【通用】煩惱的作文4篇
在日常生活或是工作學習中，大家都經常接觸到作文吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。寫起作文來就毫無頭緒？以下是小編整理的煩惱的作文4篇，希望對大家有所幫助。
煩惱的作文 篇1
有著上星期余閑老師的講座作為背景，這篇周記也就迎刃而解了，“讀書”。
從《三國志》中的“書讀百遍，其義自見”，再到現在的抵制盜版書籍；從文言文到白話文；從紙質書到電子書，科技與社會相結合，二者再與文學相搭配，閱讀得到了完美的執行。但古訓中的“開卷n有益”與“書中自有黃金屋”放到現在就有點令人迷茫了。
《盜墓筆記》，《鬼吹燈》《如何與異性相處》，《高效說話》……
這些書有好處嗎？有什么好處？有，或許后2本可以教會我們一些人生的技巧，但其他的呢？讓我們愉快，還是從中學到一些有價值的東西。雖然我的看法有偏見，但是這些書仿佛并沒有多大的意義，但倒是可以用來證明“讀書無用論”。
當《山海經》在“爛大街”時，在書店“壓箱底”時，那些書便趁機熱賣著，一本，兩本，三本，四本……我的同桌，他買下《史記》全冊與《山海經》圖冊，對于平時不怎么愛看書的我，看那些書反而對于我來說不怎么乏味。
從劉慈欣的《三體》中科學家們的自殺，再到《肖申克的救贖》中出獄老頭的自殺，觀后負面情緒油然而生。但那便可證明那本書與作者的'成功。如果對于一個作者，他著作的書口碑不好，甚至受人厭惡與心煩，最大的悲哀莫過于此。好的書用《肖申克的救贖》中的話來講便是“有些鳥兒是關不住的，他們的羽毛太鮮亮了”或者用中國老話講：“酒香不怕巷子深”。
我們不求“兩耳不聞窗外事，一心只讀圣賢書”，也不求做個秉承中庸之道的人；我們不讀《周易》與《道德經》什么的；也只知道《四書》《五經》而并未涉獵；更沒有古代的八股取士與文字獄，但是現在那些“形態泛濫”書正在“侵蝕”著我們。我沒有屈原的“眾人皆醉我獨醒”的本事與才能，但我感覺那些書不該“侵蝕”我們。
或許我的看法是有偏見的，有個人主義參雜與其中，一千個讀者有一千個哈姆雷特，我沒有身歷其境就指指點點或有點過分，說不定那些“千里馬”遇到“伯樂”正高興呢，或像伯牙與子期那樣？誰知道呢！或許——我錯了。
煩惱的作文 篇2
年齡不斷增長，煩惱似乎也隨之攀升，懷念曾經無憂無慮的日子，不愿被無窮無盡的煩惱尾隨。
父母認為我是一個需要人疼愛的孩子，就像一只在籠子里呆久了的小鳥，如果飛回大自然去反倒會失去生存的`能力。
曾經與同學外出游玩而遭到家長的一頓數落："不知道還有許多作業沒寫嗎?怎么這么不聽話，作業還沒寫就出去玩，這個暑假還學著好多課外班呢!大好時光都被你浪費了!"自己的時間不能自行安排，這，就是成長的煩惱。
我的爸爸媽媽，能否給我一點空間，讓我自由翱翔，如果一直在你們的保護下，我想我的羽翼永遠不會豐滿。
煩惱的作文 篇3
“最近比較煩，比較煩……”我情不自禁地哼起了這首小曲。最近，我和粗心交上了朋友，不滿你說，我與他還有一段恩怨情仇呢！
跟粗心這小子交上朋友，我可沒少吃苦頭。他總把我帶上歪道，一道簡單的題目，只要與他合作，我的智商馬上歇菜；在學校里還好好的試卷，一回到家，我找了100000（省略n個“0”）遍，把書包翻了個底朝天也沒找到；我從外婆家回來，翻遍了全身上下每一個口袋，也沒找到鑰匙，原來我把鑰匙落在外婆家了……每次與他合作之后，這小子還挺高興，看到他那喜形于色的狂妄之相，令我十分氣憤。
這不，前幾天，粗心又給我帶來了個煩：“張鈺潔，90分！”啊？90分？我簡直不敢相信自己的耳朵。同學們的目光伴隨著一聲聲驚訝的`低呼，我感覺臉上火辣辣的，我恨不得扒開一道地縫鉆進去。同學們的目光中有的飽含同情，有的深藏清醒……我仿佛聽到一個可怕的聲音在一個角落里狂笑著，那笑聲使我鉆心的痛。卷子發下來了，我的眼睛越睜越大——考卷上不是看錯了題目就是算錯了得數，不是走失了小括號就是顛倒了乘除號……原來我犯的都是如此低級的錯誤！這對于一個酷愛數學的尖子生來說簡直太丟人了！看看，看著，我不禁把頭埋得很低很低。回家的路上，“90分”，這句話一直縈繞在我的耳際。我真想大叫一聲，把我心中的懊悔和怨恨都發泄出來。我一遍遍地在心中責問：“為什么不看清楚題目？為什么不仔細檢查？為什么不多打打草稿？為什么非要與粗心合作？為什么……我任由狂風吹著我散亂的頭發，任由這場心靈暴風雨的洗禮……我握緊了拳頭，發誓下系一定要考出個好成績！閉上眼，我仿佛看到燦爛的陽光普照著大地，一切都顯得那樣精神。樹葉唱著歡快明朗的歌，花草跳著充滿活力的舞……
當心靈的暴風雨過去，天邊出現了一條絢麗的彩虹，沾滿露珠的花草向我招手，數目顯得格外蒼翠欲滴……我要努力地加固自己的心理防線，閉關鎖國，堅決不與粗心合作。為了盡早脫離他的魔掌，我還請來了細心做我的幫手。相信我在細心的幫助下，一定能和粗心斷交。
煩惱的作文 篇4
當我還是一個稚氣未脫的小學生時，對美麗的中學生活充滿幻想，滿懷憧憬。而現在，我仿佛置身于地獄，一切美好的想象變成了……
“都是中學生了，還不知道用功讀書，成天就知道找同學滑滑板玩。”媽媽訓著我：一邊奪走我手中的滑板，“看書去！現在不學習……”媽媽的聲音復讀機似的在我的耳畔回蕩。我明白媽媽的良苦用心，可今天星期天，我也是剛寫完作業，現在又要頭昏腦脹的去學習，我無可奈何，只能長嘆一聲“誒！”
自從上中學以來，我完全沒有了娛樂時間，一夜之間變成孤家寡人，籃球，滑板成了擺設，昔日里的`好伙伴們，因我屢次爽約不在登門了，我又不得出去，我真的成了一只被囚禁的小鳥，我好郁悶，好煩惱呀。實在無趣了，偷偷拿出藏在床底下的遙控飛機玩，“看看，又在玩了，功課全都復習好了嗎？人家考試的第一，你呢？不知上進！”媽媽的話聽著簡單，卻讓我感到有一股強大的壓力，壓得我透不過氣來。
難得有機會和同學一起做社區調查，因此直到結束，我全然不覺得累，“怎么回來那么晚？”“我和同學去調查”“調查什么，你們懂什么，不把心思放在學習上……”沒等我說完，媽媽便一大堆話堵著我，“那么你希望我將來成為一個只會讀書而不會與人打交道的書呆子嗎？”我再也忍不住大聲喊道；許久以來的委屈，順著眼淚全涌了出來。
夜晚出奇的靜，我的心里卻在吶喊，媽媽我只是想乘坐一艘“快樂號”的小船駛向美好未來彼岸！
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