分?jǐn)?shù)作文600字合集6篇
在我們平凡的日常里，大家或多或少都會(huì)接觸過(guò)作文吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。為了讓您在寫(xiě)作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，下面是小編整理的分?jǐn)?shù)作文600字6篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
分?jǐn)?shù)作文600字 篇1
從小媽媽就教我數(shù)數(shù)1、2、3……一個(gè)數(shù)字對(duì)應(yīng)的是一個(gè)物體，我的腦子里已經(jīng)根深蒂固。三年級(jí)開(kāi)始，我們學(xué)到了分?jǐn)?shù)，1／2，3／4，2／5這些分?jǐn)?shù)讓我琢磨不透，很是費(fèi)解。
“媽媽?zhuān)瑡寢專(zhuān)凑欣锏臇|西都是整個(gè)整個(gè)賣(mài)的，我們干嘛要學(xué)分?jǐn)?shù)，那么復(fù)雜。”媽媽笑著說(shuō)：“走我們?nèi)コ姓艺曳謹(jǐn)?shù)的用處。”話音剛落媽媽就拉起我的手直奔?xì)W尚超市。超市里的商品琳瑯滿目，媽媽帶我來(lái)到了賣(mài)水果的區(qū)域，媽媽指著上面的價(jià)格牌：“蘋(píng)果6元每斤，那么我們要半斤不就是6×1／2、”媽媽又拉著我來(lái)到了蔬菜區(qū)域：“智翔你瞧，土豆是1、6元每斤，那么我要半斤是多少錢(qián)？”我頓時(shí)明白了：“是1、6×1／2=0、8元。”媽媽帶著我在超市買(mǎi)了許多商品，我們滿載而歸，也使我明白了分?jǐn)?shù)在我們生活中的用處。
晚上是爸爸的生日，伴隨著快樂(lè)的生日歌，媽媽搬來(lái)了燭光閃動(dòng)的生日蛋糕。爸爸吹滅了蠟燭把蛋糕平均切成了8塊，我拿起一塊剛要往嘴里塞，媽媽突然問(wèn)：“智翔你吃的是這個(gè)蛋糕的'幾分之幾呀？”我靈機(jī)一動(dòng)：蛋糕被平均分成了8塊，我吃了一塊，當(dāng)然是1／8了。“媽媽我吃了1／8塊蛋糕呀！”“哈哈哈，我們的小家伙終于明白了分?jǐn)?shù)的含義，快給爺爺奶奶各送1／8，給妹妹送2／8去，最后我們還剩下多少？”我腦子里迅速盤(pán)算著：1-1／8-1／8-1／8-2／8=3／8、“哈哈，我們還剩下3／8，媽媽你考不倒我了！”
我在實(shí)際生活中體會(huì)到了分?jǐn)?shù)的妙用，在實(shí)際生活中學(xué)習(xí)到了分?jǐn)?shù)的巧用。同學(xué)們不要怕學(xué)分?jǐn)?shù)哦，其實(shí)只要真正了解了分?jǐn)?shù)的意義，分?jǐn)?shù)并不難學(xué)哦。
分?jǐn)?shù)作文600字 篇2
每當(dāng)夜闌人靜時(shí)，輕輕的拾起桌上泛黃的考卷，大大的九十五分烙印在上面，我的心都仿佛被針刺到一般，痛不欲生。這紅色的九十五分似一把鑰匙般，開(kāi)啟存于我心扉中無(wú)人知曉的秘密。
時(shí)光巨輪逆時(shí)針轉(zhuǎn)動(dòng)，我的記憶回到從前。猶記那是段考的前一晚，那一夜的星斗在我眼瞳中仿佛特別黯淡。因?yàn)楸鞠腩}目應(yīng)當(dāng)很簡(jiǎn)單，易如反掌，所以我索性在考前那晚做復(fù)習(xí)即可。但萬(wàn)萬(wàn)沒(méi)料到，復(fù)習(xí)試卷上的題目我只會(huì)一半，而且老師說(shuō)月考會(huì)更難！黑暗的夜空，映襯著我糟糕透頂?shù)木瘢击龅撬蓿f(shuō)明了我無(wú)垠的恐懼。此時(shí)我的腦袋忽然出現(xiàn)一個(gè)點(diǎn)子：那就作弊吧！在強(qiáng)大的壓力下，我決定作弊。隔天考試成績(jī)可想而知，我考了全年級(jí)最高的分?jǐn)?shù)九十五分，老師心情愉悅的在 講臺(tái)上夸獎(jiǎng)我，但我的心，卻好似被鋒利的利刃刺傷般，流淌著鮮血；有如斤千重石般壓得我喘不過(guò)氣；又像被撕裂了一般痛感蔓延全身。那蒼勁有力的九十五分彷彿鞭子般，一下又一下抽打著我那禁不起誘惑的意志力。
