我的理想的作文4篇(精華)
在平時的學習、工作或生活中，大家都經常看到作文的身影吧，作文是經過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？以下是小編為大家收集的我的理想的作文4篇，歡迎閱讀與收藏。
我的理想的作文 篇1
哎!現在只能用這一個字來形容我的心情。初中的老師說話像機關槍一樣，噼里啪啦地說個沒完沒了，根本就聽不到重要的知識點，而且課程多了好多門，作業也堆成了一座“大山”，天天“教室-宿舍-食堂”三點一線的來回奔波……這一切簡直像個噩夢!如果我可以開一所學校該多好……
在我的'學校里，每個學生都有一部自己的電腦，老師把這一天的課程表和學習資料發到每個學生的電腦里，學生可以自由選擇上哪一節課。而且課堂內容也很豐富有趣。語文不是枯燥的背課文、寫生字，而是學生自己選擇是聽老師講課還是通過有趣的多媒體來加深自己的記憶；數學不是無聊的背法則、做數學題，而是讓同學們看視頻、玩游戲等等來鞏固自己的知識；英語課不是老師講語法、念課文，而是讓學生聽一些英文歌曲，或者和虛擬的外國友人進行對話交流……大家在課堂上都可以玩的很開心，但是也能學到很多知識。
每一天只有4節課，剩下的時間大家可以自由支配，學校里也會給提供豐富多彩的活動場地，如：圖書館、足球場、籃球場、乒乓球廠……只要能想到的全部都有，為學生提供全面的身心發展場地。
假如我可以開一所學校，我絕對要讓所有來上學的學生個個開開心心，沒有任何負擔的完成他們的學業。
我的理想的作文 篇2
我們的校園十分普通，教學樓是四四方方的，也沒有什么特別的地方。而我理想中的校園是與眾不同的`。
上語文課時，老師只會讓我們畫畫、寫寫日記，而且上課也不會拖堂。整個課堂就像一個游樂場，同學們的臉上都是笑顏。當然，你也不用擔心大家學不到知識，因為在畫畫和寫日記中，大家就會掌握這節課的知識。
體育課時，老師會帶我們到學校里最受歡迎的地下游樂場。老師只需要帶我們進入電梯，就會離開，根本不會影響我們接下來的行動。而我們乘著透明電梯，很快就到了地下。在這里，我們可以選擇自己喜歡的體育活動，想要跑步就跑步，想要打球就打球，想要……直到下節課的鈴聲響起，我們才會像風一樣地從地下室沖出來，向教室跑去。
雖然體育課十分好玩，但美術課也十分有趣。在同學們的歡笑聲中，老師會用一只特殊的畫筆給我們畫出可愛的小貓，這只小貓就像真的一樣出現在我們身邊。然后，老師會送給我們每人一只，讓我們感受小動物的樂趣。
一天結束了，老師也沒有布置什么作業，只要我們好好復習就行。
我真希望這是現實，不僅給我們傳遞知識，還能給我們帶來歡樂！
我的理想的作文 篇3
我很現實，但也不缺乏想象，便對自己有些不滿起來。
理想中的我，應該是體格魁梧、儀表堂堂的穆鐵柱似的人物，可現實中的我卻“小巧玲瓏”，實在有損男子漢氣派。個子小不說，腦袋也不大，“心靈的窗戶”又太窄，有幸的是采光性能好，視力為2。0，我是屬“排骨”的，大家親切的喊我“教授”、較瘦）。他們用幾何的角度對我的.背影進行觀察、分析一番，才認認真真的給我下了這個結論：立正時像芝麻桿，叉開腿時像圓規。‘位朋友還帶笑不笑地說：‘你這么‘苗條’，完全符合三圍標準，可以去參加健美比賽。”
此時的我，只好強忍著，半點不敢咧嘴大笑，惟恐招來“犬牙外露，狗洞大開”之美譽。
