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難忘小學生活作文

時間：2026-03-15 15:06:54 [第六單元]難忘小學生活

難忘小學生活作文常用（8篇）

　　在日常學習、工作或生活中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是經過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。怎么寫作文才能避免踩雷呢？以下是小編為大家收集的難忘小學生活作文8篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

難忘小學生活作文常用（8篇）

難忘小學生活作文篇1

　　小學生活是那樣令人難忘，我從呀呀學語到能寫會算，從糊涂蟲到老師眼中的好學生，都離不開老師們的辛勤培育。

　　眼下我已是一個小學畢業生了，在數十天后我就要離開這留戀不已的母校了。回想過去的日子，我剛來到沈老師班上，曾多次因為課堂死氣沉沉讓沈老師氣得吹胡子瞪眼。沈老師他喜歡膽大、調皮、會玩的學生，也特別討厭膽小、貪玩、頑皮的學生，他希望同學們有問題主動去請教。他為了幫我們消除學習上的心理障礙，鼓勵我們主動參與學習，經常對我們說：“請同學們放心，在我的語文課堂上，你們的理解、感受、觀點沒有對錯之分，只有主動和被動的區別。”當初我對這話還半信半疑的。

　　由于在過去的幾年里，我們落后的學習方法和不良的.學習習慣已經養成，真不容易一下子改過來。但是，我們一直在努力的和他交流溝通，努力的按他說的去做。終于在我們的共同努力下，課堂漸漸地活躍起來了，我們開始進入了沈老師的師生和諧、自主學習、勇于交流、敢于辨論、挑戰朗讀的新式學習空間。從那以后，班上的成績日新月異，逐漸上升，師生之間相互了解、相互學習、相互促進，感情越來越融洽了。

　　在這兩年里有兩句話時常在我耳邊回響——在每次做數學作業前，王老師總會說：“書寫要一絲不茍，一行行的字要寫直，注意正確率。”雖然在這兩年里每次做數學作業都能聽到這樣的聲音，但對我來說仍然很新鮮，很入耳。因為在她的嚴格要求下，我的書寫大有好轉。現在我翻開原來的作業，不禁嘆道：書寫真差。

　　在每次寫作文時，沈老師常說：“作文要想寫得生動，首先你要做到熱愛生活。我們的文章是記錄和描述生活的，沒有認真的觀察，沒有大量的語言積累，你就寫不出真事，表不了真情。”我視這句話為座右銘，在寫作文時刻緊記，終于使我的寫作水平提高了。現在當我翻開以前寫的作文時，連自己也讀不懂是什么意思，真叫人有點啼笑皆非。

　　兩年后的今天，我仍然緊記這兩句話，以后我還將緊記這兩句話。因為是他們讓我的字寫好了，是他們讓我能用筆表心情了，是他們讓我懂得了美要靠自己去創造。

　　小學的時光一去不復返了，時間來得匆匆，也去得匆匆。xx小學是我成長的搖籃，我的羽翼雖未豐滿，但我還是要去經受更多風雨的煅練。無論我將來飛到那里，都會時常回來探望這美麗而溫暖的小巢。

難忘小學生活作文篇2

　　時光穿不斷，流逝在指尖，歲月悠悠，時間悄悄走過。六年的小學生活過去了，我和同學們一起經歷了風風雨雨，那段真摯的感情，讓我好懷念，好難忘。

　　六年啊，六年啊！六年的小學時光，被我深深地刻錄成了一個光盤，在不經意間，時間在指尖流轉間，今天，我在這里輕輕地倒帶。

　　同學你還記得我們一起徒步走向學校的情景嗎？你還記得當時兩排的木棉樹嗎？你還記得路邊大聲吆喝的大叔與阿姨嗎？你還記得第一次我抄你作業而被老師罰站的情形嗎？你還記得我和你偷偷談論我們班一個新來而又帥氣的男老師嗎？你還記得我們一起大聲呼喊而不顧周圍的目光嗎? ……可能這些對于你們來說只是平常的事，但是對于我確實不可缺少的回憶，因為有你們的'陪伴，才有我豐富多彩、眼淚與歡笑的小學生活，同時因為你們的支持，才能讓我勇敢的面對不可預知的困難。

