蒲公英作文必備(9篇)
在日常生活或是工作學習中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文根據寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。相信許多人會覺得作文很難寫吧，下面是小編為大家收集的蒲公英作文9篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
蒲公英作文 篇1
在這片幽靜的小草叢里，我和許多朋友生活在一起。每天都過得很開心。
一天清晨，媽媽把我叫醒：“該起程了。”于是，我就在這清爽的早晨里等候著。不一兒，風伯伯來了。我離開了地面，飛了起來，不知道為什么，飛起來的感覺很舒服。風伯伯一直吹，一直吹，把我吹到湖面上空，坐在一旁，一面休息，一面對著湖面沉思。我慢慢往下降者，快降到湖面了，風伯伯似乎怕我打破這水平如鏡的湖面，便吸足一口氣，只把我吹上云頭。
云頭上，鳥兒與我聊天，看見名勝古跡，鳥兒便把知道的說給我聽；看見一些電器，鳥兒說那是電腦，可以做很多事；那是冰箱，那是。還聽見了許多優美的曲子；聽見了人們的歡聲笑語；聽見了書聲朗朗。
海中的一座島嶼是我的.目標。島嶼上空，我像在波濤洶涌的海浪上的一只小木帆在風中搖蕩著。一只鳥兒看見了，輕輕叼住我的身體，把我送到這座島上年齡最大的樹爺爺那兒，于是，我就在他的腳下生根發芽。
整天，有小草弟弟和我作伴，鳥兒哥哥與我聊天，還有甲蟲同我游戲。
不知不覺，我已經長大了。我告別了我的兄弟，我的朋友，還有大樹爺爺，在鳥兒哥哥的陪同下，我擦干了那不聽話的眼淚。在次走向旅途。
這次，我的目標，是一座更遠的島嶼
專家點評:
語言平淡，詳略不當
蒲公英作文 篇2
大約是前幾天吧，我看到一朵蒲公英從眼前閃過，是幻覺呢，還是眼花，也沒有明白。因為，從那天后，我再沒有看到過一朵蒲公英。
然而它卻喚醒了我對于蒲公英的回憶，那么短的時間，全部涌進腦海。
小時候，很喜歡很喜歡這個像天使一樣的小家伙，每一個蒲公英飛舞的季節，都會有一個梳著長長馬尾的小女孩在草叢間追逐著蒲公英，追逐著那個美麗的安琪。而她呢，總那么不高不低，似乎并不想落入我手中，卻又不飛走，就在我指間徘徊，徘徊，似乎微笑著，眨巴著長睫毛的眼睛看著我，看我怎樣，我要是伸手去抓，她就溫柔乖巧的落入我掌中；要是我放棄，她就那么閃爍著微笑消失在藍天中。
有時，也會碰上落難的蒲公英。那是在雨后，泥灘里，被打濕翅膀的蒲公英，這時，總會特別小心的把它用手指撈出來，因為我覺得泥灘這么樣的黑，又這么樣的稠，一定會把她溺死的，那樣就糟了，撈出來后，會把它帶回家去，小心翼翼的給它洗澡，為它洗凈泥沙，卻又怕洗掉它長長羽翼下那粒淺棕色的小小心臟，我想：心掉了，它就死了。有時，是在那些長得高高的，有著一點點刺的植物間，那是誤入密林被刺傷的蒲公英，每當這時，總是分外勇敢，似乎也忘了那植物莖上的尖刺，一定會將她解救下來，輕輕地用指甲為她捋順那亂了的羽毛。然而，總有那么一個不小心的時候，會把那粒小小的心臟弄下來，這時，我會很傷心很害怕——一條美麗的生命葬送在我手里了，多么可怕！傷心害怕一會后，就會找個有著厚厚泥土的地方，將她的心埋下，然后，讓她的羽翼在藍天中繼續飛舞。
