學(xué)習(xí)的作文10篇(通用)
在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，大家都寫(xiě)過(guò)作文吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。相信很多朋友都對(duì)寫(xiě)作文感到非常苦惱吧，下面是小編為大家整理的學(xué)習(xí)的作文10篇，歡迎閱讀與收藏。
學(xué)習(xí)的作文 篇1
我今年9歲了，上小學(xué)三年級(jí)，我是一個(gè)既調(diào)皮又可愛(ài)的一個(gè)小男孩。
記得我五歲的時(shí)候，媽媽買(mǎi)了一個(gè)又大又圓的西瓜。我非常想吃，我讓媽媽開(kāi)，媽媽卻不答應(yīng)。我盯著這個(gè)西瓜眼珠子轉(zhuǎn)了一下，想到了一個(gè)好主意；我把一張椅子慢慢的移近桌子，小心翼翼得爬上去，用手慢慢一推，西瓜從飯桌上滾下來(lái)，我馬上跳下椅子，大聲的喊道：“媽媽，西瓜從飯桌上滾下來(lái)了。”話未說(shuō)完，西瓜從桌上掉下來(lái)，“啪”的一聲摔成了幾瓣，媽媽從廚房走出來(lái)，看見(jiàn)西瓜在地上，馬上跑過(guò)來(lái)，一邊埋怨，一邊讓我吃幾塊。我高興的`笑了，媽媽見(jiàn)我這么開(kāi)心，就問(wèn)我笑什么；我連忙說(shuō)道：“沒(méi)事，是西瓜太甜了。”這才躲過(guò)了一關(guān)！
你覺(jué)得我調(diào)皮可愛(ài)嗎？
學(xué)習(xí)的作文 篇2
在人生的歷途中，有很多的坎坎坷坷，但我們一定要戰(zhàn)勝它，獲得勝利。我們還小，要戰(zhàn)勝的是學(xué)習(xí)。我們要好好學(xué)習(xí)長(zhǎng)大才有出息。
那就說(shuō)說(shuō)我吧，我1-2年級(jí)學(xué)習(xí)不錯(cuò)，上了3年級(jí)以后就不怎樣了。我現(xiàn)在考的'實(shí)在不好，才80來(lái)分。年級(jí)越高壓力就更大。所以我們要加倍學(xué)，給未來(lái)打好基礎(chǔ)。
學(xué)習(xí)并不難，但是要看你是怎么個(gè)學(xué)法，學(xué)習(xí)不要?jiǎng)託猓钠綒夂停拍軐W(xué)得快。
如果你們有好的方法告訴我。
學(xué)習(xí)的作文 篇3
我非常喜歡作文，因?yàn)樗芴岣呶业姆治龊屠斫饽芰Γ馨延⑿鄣氖论E記錄下來(lái)；它能把我們祖國(guó)山河描繪下來(lái)；它能把動(dòng)人的事情敘述下來(lái)；它能把人的思想抒發(fā)出來(lái)......
每當(dāng)我把一篇篇成功寫(xiě)好的作文寫(xiě)完時(shí)，我都回津津有味地讀上幾遍。一方面可以檢查有沒(méi)有錯(cuò)別字，有沒(méi)有語(yǔ)句通順；另一方面在感受一下自己寫(xiě)的作文是否太好了，太美妙了。每當(dāng)老師在課上朗讀我的餓作文時(shí)，我聽(tīng)到熟悉的文章在我的耳旁響過(guò)，仿佛可愛(ài)的大拇指也在我的餓面前舉過(guò)。。。。。。當(dāng)時(shí)，我得到了快樂(lè)的榮譽(yù)，這是我值得高興的一點(diǎn)。當(dāng)我去聽(tīng)，去閱讀別人的文章后，心里很難受，頓時(shí)，我決得別人寫(xiě)的文章比我好多拉，同時(shí)我也在別人的文章里穴道了許多知識(shí)，知己知彼，揚(yáng)長(zhǎng)避短才能把作文寫(xiě)得更好......
