【精選】梅花作文合集七篇
在平平淡淡的日常中，大家都跟作文打過交道吧，作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。寫起作文來就毫無頭緒？下面是小編為大家整理的梅花作文7篇，希望對大家有所幫助。
梅花作文 篇1
“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來”。高中的開始，讓年少的我們告別了懵懂，走向了花季，開始了最后的理想征程。
踏進(jìn)校門的第一天，“唯楚有材”的四字門匾將我深深吸引。鳳凰山下的實(shí)驗(yàn)老校，古樸神秘的氣息令我神往，沒上學(xué)時(shí)便聽聞那足矣使人毛骨悚然的軍訓(xùn)生活，烈日的炙烤，高效的進(jìn)餐等一系列嚴(yán)格的軍事化訓(xùn)練。次日，背包離家，開始了少年的高中第一站軍訓(xùn)生活。
身著實(shí)驗(yàn)校服，在烈日下鏗鏘有力地說著自己的信念。臉上的堅(jiān)毅，心中早已埋下夢想的種子。
整齊的步伐，自信的昂起頭，在烈日下任憑汗水的揮灑，多少次發(fā)痛的雙腳拉扯著我們想要放棄，多少次火熱的'炙烤令我們無法忍受；但心中的信念告訴我們，你不允許特殊再苦再累都應(yīng)堅(jiān)持，天將降大任于斯人也，必先苦其心志，勞其筋骨餓其體膚。
“路漫漫其修遠(yuǎn)兮，吾將上下而求索“。每一次磨練都是一次成長。那次的一席話語，再次給了我心靈極大地震撼。主持人的選拔，每位實(shí)驗(yàn)少年都展示著各自與眾不同的風(fēng)采。熱情洋溢著全場，只是一位女生的挫敗和哭泣教育著心靈。她因緊張走下了舞臺(tái)，眼角的淚水無法抑制的流淌。當(dāng)?shù)弥驎r(shí)，老師語重心長地對她說：孩子，也許你在曾經(jīng)的學(xué)校是非常優(yōu)秀的，但這是實(shí)驗(yàn)中學(xué)，聚集著各個(gè)學(xué)校的精英。高中是一個(gè)新的開始，在這里，拼的是自身的實(shí)力，你應(yīng)該學(xué)會(huì)去接受事實(shí)，從而不斷努力。
是啊！實(shí)驗(yàn)這所歷經(jīng)滄桑的老校，優(yōu)秀的學(xué)子蕓蕓眾生。青春無憾，也許曾擁有的輝煌在此根本無法觸及。我們也應(yīng)該用努力去拼搏，用永不言棄的精神去奮斗。我們是獨(dú)一無二的，學(xué)會(huì)靜下心來，在每一次的挫敗中成長。平凡的人生也可用努力去創(chuàng)造與眾不同的人生光輝。實(shí)驗(yàn)人，實(shí)驗(yàn)心將激情投送至三年征程，做一個(gè)真正的自我，勇往直前。
很多時(shí)候，正因經(jīng)歷過風(fēng)雨，才使我們更加堅(jiān)韌成長。
第一次長時(shí)間離開家的寢室生活，讓我明白了何為互相幫助。身在集體的我們，都應(yīng)去適應(yīng)這個(gè)大家庭，性格變得收斂隨和。還記得深蹲的50下。多少人因?yàn)閹椭黄鹗芰P。她們眼中沒有一絲埋怨，那一刻，一股暖流襲卷全身。是啊！給予就是收獲，不埋怨，互相幫助，這才是一個(gè)集體正真的含義。
