《蜜蜂》作文優秀(9篇)
在日常的學習、工作、生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文是由文字組成，經過人的思想考慮，通過語言組織來表達一個主題意義的文體。相信許多人會覺得作文很難寫吧，以下是小編為大家整理的《蜜蜂》作文9篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
《蜜蜂》作文 篇1
上語文課的時候，一只小蜜蜂從窗外飛了進來，我想那只小蜜蜂可能是迷了路。蜜蜂在倪瑜躍的頭上飛來飛去，好像把倪瑜躍像小花一樣，他來采蜜了。
倪瑜躍和蜜蜂玩起了貓抓老鼠的`游戲，張老師和同學們看到都笑了。
《蜜蜂》作文 篇2
前幾天，我們在教室里午休，突然，從門口飛進一只黑蜜蜂，頓時我們班開始大叫起來，一個同學對我說；“那只黑蜜蜂在你背上飛來飛去。”我就迅速地跑到我的位置，蜜蜂也飛起來。
蜜蜂飛到我們班的前面，那個同學一直往仰，蜜蜂也在往前進，那個同學拿起本子一拍蜜蜂，蜜蜂到了后面的書架里，教室里很多同學都在那里尖叫，我們班都亂成了一鍋粥，我們一直在打蜜蜂，有的用書本打，有的用鉛筆盒打……一直打不到它。老師過來了，她說窗戶打開，這樣蜜蜂就會飛出去的，我們把所有的窗戶打開，蜜蜂一下子就飛了出去。
還有一次！我們學校圖書館的墻角上有一個蜂窩，雖然蜂窩不大，但是可以容得下好幾只蜜蜂，我們一直想把蜂窩弄掉，可是一直弄不掉，第三節課后我們班里的.所有同學都來了，有的用石頭砸，有的用鉛筆扔，有的用木板砸……一直砸不中，有很多同學都在說誰把蜂窩砸下來了，誰就可以得到一塊糖，可是沒有“勇士”出來。后來校長來了，他叫人把蜜蜂窩拿走了。
蜜蜂真可怕呀！
《蜜蜂》作文 篇3
一個人，如果失去了居安思危的意識，生活在自己的舒適圈內，還形成了自己的思維定式，那是很可怕的，失敗與挫折將如潮水向他涌去。
比如人們熟知的青蛙效應，就是指把一只青蛙扔進開水，青蛙因受到了巨大的痛苦而奮力躍出水面，逃出生天。可是把一只青蛙放在一鍋溫水中并逐漸加熱時，由于青蛙已適應了愜意的水溫，所以當水的溫度高到一定程度時，青蛙就再也無力躍出水面，就被燙死了。
許多人在生活中也不知不覺地效仿著文中的青蛙，只會應付緊急情況，而不愿改變壞習慣。如某些同學在學習上取得了一些小成就便沾沾自喜，認為別人都比不上他，于是沉迷于玩樂，忽視了學習，等到失利的成績單給他當頭一棒，才追悔莫及。
沒有危機感與憂患意識十分可怕，而且它們還會造成思維定式。
威克效應便詮釋了思維定式的危害。威客教授曾把一只玻璃瓶平放在桌子上，瓶的底部朝著窗戶有光亮的地方，瓶口敞開，然后放進幾只蜜蜂，蜜蜂堅信出口就在光亮的地方，于是就繞著瓶底瓶壁飛，最后它發現自己永遠也無法從瓶底飛出去，只好認命。后來又放進了幾只蒼蠅，頭腦簡單的蒼蠅橫沖直撞，最后卻被它們找到出口飛了出來。
與其坐以待斃，不如橫沖直撞；因為后者的做法比前者聰明得多。看蒼蠅的.行動雜亂無章，又有誰能斷定這不是它們一遍遍的嘗試呢？再看蜜蜂，看起來目標明確，其實只是把幾次成功的經驗當作四海而皆準的真理，最后碰了一鼻子灰。一些人，碰到不懂問題不去問別人，自己一遍遍的思考，只用以前的舊知識來解答，卻不知知識也隨時在更替的。如此因循守舊，循環往復，看似他最為勤奮，殊不知他才是最愚笨的人。
