(精選)收獲的作文9篇
在平凡的學習、工作、生活中，大家都嘗試過寫作文吧，作文要求篇章結構完整，一定要避免無結尾作文的出現。那要怎么寫好作文呢？以下是小編收集整理的收獲的作文9篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
收獲的作文 篇1
來到東山，得知爺爺奶奶在山上打山核桃，我和媽媽馬上背上袋子，去山上幫助爺爺奶奶。
我家的山核桃種在很高的山上，山路很陡，彎彎曲曲的，走了半個小時，終于走到了打山核桃的地方。
一到那兒，便看見新鮮微黃的山核桃像山上的'野花似的，都一堆西一堆的散布在山上。一個，兩個，三個。我像一只靈活的小猴子，在山上竄來竄去。不一會兒，我的袋子里就有了一兩斤山核桃。
我繼續撿著，看到爺爺打得那么輕松，心里癢癢，便也想來試一試。我順著梯子爬到了一棵大樹上，決心打下幾個山核桃。爺爺給我遞來了棍子，我一拿，啊，好沉啊！我勉勉強強地拿起棍子，準備打山核桃。這山核桃在爺爺的手里，一個個都像任人宰割的綿羊，聽話的很。而在我手里呢，則像一個個不愿被馴服的狗，一點也不聽話。我打了半天，一個也沒打下來。最終，以失敗告終。終于明白了“臺上一分鐘，臺下十年功”的含義。還是乖乖去撿山核桃吧。
由于我和媽媽的幫忙，很快就打好了山核桃。在回去的路上，有很多東西要拿。我拿了三根竹竿，我利用了杠桿原理，很輕松的就把他們拿回了家。
收獲的作文 篇2
學校要進行跳繩比賽，兒子一聽，回家就急了，簡直就像是熱鍋上的螞蟻——團團轉，一直追著我問：“媽媽？怎么辦呀？我不會跳啊！”看著他著急的樣子，我也不由得為他擔心起來，怎么辦呢？
從小兒子身體的協調能力就差，別人已經會走了，他才能扶著凳子走幾步，不時還要摔上一跤；別人已經能跑得飛快了，可他總是一跑就一頭栽下去，嚇得我忙趕上前；別人已經會騎小自行車了，可他到現在還沒學會，就是讓他上去都不愿意……就說這輪滑吧，還是在180元新溜冰鞋的引誘下，才在前一段時間剛剛學會。哎！這孩子對運動似乎沒有什么天賦，而我也喜歡靜靜地做事，所以這后天的影響也就可想而知了，于是乎，就造成了兒子也喜歡靜靜地坐著看書，而不喜歡戶外運動。現在要跳繩比賽，光急有什么用呢？因此，我鄭重地對兒子說：“兒子，媽媽相信你能學會的，從今天開始，我們就開始學跳繩，要知道媽媽讀書的時候可參加過跳繩比賽呢。你是媽媽的兒子，一定能學會的。放心吧，我會教你的。”我的一番慷慨激昂的話起到了一定的作用，兒子眨巴著眼睛問我：“媽媽，我應該行的，對嗎？跳繩應該不難學吧？”我堅定地點點頭，說：“有我呢，當然沒問題了。”
說做就做，當晚我們就去文具店買了繩子，回家我就手把手地教了起來。可是，盡管我說得清楚、明白，演示得也夠認真，兒子看著是猛點頭，嘴里還說著：“哦，我知道了，很簡單嘛。”可繩子一到他手上就不聽話了，從后甩到前面都做不到呢，這腳根本就是亂跳嘛。為了不挫傷兒子的積極性，我不厭其煩地示范著，講解著，一直累得氣喘吁吁，兒子的手和腳就是不聽話，我也看出來他真的是很努力了，因為他也是滿頭大汗，看著他頹喪的樣子，我安慰他：“沒關系的，第一次學嘛都是這樣的，媽媽小時侯也是這樣一步一步學會的，爸爸也是這樣的，小姑姑也是這樣的'，慢慢地就會了，今天就練到這吧，明天會好的。”兒子對我的話將信將疑，嘴里嘟囔著：“真的是這樣的嗎？你沒騙我吧。跳繩真難學！”