高效率的整理內(nèi)務(wù)和進(jìn)餐也是新高中生一種前所未有的體驗(yàn)，從洗漱到集合，短短的二十分鐘里，一個(gè)個(gè)學(xué)生已穿戴整齊，嘹亮的校歌在耳邊回蕩。
校歌，“兮“字當(dāng)中，一種”風(fēng)蕭蕭兮易水寒，壯士一去不復(fù)返“的堅(jiān)毅之感。威嚴(yán)的校歌，不僅敘寫著歷史，更敘寫著實(shí)驗(yàn)學(xué)子的光輝未來。
軍訓(xùn)，在實(shí)驗(yàn)“忠、毅、勤、撲”四字校訓(xùn)中襯托的熠熠生輝。高中三年，又一段新征程，軍訓(xùn)使我們明白何為惜時(shí)如金。三年，將熱血和努力拋灑，創(chuàng)造屬于自己的人生藍(lán)圖。
梅花作文 篇2
南京東郊風(fēng)景區(qū)有一處迷人的地方。每年的早春二月，那里就成了一片花的海洋。
“墻角數(shù)枝梅，凝寒獨(dú)自開。遙知不是雪，為有暗香來。”古代的詩人都愛詠梅。梅花那不卑不亢的態(tài)度，表達(dá)了堅(jiān)韌與忍耐。
梅花很雅。當(dāng)人們走在山間小道，一陣陣幽香撲面而來。只見那委婉曲折的`枝椏里，一朵朵梅花好似春的精靈，自顧自的快樂著。粉紅色的梅花，好像少女的臉龐，嬌艷欲滴；桃紅色的則別有風(fēng)韻，猶如翩翩起舞的仙子。白梅純潔，綠梅孤傲。好一處人間仙境。
梅花更美。站在山坡上向下遠(yuǎn)眺，五彩繽紛，猶如腳踩七彩祥云，飄飄欲仙。遠(yuǎn)處的紅梅林，好似片片晚霞，美艷無比；近處的白梅林，又如白云朵朵，潔白無暇。這醉人的美景，怎不叫人流連忘返。
聽了我的描述，你是否有身臨其境的感受？心動(dòng)不如行動(dòng)，和我一起來迷人的梅花山，享受一次愉快的郊游吧！
梅花作文 篇3
我的爺爺家有好多花，例如：菊花、梅花、桂花、牡丹、鳳仙、月季、玫瑰……可是我最愛梅花了。
因?yàn)椋诤涞亩炖铮坊ê途栈ǘ疾慌吕洌栈ū绕鹈坊▉碚f，既沒梅花好看，又沒梅花有香味，而且，梅花更比菊花有氣節(jié)，在新年將至，梅花傲然挺立，供人們欣賞，而菊花，卻早已在禁收不住寒風(fēng)的凜冽中枯萎，梅花，仿佛天氣越冷，它就越開得茂盛，跟傲慢的寒風(fēng)作對，也就越顯現(xiàn)出它高昂的氣概，令我傾佩。
梅花與其它的花不一樣， 其他花兒經(jīng)不住大雪的撲打和朔風(fēng)的侵襲，有的'凍死，有的搬進(jìn)暖屋……只有它——梅花，頭頂寒風(fēng)腳踏冰雪，昂首怒放，它那赭石色樹杈和黃色的花朵點(diǎn)綴在嚴(yán)冬的霜雪中，有冬日的大地添增了美麗的色彩。
啊！梅花，我愛你，因?yàn)槟悴慌c百花爭艷，只是在風(fēng)雪中鍛煉自己！
梅花作文 篇4
冬天的寒風(fēng)夾帶著寒意吹拂著一只古舊的鐵盒，盒里面存放著幾朵調(diào)零枯萎的梅花，我呆呆的看著，心中想起了我親愛的奶奶。
小時(shí)候，奶奶給我的愛，是刻心銘骨的。她那慈愛的神情，早已融入了我的血液中。在破碎的記憶中，奶奶的形象是純潔的，是高雅的。她總是喜歡那在風(fēng)雪中爭奇斗艷的梅花。剛蹣跚學(xué)步的我問奶奶，那是什么花？奶奶說："那是有著頑強(qiáng)傲骨的梅花！"