　　老師您還記得一個總是經常在你課后問你很多問題的學生嗎？您還記得曾經焦急送一位急性腸胃炎的學生去醫院嗎？您還記得有一次不顧自己喉嚨痛而堅持給我們上課嗎？……老師可能你不記得這些事，但是這些卻永遠地留在我的腦海里、記憶里，讓我從心里尊敬、愛戴你們，因為你們像園丁的勤勞，才有我們這些像花朵一樣綻放在陽光下。請允許我真誠地對你們說一句：老師們辛苦了，感謝你們六年來的栽培。

　　現在我離開母校奔走于另一間學校，但是我不會忘記老師們六年的諄諄教導，不會忘記同學們六年真摯的友誼。

　　當一切都成為過去，漸漸被遺忘的時候，我用筆淡淡地描繪這幅不愿遺忘的畫——六年的小學生活。

　　回頭看，他們的身影不曾走遠，因為他們在背后默默支持著我，讓我更有信心迎接未知的生活。

難忘小學生活作文篇3

　　時光飛逝，日月如梭，轉眼間就要小學畢業了，我們一起學習，一起生活的情景，都化作星星點點的記憶……

　　經歷了六年的學習生活，所有的同學都建立了真誠的友誼，還記得第一次踏進學校，進入教室的場景嗎？那時的我很害羞，甚至還會哭，膽子很小，但是同學們很友善，使我第一次感受到友誼的溫暖。

　　六年了，我們從幼稚的小鬼，變成懂事的少年。在這六年來，我們哭過、笑過、玩過、鬧過……就像一串糖葫蘆又酸又甜，讓人回味無窮。

　　在記憶深處，有些記憶像星星一樣閃亮。記得第一次過元旦時，我們可高興了，笑聲布滿了整個教室，我們一起做游戲，一起唱歌，一起吃東西……一朵朵美麗的花，開得如此燦爛，那天是我們最開心的一天。

　　在這六年的時光里，當然也有我受益終身的人。他就是班主任——朱老師，朱老師雖然有點胖，但是他的學問好像裝滿肚子，上知天文下知地理。記得三年級時，我的作文寫得一點都不好，老師便會悉心教導我。現在，我的作文不僅寫得很工整，而且富有內涵。朱老師教導我的事太多了，說都說不完，馬上就要畢業了，就要離開教我們的老師了，唉，真有點舍不得！

　　六年來，我收獲了知識，也收獲了友誼。友誼像一只小船一直徘徊在腦海里，我最好的朋友——袁興莉、周美楠。在我孤寂的`時候，給我安慰；在我受挫折的時候，給我精神上的鼓勵。畢業了，我們也面臨著分離，但她們的印記永遠留在我心里。

　　畢業了，在這個清涼而美麗的夏天，我們面臨著分離。天下沒有不散的宴席，但有你我不散的情誼。在這個夏天，一切將結束：結束我們的童年，結束我們的小學生活，結束我們之間的美好記憶。在這個夏天，我們像一只只小鳥就要飛出母校。母校，這個曾經幫助我們成長的地方，他的一樹一木，一磚一瓦都帶著我們美好的童年記憶。每天聽著清晨小鳥的鳴叫起床，然后聞一聞花香，一整天上課都神清氣爽。如果時間可以倒流，我愿意回到從前，重溫一下這世間的美好。

　　畢業了，再見，我親愛的母校，再見我多彩的小學生活！

難忘小學生活作文篇4

　　五年的校園生活匆匆而過，就像云煙一樣消失不見，想起音樂課上我們爽朗的笑聲響起，美術課上用畫筆渲染了我們的生活，想起運動會上我們瘋狂的奔跑……，這些我終身難忘。每天進入校園，看見那鮮艷的紅旗，看見那一張張歡樂的笑臉，我總會感到十分開心、高興，在校里，使我最難忘的是那次六一兒童節。

　　早晨六點半，我們已經到達了班級做著最后的準備，七點，我們全校師生和家長們都聚在主席臺前聽開幕儀式。

　　開幕儀式完畢，演出開始了，我們在一起喝著“綠豆茶”，看著表演。我們一個個干著不同的事兒，你看，“老姜”在那里講著笑話，把身邊的女生逗得哈哈大笑，“小銘原”在和九個同學玩“20滴血”，他已經贏了好幾局了，驕傲的神氣像一個威武的將軍……看著這和諧的`景色，我和“老宋”幾個人玩起了撕名牌兒。

