（熱）好時光作文9篇
在學習、工作或生活中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。那么你有了解過作文嗎？以下是小編整理的好時光作文9篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
好時光作文 篇1
在記憶的心扉中，最美好的記憶應該是我在爺爺奶奶家生活的那四五年了，我從出生起，就住在奶奶家，大概是從１歲到５歲吧，但我最美好的時光還是１歲到３歲的那三年。
我奶奶家住的算是兩層的小平房，與十來戶人家在一個過道里生活。當時我和爸爸媽媽住在西邊的房子里，小閣樓里應該還住著小靜阿姨。我們在一起生活，令人有種遇事不怕，知道自己有家人在家，還有人撐腰呢！
一歲那年，我剛出生，幾乎什么也不懂，經(jīng)常穿著奶奶給我做的小開襠褲，在過道里走來走去，走到哪里，都會有人喊我：“來我們家吃飯吧！”我剛學會說話，用憨憨的聲音說：“不哩，回家家！”其他幾個不論是姐姐哥哥還是奶奶爺爺都會笑成一起，將我抱起來，逗我玩，刮我的小鼻子，有時還會把我扔起來，雖然我很害怕，但我還是很喜歡。
兩歲那年，我成了爺爺奶奶的小跟屁蟲，最愛干的事還是早晨跟著爺爺奶奶起個大早，他們走到那，我就跟到哪，怎么哄都哄不回去，人家都說我是爺爺奶奶的貼身棉襖，我爺爺奶奶就會謙虛的說：“哪有哪有！”我會“咯咯咯”笑半天。那時我家有只年邁的大黃狗，名叫“虎子”，我經(jīng)常那菜桿敲虎子的腦袋，虎子也喜歡讓我摸他的頭，但因為虎子真的非常老了，大概在我兩歲半時就死掉了。
三歲那年，家里種了苦瓜，種在對門家與我家之間的鐵絲之間，春天的時候，我喜歡跟爺爺一起吧掉下的藤條甩上去，還經(jīng)常幫爺爺拉著水管給苦瓜澆水。看著苦瓜一天天成熟，我也一天比一天開心，因為秋天爺爺會摘苦瓜，那可是件大事，我總會像個小大人似的'掐著手指算日子，其實我并不會，只是看著大人經(jīng)常掐，以為多掐掐日子會過的快，偶爾也會翻翻日歷。終于到了摘苦瓜的日子，我真的幫不上什么忙，我總是幫著大人搬梯子，但又沒什么勁，只好在一旁一邊加油一邊擔心。為爺爺和奶奶加油，又擔心這梯子會不會出什么事。最后看著旁邊石頭椅子上的苦瓜越來越多，爺爺也安然無恙的下來了，我就攙和著幫奶奶往家里搬苦瓜，其實我并不喜歡吃苦瓜，只是在平平凡凡普普通通的日子里找些樂子罷了。不過回想起那時的我，嘴角還是會浮現(xiàn)出微笑。
每個人都有自己的美好時光，不是生活中缺少美，只要我們有一雙能發(fā)現(xiàn)美的眼睛。
好時光作文 篇2
二年的時光匆匆流逝，默默望著她離去的背影，想起與她共度的美好時光，不覺淚水已經(jīng)模糊雙眼。
記得剛進她家門的那次，她身著白裙，柔順棕黑的頭發(fā)披在身后，淡淡的妝正應合著淡雅的房間。陽光透過窗戶灑進房中，她轉過身，招呼我進去。我這才發(fā)現(xiàn)，房間中盡擺放著些她畫得人像。我坐到她身邊，她開始教我素描該怎樣拿筆，讓我打滿整張紙的直線條。十面線條剛打完，我抱怨：“怎么還有這么多，累了。”她假嗔道：“這你就嫌累，以后我不教你了！”我笑了笑，繼續(xù)。
