精選以考試的作文300字合集九篇
在日常的學習、工作、生活中,大家都寫過作文吧,作文根據寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。你所見過的作文是什么樣的呢?以下是小編為大家整理的以考試的作文300字9篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

以考試的作文300字 篇1
入學以來,成績揭曉后,我們都在反思自己,讓自己成長起來,讓考試成為進步的階梯。
還記得宣布成績那天,氣氛與往常大不相同,早讀的教室里變得十分冷清,每位同學的臉上都呈現出一副如臨大敵的表情。原來老師在宣讀考試成績,我在心中默念祈禱,希望能取得一個好成績。
前三名同學的名字相繼念完,而我的心就越發感到不安,每一位同學的名字都在深深地敲擊著我!李勇搏453分,班里第五名,年級55名,獲得月亮勛章。老師的聲音令我長吁一口氣,考的還不算太糟。
平靜下來,我開始分析錯誤的原因…………分析和反思是一個很關鍵的過程,每次反思都會讓我有所提高。慢慢的就會發現,在不知不覺中,成績提高了一個層次。
學如逆水行舟,不進則退。在這個強者如林的社會中,只要稍微停止腳步,便會有人對你實行超越。反思自己就是一個更全面了解自己的過程,是讓我們成長的階梯。
站在純潔的月光之下,我要厚積薄發,一舉實現摘掉太陽的計劃。這次考試的'反思讓我了解到了自己的不足,激發了前進的腳步,真正獲得了提升,讓考試成為進步的階梯!
以考試的作文300字 篇2
一、考前
我躺在床上,窗外一片蛙鳴,可我只能聽到心在跳。就要小學畢業了,跨過人生的第一道關卡,它牽掛著每一位學生的心。
每天的清晨,當和煦的陽光剛照亮寬敞的教室時,六年級的教學樓里,已傳出了哄亮的朗讀聲。六年的辛苦就是為了今日的成功。我們
在心中不住的吶喊:“加油!”
二、考時
這一天來了,終于到來了,扣人心弦的考試鈴響遍校園的每一個角落,急促的腳步在樓梯上來回穿梭,但是隨著三聲響亮的
預備鈴響后,孩子們早已端端正正地坐在考場課桌邊,眼睛一動不動地看著監考老師開封、取卷、發卷。我的.心在狂跳,寫字的手不由自主地顫抖起來,壓力遍布全身,畢竟這是六年生活的一個總結吧……一聲“停筆”,一切都結束了,收起書包,下一步就是盼望。
三、考后
一身輕松回到家,手中的畢業證書愈顯沉重,教室里師生告別的情景回想在腦海之中,我仰天長嘯:“我要飛得更高!”
以考試的作文300字 篇3
很多人都很討厭考試,而我卻期待考試,因為我只要考個好成績,我就能想要啥就有啥。
老師提前給我們說“再過兩周就要期末考試了,請同學們做好迎考準備”。我聽到這個消息,非常興奮,仿佛我夢寐以求的樂高積木就在我的.眼前。回家后,我給媽媽說:“我的愿望
再過兩個星期就要實現了。我神秘地笑了,媽媽似乎看透了我的心思,“哦”,你這個小兔崽子,你說的樂高積木吧!沒問題,你三科都是90分以上,媽媽就給你買。
我為了樂高積木,上課認真聽講,積極舉手回答問題;下課復習練習,一絲不茍,回家背誦英語。兩個星期一轉眼過去了,我開開心心地走進了考場。老師把卷子發到我桌子上,我看了看這些題似乎很簡單。考完試后,我對媽媽說:“你就等著給我買幾百塊的樂高積木吧”!