　　終于到我們上臺表演，我們個個十分興奮，用十倍的精力去努力做好。下臺時，我們聽見了觀眾們的贊美聲，大家十分高興。

　　太陽西斜，一年一度的六一兒童節結束了，我們意猶未盡，真希望下一個六一兒童節早早的到來。

難忘小學生活作文篇5

　　時間過的真快，一晃兒，六年的光陰就像云煙一樣的過去了，我就要畢業了。小學的生活是多么令人迷戀而依依不舍，可是現在我們就要各奔東西了。似乎在教室里還有我們瑯瑯的讀書聲，在操場上還繚繞著我們的嬉戲聲，在校園里還有我們歡笑的身影。在每一個腳落，都曾留下難忘的回憶。在母校的教育下，同學們學到了也得到了許多，我們交到了許多好朋友，學到了許多新知識，成為彬彬有禮的好學生。我們曾有過許多的美好回憶和難忘往事，其中有一件令我印象尤為深刻。

　　記得那是個大雪紛飛的上午，那時的我們才三年級，是一群天真無邪的孩子們，那時的班主任是徐老師，是一位年輕漂亮的女老師。她很懂我們的心理，知道小孩子們喜歡雪，一到下雪天就喜歡往外跑，顯然今天也不例外，此刻看著窗外鵝毛般的大雪，我們的心也癢癢起來了，全都往窗外看，還哪有心思聽課？她放下書本，對我們說：“要不然咱們下去堆雪人吧！”“好！”班里頓時沸騰起來了，大家都歡呼起來，歡聲笑語遍布了整個教室。“耶！終于出來嘍！”我們像一群快樂的小鳥向1區廣場涌來，“慢點跑，別摔著！”徐老師在后面喊道，大家互相嬉戲打鬧著，像一個個的'小圓球在雪地里滾來滾去，就在大家瘋玩的時候，不知誰喊了一句：“要不咱們堆一個雪人吧，就把它起名為‘徐老師’吧。”

　　“好啊，好啊！”同學們紛紛贊同，說干就干啊，首先我們先分好組，誰來堆大雪球，誰來堆小雪球，誰來找一些裝飾品做眼睛鼻子和嘴巴，這些都要分得很清楚才行。大家原以為堆雪人很容易，可誰知看起來容易做起來卻難，雪球怎么也堆不圓，而且1區廣場的條件很有限，哪里找的著什么合適的東西來為雪人做眼睛鼻子和嘴巴。“一、二、三，使勁！”同學們還在鼓足力氣去滾雪球，可不知是誰松了一下手，雪球一下子滾了回來，把同學們都撞到了雪地上，雖然被撞在了地上，可同學們還是很高興。終于，雪球堆完了，可并不是我們想象中的那樣美麗，反而卻像一只大駱駝，可徐老師和我們都非常高興，因為同學們明白這不僅僅是一個雪人，更是我們師生之間一種無法用語言來形容的愛。

　　這件事一直珍藏在我的記憶深處，它是我小學生活中一件最美好的、最難忘的事。是啊，這小學六年以來，我們共同見證了彼此身體上的成長，心理上的成長和智慧上的成長，建立了深厚的友誼。如今，再回想起六年小學生活，歷歷在目的往事，讓我難以忘懷。在小學生活學習六年的我，已成為一名畢業班的學生，還有不到一個月的時間，即將離開陪伴了我六年的母校，小學的生活讓我過得充實，快樂，更使我難忘！

　　讓我們珍惜這小學的最后時光吧，讓它成為最美好的片段，成為永恒的紀念！

難忘小學生活作文篇6

　　時光匆匆逝去，轉眼間，我佩戴紅領巾已經六年了，在這六年里，我度過了難忘的小學生活。

　　六年前的我，六歲。在那年我第一次打開我的啟蒙之門，走進那個充滿歡聲的校園，成為一名小學生。一年級的我在一年六班，進到班中，班上好不熱鬧，座位上一個個陌生又稚氣的臉讓我手足無措。我是個慢熱的人，所以當我看到班上的人群，一下子慌亂起來，于是我越慌越亂，一時間竟找不到自己的座位，也不好意思問別人，只好傻愣愣地躲在門后。正當我慌忙之際，門外又進來一個短發的阿姨，那是我們的班主任林兵老師。她為人和善，熱心地幫我找到了座位。

　　一年級下期，我與其他同學站在主席臺上，作為當年第一批入隊的人員。那時的場景我記憶猶新。我們站在主席臺，臺下是不同年段的各個班，老師站在我們的旁邊，六年級的大哥哥大姐姐拿著少先隊員的象征——紅領巾，走到我們的面前，彎下腰為我們系上鮮紅的紅領巾。接著，我們在老師的帶領下，學會了隊歌，又右手握拳，拇指朝下，用童真的語調大聲宣誓。那一刻，臺上的人都在自豪著。

