六年級作文300字8篇（必備）
在平平淡淡的日常中，大家都跟作文打過交道吧，作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡，即從經(jīng)過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。寫起作文來就毫無頭緒？下面是小編幫大家整理的六年級作文300字9篇，希望能夠幫助到大家。
六年級作文300字 篇1
被太陽暴曬著的人們，一心只想快點兒上車。
隨著一聲火車鳴笛聲的.響起，大家都迫不及待地檢著票。一對母子站在車站旁邊，孩子“嚶嚶”地哭了起來。母親將她抱了起來，心里心想：“她才三歲呀！卻要和我一起站在這大太陽底下……”
這時，這位母親猛地發(fā)現(xiàn)，站臺旁邊立著一塊牌，上面大大地寫著幾個字——母子上車處/老弱病殘專屬。
母親對排在最前面的那位大哥說：“大哥，麻煩讓我插個隊，我抱著孩子呢，看那個牌子上也寫著……”
話還沒說完呢，那人狠狠將她一把推開，罵了句：“嚷嚷什么嚷嚷，滾開！”
母親十分生氣，但有脾氣也不敢發(fā)，所以她便只好去問第二個人。那人脾氣倒比前一個好，可當聽完母親說的一切之后，卻盯著“母子上車處/老弱病殘專屬”幾個字說道：“啊，哪里有字？什么字？男生專用站，那你過來干嘛啊？”
沒錯，社會就是那么現(xiàn)實，那么冷酷。
六年級作文300字 篇2
在我的生活中，有許多有能耐，有特長的人。比如：警察、老師、消防員……但是、有一個人，他的本領(lǐng)讓我終身難忘。
那是個風和日麗，艷日高照的下午，連知了都熱得直叫。我和朋友一起去小賣部買根冰棍解解熱。回來的時候，我們直接把裝冰棍的袋子扔在地上。這時我和朋友忽然聞到一陣很臭很刺鼻子的味道。轉(zhuǎn)身一看原來是一名清潔工在清理下水道。他站在被陽光直射的地方，豆大的.汗珠往下掉。還穿著橙黃色的環(huán)保衣服，上面寫著：保護環(huán)境，人人有責，戴著一雙破舊的手套。那邊還時不時發(fā)出臭氣。我們就想趕緊避開。
可我看到清潔工一動也不動時，我以為他也嫌下水道太臭，不想弄了。可下一個舉動讓我驚得目瞪口呆，他竟然拿起網(wǎng)直往里面撈，還撈出很多塑料袋、樹枝------可不知為什么網(wǎng)一下子拉不動了。
他好像在想什么辦法，接下來的舉動，更讓我吃驚。他直接用手把堵在下水溝的東西全都撈了出來。看到這我們不禁有些羞愧，別人是那么幸苦，不怕累。可我們兩個競?cè)徊话牙舆M垃圾桶，還給別人添麻煩。我們趕緊把袋子撿起來扔回垃圾桶。
清潔工的本領(lǐng)真了不起啊！沒有他們就沒有我們這個干干凈凈的城市，謝謝，城市美容師！
六年級作文300字 篇3
隨著期末考試的結(jié)束，中學的第一個寒假接踵而來。過了一個忙忙碌碌的學期，突然停了下來還感覺有些不適應。但是寒假已經(jīng)來了，我就應該好好利用這個好機會去釋放一個學期的'壓力。
回家已經(jīng)有好幾天了，在這幾天里，我在思考這個寒假我將如何度過。是像小學時呆在家里看電視，還是去定制一個新的計劃呢?最終決定先寫完作業(yè)，再去開開心心地過年。
在寒假的第一個周末，我首先完成老師布置的功課。雖然老師布置作業(yè)，但是老師也是希望我們在放松的同時能夠鞏固一學期的課業(yè)，不至于玩得太瘋，做到玩與學的結(jié)合。老師還讓我們多去閱讀，為下一學期做好準備。除了寫作業(yè)，閱讀外，我這段每天也堅持去戶外運動或者娛樂，以保持身體健康，做到勞逸結(jié)合。為了提前迎接新年我們早早地就開始大掃除，于是全家就一起動起來。先是分好工，大家都盡心盡力的完成自己負責的部分，雖然忙成了一團，但是卻彌漫著溫馨。當打掃完時，我們相視一笑，原來都變成大花貓啦。看著干凈的房間，覺得把之前的累都忘了。大掃除給寒假留下了一個溫馨的記憶。
六年級作文300字 篇4
在我上一年級時，老師不讓我們?nèi)テ古仪驁觯驗槟抢锖芏嗳舜蚯颍瑫䝼轿覀儯源蠹叶疾桓胰ツ抢铩Ｓ谑牵冶銓δ巧衩氐牡胤礁械胶闷妗?/p>
過了一年，老師允許我們打乒乓球了。于是，全班男生幾乎都買了一個屬于自己的乒乓球拍，我也不例外。
剛剛接觸乒乓球，我們的輸贏全由運氣決定。不知為何，我對乒乓球產(chǎn)生了很大的興趣。每次一到下課我就拿著球拍飛快的跑到乒乓球場，與同學對打。放學后，我也會叫幾個同學陪我練球。可這還不能滿足我，我還讓媽媽給我報了一個乒乓球興趣班，專門學習乒乓球。天天練習，一點兒也不覺得乏味。沒過多久，我的球技便得到了很大的進步，在班級中也算是數(shù)一數(shù)二的`了，還參加過幾次乒乓球比賽。
