蝴蝶作文(必備)
無論在學習、工作或是生活中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關知識、經驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。你所見過的作文是什么樣的呢？以下是小編幫大家整理的蝴蝶作文5篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
蝴蝶作文 篇1
今天，我和婆婆去看蝴蝶展。那里有281個蝴蝶標本。有枯葉蝶、大尾蛺、眼蛺、柴斑尖、紅灰蝶、仙鶴戲水、藍點柴斑、尖鉤粉蝶、長尾鳳蛾、大蛇頭蛾、大白斑蝶、大紅紋鳳蝶、小灰蝶、小月亮蛾、彩燕蛾、大貓頭鷹等等。蝴蝶有五光十色的、有艷麗的，白的、紅的、黃的、還有粉色的，花色迷人，艷麗無比，美麗極了。蝴蝶形狀各種各樣，五彩繽紛。有的像貝殼，還有的蝴蝶后翅看起來像青蛙的`爪子。給我印象最深刻的是燕風蝶和枯葉蝶。燕風蝶就像一只只小蝙蝠，后翅就像燕子的尾巴，剪刀似的。
枯葉蝶有兩種，一種飛行的時候遠遠看去就是兩片樹葉在天空中隨風飄動，走近一看才知道是蝴蝶。還有一種蝴蝶停在枯樹枝上，雙翅合攏時，根本就看不出是什么蝴蝶，只有斜著看才能看出是蝴蝶。特別好看的要數貓頭鷹蝶和虹彩艷蛾了，貓頭鷹蝶的翅膀上長著又圓又大的花紋，就像貓頭鷹的兩只大眼睛。那只蝴蝶身上的顏色有紅、有藍、有白、有黑的，還有一些隱隱約約的顏色，漂亮極了，在燈光的照耀下，就像在夢幻中一樣。虹彩艷蛾是世界上最美麗的蛾，整個顏色像彩虹一般五彩斑斕，不過它是有毒的。
蝴蝶真是多姿多彩啊！看了這次展出，讓我增加了很多知識，也讓我明白了大自然真的是無奇不有。蝴蝶蝴蝶真美麗，穿著五顏六色花彩衣。展開翅膀飛呀飛，樂得大家笑嘻嘻。我唱著自編的兒歌，與婆婆一道高高興興地回家了。
蝴蝶作文 篇2
今天蝴蝶兄弟閑著沒事，于是，蝴蝶弟弟說：“哥哥，咱們去花叢中玩吧。”哥哥說：“那有什么意思呀，要玩就玩個刺激的。唉，對了，傳說中有個魔關，只有智勇雙全的人才能順利通過，要不，俺們去哪里去吧，咱倆比試比試，誰更厲害。”弟弟說：“好呀。”于是他們帶上干糧出發了。
他們走在路上，突然遠處傳來老鷹的叫聲，老鷹是敵是友呢？老鷹朝他們飛過來，哥哥說：“我們一起打敗他吧！”可是沒過多久，他們就有點力不從心，弟弟說：“憑體力我們是贏不了的，我們要用我們的智慧。”于是弟弟把自己的一部分干糧扔給老鷹，老鷹叼了吃的飛走了，他們繼續前進。
走啊走啊，走了兩天兩夜終于到了魔關的門口，這是一個很深的山洞，要闖過兇險的四關才算成功，但蝴蝶兄弟們毫不畏懼，繼續向前走，山洞里陰森森的，誰會知道第一關迎接他們的是什么呢？走了很長的一段路，終于看到了第一關，第一關有倆個洞口，有個提示牌，上面寫著：這倆個洞口只有一個是安全的，里面有許多金銀財寶，另一個就有一只魔獸在等著他，一定要小心呀。兄弟互相看了看，點了點頭說：“加油，第二關見。”
弟弟朝洞里走去，發現金光閃閃，難道這是那個安全的'洞嗎？弟弟心里想，可是，過了一會，金光全消失了，漸漸的，洞里變的陰暗了。突然，有一個飛龍似的怪物朝他飛來，弟弟敏銳的拿出他那鋒利的寶劍刺向怪物，怪物也很聰明，很兇猛，弟弟觀察到怪物得眼睛很特別，是不是那里就是他的要害呢？他奮力的刺向眼睛，果然怪物倒下了。他順利的過了第一關，相對弟弟來說哥哥就幸運多了，迎接他的是一些吸血的甲蟲，很快就被哥哥打發掉了，果然有很多的金幣。可是哥哥更擔心的是弟弟的安危，毅然的走出了山洞去找弟弟。
