微笑的作文

[精選]微笑的作文3篇

　　在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對(duì)作文很是熟悉吧，作文是一種言語(yǔ)活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。那么問題來了，到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？下面是小編為大家收集的微笑的作文3篇，歡迎大家分享。

微笑的作文 篇1

　　常常看到或聽到殘疾人朋友說“不敢出門，害怕那些異樣的眼光，感覺大街上的所有人都在盯著自己看。更害怕會(huì)遭到歧視”。而有些重度殘疾人朋友，甚至?xí)�因�(yàn)閷?duì)人生絕望而自殺。殘疾人有著共同的特性，自尊心強(qiáng)，心靈脆弱。有著很明顯的自卑心理。特別是那些重度殘疾人，更是對(duì)自己，對(duì)生活，對(duì)未來失去了希望，是啊！對(duì)于一個(gè)思維正常的人，他沒有朋友，沒有工作，沒有愛情，沒有自由，就連所有的生活打理都要靠他人來完成，難免會(huì)自暴自棄。但是決不能因?yàn)檫@些，就放棄了生活，放棄了希望，甚至是寶貴的生命。你什么都不能做，你還可以微笑，你的微笑就是你對(duì)摯愛你的人最好的回報(bào)。你什么都不能做，你還可以陪伴，陪伴你的父母，你的家人，因?yàn)橛心愕呐惆椋�他們才有精神的寄托，情感的依賴，和生活的�?dòng)力。你什么都不能做，你也要好好活著，只有活著，才有希望，只有活著，才不會(huì)辜負(fù)生命，才配說，這個(gè)世界我來過。

　　我曾經(jīng)也有過迷茫，有過絕望，有過放棄，有過自殺，也曾經(jīng)以為，我是這個(gè)家里的累贅，是父母的包袱，以為自己離開就是對(duì)自己對(duì)父母對(duì)家庭的一種解脫，當(dāng)我看到母親得知我自殺后那絕望又傷心的眼神，我就知道我錯(cuò)了，我的離開，不是對(duì)大家的一種解脫。而是一種傷害。我永遠(yuǎn)都忘不了，在我奄奄一息的那一刻，母親哭著對(duì)我說的那句話“傻孩子啊！沒有你啦，你讓我怎么活啊！”。 我永遠(yuǎn)都忘不了這句話，忘不了母親那絕望的`眼神。母親把我從死神手里拉了回來，從那以后我明白了，每個(gè)人的生命都不屬于自己，生命是屬于愛你的每一個(gè)人，你無(wú)權(quán)擅自結(jié)束它。你的離去也只是你懦弱的逃避，你的離去只是很自私的表現(xiàn)，選擇死亡，帶給父母與親人的是無(wú)限痛苦，無(wú)限思念，和一生的心痛

　　殘疾人與健全人的區(qū)別，是身體上，而不是心靈上，是外觀的，而不是內(nèi)在的，是行動(dòng)的限制，而不是精神的捆綁。我們的身體殘疾了，但我們的心沒有殘疾，我們的大腦沒有殘疾，我們的智慧沒有殘疾，我們的思想沒有殘疾，我們的靈魂沒有殘疾，我們也不能讓它們殘疾。所以我們?yōu)槭裁匆�害怕異樣的眼光，為什么要躲起來不敢追求自己的�?mèng)想？為什么會(huì)覺得身體殘疾了，生活中的一切就完了，為什么有勇氣選擇逃避，選擇死亡？卻沒有勇氣來面對(duì)生活，沒有勇氣面對(duì)命運(yùn)賜予你的一切呢！人生很短暫，沒有前世來生，只有今生今世，與其懦弱的逃避，何不勇敢的面對(duì)人生的風(fēng)霜雨雪。人生的道路很坎坷，但沿途也有美麗的風(fēng)景，絢麗的彩虹，溫暖的陽(yáng)光。請(qǐng)記住，不管你是如何的活著，生命是有限的，時(shí)間是有限的，人生是有限的。其實(shí)打敗你的不是命運(yùn)，不是生活，而是你自己。不要在短暫的人生里輸給了自己