打乒乓球不僅是我的一種興趣，也是一種能讓我心情變好的方式。每當我心情不好時，去打會兒乒乓球，聽球碰撞球拍的聲音，心里莫名其妙感覺十分舒適，十分有趣。
現(xiàn)在，乒乓球成了我的一種無法割舍的愛好，我徹徹底底地迷上了它。
六年級作文300字 篇5
“明師之恩，誠為過于天地，重于父母多矣。”是啊！賢明的老師的恩情，簡直勝過了天地的博大，比我的父母付出的.還要多！我的老師就是這樣的。
她就像是一只蠟燭，點燃了我們的心房；像一位園丁，培養(yǎng)著祖國的花兒；像人生中的一條小船，載著我們駛向知識的大海。
記得一個陽光明媚的早晨，老師走進教室，滿臉是甜蜜的笑容，活像一朵盛開的玫瑰花。原來，是我們班的同學作文上了優(yōu)秀網(wǎng)站。她站在講臺上，為我們詳細講解著作文優(yōu)點。老師很重視我們寫作水平的培養(yǎng)，總是激勵我們，讓我們多多寫作，提高作文水平。下了課后，我們有不懂的地方，老師便把我叫到辦公室，為我再次講解，毫不懈怠。在老師的辛勤培育下，班上同學的寫作水平越來越高，大家對寫作越來越感興趣。
啊！沒錯！老師的恩情重過父母，我真為自己有這樣的老師感到驕傲！
六年級作文300字 篇6
使我難忘的是一雙寫滿歲月滄桑的手；是一雙無數(shù)次撫過淚的手；是一雙關(guān)愛，激勵的手；是一雙我至今難以忘懷的手。這是我語文老師的手。
老師的手是嚴厲的呵斥。因我上課不專心，在書本上畫畫。老師打了我，其實并不疼，我卻感動地哭了。因為老師的手剛剛碰傷了，她能忍著疼打我，我非常的感動。
老師的手是無聲的激勵。有一次我的語文成績不是很理想，發(fā)卷子時心里想：老師會打我嗎？同學會笑我嗎？會的……不會的……想著想著，背上冒出冷汗，手不禁顫抖起來。試卷發(fā)下來了，我考得非常差。我頓時灰心地獨自躲在角落里哭起來。老師走過來用她的手撫摸我的肩，雖沒說什么，但那來自寬大手掌的熱度，已燃燒起我重新好好學習的意志。我喜歡這雙溫暖的'手。
老師的手是最好的稱贊。老師鼓勵我，使我在后一次的考試中取得了不錯的成績。老師為我豎起了大拇指。
小學期間，老師給我?guī)Я宋迥甑恼n，這雙手便伴了我五年春秋。這雙手雖不如少女的手修長，膚色也不白皙，但卻是我最喜歡的一雙手。老師的手像嬌陽，像鮮花，像春天。我喜歡老師的手。
六年級作文300字 篇7
春天到了，花兒也盛開了，嫩綠的草兒也露出了嫩嫩的小芽，黃鶯也飛來了，站在樹上，不停地歌唱。冬眠的小動物也蘇醒了。世間萬物都開始生長了。大地一片生機勃勃的景象。
“叮當當……”。放學鈴聲響了，學生們就像一群被放出鳥籠里的小鳥一樣向四處飛去。
我回到家中，找了找風箏，但是，怎么也找不到。我問媽媽：“媽媽，您是否看見我的風箏？”媽媽親切地說：“孩子，你的風箏在那邊的柜子里。”“哦”，我點了點頭。我跑過去，打開柜子的門，拿出風箏，約了幾個小伙伴，準備在東風來到之后放風箏。
不一會兒，東風來到了，我和小伙伴們一起放起了風箏。沒有過多久，風箏便被我們放上了天，風箏的.種類各種各樣，有的是“龍”的形態(tài)，有的是“蝴蝶”的形態(tài)，有的是“燕子”的形態(tài)……風箏慢慢地隨風飛揚，它們像一只自由的小鳥在展翅飛翔，漸漸的，時間也已經(jīng)過去了很久。這時，母親叫我回家吃晚飯了，這時，我才發(fā)覺天已經(jīng)快黑了，我只好和伙伴們戀戀不舍地回家了。回到家里，我心里非常高興，于是提筆寫下了一首詩：
草長鶯飛二月天，
拂堤楊柳醉春煙。
兒童散學歸來早，
忙趁東風放紙蔦。
六年級作文300字 篇8
如果我是工程師，我就會用我自己的雙手，改變?nèi)澜纾∥蚁Ｍ遗瓮厍驎篮谩?/p>
如果我是工程師，我會幫農(nóng)村建一個老人活動室，會幫國家造鐵路，什么大石橋……
如果我是工程師，我會建一個流浪狗收留所，讓狗狗們盡情的玩耍。如果我是工程師，我會建一個流浪貓收留所，讓貓貓們高興地玩耍。如果我是工程師，我會建一個動物園，讓沒有見過一些動物的人看一看。如果我是工程師，我會建100輛公交車，讓人們好上班。如果我是工程師，我會建一座立交橋，這樣就不會堵車了，上學不會遲到了，上班不會誤點了。
如果我是工程師，我會建一個新的'地球，哪里沒有垃圾，廢氣，以及有毒物體，只有大草原和人類生存的家園，讓我們的家園更美好，為了地球更美好，沖！
CHONG！沖！為了地球更美好，我們從小事做起，從身邊做起，讓我們倡導大家，沒有地球，也就沒有人…………
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