我有一個小盒子，里面裝著被我解救和捉住的蒲公英，我喜歡看著她們靜靜的坐在里面，長長的羽翼就那么在陽光下淡淡的閃著光芒，那么安靜，那么美，我覺得真正的天使也不會比這更美。然而，她總是不能久留的，她是屬于藍天的，留久了，那粒棕色的小心臟也會掉落，是不是她離開了天空，離開了她本該在的地方，所以，心死了？
經歷過了幾次她死于盒中的事情后，再不敢了。如果是捉來的，當天就會站在房頂上將他們放飛，卻總是舍不得的`，輕輕撫摸那純白的羽毛，往往要過好大一會兒才會放飛她，看她對著我微笑，微笑，漸漸的，就看不見了。每每這時，那顆幾歲的心臟就會有點酸酸的感覺。如果是救來的，要過兩三天才會放飛，因為她受傷了，要養傷，養好了，那白色羽毛舒展開來了，才能飛翔，這時，要找個空曠的地方，因為她受過傷，我要保證她不會再次受傷。
隨著長長馬尾掉落于地，蒲公英飛走了，飛走了，我看到，她的微笑依舊美麗，卻似乎同樣帶了那么一絲不舍。我和朋友在一起談天說笑時，我的安琪——蒲公英是否孤獨著？十幾歲的心臟有點酸。
如今我每天都要對著鏡子微笑那么一小會兒，因為我想要學學你，我的安琪，你的微笑芬芳了我孤獨的童年。
你就是天使，不是像。在一個個飛舞的季節里，你陪伴著我——這個不善言辭，不會交朋友的怪胎，當我魯莽的手指碰疼你時，你依舊微笑，那么美，那么安靜。
如今，你在哪里呢？你還在飛舞嗎？你是否還會陷落泥灘，是否還會被刺傷？原諒我這個自私的人，竟差些忘了你，忘了你曾將一個個灰色的時光渲染成美麗安謐的淡藍色，忘了你在藍色天空中的微笑。
我不會忘記了，我的天使，我的安琪，我會一直微笑著，正如你一樣。
蒲公英作文 篇3
我是小小蒲公英，我離開了媽媽的懷抱。我坐著降落傘上慢悠悠地降落在一座城市之中，降落在一個陽臺上的花盆里，別提多高興啦！我揉了揉眼睛，看到眼前的景色，使我大吃一驚：“咦，這是哪里？我怎么從來都沒有見過。”啊，這里的景色真美啊！我不由驚嘆。
看，這里高樓大廈，街上人山人海；聽，美妙的音樂頻頻傳來，原來是公園里的音樂噴泉！我的目光又為一條條寬闊的馬路所吸引，一輛輛汽車飛馳在馬路上……一陣微風吹過，我飛到了馬路上，我就問：“馬路哥哥，你好！請問這是哪里啊？”“蒲公英妹妹，”馬路哥哥說，“這里是珠海大道啊，你覺得美嗎？”我說：“美！佷美！我很喜歡！謝謝你，馬路哥哥，再見！”
我飛到了一個公園，這里真好啊！蝴蝶姐姐在空中翩翩起舞，我熱情地跟她打招呼：“你好！蝴蝶姐姐，請問這里是哪兒？”“這里是石景山公園呀，你覺得漂亮嗎？我興奮地說：“漂亮！當然漂亮！你能介紹一下石景山公園嗎？”她高興地說：“當然可以！石景山上怪石起伏跌巖，錯落有序，如奔馬絕塵，似眾流歸海，渾然天成一幅百獸圖，乘索道登臨山頂，眼綠樹成蔭的珠海全貌，珠海多美啊！從山頂直達山下長達630米的管軌式滑道，跨石穿林、掠翠沖幽、蜿蜒起伏。
它是珠海非常著名的旅游觀光景區。”蜜蜂弟弟在旁聽了，忍不住說：“石景山公園又叫犀牛望月山。因為山頂有一塊巨石很像犀牛的頭、而山形就像是犀牛的身形，遠看，就像一頭翹首望月的犀牛。”噢，”真的很漂亮，我已經喜歡上石景山公園了，謝謝你們的介紹，再見，朋友！接著我又開始了我的旅程。我飛到了一處地方，那里很熱鬧，我走過去瞧瞧，正有一群學生在進行一場激烈的足球賽呢！我不由驚嘆：“原來這里是學校，這里好美啊！到處綠草如茵、綠樹成陰。”