考試卷發下來了,果然不出所料,語文、英語數學都考了90分以上。我拿著考試卷回家。一進門,還沒等我開口,媽媽就把樂高積木放到了桌子上。
我把卷子給了媽媽,我終于拿到了我夢寐以求的樂高積木了。
以考試的作文300字 篇4
我是一名五年級的小學生,成績在班上來說還不錯,也經常受到老師的表揚,可說實話,我也怕考試。特別是老師拿著一堆批改好的考卷走進教室,嘴上還說這次考試大家考得都不好時,我的心都提到了噪子眼,緊張極了。我簡單總結了一下害怕考試的原因:
一是怕分數考得太差,不如別人,會覺得很丟臉;
二是怕考低了會失去老師的寵愛;
三是回到家里又怕被父母責罵。
其實害怕考試的人遠遠不止我一個。現在的孩子大多數都是獨生子女,是父母的掌上明珠,每個家長都希望自己的`孩子成龍成鳳,因而把考試分數看得很重,這樣也就給我們造成了很大的心理壓力。我希望同學之間不以成績分差生好生,大家互相幫助,共同進步;老師要多給我們鼓勵,老師的鼓勵對我們幫助很大,能給我們提高自信心,讓我們更加努力地學習;家長則不能因為考試分數低就對我們訓斥,這樣會使我們對家長見而生畏,缺乏感情交流,當我們遇到困難得不到幫助,遇到挫折得不到鼓勵時,會使我們有“壓抑感”和“委屈感”,家長的寬容和理解對我們來說是非常重要的。
請大人們給我們一片寬闊的藍天,讓我們自由地翱翔,挖掘我們的潛能,發揮我們自己的特長,不以考試論“英雄”,讓我們快樂地成長。
以考試的作文300字 篇5
從小到大,我們要經歷許許多多次考試,從幼兒園開始的古箏考級、舞蹈考試,到現在學校的各種各樣的考試,我一次也沒落過。今天,我又參加了一場特殊的考試——國學小演員試鏡!
下午兩點,我懷著忐忑不安的心情在家人的陪同下來到漳浦廣電網絡中心《校園美育微電影》試鏡工作點!來自漳浦各地的小演員們匯聚一堂,有的胸有成竹,有的緊張極了。我的'心也猶如十五只水桶——七上八下。“林思涵!”就在我猶豫是否要放棄試鏡時,工作人員喊我去拿流程表了!我只好硬著頭皮趕鴨子上架了!
天呀,看到流程表里滿滿的安排——自我介紹、才藝表演、朗讀……我的腦袋一片空白。咋辦咋辦?此時的我急得像熱鍋上的螞蟻——團團轉!這時,一雙溫暖的手握住了我——是爸爸!他笑著對我說:“別怕,重在參與!”瞬間,我感覺信心滿滿。帶著這份自信,我走進了彩排室。一遍,兩遍,老師一遍一遍地指導,我也用心領會著,我感覺自己仿佛成為了華陽夫人……
雖然現在還不知結果如何,但是我學到了許多,也明白了自信是成功的一半!
以考試的作文300字 篇6
今天下午,我們迎來了期末體育的第一次考試——立定跳遠,我的這一項還是有些有些弱的,因此我有點緊張。
首先,體育老師讓我們跑一圈熱身,一圈下來,我有點累,害怕會跳不好,但老師沒有抽我們這一排,讓我們去練習跳繩,我松了口氣,去一旁跳繩。
剛跳一會兒,我不想把體力耗光,就看了看其他人怎么跳的,準備學習學習。老師叫了張家瑞,張家瑞站在線后,把手往上擺,猛的砸下來,雙腳后腳跟離開了地面,像一個彈簧似的跳出去,落地時,后腳跟先落地,馬上就要超過女生滿分線了,我心里十分佩服,不知道自己跳的.怎么樣?接下來幾個同學跳的也挺遠,讓我更緊張了。
很快該我上場了,我深呼吸了一口,看了看滿分線,竟然這么遠,剛才從側面看時還很近,像只有一米,站在這里才感受到滿分線的遙遠。我把手上舉,快速地砸下來,隨著雙手的舉起,我離開了地面,在空中努力把腳向前伸,砰地一聲,我落回地面上,向前沖了一步,體育老師說:“把手伸直。”我回到起點線,聽從老師說的,果然遠了一些。