他們繼續往前走，來到了第二關門前。門一打開，就有一個精靈說：“這一關非常困難，如果你們愿意放棄的話，就會得到一些金幣，而且還能安全回家。如果你們不放棄的話。就會在這里死去。”兩只蝴蝶并沒有動心，而是繼續向前。可是，洞里的黑暗沒了。原來，這一關在考驗他們的毅力，如果不放棄，就過了第二關。他們繼續向前走，來到了第三關，門開了，他們面對的，不是黑暗，而是一個模擬世界，是一個迷宮，周圍都是大樹，不知到哪里是出口，于是他們就用做標記的方法來辨別方向。另外。他們還帶了指南針。他門將面臨什么樣的考驗，誰也不知道。可是他們走的卻很順利，好像有人在幫他們似的，突然，他們聽到背后的草叢中有動靜，他們飛了過去，看到了上次和他們說話的精靈，小精靈說：“我是魔國的國王派來幫助你們的，跟我走吧，我會把你們帶出迷宮。”蝴蝶兄弟跟著小精靈繼續往前走，走了好久，也沒走出去，聰明的弟弟終于明白了，這關是考驗我們不要輕信別人，學會自己去判斷事情的真偽，于是他們謝絕了小精靈的幫忙，憑著他們的智慧很快走出了迷宮。順利的過了第三關。
走出了迷宮，他們來到了一個很輝煌的城堡，一對可愛的小精靈把他們帶到了國王面前，國王說：“恭喜你們闖過了魔關，你們用你們的智慧和毅力打開了我們這扇門，歡迎你們的到來，這里很富有，留下來和我們一起過幸福的生活吧。”兄弟倆說：“謝謝了，我們要靠我們的辛勤勞動來得到一切。”國王微笑的點點頭說：“恭喜你們，你們又過了一關，你們不為名利所打動，這很難得啊！小勇士們。你們可以回去了，我為你們自豪。”說完一切都消失了。
兄弟倆回到了家，辛勤的勞動，幸福的生活著，對他們來說，他們是最富有的。因為他們有戰勝一切困難的毅力，智慧。
蝴蝶作文 篇3
我們的校園很美，校園一角的蝴蝶園更美！
每到春天，蝴蝶園里到處是歡聲笑語。水池旁的假山上，青苔吐出了青絲，毛茸茸綠油油的，顯得生機勃勃。水池里的小魚在歡快地游來游去，仿佛水池里的小精靈，在快活地做著游戲。
夏天的蝴蝶園是綠色的海洋，令人倍感清涼。碧綠的人工草墊，襯著一張張笑臉。水池里的睡蓮全開了，紅的、白的、黃的花瓣襯著淡黃的.花蕊，再加上嫩綠的荷葉和晶瑩的水珠，顯得格外醒目。小魚們在碧綠的荷葉和美麗的睡蓮之間穿行，這真是魚戲蓮葉間呀！
秋天，落葉使人們聽到了秋天的腳步。這些落葉，有的半綠半黃，有的呈金黃色，有的呈棕紅色。葉子落到地上，就立刻變成了一塊塊彩色的地毯。一雙雙腳踩在這地毯上，發出沙沙的響聲，一片片落葉落在清澈的水里，蕩起一圈圈的微波。
冬天到了，一層厚厚的雪，鋪到了蝴蝶園的頂上，這里變成了一個安靜的國度。外面的大樹也輕輕地搖著枝丫，仿佛在說“睡吧，睡吧”。冰層下的小魚仿佛被這一切催眠了似的，一動不動地臥在池底。
啊！這美麗的蝴蝶園，它雖沒有公園那么多彩，但卻散發著書香，有自己的魅力；這里就像一個大花園，多么美麗，多么可愛，我們在它的懷抱里茁壯地成長。
蝴蝶作文 篇4
書，是人類文明的長生果；書，是全世界的營養品；書，也是我的“食物”，因為我是一只“書蟲”。
時光倒流，我回到了幼年時代。那時的我上幼兒園了，已經開始自作聰明地看起書來了，還要拿筆在書上亂畫亂涂，美其名曰：作批注！這似讀非讀的樣子經常使得家人捂嘴輕笑，有時都快笑岔氣了，我卻不以為然。記得一次，他們強止住笑，捂著肚子對我說：“你看得真認真啊！”這句半開玩笑的話，給了我極大的鼓勵。也許就是從書中獲得的力量吧，我咬破了皮，從蟲卵里鉆出來了，成了一只“幼書蟲”。