校道兩旁挺立著兩排高大的棕櫚樹，就像兩隊衛士守護著校園；一個個花壇錯落有致，花壇里百花齊放，鮮花爭奇斗艷；幾座教學樓矗立在學校的東北面，真的好雄偉壯觀啊！小草弟弟告訴我，現在教學的效率越來越好了，每個教室都有多媒體設備，老師們充分利用多媒體平臺，不但為老師省了許多力氣，而且開闊了學生的視野，收到了更好的學習效果。我羨慕地對小草弟弟說：“你真的很幸運啊！能在既干凈又美麗的校園里生活，分享著同學們的快樂，真令人向往啊！朋友，再見了！后會有期！”我依依不舍地離開了，接著我又開始了我的.旅程。我飛過了小河，飛過了田野……
一直飛到太陽下山，天色漸漸暗下來，海鷗的叫聲才把我的心靈喚回來，仿佛告訴我，要停止我的旅程了，要停下來歇歇了。忽然，我看見前面的地方彩燈璀璨，我想：那里肯定很美，我就決定飛過去看看。噢，原來那里是“海泉灣”，幾個大字映入我的眼簾。我四處張望，發現建筑物很特別，好像是“地中海式的”充滿了異國風情。游人絡繹不絕，熱鬧極了！我又想這兒肯定是一個吃喝玩樂的好地方。于是，我就決定在這里安家落戶了。
夜深了，我沉沉地入睡了。夢里，我回憶著在飛行中看到的好風景，情不自禁地對著大海高聲吶喊：“我愛你，美麗的珠海！”
蒲公英作文 篇4
傍晚走過一段小路，看到滿地的蒲公英，順手摘起一朵，就像兒時，總喜歡鼓起雙腮將它們送在風里，然后真誠的許下愿望。記得有人告訴過我，蒲公英會把我們的夢想帶去生根、發芽，然后夢想成真。不知道那是小時候他們給我希望的一種說法，還是真的悟出了人生真理的話。這些年不停地追逐，也停不下的漂泊，真的像極了蒲公英。很喜歡那就話“人生就像蒲公英，看似自由，卻身不由己。”
我的故鄉，地處在祖國的大西北，屬于黃土高原與河西走廊的交界地帶，像蒲公英這種生命力極強的植物便遍布了大地。每到春末夏初之時，路邊，水渠旁，地埂邊，便長滿了一蓬一蓬的蒲公英，一根根莖桿高高舉起一個個由小傘構成的小小的毛絨球，細膩，精致，風輕輕一吹就散布開來，打開小傘，飄向各地。小小的蒲公英，就像被托起的一個個夢想，有時想想，大自然真的很神奇，造出來這樣極致又獨特的植物來。小時候的我，總在父親的閑暇之時，喜歡跟著他去給兔子拔草，向他問起每一種植物。那時小小的我才剛剛認識這個世界，對大自然有著一份特殊的摯愛，那時的父親可能是怕我調皮，就讓我去采摘蒲公英，遍地的蒲公英采也采不完，倒是被我弄得四處飄飛。現在回想童年的時光，真是的一生中最天真無邪的日子。記得父親告訴過我，像蒲公英這樣的植物遍布大江南北，在我們家鄉是很好的野菜，不僅可以食用，而且也是被劃入藥材行列的。后來懂事了，去仔細查閱，才知道蒲公英屬菊科多年生草本植物。書籍里對蒲公英的記載更是多之又多，好之又好。而對它最直白最簡單的描述就是頭狀花序，種子上有白色冠毛結成絨球的植物，花開后隨風飄到新的地方孕育新生命。
小時候的自己對于蒲公英的喜歡只是源于嬉戲，現在對于蒲公英蒲的摯愛更多的是它在生命的旅途中不羈的追尋。是的，蒲公英的確是個很有夢想的生靈。不管它生長的土地多么貧瘠，它都會將自己的夢想做成一朵朵降落傘，等待清風來將這些小傘帶走。并不是因為有著優美的小傘，也不是因為有多宏偉的目標，或許僅僅就是因為一顆追尋的心，因為那個追尋的信念而覺得自己突然充滿力量。也不管將來小傘會落在那里，雜草叢或者池塘邊，它都不會后悔，因為是按自己向往的隨風的方向追尋的結果。一如我們的人生，生命在人海當中太不起眼了，但是一定要經歷精彩的`一程才算好好活過。