作文啊！你雖然給了我快樂(lè)，但也給了我不少的煩惱啊每當(dāng)想怎么樣寫(xiě)作文時(shí)，我都會(huì)挖空心的去想。越是在發(fā)愁，越是靜不下心，腦子就自然回一片空白，要把作文寫(xiě)好，也不是件容易的.事情。因此我多這種情況發(fā)生了煩惱。每當(dāng)問(wèn)別人怎么寫(xiě)的時(shí)候，臉上自然情不自禁露出羞愧的臉色。
我明白快樂(lè)和煩惱是相對(duì)應(yīng)的。只要把煩惱克服才能得到快樂(lè)，我相信我自己能克服的。
學(xué)習(xí)的作文 篇4
含著脈脈深情，我讀完了《黃繼光》這篇感人肺腑的文章。我閉上眼睛，心理久久不能平靜。黃繼光那光輝的形象怎么也揮散不去，為了在黎明前攻下597.9高地，他像暴風(fēng)雨一樣的巨人頑強(qiáng)地站起來(lái)，沖了上去，用自己的胸膛堵住了敵人的槍口。這是多么崇高的精神啊！
當(dāng)我讀到“他轉(zhuǎn)過(guò)身來(lái)堅(jiān)定地對(duì)指導(dǎo)員說(shuō)：“指導(dǎo)員，請(qǐng)把這個(gè)任務(wù)交給我吧！個(gè)任務(wù)交給我吧！”這句話時(shí)，我渾身發(fā)熱，黃繼光是多么主動(dòng)呀。可是我連媽媽交給的的任務(wù)都不做，比如說(shuō)媽媽常常對(duì)我說(shuō)，長(zhǎng)大了，能幫大人做些力所能及的'家務(wù)了，就拿掃地來(lái)說(shuō)吧，一天，媽媽叫我掃地，我隨便掃了一下，很不干凈，媽媽見(jiàn)了，批評(píng)我說(shuō)：“戴健，你連這點(diǎn)家務(wù)都做不好，還能干什么？”媽媽要我重新掃地，我找了一個(gè)借口，跟媽媽頂嘴。這一切，我多么不對(duì)呀。
當(dāng)我讀到“他張開(kāi)雙臂，向噴射著火舌的火力點(diǎn)猛撲上去，用自己的胸膛堵住敵人的槍口。”這句時(shí)，我的心靈被深深地震撼了，淚水無(wú)聲地滑落下來(lái)。黃繼光，這個(gè)偉大的戰(zhàn)士，面臨著生命的危險(xiǎn)，忍著傷痛，像巨人一樣冒著暴風(fēng)雨一樣的子彈中站起來(lái)。黃繼光，一個(gè)普通志愿軍戰(zhàn)士，卻有一種不怕?tīng)奚木瘢烤故鞘裁戳α抗奈柚兀颗叮亲罟鈽s的愛(ài)國(guó)主義和國(guó)際主義精神，促使他將生死置之度外。而我呢，卻連一點(diǎn)小小的磨難都經(jīng)受不起。遇到一點(diǎn)雞毛蒜皮的事就大呼小叫，那一次，我在改正考試發(fā)下來(lái)的試卷，這是一份提高卷，我做錯(cuò)了好幾題，馬馬虎虎地應(yīng)付修改，然后拿給爸爸看，爸爸耐心地講解，我聽(tīng)得不耐煩，生氣地說(shuō)：“你沒(méi)完沒(méi)了，真煩。”爸爸嚴(yán)厲批評(píng)我，說(shuō)：“遇到難題就繞道走，你這是逃避困難。和革命先烈相比，你還差得遠(yuǎn)呢！”是啊，生活在幸福時(shí)代的我，雖然談不上戰(zhàn)爭(zhēng)時(shí)代浴血奮戰(zhàn)，但連起碼的學(xué)習(xí)困難都不敢去戰(zhàn)勝，我是多么渺小啊！
同學(xué)們！當(dāng)你讀了這篇文章，你不感到黃繼光是我們最可愛(ài)的人嗎？黃繼光不正是我們學(xué)習(xí)的好榜樣嗎？
學(xué)習(xí)的作文 篇5
自古以來(lái)，書(shū)就是我們的朋友。如果能找到一本自己喜歡的書(shū)，你就像找到了一個(gè)聊得來(lái)的好朋友。書(shū)像一個(gè)手電筒，照亮我黑夜里前行的路，書(shū)是一把鑰匙，給我打開(kāi)知識(shí)的大門(mén)。
每個(gè)晚上的8-9點(diǎn)鐘是我一天中最快樂(lè)的時(shí)光，那是我的讀書(shū)時(shí)間。拿出一本書(shū)，在燈光的照耀下。我想一匹餓狼，貪婪的讀著。在讀書(shū)的過(guò)程中，我好像忘了世界，也忘了自己。書(shū)的魅力是無(wú)人可替代的。讀書(shū)時(shí)，書(shū)好像又為我打開(kāi)了另一扇門(mén)，我走進(jìn)去，書(shū)中的故事像是在我眼前似的。我與書(shū)中的人物似乎結(jié)合了，她(他)開(kāi)心，我就開(kāi)心，他(她)悲傷，我也悲傷。