雖然第一次的嘗試是失敗的很徹底，但不能讓兒子灰心，上了床我還拼命地搜索著語言安慰他，為他打氣，兒子終于相信地睡著了。接下來的日子里，我們每天為了學會跳繩而奮斗著，有幾次我都快要放棄了，因為快一個星期了，兒子還只能把繩子甩過來，然后腳再跨過去，沒有一點點的起色，看著他疲憊的樣子，我還真于心不忍呢。可是，每次當我說著喪氣話的時候，兒子總是說：“不行的，我們劉老師說要學會的，還要考核了，不然我考核就過不了關了，那怎么辦啊？”“怎么辦？沒辦法了，只能學唄！”我無奈地對兒子說。
就這樣，時間很快的過去快大半個月了，兒子的進步幾乎等于零，他爸爸看著也直搖頭，說：“算了吧，我看你這次肯定是通不過了，不要練了！”兒子不服氣，嘟著嘴說：“我一定要學會，媽媽，我應該能行的，對嗎？”感動于兒子的執著，每天跳得滿頭大汗，你不叫他停他絕不會休息一下，可不知為什么，聽說很多孩子都已經學會了，就他還是老樣子？但可喜的是兒子并沒有放棄。
日復一日，汗水一直沒間斷過，可成績還是在原地踏著步。奇跡出現在元旦放假的前一天，兒子竟然能連著跳幾個了，他欣喜若狂地跳給我看，跳給爸爸看，跳給小姑姑看，臉上滿是笑容，他成功了，我們不禁為他歡呼。當然，接下來的日子里他跳得更勤快了，早也跳，晚也跳，背上每天都是粘乎乎的，但他不覺得難受，心中漫溢著歡愉。是啊，看著他眉飛色舞的樣子，我也是那么的激動，逢人就說：“我兒子會跳繩了。他能連著跳好幾個了。”十足一個小婦人樣，呵呵——可為人父母的，誰不希望自己的孩子樣樣能呢？即使不能鳳毛麟角，但至少也能跟隨大流吧。
兒子現在一口氣可以跳30多個了，每次當他通過許老師的測試后，回來總會對我說：“媽媽，我現在可以跳80個左右了，***跳得比我少，***跳得也比我少呢！”看著他得意的樣子，每次都不忘提醒他還有比他跳得多的同學呢。因此，他也總能認真練習，在校跳繩比賽中一分鐘跳了84個，說真的我很滿意，作為媽媽我覺得兒子取得這樣的成績已經很不錯了，當然與多的學生比可能還有一大截的距離呢。不過，我相信兒子只要能堅持下去，一定能超過一百個的。
雖然付出了很多時間，流了很多汗水，可兒子的收獲也是不小的。我想：只要有這種堅持不懈的毅力，兒子，媽媽相信你無論做什么事情都能成功。記住，汗水不會白流，汗水里的收獲更值得自豪。
收獲的作文 篇3
人的一生會有許多收獲，收獲真理，收獲道理，收獲愛心。但是，我覺得收獲快樂才是最快樂的。
生活中，每個人都幫助過別人，也受到過別人的幫助。記得那是一個周五的下午，因為全體老師開會，學生提前放學，下課的鈴聲響之后，老師布置完作業，同學們都急忙收拾書包，準備放學了。我和石玉珍幫著值日的黃子洋打掃衛生，我們都干得熱火朝天。正在這時，學校的一位主任走進我們班說：“只能留下五個人值日！”為了不讓班級的量化分被扣掉，我和石玉珍只好離開了。