經(jīng)歷無(wú)數(shù)的四季遞嬗，歲月的流逝，我一直對(duì)這次事耿耿于懷，無(wú)法任其逝去。現(xiàn)在回想那刻的我，覺(jué)得真不應(yīng)該。是自己沒(méi)準(zhǔn)備好，卻獲得比別人更輝煌的成績(jī)。 我違反了道德，背叛了光明，毅然決然擁抱黑暗，成為暗黑將軍手下的一兵一卒，只為成績(jī)單上擁有好名次。那刻的'我真傻！道德是凌駕于成績(jī)之上的！一個(gè)人有好品格比好的成就更重要！如果可以回到過(guò)去，我一定要搖搖那時(shí)自己的肩膀，說(shuō)：”不要再做這種事了！品格會(huì)如影隨行一輩子的，而成績(jī)只是一時(shí)！不要再當(dāng)迷途 的羔羊了吧！憑藉著自己真正的實(shí)力，考出上對(duì)得起師長(zhǎng)，下對(duì)得起良心的成績(jī)吧！”
月光從窗口輕輕流泄進(jìn)來(lái)，灑落祥和與靜謐。手拂上那早已柔黃淡化顏色的九十五分，愧疚仍如洪水般朝我的胸口涌來(lái)。那次的考試不知為何如芰荷映水般在我心中烙下無(wú)可抹滅的記憶，如果可以回到過(guò)去，我一定要給那時(shí)的自己一個(gè)忠告：“成績(jī)是一時(shí)的，而道德是一生的。”
分?jǐn)?shù)作文600字 篇3
記得那一次，我在考試中得了100分的好成績(jī)。試卷發(fā)下來(lái)時(shí)，我特別高興，大家都來(lái)祝賀我，我別提有多高興了。后來(lái)老師講試卷時(shí)，還夸獎(jiǎng)了我。可是就在講到多音字這一題時(shí)，我把“sōu”的'拼音寫(xiě)成了“shōu”了，這可怎么辦？要不要告訴老師？那我第一名的成績(jī)豈不是保不住了？但是我們班的李思宣可考了95分呀！我這再減一分多不好看呀！人家都祝賀我了，再改一下豈不是第二名了？可是我就撒謊了呀，怎么辦？就在我下定決心要去找老師時(shí)，內(nèi)心卻好像有個(gè)小惡魔在對(duì)自己說(shuō)：“別去！這樣第一名就保不住了！”我就要回去時(shí)，內(nèi)心卻又好像有個(gè)小天使在說(shuō)：“實(shí)話實(shí)說(shuō)比什么都強(qiáng)！不要聽(tīng)它的!”撒一次謊又怎樣？分?jǐn)?shù)重要!誠(chéng)實(shí)重要！分?jǐn)?shù)重要！誠(chéng)實(shí)……
“你們別說(shuō)了！”我大聲喊道，老師卻擔(dān)心了，問(wèn)：“顏曉羽你沒(méi)事吧？”“沒(méi)事！”我漸漸冷靜下來(lái)，老師講完課，我裝了書(shū)包回家了。以往，我會(huì)大聲喊道：“媽媽?zhuān)矣挚剂艘话俜帧笨墒沁@一次，我沒(méi)喊，因?yàn)檫@不是我真實(shí)的分?jǐn)?shù)。吃飯時(shí)我心事重重，媽媽說(shuō)了很多話我都聽(tīng)不進(jìn)去。晚上睡覺(jué)時(shí)總覺(jué)得會(huì)有人進(jìn)來(lái)把我抓走。
我總是聽(tīng)覺(jué)有人說(shuō)；“還好學(xué)生呢！呸!”我特別難過(guò)，怎么也睡不著。第二天，我還是鼓起勇氣告訴了老師。老師說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系！下次再努力嘛！這樣做是對(duì)的。”并在全班表?yè)P(yáng)我。
通過(guò)這件事，我明白了，其實(shí)實(shí)話實(shí)說(shuō)比什么都強(qiáng)！只要不撒謊就好！不做虧心事，不怕鬼敲門(mén)！天知地知，你知我知，還是誠(chéng)實(shí)更重要！
分?jǐn)?shù)作文600字 篇4
上個(gè)星期五，我們學(xué)校舉行了期中考試。考試之中，我微微有些緊張。考完試了，我終于放下了那顆懸著的心。