雖然我這次跳遠也并不太遠,但是比月考時已經強太多了,從那時的一米三五到現在的一米六左右,也是一次飛躍,我要繼續努力,跳的比現在更遠。
以考試的作文300字 篇7
英語又考差了,數學也考差了。
果然,被媽媽說了一頓后,被媽媽禁錮在了自己的房間里。那個房間里,除了寫作業學習外,只能睡覺。
不知過了多久,寫完作業后,我無聊地看著天花板。難道,今天就這么過去了?想起媽媽的辱罵,一滴眼淚情不自禁地流了下來。為什么我就不能爭氣一點呢?老是考那么差。
看著窗外,或許這兒能找到些樂趣。窗下人來人往。有匆匆趕路的路人,有歡聲笑語的情人,有不緊不慢的閑人,還有嬉戲打鬧的小孩。這時,又一滴眼淚流了下來。那是我的童年,沒有成績的壓迫,沒有家長的不順,只有六個小伙伴一起做游戲。現在,已經找不到他們了,都為了自己的學習各自到了不同的學校。那時是多么的美好啊,可惜已經回不去了。
又不知過了多久,肚子已經咕咕地叫著。這時,媽媽進來了。剛睡醒的我不屑地看著她。可下一秒,我又流淚了。今天,竟然是我的生日,媽媽買了一個蛋糕來慶祝。媽媽還是愛我的。我自己都忘記了今天是我的.生日,而媽媽卻還記得。
時間在慢慢推移,做過的事已無法后悔。但,做好現在的自己。
以考試的作文300字 篇8
光陰似箭,日月如梭。轉眼間,我已經是六年級生了。期末考試快要到了。在考試之前,老師對我說:“你期末考試要努力啊!在期末的時候,很想給你個三好生的,但是成績要好啊,三門都要達到優秀,不然幫我做那么多事就白費了。”我點點頭。快要考試的時候,媽媽對我說:“你今年要是考不好,你就不要回家過年了!給我在家寫作業!幫老師做了那么多事,成績沒見長!還跟我談到哪去玩?不要想了!”語氣強硬的'似乎我就注定考不好了。爸爸對我說:“我們把希望全部寄托在你身上了,你期末要努力啊!不要再令我們失望了”好像我已經令他們失望過好多回了一樣。下個星期一就要期末考試了,今天星期六,老師要求我們足不出戶,好好在家復習。我寫了一天的作業,好不容易寫完了,想看會電視的時候,爸爸卻又叫我復習……
期末考試啊,我恨死你了,你把我的生活攪得一團糟,我在日歷上全了一個又一個圈,等著期末考試的一天天逼近。我還是希望期末考試快點來,好讓我早點放寒假,雖然寒假短的只有十二天。
以考試的作文300字 篇9
今天,我興高采烈地拿著我考了滿分的卷子往家里走去。
剛到家,我就驕傲的把書包往上一拋,書包落在沙發上。我就打開電視看了起來。媽媽見狀,立刻走了過來,并嚴厲的說:“膽子這么大,一進來就看電視,今天考試考了幾分呀?”
我驕傲地說:“你猜,猜不到算你笨。”于是一場猜謎大賽開始了。
媽媽撓著頭說:“你不會沒考及格吧?”
我一聽到,心都快碎了,然后便說:“對我這么沒信心,且我有這么笨嗎?我這次考了97分以上呢!”
媽媽張大嘴巴,驚訝地說:“真的.還是假的呀。”媽媽的臉上充滿了疑惑。
我兩手插腰,把頭抬起來說:“怎么不可能?”
媽媽一聽,甚至比過年時還要高興地說:“那你考了分?”
我驕傲地從書包里拿出試卷,在媽媽臉前一亮說:“你自己看!”
媽媽一看,高興地說:“你真考了滿分那,真厲害!以后繼續努力,繼續保持!
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