書(shū)，讓我在孤獨(dú)的時(shí)光里不會(huì)感到寂寞；書(shū)，讓我在失意的時(shí)候不會(huì)感到灰心；書(shū)，讓我在遭遇挫折的.時(shí)候不會(huì)倒下。書(shū)引導(dǎo)我去領(lǐng)會(huì)人間的事情；去嘗盡生活中的酸甜苦辣；去明白什么是勞動(dòng)，什么是結(jié)果，什么是快樂(lè)，什么是悲傷。書(shū)是我們生活中必不可少的，正是如此，我才對(duì)書(shū)產(chǎn)生了迷戀之情。“讀書(shū)破萬(wàn)卷，下筆如有神”已成為了我的座右銘。
書(shū)是一個(gè)大寶庫(kù)，書(shū)中的生活豐富多彩。書(shū)是人的益友，它能把我們引入知識(shí)的殿堂，領(lǐng)會(huì)做人的道理。讓我們以書(shū)作船，在知識(shí)的海洋里遨游；讓我們用書(shū)做梯，撐起一片屬于自己的藍(lán)天。
學(xué)習(xí)的作文 篇6
期末考試結(jié)束了，我感覺(jué)自己的成績(jī)不是很理想。假期開(kāi)始了，我給自己定好的學(xué)習(xí)計(jì)劃。
上午：7:30起床；7:45讀英語(yǔ)十分鐘8:00吃飯；8:40—10:30學(xué)習(xí)寫(xiě)作業(yè)（其中預(yù)習(xí)新課15分鐘，堅(jiān)持每天讀課外書(shū)30分鐘、中間休息五分鐘）；中午：12:40—2:00午睡；下午：3:00—4:00讀書(shū)，畫(huà)畫(huà)；晚上：9:00洗漱上床親子讀書(shū)五分鐘然后睡覺(jué)；每天看電視和玩電腦時(shí)間不超兩個(gè)小時(shí)。
在假期里我還要做到以下幾點(diǎn)：
一、培養(yǎng)好習(xí)慣：
1、獨(dú)立思考問(wèn)題的習(xí)慣。保持好奇心，要勇于發(fā)現(xiàn)問(wèn)題，提出問(wèn)題，敢于發(fā)表自己與眾不同的見(jiàn)解。
2、閱讀的習(xí)慣。每天自覺(jué)主動(dòng)、定時(shí)定量的閱讀，寫(xiě)一寫(xiě)讀后感。
3、熱愛(ài)勞動(dòng)的'習(xí)慣。整理自己的房間，周末做些小家務(wù)。
4、自理能力的培養(yǎng)。自己鍛煉自己洗襪子、毛巾等小件物品。
二、培養(yǎng)好性格。
自信，做到相信自己能行，大膽嘗試和接受挑戰(zhàn)；?毅力，做到碰到困難不退縮，能想辦法自己克服困難；豁達(dá)，做到心胸開(kāi)闊，樂(lè)觀開(kāi)朗，容得下別人的批評(píng)。
總而言之，在假期里，我要更加努力，爭(zhēng)取下學(xué)期獲得更好的成績(jī)。
學(xué)習(xí)的作文 篇7
六年前，我們朝氣蓬勃的走向了小學(xué)，對(duì)校園的一切都充滿了好奇，下課時(shí)，看到大哥哥大姐姐在操場(chǎng)做操時(shí)我們不知道在干嘛。，那天，我們?cè)趪?guó)旗下宣誓，好好學(xué)習(xí)，好好鍛煉，為祖國(guó)做貢獻(xiàn)。那鮮紅的紅領(lǐng)巾便代表了我們那顆對(duì)祖國(guó)忠誠(chéng)的心。
二年級(jí)，我們學(xué)會(huì)了做人的道理，不再像一年級(jí)那樣的無(wú)知與任性，我們知道了我們?yōu)槭裁匆獙W(xué)習(xí)，為什么要為祖國(guó)做貢獻(xiàn)。
三年級(jí)，我們第一次認(rèn)識(shí)英文，當(dāng)和別人打招呼時(shí)，我不再用中文說(shuō)，而是用English，，四五六年級(jí)，是整個(gè)小學(xué)最重要的'階段了，我們不在玩耍，不在打鬧，而是認(rèn)認(rèn)真真的預(yù)習(xí)，復(fù)習(xí)......