我們走到大門口時，發現一位低年級的小妹妹在哪兒哭，這情景真讓人心酸。我和石玉珍趕緊上前走去，“你怎么了？”石玉珍問，“是不是家人沒及時來接你呢？”那位小妹妹點了點頭。“你是哪個年級哪個班的？”“一年級五班的。”小妹妹抽泣著說。“一年級的'，放學多長時間了！”石玉珍驚訝地說。一定是她的家長忘了今天早放學，按時間說，現在已經是第三節課了，一年級的第二節課下課時就放學了。我又問她：“你知不知道你爸爸媽媽的電話號碼？”小妹妹點了點頭。“那好辦，去政教處借學校的電話給她家長打個電話不就得了？”說著，我們便帶著小妹妹來到了政教處，政教處里沒人，我們直奔電話，小妹妹說著號碼，石玉珍撥著號碼。很快，電話通了，電話那天傳來一位叔叔的聲音。小妹妹哭得連話都說不清了，站在一旁的石玉珍很著急一把搶過電話，說：“叔叔，你趕緊來接她吧！我們六年級的都放學一大會兒了，她一年級的早就放學了，今天是星期五全體學生早放學。”電話掛斷以后，我們又把小妹妹帶到大門口，我拿出一點衛生紙給他擦了擦眼淚，并安慰她不要再難過了。
我們將近等了二十多分鐘，一位三十多歲的叔叔著急地走進學校，那個小妹妹看見那位叔叔就喊：“爸爸，爸爸！”那位叔叔問小妹妹：“是誰幫你打的電話?”“是那兩位姐姐。”叔叔見了我們連忙說：“謝謝！”我們搖了搖頭，便走出了校門。
通過這件小事，我懂得了幫助他人不難，我也收獲了許多快樂和道理。
收獲的作文 篇4
盼望已久的運動會以來臨。我心中無比的高興，可以好好這是展示自己了。
激烈的運動會正在進行著。“請075號王淼鑫到跳遠隊點名”。這句話讓原本平靜的我變得緊張起來，心“怦怦”跳個不平，甚至腿不停地在發軟、發抖。我從來沒有嘗試過跳遠，實在害怕跳不好，況且一個人只有三次參賽機會。
越緊張，時間越快。很快便輪到我上場了。我只能不顧一切使出全身力氣向目的地沖去。似乎到了起跳的木板上，我趕緊一跳。瞬間，我落到了沙坑里去。可是不知情形的我腳挪動了一下，測量人員無法測量，只能算犯規。
輪到我的第二次試跳了。有了第一次試跳的經歷，我鎮定了許多。我滿懷信心：一定會有好成績。這一次，我跳完之后腳一動不動，等著測量。可是結果讓我出乎意料，評分老師對我說：“踏線了，犯規”。我差點失去知覺 。我瞅了瞅正在觀著的老師。他的'眼里流露出鼓勵的目光。耳旁，傳來同學們歡呼的聲音：“加油！你是最棒的！”那一刻，我攥了攥拳頭：第三次機會，是最后一次了，這可是你唯一一次為班級爭光的機會了！
在我站上起跑線之前，一為哥哥走了過來。他拍拍我的肩膀，溫和的告訴我：“來，別擔心。我為你做一個示范，加油！”我聽了哥哥的話心中生出無限激動：有了他的鼓勵和指點，相信一定會有好成績！我的眼睛死死的盯著哥哥的腿。他跑了起來，皺緊眉頭，目光盯著遠處，他好像要把自己的所有力量全部用于助跑上。到木板上了，他憑著慣性向前一跳……哇！好厲害！我仿照著哥哥的樣子，也跑的超快。最后，我用力往前一跳。“哇！”同學們都歡呼了起來，“我終于成功了！”
我的努力沒有白費。比賽獲得了一個出乎意料的成績。我為班級爭得來了女子跳遠第一名的榮譽。看著金燦燦的獎狀，我心里美滋滋的。比賽過后，我深深體會到了：無論希望有多么渺小，只要你努力去做，一定會有意想不到的收獲。