對于生長在黃土高原的孩子來說，蒲公英的飄灑不是孤獨的流浪,而是生命的延續,是糅合自然的本色。也時常想起記憶中路邊叢生的蒲公英,摘下幾朵插在編好的草帽中,再歡快地簇擁回家;也會憶起鄉村里夏日生長的蒲公英,折下幾枝吹散在高空長風中,吹散在落日的余暉里，任絨毛臨風飛逝，也像極了童年伙伴，在最純真的年華里一起嬉戲，一起學習，一同成長，現在各自追尋，各自飄飛。樸實的蒲公英寄寓著童年里簡單的快樂;無華的它帶給人飛向天空的遐思。
蒲公英的花語是永不停止的愛。是的,它們的生命短暫,它們時刻準備著用紛飛迎接新的生命。綿綿無盡的黃土高原養育著世界上最勤勞樸實的人民，他們在這并不肥沃的土地上寄予一個又一個美好的春天，也收獲著一份欣喜但不怎么厚重的秋天，他們世世代代在這片土地上創造著奇跡，一如這無法停息的蒲公英。我的父親就是這勤勞樸實的一員，他是世界上最好的父親，把全身心的愛傾注于兒女的成長。他像所有黃土地上的人民一樣辛勤，樸實，日出而作，日落而息。他也像所有的父親一樣望子成龍，望女成鳳。他更希望自己的兒女有著蒲公英一樣的堅韌與不羈去追尋屬于自己的夢想。這連綿不絕的黃土地給了給了所有子孫要追尋的夢想，但并不一定都能一一給實現，也許要實現的路還很長，也許永遠沒有那一天，前程如朝霞般絢爛，也許永遠沒有那一天，成功如燈火般輝煌，也許只能是這樣攀援卻達不到頂峰，也許只能是這樣，奔流卻掀不起波浪；但我永遠都感激著黃土地給我身體里灌輸了最堅韌的血液。大學畢業后一直在外漂泊，有過種種迷茫，卻也一直堅持，我知道他對于我的期望，也更懂得他對我的愛，就算我離家再遠也永遠不會走出他的愛，就像沉厚的黃土地對蒲公英的愛一樣。
一直覺得蒲公英是世界上最美麗的植物，它沒有華麗妖嬈的外表，卻有著無數炙熱的種子，向四周慷慨的撒下耀眼的光芒。我想我就是那一株蒲公英，即使在不顯眼的土地上成長，我也要比任何植物出落得端莊，我不是花，也并不像草，但我要在那些驚訝的神情中盡情飛翔。你曾告訴過我，在風中起舞，是你最大的夢想，微風中，我縱使淚眼朦朧，卻也飄向遠處。我曾看到深夜里你的牽掛，我也曾有過退縮，但你并不贊成我這么去做。你要我精彩的生活在這個世界，也要面對困難，沖破風浪，面對質疑，坦坦蕩蕩。走過風，走過雨，走過低谷，走過風光，你是我最大的支持與希望，你也是我最大的驕傲。
每個蒲公英種子都有一個夢想，那就是不管飛多遠，經歷多少苦難，只要有一片扎根的土壤，它們都會努力的發芽、開花、結果，去完成自己的生命歷程。人生也是一樣的，只要心中有夢想，通過自己的努力，都可以實現的。一如蒲公英一樣的夢想，便像那飄飛絮兒深深扎根在我心里。生活在多姿多彩的花世界，我不羨慕牡丹的富貴，不妒忌玫瑰的愛情。我只追求我的夢，雖然前路難走，荊棘遍野，也阻擋不了前行的腳步。蒲公英，當它在風中飄遠的時候肯定又帶走了一個人的故事或者思念，可它并不喜歡流浪啊，可是人世間有那么多的身不由己誰又在乎那么一件。從來沒有人為它抱不平。它好像也不需要。蒲公英的夢想，又像每一個在流淚的人祈禱自己不要悲傷，像凋零的樹葉祈禱自己不會被流落。