當(dāng)畢業(yè)那天，我們含著淚水，依依不舍的向我們的老師，向我們母校所有的一切告別。
學(xué)習(xí)的作文 篇8
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！我今天演講的題目是《學(xué)習(xí)革命精神，創(chuàng)建美好未來(lái)》：
“要勇敢一些！每一個(gè)革命者，當(dāng)他面臨著最后考驗(yàn)的時(shí)候，都應(yīng)該臉不變色，心不跳”這是江姐生前對(duì)同志們說(shuō)的一句話。
在重慶的歌樂(lè)山上有一個(gè)被烈士與無(wú)辜者鮮血染紅的地方——紅巖。它在無(wú)數(shù)英雄的心里，可能就是一個(gè)地獄，也是一個(gè)是無(wú)數(shù)中華人民為之痛恨的地方。那里血流成河，尸體都可以這遮邊天了（因?yàn)楦锩聵I(yè)者和人民在我心中非常偉大）在眾多革命中，我最欽佩江姐，欽佩她遇事臨危不懼、從容不迫的態(tài)度，欽佩她為祖國(guó)人民的無(wú)私奉獻(xiàn)與大愛(ài)無(wú)邊。
她不同尋常女性，面對(duì)事情總是哭哭啼啼的，可她不一樣，當(dāng)他知道她的丈夫犧牲時(shí)，她為了革命事業(yè)沒(méi)有一己私欲，也沒(méi)有暴露一切。因?yàn)樗垃F(xiàn)在是關(guān)鍵時(shí)期，組織托付給她的任務(wù)還未完成，祖國(guó)和人民需要她，也不想因?yàn)樽约憾茐牧藝?guó)家大事和百姓的幸福與平安。自己愛(ài)他(她)們所以要堅(jiān)強(qiáng)振定。
現(xiàn)在的美麗世界是革命事業(yè)者們用鮮血換來(lái)的，他們用自己的身軀為我們這么好的學(xué)習(xí)環(huán)境，難道我們不應(yīng)該好好珍惜嗎？不！我們應(yīng)該好好學(xué)習(xí)，去創(chuàng)造美好的.未來(lái)。而不是像城里的有些孩子一樣被家人寵的不成樣子了(指什么都不會(huì)做的那種)，沒(méi)有一點(diǎn)獨(dú)立性和勞動(dòng)力。江姐也是城里的孩子，家里人也很寵她，但她仍堅(jiān)持著自己的觀念。她為了我們的祖國(guó)而努力之加奮斗，為了和平而之加堅(jiān)持。我們要發(fā)揚(yáng)她的精神，去愛(ài)世界的每一個(gè)人，有一首歌唱得好：“只要人人都獻(xiàn)出一點(diǎn)愛(ài)，世界將變成美好的人間”。
革命烈士葉挺寫(xiě)的一首詩(shī)令我深受感動(dòng)：
為人進(jìn)出的門(mén)緊鎖著，為狗爬出的洞敞開(kāi)著，
一個(gè)聲音高叫著——爬出來(lái)吧，給而自由！
我渴望自由，但我深深地知道——
人的軀體怎能從狗洞子里爬出！我希望有一天，地下的烈火，
將我連這活棺材一起燒掉，我應(yīng)該在烈火與熱血中得到永生
這不僅體現(xiàn)了革命者對(duì)自由的渴望，也體現(xiàn)出了革命事業(yè)者對(duì)敵軍的反感！
現(xiàn)在，我們自由了、和平了，也讓我們認(rèn)真學(xué)習(xí)，為國(guó)家作出貢獻(xiàn)吧！話說(shuō)：少年興則國(guó)興，少年強(qiáng)則國(guó)強(qiáng)！中華是否能振興，祖國(guó)是否能富強(qiáng)，今日，我為振興中華而學(xué)習(xí)，為祖國(guó)富強(qiáng)而努力。為國(guó)家付出，讓我們的祖國(guó)越來(lái)越繁榮、昌盛！
學(xué)習(xí)的作文 篇9
“紅軍不怕遠(yuǎn)征難，萬(wàn)水千山只等閑。”紅軍長(zhǎng)征又苦又累，但十年寒窗的學(xué)習(xí)又何嘗不是呢？沒(méi)錯(cuò)，學(xué)習(xí)，正是我們新時(shí)代紅軍戰(zhàn)士的長(zhǎng)征。