星期六的下午，我們知道了數(shù)學(xué)和英語(yǔ)期中考試成績(jī)，但不知道語(yǔ)文成績(jī)，因?yàn)槟翘煜挛鐩](méi)有語(yǔ)文課。英語(yǔ)我考了94分，是全班第一名，頗為得意；數(shù)學(xué)我考了97分，是全班第二名，更加得意了。我一回到家就趕緊把這個(gè)好消息告訴了爸爸媽媽。媽媽聽(tīng)到后，臉上露出了激動(dòng)和興奮的'表情：“干得不錯(cuò)，劉雨嘉，那你語(yǔ)文考多少？”我坐在沙發(fā)上搖了搖頭：“不知道，今天下午沒(méi)有語(yǔ)文課。”媽媽沒(méi)有說(shuō)話。
晚上，我們?nèi)ネ馄诺男录页燥垺ｏ堖�沒(méi)做好，我就和弟弟徐劍鋒一起去玩。外婆家的小區(qū)內(nèi)有一個(gè)小花園，花園的中心有一座噴泉，我騎一輛自行車(chē)，徐劍鋒踏一輛滑板車(chē)，我們來(lái)到噴泉旁邊賽車(chē)。“啊！徐劍鋒，你快來(lái)看看！”我大聲喊道。徐劍鋒聽(tīng)到我叫他，連忙過(guò)來(lái)了。原來(lái)，我發(fā)現(xiàn)了兩個(gè)都是用白色石子裝滿的大坑，我占了一個(gè)，徐劍鋒也占了一個(gè)，我們興高采烈地打起了石子仗。
我們玩得正高興，媽媽過(guò)來(lái)了，表情嚴(yán)肅地對(duì)我說(shuō)：“劉雨嘉，你語(yǔ)文考得不太好，考了97分，排名第三。第二名是崔棟，98分，第一名是趙然，99分。你看崔棟，這學(xué)期語(yǔ)文進(jìn)步很大，再看趙然，每次都穩(wěn)坐第一名的寶座。你應(yīng)該學(xué)學(xué)趙然，好好學(xué)習(xí)，上課認(rèn)真聽(tīng)課，積極舉手發(fā)言，不要總想著玩。你記住了，如果我聽(tīng)到了哪個(gè)老師說(shuō)你不好好學(xué)習(xí)，就有你好看的……”聽(tīng)了媽媽的話，我心里很不服氣：“哼！英語(yǔ)第一，數(shù)學(xué)第二，語(yǔ)文第三，前三名都在我手里，而且三門(mén)總分比趙然還高，你還不滿意？”
唉，繼續(xù)努力吧！
分?jǐn)?shù)作文600字 篇5
分?jǐn)?shù)線出來(lái)了，竟然可以上一中的指標(biāo)。學(xué)校有一中的八個(gè)指標(biāo)。可惜了好友，離最好學(xué)校的計(jì)劃生差一分，所以是指標(biāo)生。她自己是說(shuō)要去最好的學(xué)校吧。我自己來(lái)講是不怎么支持的，畢竟，我的想法是去一中依舊做她自己的那個(gè)貌美如花才貌雙全的學(xué)霸。但是她自己是想去金中的'，也就去吧。畢竟，指標(biāo)和計(jì)劃的學(xué)費(fèi)是一樣的。
最近一直勸我說(shuō)不可去陳實(shí)的那個(gè)朋友，問(wèn)我說(shuō)有沒(méi)有后悔。
過(guò)了幾分鐘，指標(biāo)生名額出來(lái)了，最終還是沒(méi)有輪上我。沒(méi)事啦。所以，也沒(méi)有什么后不后悔的事情的了。知道自己可以達(dá)到指標(biāo)的那一刻，感覺(jué)有點(diǎn)小遺憾，畢竟，最近聽(tīng)了好多關(guān)于陳實(shí)不好的，挺多人都覺(jué)得我應(yīng)該去潮南實(shí)，其實(shí)我也有想過(guò)啊，在還沒(méi)有中考之前，總是覺(jué)得像陳實(shí)這樣的學(xué)校是收那些不是很優(yōu)秀的學(xué)生，要去也應(yīng)該去潮實(shí)或者去潮南實(shí)。但沒(méi)辦法，命該如此吧。
好友說(shuō)，真的體會(huì)到了一分可以改變命運(yùn)的那種感受了。是啊。哈，其實(shí)也沒(méi)事吶。會(huì)懊悔也只是這樣了。畢竟也已經(jīng)報(bào)了陳實(shí)了，再想反悔也沒(méi)有資格了。就這樣吧，就像阮先生說(shuō)的，要沉下來(lái)，才是真的。
因此，希望自己的高中可以沉下心來(lái)，不要再浮沉不定了。雖然曾經(jīng)說(shuō)希望可以在高中收獲一份特殊的感情，但突然間，覺(jué)得沒(méi)有必要了吧。畢竟，真的是一分可以改變一個(gè)人的命運(yùn)，這回高中還好，可以有私校來(lái)補(bǔ)救我，但到時(shí)候到了大學(xué)真的就沒(méi)有辦法了。