　　二年級，我交到了兩個最要好的朋友，一個是小博，另一個是楊敏真。我們是如何相識的，我們自己也忘記了，只記得我們三成為好朋友時，就一直形影不離，每天都粘在一起，有了她們倆，本來反反復復周而復始的上課生活變得不再枯燥無味。我們三個人曾經一起旅游過，第一天一起去爬山，差點兒把我們累死；第二天到海邊，我們打水仗打了幾個小時；第三天，我們都宅在酒店里打牌、吃零食、看電視、玩游戲，度過了愉快的假日，這也是我們之間最難忘，最寶貴的回憶。

　　三年級，我們遇到了最好的語文老師——林立芳老師。林老師有一個兒子，但卻患了天生的'自閉癥，林老師為此十分痛心，她把對兒子的愛給了我們，把我們六班的學生當作她自己的孩子。我們犯了錯，她從來不體罰；我們特別想嘗嘗什么美味，她第二天就會拿來給我們吃；我們如果受傷了，她便非常心疼，小心翼翼地照顧著；有人生病了堅持上課，她絕對不同意，硬是要生病的同學回家休養；其他老師送給她什么，她一定會與我們分享。林老師既是我們的老師，更是我們的親人。有句俗話說得好，“不是親人，勝似親人。”林老師從三年級一直帶我們到了五年級，在六年級這年，她的兒子馬上要上一年級了，她為了更好地照顧兒子，不得不調到四附小。在聽到她離別的消息后，不少人的眼眶都紅了。

　　時間過得真快呀，不知不覺中我們在這個學校度過了六年的時光。我們從無知年少的孩子成長為一個小大人。六年的時間說長也長，說短也短，眨眼間，我們即將畢業升初中了，親密的朋友會分開，熟悉的老師會離開，我們將成為雛鷹，飛離我們待了六個春秋的巢穴。

　　拍畢業照的那個周末，全班的人都聚集在一起，連半年不見的林老師也來了。她還是那樣慈愛，在見到她的身影時，全班人都向她擁去。在畢業照拍完時，林老師又走了，但她走時說的話，讓她落了淚，更是讓我們熱淚盈眶。

　　當時我只顧忍住淚水，林老師說的話有些淡忘了，但有句話記憶猶新。她說：“同學們，天下無不散的筵席，這次的離別是為了下次更好的相聚，大家有緣，一定會再見的！”

　　是呀，有緣必會重逢，在這六年的時光，我們都度過了難忘的小學生活！

難忘小學生活作文篇7

　　“光陰似箭，日月如梭”轉眼間六年的小學生活就要結束了，在這短暫而又漫長的小學生活里發生了許許多多的事情令我終身難忘。六年級，我們合作完成的大掃除，五年級的查字典比賽，三年級的朗讀比賽，這些美好的回憶還時時浮現在我的眼前。其中最讓我難忘的便是第一次學農時的拔河比賽讓我懂了團結的力量和師生情的真諦。

　　那一天早晨，風和日麗、陽光明媚。我們早聽說今天有拔河比賽，所以期盼著這一天早一點到來。如今我們終于盼到了這一天，每個人的心情都無比的激動。吃完早飯所有的人都來到操場上活動。只見三個班的同學都在那里躍躍欲試，為了接下來的.拔河比賽做著準備，老師來給我講規則，首先就有我們和四班對抗以三局兩勝的方式決定勝負選好隊友后，激烈的比賽便開始了，只見所有人的頭上都冒出的汗珠每個人都在努力著。終于我們贏得了第一局，大家都非常開心，但是后兩局我們完敗，也許是因為有點驕傲而輸了吧!老師走了過來給我講拔河的技巧：“把重心靠后，有胳膊肘夾著”。我們還有一次機會大家重新振作起來迎接挑戰。太陽無情的炙烤著大地，周圍的一切都顯得渾濁。最終的挑戰來了，我們和五班對決，大家背水一戰。一聲哨響激烈的比賽開始了，繩上的紅線在空中左右竄動著我的內心也為他們捏了一把汗。“贏了，我們贏了。”這激昂的歡呼聲響徹云霄。我很高興我們贏得了第一名，贏得了這來之不易的第一名。

　　我們就要畢業了，在這兩千多日子里，我們就像一棵樹苗接受老師的灌溉我們永遠也不會忘記這段美好的回憶，忘記我的母校。