“幼書蟲”剛開始“啃”的是一些簡單的連環畫或識字教材。盡管只能“啃”下一小部分，可對我來說也是一頓美味的“大餐”了。記得在我五歲那年，爸爸給我買了一本《唐詩三百首》。在爸爸一字一句地耐心指導下我竟會背下二十多首。一次，姑媽來我家做客，我便把爸爸剛教我背的那首詩“讀”給了姑媽聽，姑媽稱贊我真厲害，小小年紀就認識這么多字，都會讀出來，其實我根本不是讀的，而是一字不漏地背下來的。
時光流逝，“幼書蟲”長大了，開始能“吃”帶拼音的書了，什么《伊索寓言》啦，《一千零一夜》啊，我都愛“嘗”這些營養豐富的書。我在書中讀到了種種神奇，讀出了無數坎坷，讀明了人世間的哲理，讀懂了萬千奧秘。書香在我心田飄逸，希望在我心中扎根。不知不覺中，我的語言表達能力也增強了許多，為以后能寫自己的“書”，積蓄了養分。
“幼書蟲”又長大了，到了小學四年級了。當時的我已經想把什么書都拿來大飽口福了。當我把從書中獲得的東西寫成作文時，大家都稱贊我的作文寫得好，有別出心裁的新鮮味兒。之后，我這只“幼書蟲”的“飯量”也越來越大，“啃食”的速度也越來越快！有時難免囫圇吞棗地讀，就“吐”出來再“啃”一遍。于是，我的作文成績也在飛快地增長。我從一只滿是稚氣的“幼書蟲”長成一只善于思考的“書蟲”了。漸漸地，我學會了怎樣辨別哪些書有營養，哪些書“有毒”。那些有營養的書能使“書蟲”茁壯成長，而那些“有毒”的書則危害“書蟲”們的健康。
瞧，“書蟲”又在“啃”書了：捧著一本《中華上下五千年》，津津有味地“啃”著，連肚子餓得咕咕叫個不停也不知道，一副不“啃”完決不罷休的樣子。慢慢地，三皇五帝到中華人民共和國——上下五千年光輝燦爛的'歷史和三千年博大精深的文化，以及中華民族頑強奮斗的精神全都展現在了我的面前！這本書也會被我“嚼爛”了，“吞”進肚子里去了。
我是一只名副其實的“書蟲”，愛書的毛毛蟲。我堅信在未來的某一天，我會蛻變成一只小小的蝴蝶，在知識的天空中自由地飛翔！
蝴蝶作文 篇5
心理老師說：有些話，你無法說出。即使你向朋友申訴，即使你在日記里一行又一行深深淺淺的文字。
她讓我們用筆畫出自己，畫自己的想法，畫自己的愿望，畫語言觸不到的心靈角落。
我畫下大海，波浪翻滾。藍色是廣闊的顏色，平靜而憂郁。我用藍色涂滿海浪。
我畫下一只飛翔的蝴蝶，翅膀柔軟透明得像紗。蝴蝶，美麗而又脆弱的生物。書上說，古希臘人用“蝴蝶”這個詞來稱呼人類靈魂，因為人類的靈魂像蝴蝶一樣會飛翔，難以捉摸。
老師說，你的畫上，用了大片的藍色，喜歡藍色的人，敏感而纖細，你喜歡沉靜多思。很多時候你的想法很復雜，也很矛盾。
你畫了海洋，波浪很柔和，大海的波濤應該很急，說明你的性格很溫柔，有的時候或許有點優柔寡斷。
你還畫了蝴蝶，蝴蝶不應該在大海上飛翔的，它的翅膀那么柔弱，大海又那樣遼闊，也許你想高飛，但卻怎么也飛不到你想要的`高度。
你的畫里沒有人，只有大海和蝴蝶，那么孤單，你的內心一定很寂寞。
在她溫柔、同情的目光里，我想要蜷縮起來，縮成小小的一團。
傍晚，我站在陽臺上，默默地將畫撕成碎片，然后松開手，放它們在風中飛。這些白色的蝴蝶，帶著我一部分的靈魂，翩翩離開了我，飛到我所不能到達的世界。
而我，只能孤獨地站在這個小小的陽臺上，日復一日地仰望藍色蒼穹。
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