[精品]校園生活作文
在學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家或多或少都會(huì)接觸過(guò)作文吧,作文一定要做到主題集中,圍繞同一主題作深入闡述,切忌東拉西扯,主題渙散甚至無(wú)主題。那么問(wèn)題來(lái)了,到底應(yīng)如何寫(xiě)一篇優(yōu)秀的作文呢?下面是小編收集整理的校園生活作文3篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。
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校園生活作文 篇1
時(shí)光飛快的流逝著,俗話說(shuō),光陰似箭!轉(zhuǎn)眼間,一個(gè)娘胎里出來(lái)的,什么也不知道的我,現(xiàn)在已經(jīng)是一個(gè)快小學(xué)畢業(yè)的學(xué)生了,我多么想念小時(shí)候的美好生活啊!但令我更加懷念的是校園里那些美好的生活,與同學(xué)們的快樂(lè)回憶!那些回憶,都是無(wú)價(jià)之寶!
從不識(shí)半字進(jìn)入學(xué)校,光陰如梭,轉(zhuǎn)眼間。我成了一位六年級(jí)的大哥哥。回憶初入小學(xué)時(shí),每當(dāng)抱著爸爸媽媽的'大腿,拉著他們的衣角又哭又鬧的幼稚行為,總會(huì)啞然失笑。要不是現(xiàn)在漫天的同學(xué)錄,我還不會(huì)想到自己即將離開(kāi)小學(xué)。說(shuō)實(shí)話,在新世紀(jì)小學(xué)這個(gè)大家庭里生活了近六年,馬上要離開(kāi),心中只剩不舍。畢進(jìn)有太多的美好回憶。
我和38個(gè)同學(xué)生活了6年了,過(guò)了一年就要分開(kāi)了,說(shuō)起來(lái)還真舍不得。我真想和同學(xué)們呆在一起,可是這是不可能的,因?yàn)樾W(xué)只有6年一旦過(guò)了就不能倒退了。
進(jìn)入初中的日子越來(lái)越近了,快樂(lè)難忘的小學(xué)生活也在一天天縮短,往日的時(shí)光將永遠(yuǎn)留在我的腦海里,我永遠(yuǎn)不會(huì)忘記我小學(xué)的校園生活,永遠(yuǎn)不會(huì)忘記我親愛(ài)的老師,永遠(yuǎn)不會(huì)忘記我可愛(ài)的同學(xué)。
校園生活作文 篇2
在6年的小學(xué)生涯當(dāng)中,我獲得了友誼和知識(shí),是朋友,在我最艱難的時(shí)候幫助了我,是知識(shí),帶我走進(jìn)了書(shū)的海洋。
我有一個(gè)好朋友——小悅,她雖然有時(shí)脾氣壞點(diǎn)兒,但是有一件事,讓我改變了對(duì)她的.想法。
有一天,我跟小悅出去玩,我說(shuō):“小悅,咱們?nèi)フ吧介?”她說(shuō):“好啊!”我們來(lái)到目的地,我爬上樹(shù),采了幾十個(gè)山楂,因?yàn)闃?shù)干上的坑很多,所以很輕易就摘到了。我跟小悅采摘完后,我們正準(zhǔn)備回家,突然,從不遠(yuǎn)處傳來(lái)哭聲,我跟小悅跑過(guò)去,看到一名小男孩在那里哭,我們跑過(guò)去問(wèn)那個(gè)小男孩怎么了,他說(shuō)他的腿磕破了,是因?yàn)榕罉?shù)的時(shí)候,腳一不小心踩空了,山楂沒(méi)采著,卻來(lái)個(gè)“嘴啃泥”我跟小悅都很同情他,我看了幾眼和安慰那個(gè)小男孩幾句,我就走了,我說(shuō):“小悅,走了。”這時(shí),她從袋子里取出幾個(gè)山楂給了那個(gè)小男孩,說(shuō):“來(lái),拿著,以后如果要摘山楂,要打人陪同哦!你的家在哪里,我送你回家吧!”說(shuō)完她就扶著那個(gè)小男孩,一直把他送回家。小男孩的家人都非常感謝她。小男孩說(shuō):“謝謝你,大姐姐!”我站在一旁心里想:原來(lái)小悅也會(huì)幫助別人啊,別看她脾氣壞壞地,但是幫助人的時(shí)候還挺可愛(ài)的。
小悅就是這樣的一個(gè)人,樂(lè)于助人,雖然她也有不足,但她已經(jīng)盡力去改了。我跟她是最要好的朋友。
校園生活作文 篇3
我和陳露然而同窗好友,一起生活、學(xué)習(xí)了五年。但然而這天我和她因?yàn)橐粋(gè)題目而大吵起來(lái),我感到了五年的同學(xué)情就為了一個(gè)題目而破壞嗎?我心中有一種酸酸的感覺(jué)。
那一次考試我數(shù)學(xué)取得了96分的成績(jī),老師在課堂上表?yè)P(yáng)了我,我心中有一種像吃了蜜糖一樣甜的感覺(jué)。
我在一片天花亂墜的喝彩聲中逐漸變得驕傲起來(lái),成績(jī)?cè)絹?lái)越下滑,老師把我叫到辦公室批評(píng)了我,我吃到了自我種下的苦果。
之后,又一次考試給了我致命的當(dāng)頭一棒,我精神恍惚地盯著鮮紅的血淋淋的`數(shù)字,看了半響,繼而又將視線轉(zhuǎn)向了自我的名字,然后才顫抖著接過(guò)仿佛滾燙的試卷,然后又理解老師的批評(píng)。之后我就開(kāi)始了披星戴月地努力奮斗的日子,苦心鉆研數(shù)學(xué)。在老師和同學(xué)的幫忙下,我的成績(jī)又開(kāi)始了飛速進(jìn)步。
校園生活像“五味瓶”一樣多姿多味,有酸、甜、苦、辣的感覺(jué)。我即將升到六年級(jí)了,滿(mǎn)懷期盼,也幻想著滿(mǎn)載而歸的喜悅。
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