收獲的作文 篇5
我的學習很好，所以，我認為自己的拼音都好。但今天早上我發現了我的一個不足的地方，那就是拼音。
今天早上，老師讓我們拿出聽寫本聽寫，是聽寫詞語聯通拼音。老師還說：“一百分的獎一本作業本。”我想：作業本我一定能拿到。我學習那么好。那是一定的。
老師開始念了。第一個是“分辨”我猶豫了一下，這個“分”字是不是后鼻音呢？我聽到老師念下一個了，就只得趕緊寫了前鼻音。
當老師念叨第二個詞語時，我又陷入了前鼻音和后鼻音的糾紛中。這時，大腦的黑天使說：“去看別人的`唄！”白天使說：“不行，要自己做！”我想了一下，信了白天使的話，沒有看別人的，但我寫了后鼻音。老師聽完了，教我們打開書本對比，我一一對比。到第二個詞語時，我寫錯了，那個是前鼻音。但我沒有看別人的，老師巴掌颙本發給了黃甫單，任柳青組長等。
第二次聽寫開始了。我想：這次我一定要全對！果然，我全對了。黃飛陸也全對了。全班只有我和他全對，老師給我和他每人一本，我高興極了。
到第三、四次，我也全對，第五次，我錯了三個。第六次，我又全對了。
老師開始聽下一階段的詞語了。第一回，我把“妖魔鬼怪”的“鬼”字錯了，所以沒有全對。
我第二、三次都沒有全對，我覺得很不甘心，可也沒辦法，只能看第五次了。第五次我全對了，老師給了我一本作業本。聽寫完后，我意識到自己的拼音很差勁，我要加油把拼音提高，做到語文學習上的十全十美。
收獲的作文 篇6
記的有一天的傍晚，我趴在陽臺上，傾聽“叮咚、叮咚”的風鈴聲，嘴角不禁泛起微笑，快樂的往事涌上心頭。
那次，我參加了征文比賽，拿到題目時，我既興奮、又緊張，走到書桌前稍作構思，便埋下頭奮筆疾書起來。寫下了題目，頓時靈感迸發，大腦飛快地轉動，一些好詞好句在腦海間閃現，優美文字就像一行音符，在紙頁上奏響，又如潺潺溪水，從我筆尖歡快地流淌出來，筆在紙上跳起了優雅的芭蕾，發出了“沙沙”的聲音。每寫到精彩之處，還不時自作多情得欣賞一番，陶醉于文字之中。
五百字的文章即將大功告成，我的胳膊卻懶了下來，像綁了沙袋似的，又酸又疼，我咬咬牙，堅持！堅持！筆雖在紙上踉踉得打了幾個滾，但總不能虎頭蛇尾吧！當完美的'句號畫到紙上，文章終于一氣呵成。
幾個月過后，快樂老人帶給我了一份驚喜，征文在大賽中獲得了二等獎，快樂像潮水一般，從我心底涌出來，心中像吃了蜜一樣甜。
春的播種，付出辛勤的汗水。秋的收獲，品嘗香甜的果實。我收獲了寫作之樂。
收獲的作文 篇7
其實在我們無聊的時候，我們通常都會想很多東西的。
就好像我們在聽一首歌的時候，就發現耳機突然壞掉了，這種感覺是非常絕望的，但實際上我們每天都面臨著相同的工作，每天都在重復做一些相同省力的事情，那這個時候就不會感覺那么孤獨寂寞了，反而會有一種作息規律的。從容不迫感。
我想在很多時候，我們都會使用手來打字，也許手指在鍵盤上敲擊的感覺，就好像是在跳舞的旋律一般，很動人，很好聽，于是我就想到了那些古代小說當中的情節。