歌詞里在唱要做勇敢的蒲公英隨風飄哪里，是啊，他總是在飄，即使是扎根泥土里，也在為了下一次的漂泊準備著，飄搖中受了風雨便開始萌發，苦難沒有讓它喪失生機卻讓它開滿春天，它又怎么不勇敢，怎么不倔強，敢跟命運作斗爭的它也會過的很好蒲公英~飛~
我不畏懼秋冬交替的枯黃，因為我載滿希望。
蒲公英作文 篇5
小草芳菲獨自妍，繡茵流翠悄無喧。
九月的風，從麥田的那邊，緩緩漾進我的心里，身后的蒲公英，繽紛了漫天的絢爛，不染一絲塵埃。
年幼的我，就像一顆蒲公英。
仍記得，因為平時的表現不錯，英語成績也可以，老師讓我參加一個英語話劇的表演，我聽說，這個節目會參加一個很重要的比賽，關系到學校的名譽。于是，在選擇演員前，我認真地讀臺詞，每天清晨，對著一堵墻念，對著蒲公英念，對著母親念……當我被老師認可的那天，我多想快點沖回家，告訴我身邊的每一個人，我想起窗前的蒲公英，她的身影，在窗前晃著，緩緩的。盡管在一片桃紅柳綠中，她是那么微不足道。
那天分配角色的時候，我被分到旁白。雖然旁白不能上場，只在幕后朗誦，但我還是很開心，旁白的臺詞挺多的，我沾沾自喜——老師一定很看好我吧。于是，我更是拼了命的練習，不知不覺，窗外的蒲公英，慢慢長大了。
排練的那天，背景音樂響起，我的.額頭竟不自覺地冒出了汗水，雙腿也不停地顫抖。幕后的老師提醒我：“念臺詞啊！”我一驚，深吸一口氣，顫抖地念出第一個單詞，句不成句，詞不成詞。我看見一旁的老師皺著眉，眼淚頓時模糊了雙眼，只覺得鼻尖一股酸，只得硬著頭皮讀了下去。一場過后，老師對我說：“不如你扮演‘鼠媽媽’這個角色吧！這可是個考驗演技的角色哦！老師相信你可以一試。”這是一個配角，臺詞很少而且出鏡也很少，盡管老師說的很含蓄了，但我還是懂她的意思。
放學后，含淚跑回家，母親似乎已經知道了，什么也沒說，只是帶我來到了我家門口的花園。姹紫嫣紅，爭先恐后地涌進我的眼中，來不及我躲避，各種花香就撲鼻而來，再細看，百花中，蒲公英嬌小的身影，只是謙卑地看著，她在這繽紛的世界，更顯得微不足道。母親問我：“你覺得，這么多花，最不起眼的，是哪朵？”我幾乎是想也沒想，脫口而出：“蒲公英。”“那我們把蒲公英都拔掉，好嗎？”媽媽伸手就要去拔她。“不！”我幾乎是叫出來，“我喜歡蒲公英！”媽媽欣慰地笑了：“你看，那些看似微不足道的，不起眼的東西，還是有人喜歡，對不對？你看蒲公英，默默無聞，盡管自然不曾給予她什么，但她也沒有抱怨過世界，僅管在百花中，她不過是一個配角，但她依然拼著自己的全部，裝點世界。”我突然懂了，眼前不足道的蒲公英，在我心中，漸漸高大起來。
無數次排練中，我都盡自己最大的能力，努力辦好這個“配角”，比賽后，老師也對我有所欣喜地贊揚了一番，我靦腆地笑笑，眼前，仿佛有一大片蒲公英，靜靜地紛飛。
穿楊饒柳舞翩翩，和風破云上九天。
走過童年，無數的成就，像陽光一樣為我鍍上了金邊，讓他們都會贊嘆我的輝煌。對此，我都只會淡淡地一笑，若沒有童年的蒲公英，怎么會有今天的我？母親的話，我算是真的懂了。風從對面的街道吹過來，蒲公英，要去尋夢了呢。漫天的繽紛絢爛，堅定了我的心，我會像蒲公英一樣的。
無論你夢歸何方，我都愿意賠你闖蕩。
蒲公英作文 篇6
在眾多的花中，蒲公英是那么的平凡，它沒有漂亮的顏色，更沒有獨特的香味。但是它在我的眼中卻有著獨特的美麗，這種美麗就是它與眾不同的氣質。