理想中的我，應該是口才出眾，妙語聯珠，議論時，滔滔不絕，口若懸河，賽過宋世雄。可現實中的我，非但不善雄辯，遇事反而結結巴巴，甚至令人生疑、費解。一個簡單的問題，想辯白一下，可往往事與愿違，不辯還好，越辯越不“白”，每遇這種尷尬時刻，便干脆沉默，把“沉默是金”在心中嘮嘮叨叨念了一遍又一遍。
理想中的我性格上應該是很隨和很世故的，可現實中的我非但不圓滑，還有棱角，是出了名的“刺猬”，挺不討人喜歡。我欣賞過一首短詩，現在還清清楚楚記得：“我是塊山石，生來就棱角分明，如果有一天我被磨圓了，那就不再是我，只有重新跳起。奮力將自己打碎，重塑一個有棱角的我！”我就像詩中描寫的山石，真拿自己沒辦法。
理想中的我，應該是平平常常、普普通通，不顯山、不露水。可現實中的我，卻不甘寂寞，口琴、吉他、足球都經常去試一試，自以為“正宗原版”的歌曲只有我才有水平欣賞；我不顧“槍打出頭鳥，出頭櫞先爛”的忠言；也不說“木秀于林，風必摧之’’的古訓，一心想出頭露面，一鳴驚人。一杯滾燙的白開水下肚，腦袋發熱，靈感大發，大筆一揮，涂成一幅“杰作”，自以為感情豐富、真摯動人，諾貝爾文學獎非我莫屬。可朋友們傳閱一番，都說“不敢恭維”并誠懇的指出語病……此時我一把奪過，鎖進箱子，嘴還在嘟囔著：“你們這是吃不著葡萄說葡萄酸！”不過稿子終沒寄出。但我還是自我安慰：“失敗是成功之母……”真是無可救藥！
理想中的我是這樣，而現實中的我卻是那樣，要變那樣為這樣，須在心中架設一座理想的“橋梁”，變現實為理想，只有這樣才會使自己心滿意足。朋友，信乎？
我的理想的作文 篇4
今天晚上，我做了一個夢，夢見了我理想中的學校。
我夢見我家門口有一輛奇特的小車，車上有一個小人，他的胡子都拖到地上了，那小人見我出來了，就對我說：“你怎么才出來呀，我都等你半天了，快上車吧。”我的腳好像不聽我的使喚了，向著那輛小車走去。
上了車，我才明白過來。只見那小人的胡子分成了兩半兒，那胡子就像我們的腳一樣，去蹬車輪子。風聲從我耳邊刮過，我問那小人：“你是誰呀，你的胡子怎么這么長？”那小人說：“我叫斯努里，至于我的胡子，你就不要管了。好了，到學校了，你該下去了，下午我來接你。”說著，我的雙腳就落地了。我一看我的校園，鳥語花香、百花齊放。
我一眼看見了我的好朋友鄭易靈，就跑過去跟他一起進校園了。到了教室，我看見教室里沒有一套桌椅板凳，教室里怎么沒有桌子椅子哪？我見別的同學走到自己的位置前，桌椅就自動出來了。真神氣呀，我也試試吧。
我走到自己的位置前，桌椅也自動出來了。我坐到椅子上，正準備拿書。忽然，從地下伸出一只機器手來，幫我把書拿了出來。啊！真是太奇妙了。
上課鈴響了，我趕緊坐好，等著教師來講課。教師來了，她對我們說：“今天我們學第十七課《長城》，請同學門把書翻到99頁。”教師用我們打開書本的時間，按了一個黑板上的黑點，教室就突然出現一個前不見頭、后不見尾的萬里長城。
下課了，我等待下一節的體育課，正當我們高興的`時候，天空中出現了幾朵烏云，就要下雨了。糟了，體育課上不了了。教師說：“不用著急，我肯定讓你們上得了。”教師又按了黑板上的另一個黑點，后邊的墻出現了一個大洞。我們這節的體育課就在那個大洞里上了。
時間過的真快，一天就結束了，那個斯努里又到校門口來接我了，我看到他很高興。忽然，一只大手把我弄醒了，說：“黃紫琳，起床了。”我一看，是媽媽，原來剛才那些都是個夢，明媚的陽光射進了我的屋里，我還在想剛才的那個小人，“如果剛才那些夢變成事實，那該多好。”
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