孟子寫過《生于憂患，死于安樂》，微軟的總裁比爾蓋茨也有一句名言：微軟離破產永遠只有十八個月。古今中外的智者都意識到了，只有善于感受身邊潛在危險，克服惰性，才能始終屹立在潮頭。而威克教授自己也說道：實驗，堅持不懈、冒險、即興發揮、最佳途徑、迂回前進、混亂，刻板和隨機應變，所有這些都有助于應付瞬息萬變的形勢。在這個快節奏的社會中，困境是無法避免的，在困境中，我們要善于嘗試與觀察，才能快刀斬亂麻，進入下一步工作。
總而言之：時刻保持警惕，居安思危，學會自省，注意周圍的危險，在挫折時要努力嘗試打破困境，這樣，你才能視溫水為沸水，做腦容量能裝載一個圖書館的蒼蠅，不去步青蛙與蜜蜂的后塵，成功便會自找上門來。
《蜜蜂》作文 篇4
我正望著窗外發呆，苦思冥想的創作。這時，家里來了一位“不速之客”，它正在我家飛來飛去，穿來穿去。我們用電蚊拍，拍不死，用網兜，逮不住，最后，它停在地上，我們用盒子捕住了它。
它長著黑黃色的三角形頭，頭上長著“齊天大圣”的兩根雉雞翎，它還有兩顆虎牙暴露在外，被它咬到，肯定會起個大包。如果有花蜜，它會像“餓死鬼”一樣撲上去，津津有味地吸吮起來。它還有6根像細樹枝這么細的腳和“隱形”的翅膀，這兩樣東西可配了，只要腳一蹬，翅膀一扇，“不速之客”就騰空而飛，別提有多帥了！
想到還有一次，在數學課時，班級里來了一只巨無霸蜜蜂，大家都嚇得魂飛魄散。同學們有的躲在桌子底下，有的躲到教室門口，還有的躲到臭哄哄的'廁所里。我忍不住好奇心，就去看看，蜜蜂正瞪大眼睛，慢慢煽動它的翅膀降到我的座位上，我被嚇得逃之夭夭。當我再回到教室時，蜜蜂不見了，我們大家興奮得不得了。老師說；“蜜蜂在黃賈杭的脖子里。”這讓我們哭笑不得。
我跟這位“不速之客”結下了深厚的緣分。
《蜜蜂》作文 篇5
小蜜蜂每天起早貪黑地采蜜，就這樣日復一日，年復一年。有一天，他看到蝴蝶妹妹從眼前悠閑地飛過，青蛙弟弟在池塘準備著自己的演唱會，他多想重新找份工作，過過悠閑的生活。
這天，小蜜蜂跟往常一樣，早早地起了床，朝花園飛去，準備開啟一天的工作。當他飛過小河時，一低頭，發現河水里有個大家伙。只見，他籃球般的大眼睛，比樹干還要粗壯的胳膊，更不得了的是，那一對翅膀跟飛機的機翼差不多大。這是誰？喂！你是誰？從哪里來？小蜜蜂驚訝地問。河水里的大家伙不回答。小蜜蜂又問：你是誰？從哪里來？這時，小蜜蜂發現，這不是就是我嗎？我怎么變成大家伙了。小蜜蜂開心極了，哈哈，我成飛機蜜蜂啦！我成飛機蜜蜂啦！
小蜜蜂在小河上空飛了幾圈，興致勃勃地踏上了全新的求職之旅。他來到醫院，憑借自己大大的蜂刺成功找到了注射員的工作。小兔生病了，需要打針。小蜜蜂把蜂刺插進小兔的手臂上，沒花幾秒鐘，針就打完了。小蜜蜂得意地想：瞧，我多能干！輕易地就完成了！過了幾天，小兔找到醫院，投訴小蜜蜂不但沒治好病，還讓小兔長一身紅腫。原來，小蜜蜂忘記給小兔上藥，用的是自帶的蜂刺。