　　有一些殘疾人朋友走在大街上會(huì)有人多看兩眼，但我相信那不代表歧視，那只是好奇心的正常反應(yīng)，想想我們自己，在大街上看到?jīng)]有看過的就會(huì)下意識(shí)的多看那么兩眼，絕對(duì)不是有意的，也絕對(duì)不是存心的。換個(gè)角度想，別人的眼光會(huì)影響我們的生活嗎？答案是不會(huì)。那么何必那么在意呢！何必因?yàn)檫@樣沒有任何影響的小事，而糾纏自己的心靈，讓自己心亂心煩心累。走在大街上被人來人往的看，這是一個(gè)無(wú)法改變的事實(shí)，既然無(wú)法改變，何不用微笑去回應(yīng)那些異樣的眼光，何不用大方去迎接那些異樣的眼光，何不用豁達(dá)去原諒那些無(wú)知的歧視。心靈是需要磨練的，微笑是需要展現(xiàn)的，不能因?yàn)槟懬泳桶炎约呵簟２荒芤驗(yàn)槟懬泳头忾]自己的內(nèi)心。疾人朋友，應(yīng)該敢于微笑，敢于發(fā)言，敢于走出家門，敢于跟各類人交往，敢于接觸社會(huì)。

　　我是一名殘疾人，是一名重度腦癱患者。生活中的我，愛說，愛笑，開朗，大方。喜歡看書，喜歡聽音樂，喜歡看電影，看電視劇，喜歡歷史文化。我雖然沒讀過書，但我喜歡寫詩(shī)，寫散文，喜歡文字。喜歡逛街，喜歡打扮。我的人生格言，用微笑面對(duì)一切！

微笑的作文 篇2

　　“天鵝會(huì)在自我臨死時(shí)發(fā)出最令人動(dòng)聽的生命之歌。”我靜靜地合上書，沉默良久。

　　我久久不能釋懷，木訥地望向窗外，似乎一切都已靜止……思緒泛起漣漪，在心海里拍打出一個(gè)接一個(gè)，一波接一波的白色浪花。

　　那是一個(gè)很平常的日子……

　　清晨，隨著太陽(yáng)在空中從云縫里鉆出來，發(fā)著有點(diǎn)泛紅的光來顯示它的存在時(shí)。人們才從警惕中放松下來。被連根撥起的大小樹木，仄歪的'電線桿，馬路上隨處可見的垃圾雜物，讓這原本美麗的城市失去了活力——那里剛過去一場(chǎng)暴風(fēng)雨，聽媽媽說，那里已經(jīng)很久沒有看到過這么猛烈的暴風(fēng)雨了。

　　在街道上走著，我在一袋垃圾中，竟看到了一絲粉嫩，走上前去，這才發(fā)現(xiàn)原先是朵粉玫瑰。

　　粉玫瑰無(wú)力地躺在又臟又臭的腐爛香蕉皮上，枝條上已經(jīng)僵硬，花辯也開始凋零枯萎，花朵似乎是加在枝上，讓人覺得并不自然。或許，它是一只野玫瑰，那狂風(fēng)暴雨刮倒，吹到那里來，又或許，它以往被它的主人精心照顧，遭到遺棄而放置在這，總之，都是莫大的不幸。

　　我驚訝地把它拾起，用清水清洗著它矯嫩的身體，回到家，找了一個(gè)不常用的杯子，倒入些自來水，把它養(yǎng)在杯子里，放置在家中最顯眼的位置里。

　　時(shí)間讓一切變得驚喜而富有生機(jī)。我驚訝地發(fā)現(xiàn)，粉玫瑰竟長(zhǎng)出了新枝條，它沒有死！而新枝條就是在那根干皺的枝條上長(zhǎng)出來的！讓我更驚訝的是，那朵花并沒有停止枯萎，而是枯萎得更厲害了。花朵已經(jīng)搖搖欲墜，花瓣的顏色也變得枯黃，會(huì)隨著時(shí)間沉浮。

　　我把額頭緊緊地在新枝條上，聆聽著它內(nèi)心的傾訴。它在哭泣嗎？沒有，也許……它還在笑。

　　時(shí)間真是奇妙，能沖淡一切，枯萎的花朵也許會(huì)成為它抹不去的傷痕。而那條新枝干，卻是它的新生，它會(huì)繼續(xù)結(jié)出花骨朵，繼而綻放，開出屬于自我的生命之花。