奶奶的性格像梅花，既慈祥又堅(jiān)強(qiáng)。一次，與奶奶閑談，她說起了她的挫折的'前半生。原來，她在很小的時(shí)候，就失去了父母，于是，十三歲的她便挑起了家庭的重?fù)?dān)。既種地掙工分，還要照顧年幼的四個(gè)弟弟妹妹。為了生活得好些，她攢錢買了幾只羊。起早貪黑，割草喂羊。夏炎冬冷，日復(fù)一日，把羊養(yǎng)肥，買掉換糧，此時(shí)，認(rèn)識(shí)了爺爺。
奶奶是高潔的，謙虛的。我上小學(xué)時(shí)，她常常陪著我，上學(xué)下學(xué)接送我。晚上因做作業(yè)，一直陪我到深夜。同時(shí)，經(jīng)常講一些做人的道理，做人學(xué)垂柳，經(jīng)常往下看看自己。學(xué)習(xí)學(xué)楊樹，天天向上。奶奶是這樣說的，也是這樣做的。她那愛的音符，深深地印在我的腦海里。
今年三月，奶奶因病離我而去。走前，給我一個(gè)裝著幾支臘梅花的鐵盒子，那梅花的傲骨，堅(jiān)強(qiáng)，真像奶奶的性格。
奶奶，我愛您，勝似愛梅花。
梅花作文 篇5
我喜歡臘梅花，是因?yàn)樗秃煸绞呛洌鼌s開越旺盛、艷麗，就是因?yàn)榕D梅花這種“凌寒獨(dú)自開”精神，令我喜愛。
臘梅花不像菊花那樣阿娜多姿，沒有月季那樣絢麗，沒有荷花那樣美麗，沒有牡丹那么富貴，沒有米蘭花那么樸素、淡雅，但是它芳香，并能耐寒，它能生長在寒冷地方，所以我喜歡它。 秋姑娘剛依依不舍離開，冬姑娘又急忙趕來了。冬天開放花不多，臘梅卻在雪中傲然開放，發(fā)出淡雅清香，臘梅花花瓣只有大手指指甲那么大，淺黃色。那打著苞，真像一位靦腆小姑娘，不肯向人們露出笑臉；半開著，像一位純潔少女，用白嫩手拖著臉龐；那完全盛開，更加動(dòng)人，她開朗向人們露出美麗笑容。
有時(shí)外面下著大雪，雪花灑落在臘梅花身上，可臘梅花卻頂著風(fēng)霜雪雨，還散發(fā)出香味。我愛臘梅，我愛她有骨氣，有毅力，能在雪中開放，給冬天增添色彩，能夠讓我們看見他立刻心曠神怡，垂頭喪氣人走過可變得高高興興心情暴躁人走過可變心情平和，臉色蒼白人走過可變得有聲有色。
臘梅只知道默默奉獻(xiàn)，從來沒有索取，我應(yīng)該學(xué)習(xí)臘梅這種有骨氣有毅力，默默付出精神，做一個(gè)品德高尚人。
梅花作文 篇6
在大自然鐘靈奇秀的花卉中，我最喜歡的，莫過于梅花了。
早在孩子時(shí)代，我就會(huì)吟王安石的名句:“墻角數(shù)枝梅，凌寒獨(dú)自開。遙知不是雪，為有暗香來。”那時(shí)當(dāng)然并不真正理解詩歌的內(nèi)容。年事稍長，我更欽佩梅花那傲霜斗雪的倔強(qiáng)性格，卻無緣一睹風(fēng)姿。今年年初，偶染疾疫，得休養(yǎng)一段時(shí)間，父母送我到昊江的外婆家小住，那兒恰離著名的觀梅勝地鄧尉不遠(yuǎn)，倒給我一償夙愿的良機(jī)，也使我對梅花的品質(zhì)有了更深刻的了解。