離開醫院的小蜜蜂沒有氣餒，來到物流公司。他展示了自己飛得快和強大的自帶導航的雙重技能，成功征服老板，成為一名快遞員。他把快遞綁在翅膀上，朝著一個個動物驛站飛去。這時，大翅膀的優勢充分發揮出來了。由于小蜜蜂每次都能按時投放快遞，沒過幾天，被評為五星快遞員。老板把一大波的訂單都交給了小蜜蜂，這下，可把小蜜蜂累慘了。慢慢地，他的小細腰不堪重負，受傷了
針不能打，快遞讓腰受傷，白白浪費我這一身好技藝嗎？小蜜蜂不甘心。他看著自己一身明亮的黃衣，不由靈機一動：何不去試試交警的.工作呢？我這身醒目的外衣，不就是最好的警示牌嗎？就這樣，蜜蜂交警上線了。瞧！頭戴警帽，站在馬路中間，可真神氣。蜜蜂交警指揮的路口井然有序，路過的動物司機，都給他點贊。小蜜蜂高興地想：這下妥了！天漸漸暗了，蜜蜂交警指揮的路口，慢慢混亂起來。原來，明亮的黃衣沒有反光功能，到了晚上，大家就看不見蜜蜂交警了。這下，小蜜蜂又失業了！
小蜜蜂灰心喪氣地來到小河邊，這時，他多懷念那個小巧靈活的自己啊，多么想念天天采蜜，喂養幼蟲的日子。他自言自語地說：原來適合自己的，才是最好的呀！我什么時候才能變回原來的樣子呢？
《蜜蜂》作文 篇6
從前，有一只小螞蟻，它有一個夢想，那就是在天空中自由翱翔，于是他就四處尋求幫助。
小螞蟻先找到了蝴蝶姐姐，把自己的夢想告訴了她，但是蝴蝶高傲地說：“你這么丑，還想讓我帶你飛，你看我多漂亮啊，你也學著點！”小螞蟻聽了這番話，灰心失望地就走了
小螞蟻又找到了老鷹的'家。“鷹大哥，鷹大哥，你好帥呀，請帶我飛吧！”小螞蟻苦苦哀求道。老鷹和蝴蝶也差不到哪里去，對螞蟻說：“我太龐大了，飛得又快，像閃電一樣，而你呢？太小了，我怕一陣風吹來把你刮跑了！”老鷹冷笑道。小螞蟻只好垂頭喪氣地走了。
小螞蟻在路上遇到了小蜜蜂，又對小蜜蜂說：“蜜蜂妹妹，你可以帶我去飛嗎？”小蜜蜂笑嘻嘻地說：“哈哈，我最喜歡幫助別人了。”小螞蟻高興地笑了。
從此小蜜蜂無論飛到哪里，都會帶著螞蟻，即使在采蜜的時候，會把它放在花朵上。小螞蟻如愿以償啦！它十分感謝小蜜蜂，就對它說：“我一定會報答你的。”最后，他們成了最好的朋友。
俗話說得好：“贈人玫瑰，手有余香。”通過這件事，我明白了，幫助別人的時候，自己也會很快樂，以后我們應該多幫助別人。
《蜜蜂》作文 篇7
有個小女孩種了一顆向日葵，她每天都會給向日葵澆水，因此，向日葵長得生機勃勃，可漂亮了。
有一天，天氣異常炎熱，花盆里很快就沒有水了。向日葵開始抱怨了：“怎么回事?為什么不給我加水?想渴死我啊?”女孩立刻來給向日葵澆水。
這時，一只小蜜蜂飛來，它渴極了，看見花托里有這么多水，忍不住飛過去喝了幾口。女孩看見小蜜蜂飛來喝水，高興極了，她對小蜜蜂說：“小蜜蜂，你口渴了吧?多喝點。”小蜜蜂說：“對不起，請原諒我。我實在太渴了。謝謝你的水，讓我又有力氣飛行了，謝謝你”說完小蜜蜂振了振翅膀，飛走了。
后來，小蜜蜂天天都來喝水，向日葵卻生氣了：“誰允許你來這天天喝水的，給我滾!”小蜜蜂說：“對不起，向日葵哥哥，我現在就走。”結果，小蜜蜂真的沒再來過。
女孩看見小蜜蜂不來了，就一直等啊等，可小蜜蜂就是不來。女孩拿了個大杯子盛滿了水放在陽臺，等小蜜蜂來，卻忘了給向日葵澆水。向日葵看著滿杯的水，后悔了，后悔沒有留住小蜜蜂，沒有讓它喝水，導致了自己沒水喝，真是活該!