暖洋洋的春天來到了我們的身邊，早晨我坐在書桌前看著溫暖的陽光撒在了我的桌子上面，迎面吹來柔爽的春風，讓我一下子沉浸在這美妙的春光里。
當我來到陽臺上開始打理我的小花園，給我的.盆栽澆澆水，松松土。在我最喜歡的玫瑰花花盆里，落下了一個小小的花點，小小的白白的，似乎帶著一絲青春的色彩。起風了，這個小小的花點，在花盆里向左邊飛飛，又向右邊飛飛，風停了它也落了下來，在花盆里面像個嬰兒一般安詳的睡著了。
這盆玫瑰是我花園中的最愛，在它的身邊我從來不允許一棵雜草的出現，我認為只有這樣它才能像一個少年一樣健康茁壯的成長。可是在這溫暖的春談里，萬物復蘇，一切都生機勃勃。我忽然不忍心去傷害玫瑰花旁邊這棵柔弱的小生命。就讓它靜靜地呆在花盆里吧，給它一點時間。
過了幾天的時間我去種植玫瑰花，看到曾經的小花點竟然冒出了小小的嫩芽，它是那么的小卻又是如此的碧綠。我想它也許就是一株不起眼的雜草。早晚會被我連根拔起扔進垃圾堆里面。看著它那嬰兒般酣睡的樣子，竟然有些不忍心。剛剛洗過的手還帶著一些水滴，輕輕一甩，有幾滴水灑在了它的身上，水落在了土壤里，馬上就被吸收了。
過了一段時間，它慢慢長大了，盛開了屬于自己的花朵，原來這是一株蒲公英。想起它剛來到我陽臺的時候，那柔弱的小樣子。不知道它究竟經歷了多少磨難，才能夠盛開。當花期慢慢過去之后，它就開始播撒自己的種子了，這種時候，那嬌艷的玫瑰花早已經凋謝。蒲公英真得很美麗，因為它是堅強的，也是與眾不同的。
蒲公英作文 篇7
一束乳色的陽光透過窗，把小房間照的透亮，喚醒了熟睡中的露露。
起床，穿衣，刷牙。不知為何，一股奇怪的感覺在心中彌漫開來。轉身那瞬，卻看見一抹挺拔的綠色在視線中搖曳，蒲公英！露露大驚，使勁揉了揉自己的`眼睛，再看向那株蒲公英，卻又是那模糊的身影。
年幼的露露腦袋中突然閃現出一個奇怪想法，兀自跑到蒲公英前，不斷去“呼喚”。在她看來，一定是蒲公英自己“走”了進來。
保持著這怪異的姿勢許久，蒲公英卻任然沒有任何動靜。依舊是那抹熟悉的綠，只是多了一絲憔悴。露露漸漸失去了耐心，把蒲公英丟在了一旁，獨自走向書桌旁。
露露在班里是個尖子生，她是整個學校最有希望進市重點中學的人。這對于在這偏遠山區的人來說是極大的榮耀。但她的父親卻沒有向任何人提及，行事依然很低調，依然是早出晚歸，依舊對露露很平淡，沒有贊賞，也沒有過多的關心，有的只是睡前熟悉的聲音，但依舊見不到爸爸。
爸爸不愛她，至少露露是這么認為的。但露露依舊期待有一天爸爸也會像其他爸爸一樣，陪她玩耍，陪她成長，能在自家的院子里和她一起采野花，數星星。或許，有這么一天……
但愿望終究是愿望，即使是露露當上了尖子生，和爸爸呆在一起的日子也屈指可數。夕陽下，如同火焰般赤金色的光芒在天空中形成了一個個彩色的光暈，灑滿大地。
天暗了，露露的作業也完成了大半。又到了夜晚，又到了與爸爸唯一相見的時候，露露剛準備睡覺，眼里卻出現了那株蒲公英，綠色的經脈，白色的絨球，在風中漂泊。不去管它，它一定會自己死的，露露心里想著，她現在已經不指望蒲公英能存活下來。望著窗外銀白的月光，靜靜入睡。
蒲公英作文 篇8
兒提時光，似過眼云煙，隨風而散；那些蕭疏的影子，就像那蒲公英的花一樣，在潮濕的眼角中，散散幽幽，泛著光。那些花兒，就這樣，漸漸遠去了!