那是初春的一天，聽說鄧尉梅花已開，我一早便急不可待地趕去尋勝問幽，一飽眼福了。步人西山，太陽還沒有升起，山中霧氣氮氛，能夠看到的只是些干涸的溪流，殘柳敗楊，暮氣沉沉的松樹，不免有些掃興。可眨眼間，日出霧散，眼前豁然開朗:山坳里銀海蕩漾，凝如積雪。春風(fēng)吹過，送來縷縷清香。“香雪海”果真名不虛傳。我精神不由為之一振，循香而去，徘徊于花海，撫摸著微微顫動(dòng)的花枝，盡管春寒料峭，我卻感到了春的脈搏，心里漾起陣陣暖意。
回上海前，我又特意到鄧尉去了一趟。辭別我心愛的梅花。和煦的春風(fēng)融融地照耀大地，我走在彎彎曲曲的小道上，耳聽溪流丁冬的流響，眼看楊柳的嫩芽、青松的新綠，腳步格外輕松。可一到西山，我不禁驚異了:我所喜愛的.梅花呢?那如霜似雪的“香雪海”呢?你到哪里去了!看看那枯黃的、凋零的殘花，摸著那禿樹敗枝，我惆悵，我惘悵，久久佇立。可不知怎么，我耳畔卻分明回響著南宋詩人陸游詠梅的佳句:“無意苦爭春，一任群芒妒，零落成泥碾作塵，只有香如故。”而且，這詩句又分明注人了新的涵義。是啊，梅花，你斗殘冬，報(bào)早春.在年歲交替之際給人以信心，給人以溫暖;而在真正的春天到來的時(shí)候，你卻悄然逝去，不圖名，不居功。這是多么可貴的精神啊!這可貴的精神，難道不正是祟高人格的象征嗎?
我贊美梅花，但我更贊美那具有梅花般精神的人。我要為你，不為你們獻(xiàn)上一曲我心中的歌，是為《梅花賦》。
梅花作文 篇7
鄭板橋從小家境貧苦，刻苦好學(xué)，在書畫方面很有成就，康熙年間中了秀才，以賣畫為生到了乾隆年間中了進(jìn)士還是以賣畫為主。
在去山東做官之前，他從老家江蘇興化來到繁華的蘇州，在成東桃花巷開了一所畫寓。在桃花巷的西頭，也有一所畫寓，主人是當(dāng)?shù)赜忻漠嫾覅巫泳础巫泳瓷瞄L畫梅花，他自稱畫的梅花是“遠(yuǎn)看花影動(dòng)，近聞?dòng)谢ㄏ恪薄｀嵃鍢騺淼教K州賣畫，常畫些蘭竹，也畫些花羽鱗介和山水，就是不畫梅花。
有個(gè)剛來蘇州養(yǎng)老的吏部尚書，精通翰墨，酷愛字畫，看到鄭板橋的畫和書法都是極品，非常高興，編出了一個(gè)“梅花幽谷獨(dú)自香”的畫題，出50兩銀子的高價(jià)，親自到鄭板橋的畫寓請他作畫。鄭板橋推辭說：“說到梅花，還是呂子敬先生花得好，這么說吧，他畫的梅花能值50兩銀子，我畫的'充其量也就值5兩銀子！”
老尚書聽了以后，就拿著銀子去找呂子敬了。
鄭板橋在蘇州住了三年，應(yīng)朋友之邀要移居到揚(yáng)州去，臨行時(shí)，呂子敬前來為鄭板橋送行。文人送別常常作詞寫詩相贈(zèng)；畫友分別，當(dāng)然要以丹青想送了。鄭板橋這次送的是梅花，他展紙揮毫，酣暢淋漓，神采飛揚(yáng)。整個(gè)畫面的結(jié)構(gòu)，只有三四朵梅花畫得清晰，余者皆涂涂抹抹。呂子敬看了這幅畫后，驚得張開嘴巴好半天合不攏。此時(shí)，呂子敬恍然大悟：“原來鄭兄之所以不畫梅花是為了給小弟留一口飯吃呀~”。
是啊鄭板橋精通書畫，推辭生意，不畫美化，不是梅花畫得不好，而是要與鄰友善。在現(xiàn)代激烈的社會(huì)競爭中，不處處出風(fēng)頭，為他人著想，創(chuàng)造一種和諧的人際環(huán)境，更是一種氣度和修養(yǎng)的表現(xiàn)。
記住和諧。氣度和與人友善!
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