第二天，太陽曬得人睜不開眼睛。小蜜蜂又一次經過這里，看見向日葵渴得不行了，就立刻去別處打水救它。小蜜蜂打了一次又一次的`水，向日葵終于活過來了。向日葵感激不盡，小女孩把水澆到花盆里，小蜜蜂又回到那里喝水了。
如果不是因為小蜜蜂的善良，向日葵應該已經枯死了，這個故事告訴我們，要團結友愛，互相幫助，才能合諧共處。
《蜜蜂》作文 篇8
聽說蜜蜂有辨別方向的能力，我想做個試驗了解蜜蜂到底能不能找到自己的家，它們憑什么找到自己的`家。
我用一根木棒把蜂蜜固定在上面，把這根木棒插入長有許多樹的地方，然后把一只蜜蜂放在離這根木棒不遠的一棵樹上，結果蜜蜂就像迷失方向的小飛機，東找華考|zk168西找，也沒找到那根粘滿蜂蜜的棒。
這個試驗說明蜜蜂并不是靠嗅覺找到家的。
那會不會是靠聲波呢？我又做了一個試驗。我把蜜蜂放在一個聲音吵雜的工廠。果然不出我所料，蜜蜂準確無誤地朝原處飛去了。
蜜蜂是靠什么找到家的？這個迷團最后還是被我解開了。
《蜜蜂》作文 篇9
從前，有一只自以為是的小蜜蜂，它覺得自己的功勞最大，吃的蜜卻太少。因此，它向蜂群提出建議，蜂群不答應，小蜜蜂一氣之下便離家出走，開始時獨自生活。
它飛了很長時間，來到森林的最北邊，到達了目的地后，它感覺很餓，環顧四周，發現了一座花園，就想飛進去吃點東西。不料，忽然一只從天而降的螳螂對小蜜蜂說：“我要吃了你，就算吃不到你也不會讓你過去。”小蜜蜂聽了，嚇得渾身發抖。小蜜蜂撿起一根樹枝和螳螂大戰了三百回合，所有的樹枝都被螳螂砍成了兩半。就在這時，只聽見“轟”、“轟”兩聲，小蜜蜂就被打到了小河里。小蜜蜂醒來后，發現旁邊有一只大青蛙，身子綠油油的，眼鏡直勾勾地盯著它，好像只要等它一醒過來，就會立馬吃掉它似的。小蜜蜂悄悄挪動身體，然后就如風一般的速度快速飛走了。飛了好長時間，小蜜蜂終于撐不住了，累的掉落在一根樹枝上暈了過去。
真是一波未平一波又起，等小蜜蜂再次醒來時，發現一只小燕子箭一般向它沖了過來，嚇得它拼盡全力再次起飛。最后，小燕子差一點就吃掉了小蜜蜂。小蜜蜂飛了一個下午，來到了一只小蜻蜓的家，它向小蜻蜓討要水和面包等食物，可小蜻蜓說什么也不給。小蜜蜂餓的.再次暈了過去。等小蜜蜂醒來時，發現自己躺在蝴蝶姐姐家的床上，小蜜蜂含淚給蝴蝶姐姐講述了自己的經歷。蝴蝶姐姐聽了說：“外面的世界很危險，你應該回去繼續和大家一起生活。”小蜜蜂后悔地說：“我知道錯了。”蝴蝶姐姐把熬好的清粥遞給了小蜜蜂喝，還對小蜜蜂說：“家才是最溫暖的地方。”
小蜜蜂恢復體力后便回去了，并給大家道了歉，家人也原諒了它。從此，小蜜蜂又回到了大家庭里開開心心的生活。通過這件事讓我明白了：團結起來力量大的道理。
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