那座矮矮的墳墓，鋪滿了花的歲月。那對天使的思念愈見清晰。隕落星辰啊！你為何不再稍等片刻，讓小小的心靈不在香瓣中凋零。
上帝，安靜吧！
一部勞累的歷史，褪去了光澤，留下了遺憾。徐志摩揮過他的手，大喊著，不帶走一片云彩。司馬遷忍著身心俱損，握筆寫下了《史記》。姥姥咬緊牙，撫養了十個子女上學，在臨死前還念念不忘小女兒。
眾里尋他千百度。
聽，絲絲冰雨的落聲；可親的人，不在歷史腳步中。二十年前的一幕，至今還留在十顆心中。凄涼，凄楚，靈魂
放聲歌唱，低低地、慢慢地，濕漉漉的.，在樹枝上叫誰。
聞，筷子敲碗的古老音樂；誰迷失了誰，那又是誰，在遙不可及的地方，保佑她的流星。
一張舊黃的信紙，依稀可辨上面歪歪扭扭地寫著：不要讓孩子做‘睜眼瞎’。
就壓在蒲公英枕頭下。是姥爺在逝世時和姥姥的約定。
大抵就是這樣。
沒有別的祝福，只寥寥數語。兩人握著手而去，在云蒸霞蔚間，相伴而去。
落紅不是無情物，化作春泥更護花。
有一天，母親為我講了姥姥與姥爺的故事時，我不笑了。
那是清明節，母親領著我，來到了墳墓前。我哭了，母親也哭了。
只有那搖擺的蒲公英，立著!
蒲公英作文 篇9
風還是輕輕地吹啊吹，花還是漫漫地開啊開，我還是遠遠地看著那棵樹盼啊盼，守候著我們樹下的約定。
時間總是奔走著，風和雨交替著，四季更迭不休。那棵樹上輕白的花盞，盛了又落，落了又生。這花，小小的，白得多天真，多純粹啊，一枝一葉記錄著我們的歡笑，相別與約定的再見。
仍記得我們與樹的故事吧。秋天的九月，它的葉悄悄落了，我們相見了；冬天，罕見的一場小雪輕掩著它，我們小心翼翼地把雪捧起來，笑聲沖散了寒風的蕭瑟，使它不再一如既往的`令人寒心；春天，它又悄悄地綴上小白花在風中招搖。“看啊！櫻桃開花了！”大家都嚷著，眼中的笑意是那些年我最寶貝的珍藏；夏意將逝時它把花兒的輕妝卸去了，又換上了顆顆小小的櫻桃，像珍珠一樣掛著。櫻桃未熟時，還是苦澀澀的，但也有同學壓不住心里的興奮了，偷偷摘了，在同學面前炫耀。
這時，大隊部的老師就在廣播里說：“櫻桃沒有熟，請大家別摘！等到熟了會摘給大家品嘗的！”這哪里壓得住同學們啊，我們就看準了機會去摘，你把未熟的櫻桃往嘴里一丟，隨即酸得咧著嘴直對我笑，我也對著你笑。
時間匆匆地過了，很快很快，櫻桃才熟了幾回，我們就要分開了。我們在樹下拍照，聊天，玩最后一次游戲，也等不到最后一次吃櫻桃了。許多同學都哭了起來。
“別哭啊！”你笑著拍拍大家的肩，“說好了，三年之后我們再到這里來，這顆樹，記住了啊！誰也不許不來！不許逃跑！”同學們哭得更厲害了。
大家說再見就再見了，那顆樹也就一直守在那兒，花開了一季又一季。
老師在臨別時說，她的孩手們啊，就像蒲公英一樣，要飛到各處去嘍。我們就說，三年之后我們一定一起回來啊，老師要等我們啊。老師就流著淚，笑著把我們送出來，朝我們揮揮手。
每個人心中一定都有這個約定吧，我記著呢，樹也記著呢。到時候，在同樣一個花開半夏的季節，蒲公英們要回來啊，要回來看看老師，看看樹，看看我們曾經在樹下間約定。
【蒲公英作文】相關文章：
蒲公英作文（經典）10-29
（精選）蒲公英的作文11-10
蒲公英作文06-25
蒲公英的作文[經典]01-07
蒲公英的作文【精選】01-21
蒲公英的作文（經典）01-31
（經典）蒲公英作文02-03
[經典]蒲公英作文02-02
[精選]蒲公英作文02-06
(經典)蒲公英作文10-10