從小時(shí)候，我們開(kāi)始牙牙學(xué)語(yǔ)時(shí)，屬于我們的長(zhǎng)征就已經(jīng)開(kāi)始了。長(zhǎng)征路上，我們通過(guò)聽(tīng)音樂(lè)陶冶自己的情操；通過(guò)讀唐詩(shī)宋詞來(lái)豐富自己的大腦；通過(guò)看書(shū)來(lái)開(kāi)擴(kuò)自己的'視野，升華自己的智慧？一年級(jí)，我們開(kāi)始了“飛奪滬定橋”，在此期間，天真無(wú)邪的我們漸漸變得懂事。三年級(jí)，學(xué)科的項(xiàng)目在不斷地增加著，我們努力地尋找學(xué)習(xí)方法，以求成功地“巧渡金沙江”。一次次考試，如同國(guó)民黨圍攻，我們?cè)诮^境中吸取經(jīng)驗(yàn)，讓自己變得越來(lái)越成熟。我們偶爾也會(huì)失敗，我們可能會(huì)氣餒，但是在同學(xué)的幫助和老師的鼓勵(lì)下，我們就一定可以再次站起來(lái)，跨過(guò)“五嶺”和“烏蒙”，讓它們成為我們?nèi)松械膲|腳石。
對(duì)，學(xué)習(xí)是苦，學(xué)習(xí)是累，但是如果不學(xué)習(xí)，以后就會(huì)更苦更累！我一直堅(jiān)信，希望你也相信，我們今天的付出在未來(lái)一定會(huì)得到回報(bào)的。看！這一張張鮮紅的獎(jiǎng)狀。聽(tīng)！那一陣陣激烈的掌聲。不正是我們每一個(gè)人努力的結(jié)果嗎？
“陽(yáng)光總在風(fēng)雨后，請(qǐng)你相信有彩虹？”
學(xué)習(xí)的作文 篇10
剛上小學(xué)的時(shí)候，我常常盯著一本本乏味的課本打瞌睡。我那時(shí)常常在想：我們到底為什么學(xué)習(xí)呀！學(xué)習(xí)有什么好的？”可是那一天的經(jīng)歷改變了我的想法。
“為什么不讓我出去！我要出去玩，我要出去玩！”我坐在房間里大鬧。可是沒(méi)什么用，因?yàn)榘謰屧谖抑形绯酝觑埡箨P(guān)進(jìn)這間空房間，就走了。我鬧累了就停下來(lái)。看一下四周，只有一摞書(shū)擺在那里。我還看見(jiàn)最上面那本書(shū)上還貼了一張紙條，上面寫(xiě)著：“我們七點(diǎn)回來(lái)，沒(méi)事自己去看會(huì)書(shū)吧。”用屁服想也知道肯定是我的爸媽寫(xiě)的。我氣沖沖地拿起了一本書(shū)看了一下書(shū)名《西游記》，這我好像沒(méi)有看過(guò)。
我翻開(kāi)書(shū)看了起來(lái)。不一會(huì)便入了迷。看到了孫悟空大鬧天宮那一段我不由為孫悟空的勇猛所震撼而敬佩了。當(dāng)看見(jiàn)那孫悟空降妖除魔時(shí)，我也會(huì)為他的嫉惡如仇而喝彩。而當(dāng)悟空被唐僧趕走時(shí)狠狠的罵唐僧一頓。最后當(dāng)看到了他們師徒四人取得真經(jīng)時(shí)，我還在感慨八十一難的艱辛。就這樣我一連將《西游記》那厚厚的`幾百頁(yè)讀完了。還不夠勁，又讀了好幾遍直到爸媽回來(lái)時(shí)才作罷。
從那天起我開(kāi)始瘋狂閱讀。有時(shí)我會(huì)懷想《水滸傳》中梁山好漢打著“替天行道”的大旗與官兵大戰(zhàn)的場(chǎng)景，還有李白那“君不見(jiàn)，黃河之水天上來(lái)。”的壯麗詩(shī)句；還有那《海底兩萬(wàn)里》尼莫船長(zhǎng)的鸚鵡螺號(hào)在海中暢游的情景。
那時(shí)的我不禁感慨。原來(lái)學(xué)習(xí)是那么的有趣呀！
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