　　回到現(xiàn)實(shí)，我繼而仰望天空，我看到了。似乎看到了一條鮮活的生命，在空中含淚微笑。

微笑的作文 篇3

　　夾著書穿行在林蔭道上，看見校園急匆匆的群體，傾聽著小鳥唧唧喳喳的叫聲，吸氣著校園新鮮的空氣，心身好像都獲得了一種提升。林蔭道有一種與眾不同的味兒吸引住著情侶們；那在枝頭演唱的小鳥也有一種大家憧憬的無(wú)拘無(wú)束；而那看不到摸不到的氣體也是一種隨意的瀟灑。校園內(nèi)無(wú)時(shí)無(wú)刻不在體現(xiàn)著它哪一個(gè)性的好看，就如夢(mèng)娜麗莎的微笑玄而正確……夏天的炎熱互相配合大伙兒的熱情，將汗水揮筆的淋漓盡致，使我們將聰明伶俐之歌高聲于九天之上。火熱熱的辣，赤城誠(chéng)的心，將青春年少編寫于陽(yáng)光之下。

　　揮動(dòng)著變幻莫測(cè)多端兩手，演譯那與眾不同的青春；邁動(dòng)機(jī)敏輕巧的兩腳，擺脫自身的一片天！腳底的泥濘阻檔不上大家那前行的兩腳，上空的陰霾擋住不上大家那澄澈的眼睛，凡俗的險(xiǎn)惡更改不上大家那童真的.內(nèi)心。大家依然有著青春和理想，有著青春活力與活力，在這里如花四季的時(shí)光，大家肆無(wú)忌憚飛奔著。在這里填滿歡歌笑語(yǔ)的校園，四處散發(fā)出幸福的味道；氣體都按賴不了心里的欲望，帶著一種激情撲向地面。校園依然，時(shí)光易逝。往日的小樹已健康成長(zhǎng)，擁有獨(dú)自一人承擔(dān)的工作能力。往日的大家早就消失，留有的是那不悔的承諾。

　　往日懵懂無(wú)知的青少年現(xiàn)如今已在青春的年輪里飛奔，向著自身的方位而拼搏。回顧著自身那一步一個(gè)艱苦的腳印，頓覺高興，感慨萬(wàn)千。以前的人，以前的事，以前的豪言，這些以前的以前，是不是依然仍在？風(fēng)在吹，鳥在飛，人來跑，落日的余暉映在大路面上，構(gòu)成了一幅美麗的風(fēng)景畫。校園，是一個(gè)讓人憧憬的美好家園；校園，是一個(gè)讓學(xué)員戀戀不舍的內(nèi)心全球；校園，是一個(gè)滿懷希望與活力的人間天堂！在這里，大家哭過，笑過，不成功過，取得成功過。這兒擁有 大家的記憶力，這兒是大家絕不忘懷的青春佳園。在這兒，是我那以誠(chéng)相待的室友，陪我度過那孤獨(dú)的三個(gè)月；在這兒是我那無(wú)話不談的拍擋和老鄉(xiāng)，聽我講訴那復(fù)雜多變的感情生活；在這兒是我那義氣的親哥哥和肥哥，他們豪爽的性格一直精神上的錦上添花；在這兒，是我那怪異的好基友岱岱，他總是有一些古怪的想法和我不知道的日本動(dòng)畫片，叫我對(duì)人生之路充滿了求知欲。她們對(duì)日常生活都充滿了熱情，她們開朗而理性的性情危害著我，要我更為的開心幸福快樂！校園的笑容盡管沒有太陽(yáng)的笑容那樣明顯，卻和太陽(yáng)光一樣激情，將歡歌笑語(yǔ)送至每一個(gè)角落里。或許大家并比不上太陽(yáng)光那樣有充足的能量操控世間萬(wàn)物存亡，或許大家只有羨慕嫉妒那隨意悠閑的小鳥，但最少我們可以高聲歡歌笑語(yǔ)，想哭就哭，想笑就笑。讓我們的歡笑聲彌漫著校園的每一個(gè)角落里，讓我們的蹤跡遍及全球！

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