也許很多時候我們都是有幻想力和想象力的，那些天馬行空的'情節就在大腦中，就在課堂上走神的時候，突然構造出來，突然就這樣誕生和問世了。
你錢的時候，我根本就不知道讀一本書到底是什么樣的感覺，甚至根本就不懂得該如何去讀書，那些注意力無法集中的時刻，也許做什么事情都是比較痛苦的。
可是當我們突然有一天去懂得這樣的生活該如何去做，該如何去用一種溫柔的情緒去對待，那么所有的一切似乎都不會再那樣虛假。
看一部電視劇，也許是最讀一本書，或者是去記幾個英文單詞，這些都是你的收獲呀。
收獲的作文 篇8
我的媽媽個子高高的，瘦瘦的。由于爸爸常年在外面打工，所以，家里、地里都需要媽媽一個人來照顧。
有一天放學后，我看見媽媽從地里回來，滿臉的疲憊。她去做飯時，我對她說：“媽媽，你休息一下，我來做飯吧。”媽媽微笑著對我說：“沒事，你去寫作業吧。”想著媽媽平時那么勞累，我的心里很難過。于是，我很快的寫完了作業。這時，媽媽做好了飯，我們一起吃飯。飯后，媽媽要收拾餐具，我攔住媽媽，堅定的說：“媽媽，今天你去休息，我來替你做家務。”媽媽一開始不愿意，不過一番爭執之后，她看了看我，然后，點點頭說：“我的乖女兒長大了。”
然后，我挽起袖子，開始做家務。先是洗碗、刷鍋，然后是把家里的地面掃了一下。最后把家里的.垃圾倒了。干完之后，我覺得渾身上下又酸又累，胳膊都快抬不起來了。這時，我才真的理解了媽媽平時是多么的勞累。況且，她平時的工作還不止這些。 親愛的媽媽，我愛您！偉大的媽媽，我愛您！
收獲的作文 篇9
星期五到了，我等老師來布置作業，老師喜笑顏開地走進教室，同學們立即安靜了，連一根針掉到教室的地面都聽得見。老師給我們布置了一項特殊的作業，給爸爸或媽媽洗腳。
星期六，我快速地寫完作業，走出去在媽媽地耳旁說：“媽媽我幫你洗腳好嗎？”媽媽說：“不好，我的腳好臭，你會不慣的'。”我說：“媽媽你一把屎一把尿把我拉扯大，還要去打工，媽媽你太辛苦了，讓我幫人洗一下腳吧，讓我做一個孝順的女兒。”
媽媽看我執意要幫她洗腳說：“長大了，懂事了，能幫媽媽洗腳了，我從房間把水拿出來，我看涼了一點再放點開水進去，我拿手摸了一下水溫，我去柜子里拿出好茶葉放進水里，這樣泡腳會舒服一點，我把腳盆拿出去。我幫媽媽拿來椅子，叫媽媽坐下，我把媽媽的襪子脫下來，果然很臭，回想媽媽一把屎一把尿把我拉扯大，我便說媽媽的腳并不臭，還散發出一陣陣香味，是母愛的香味。”
我幫媽媽把雙腳放進水中，媽媽說：“舒服。”我說：“媽媽你覺得舒服，以后我天天幫你洗。”媽媽說：“不用了，管好你的學習，只要你學習好，就是給我最大的禮物，也是撫養你長大的快樂，懂嗎？”
我隨后幫媽媽按腳底、按腳背，每個部分都很認真地洗著，不知不覺熱水變涼了，在燈光下，發現媽媽的眼睛里有眼淚流出來了，媽媽抱緊我說：“長大了，會幫我洗腳了，真不愧是我養的女兒。”
我還發現，媽媽的腳底有許多老繭，想著媽媽是為我天天忙碌才變成這樣，我很傷心。
我這次的收獲是以后多幫爸媽洗腳，長大以后要多孝順父母，報答父母親對我的養育之恩。
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