好迎著風(fēng)雨繼續(xù)前行。

　　抬頭仰望天空，空中陰云密布，雨點無情地打擊著那金色的欲放的花蕾，花蕾依然昂首迎著風(fēng)雨，竟一點一點地慢慢綻放開來，雖然有一兩片花瓣被打落了，那纖細的腰肢也有些彎曲，但它還在努力地向人們綻放它最美的笑容。終于它完全綻放了，顯露著風(fēng)雨之后的欣喜，風(fēng)雨并不能使它畏懼，反而給了它前進的動力。

　　我明白了，我也應(yīng)該不懼困難，勇往直前；我明白了，我應(yīng)該拿出比原來多一倍的努力去學(xué)習(xí)，去練習(xí)，而不是在原地做無力的選擇；我明白了，我應(yīng)該把握現(xiàn)在，去奮斗，做最好的自己。

　　雨漸漸停了，天空似乎明朗了許多，我似乎看到了遠處的高山，是那么青翠……我不禁哼起了歌：陽光總在風(fēng)雨后，烏云上有晴空，珍惜所有的`感動，每一份希望在你手中……

　　浮生渲染了我的流年，金秋抹上了那一指金黃。在我青蔥的歲月時光中，那直面風(fēng)雨的姿態(tài)成了我心中獨特的記憶。

記憶的作文 篇4

　　兒時，最愛和爺爺待在一起。

　　爺爺?shù)哪请p手會種地，會寫字，會牽著我的手漫步在田埂上，他便是照亮我兒時的那束光。

　　一撇一捺，染于白紙之上。爺爺握著我稚嫩的手，帶領(lǐng)我在書法的世界遨游。而我，通常是寫不了幾分鐘就扔下毛筆去玩了，爺爺看了看我，搖了搖頭，又很快低下頭寫字去了。素凈的白紙上有濃郁的墨汁，寬厚的大手里有筆直的毛筆，一切都很美好。過了一會兒，我玩累了，回來了，我攀上凳子，又短又肉的小腿晃動著，奶聲奶氣地對爺爺說：“我餓了，爺爺。”爺爺點了點我的.額頭說：“你個小饞貓啊！”可似乎又想起了什么，又說道：“我們吃完飯練一張字，好嗎？”我當時滿腦都是好吃的，只得連忙答應(yīng)。吃完飯，歷史又一遍準備重演時，爺爺一把拉過我的手說：“你剛剛答應(yīng)我什么了的，你忘了？”“可是……可是我不想練。”我朝爺爺撒嬌道。爺爺神情以肉眼可見的速度嚴肅起來：“這怎么能行呢？答應(yīng)了別人的事就要做到，而且像你這樣三天打魚兩天曬網(wǎng)的練字，什么時候才能練好呢？”我嘟了嘟嘴，不情不愿地拿起毛筆，開始練字。記憶中的爺爺是嚴肅的。

　　家后面有幾畝田地，每天我都要隨爺爺去轉(zhuǎn)幾圈，跟著爺爺后面搖頭晃腦背著才學(xué)會的幾首詩。“春種一粒粟，秋收萬顆子……”，稚嫩的童音回響在田野的上空。我跑累了，就往田邊一坐，看著爺爺干活。看見一只蝴蝶飛來了，就忙著去捉蝴蝶，那邊又飛來了一只蜻蜓，又去捉蜻蜓了，結(jié)果到最后什么東西都沒有捉到。爺爺背著一個筐子，走過來說：“做事一定要一心一意，不然就會一事無成。”我似懂非懂地點了點頭，又跑去摘番茄了。記憶中的爺爺是勤勞的。

　　國慶回家，吃好飯后，看著外面金浪滔滔，我主動牽起爺爺?shù)氖郑�走向田野，亦像小時候，爺爺拉著我的手帶我漫步于田野，看看爺爺已有些駝了的腰背，我心中泛起酸澀，記憶中引領(lǐng)著我的這束光，他老了。記憶中的爺爺是高大的。

　　記憶中的爺爺是嚴肅的，是勤勞的，是高大的，他是引領(lǐng)我的那束光，使我懂得許多道理，時光易逝，爺會老去，但是這束光會永遠存在。

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