上網(wǎng)查了一下，最好的學(xué)校一本率是百分之九十多，而且也是一個(gè)傳說(shuō)。算是挺幸運(yùn)，好友可以擁有那唯一的指標(biāo)生吧，畢竟，也有實(shí)力所在！只是可惜了學(xué)校的兩萬(wàn)塊拿不到了！
分?jǐn)?shù)作文600字 篇6
“明天下午要進(jìn)行科學(xué)期末模擬測(cè)試！”一聽(tīng)到我們班“小喇叭”發(fā)布的這個(gè)消息，我嚇了一跳。是啊，我最在乎的就是科學(xué)考試成績(jī)了。
我的科學(xué)成績(jī)常忽高忽低，總是在高低分之間搖擺不定。這次考試，我必須證明我自己，讓同學(xué)們見(jiàn)識(shí)我的厲害！
于是，課間，我沒(méi)有像往常那樣跑出去瘋玩，而是靜靜地坐在椅子上，把頭埋在了科學(xué)書(shū)里，似乎不放過(guò)每一秒的時(shí)間。我鉆進(jìn)那一大堆科學(xué)資料中，一會(huì)背背潛艇的原理，一會(huì)畫(huà)畫(huà)單擺的草圖，滿腦子都是復(fù)習(xí)的知識(shí)。
然而，我卻仍十分擔(dān)心。我可是大家眼里的好學(xué)生，萬(wàn)一我考不好了，準(zhǔn)要被大家嘲笑了，他們會(huì)不會(huì)說(shuō)：“切，你犧牲了那么多的下課時(shí)間，考得卻還是沒(méi)我好，看來(lái)不過(guò)是徒有虛名嘛！……”
想到這兒，我又堅(jiān)定了必須考好的決心。
考試前的'一個(gè)課間，我更是拼了命地復(fù)習(xí)。此刻，我多么希望自己有哆啦A夢(mèng)的記憶面包，吃下去就能記住這些知識(shí)，讓我考試信手拈來(lái)，左右逢源！
上課鈴響，同學(xué)們飛快地跑進(jìn)教室。教室里驟然安靜下來(lái)，窗外只有科學(xué)老師“踢踏踢踏”的腳步聲。
與平常一樣，老師拿著卷子進(jìn)了教室，“刷”地放在桌上，同學(xué)們緊繃了面容。當(dāng)卷子發(fā)到我手里時(shí)，我便開(kāi)始緊張地奮筆疾書(shū)，憑著多年的考試經(jīng)驗(yàn)和最近復(fù)習(xí)的知識(shí)，我向卷子發(fā)起猛烈的“進(jìn)攻”。教室里只剩下一陣陣水筆劃過(guò)卷子的“沙沙”聲響……
突然，我的筆停住了，是哪一位科學(xué)家提出了“日心說(shuō)”？我的大腦像是短路了一般，一片空白。怎么辦？我猶豫地把手伸進(jìn)抽屜，那里放著我的科學(xué)書(shū)。我摸到了書(shū)，要看嗎？不行！要是被發(fā)現(xiàn)了，我就前功盡棄了。突然間，我眼前一亮，猛然記起了答案，我飛快地寫(xiě)下答案，然后長(zhǎng)長(zhǎng)地舒了口氣。
考試結(jié)束。
第二天，又一節(jié)科學(xué)課。科學(xué)老師公布了成績(jī)，我考了九十五分，不算最好，但也很不錯(cuò)。頓時(shí)，我如釋重負(fù)。分?jǐn)?shù)啊，我如此在乎你，你知道嗎？
【分?jǐn)?shù)作文600字】相關(guān)文章：
《分?jǐn)?shù)除法》數(shù)學(xué)教案02-07
數(shù)學(xué)教案－分?jǐn)?shù)的基本性質(zhì)10-22
《百分?jǐn)?shù)的認(rèn)識(shí)》教學(xué)設(shè)計(jì)09-19
百分?jǐn)?shù)數(shù)學(xué)教案12-25
[優(yōu)秀]百分?jǐn)?shù)的認(rèn)識(shí)教學(xué)設(shè)計(jì)01-09
五年級(jí)數(shù)學(xué)教案：分?jǐn)?shù)的基本性質(zhì)約分12-06
《百分?jǐn)?shù)的應(yīng)用一》數(shù)學(xué)教案（通用15篇）12-24
三年級(jí)下冊(cè)數(shù)學(xué)教案《分?jǐn)?shù)的初步認(rèn)識(shí)》（通用10篇）12-28
敘事作文作文11-04