不知不覺過了一年，基本圖形練完了，她帶著一群學生去寫生，自然也包括我。到達目的地，環(huán)顧四周，找了塊陰涼的地方，與伙伴們坐下。我抬頭看了半天的大樹，也想不出該怎么畫出來。我將手伸進包中，準備找支鉛筆，誰知摸到了手機。是呀，拿手機查一查不就好了嗎？哪知，剛查，一只手就在我背上拍了一下。我嚇了一跳。“你準備照著手機上的圖片抄呀？“背后聲音響起，我的臉’騰’的一下就紅了，連忙把手機放回去，轉過頭，尷尬地笑了笑。”有不會的可以來找我啊！害羞呀？“她又道。我點了點頭。她在我旁邊坐下，”就畫著棵大樹。”她仔細看了看這棵蓬勃的大樹，說道：”先從樹干開始。瞧，這棵大樹很筆直且高大，那就先打兩條直線嘛……“我專注地聽著，看著她的'手時不時指指樹，又時不時在紙上演示。下午溫和的陽光灑在大地上，包圍著我們，似乎也在認真地聽講。
二年與她相處的日子里，似乎只是些細小的事情，但是，她用她的溫柔影響著我，她用她的素描技藝教導著我，她用她的微笑滋潤著我……
時光一點點劃過指尖，與她共度的美好時光很短暫。記得那是周六，最后一次去上課，她傷感地告訴我們：“最后一次上課，好好上啊！”我默默地點了點頭。課后，望著她離去的背影，我不覺淚水模糊雙眼。
在與您共度的美好時光里，是您，教會了我如何畫素描；是您，教會了我以微笑待人；也是您，教會了我認真對待每件事。謝謝您——封老師！
好時光作文 篇3
校園是我們成長的搖籃，是我們學習的知識殿堂，是我們快樂的家。我愛美麗的校園。因為有我們敬愛的老師，她們不辭辛苦，像辛勤的園丁，為我們這些“小樹苗”澆水、施肥和剪枝，使我們茁壯成長，將來成為國家棟梁之才。
老師為了讓我們的學習不那么枯燥無味，還經(jīng)常編一些課堂游戲，比如：語文老師讓我們分角色朗讀課文，還用生字卡片進行小組識字，讓我們不僅學到了知識，同學之間也越來越默契了，讓我們的'朗讀變得不僅流利還很有感情。
下課了，我們就像一只只快樂的小鳥，飛向自由的空間、飛向操場，有的在玩老鷹捉小雞，有的在玩捉迷藏，還有的在下象棋。上課鈴響了，我們一只只快樂的小鳥又飛回巢里認認真真地聽老師講課。
我們學校每年都會舉辦一次精彩的運動會，每個同學都有機會參加各種各樣的項目，有標槍、有跪姿投擲、有跑步、還有親子兩人三足......總之每個項目都很有趣，每次運動會同學們都是無比地開心和快樂！
最有趣的是學校每年都有兩次社會實踐活動，通過社會實踐活動，讓我們鍛煉自己獨立的能力和團隊的互助能力，提高社會實踐經(jīng)驗，充實課外知識，在實踐中成長。
我喜歡上學，喜歡我們的學校，喜歡我們老師，還有親愛的同學。我覺得上學是最幸福、最快樂的事，這就是我在校園里的美好時光。
好時光作文 篇4
每一個人都有一個屬于自己的童年，我的童年像一幅美麗的圖畫，多姿多彩，是一段充滿陽光寫滿快樂的美好歲月。童年的快樂無處不在，有些片段總令人難以忘懷和想念。
最無憂無慮的便是幼兒園時，記得老師教我們練習蘋果的英文發(fā)音，我們不正經(jīng)的大聲說：“阿婆，阿婆……”，逗得老師也忍不住笑得前俯后仰，教香蕉的時候，所有孩子都一起拼命的吼：“不拿來，不拿來……”，還有太多的樂趣在記憶里模糊了，只留下快樂無比的美好點滴，偶爾想起那些瞬間自己也會忍俊不住傻笑出聲。
最貪玩的便是小學時，臺上老師仔細地講著重要的內容，我卻早已神游天外，被窗外的景色所吸引，久久不能回神，直到老師望向這邊：“這位同學！請把老師剛剛講的知識重復一遍！”我才臉紅脖子粗的站起來哆里哆嗦。
最辛苦的便是初中時，考試前，我與大多數(shù)人一樣，奮斗在暴風雨的前夕，忘卻了時間的流逝。雖說成績如何在平常的.努力中就能看到，但也有“臨陣磨槍，不快也光”這一說法。仿佛我們只要一秒不努力，考試就可能有風險。外面的天色已暗，墻上鐘表的秒針快速轉動，帶動了分針與時針，聽著表針轉動的聲音，我眼前逐漸模糊。這時，突然有人拍了我的肩膀一下，是母親嗎？轉過頭來，果然看到那熟悉的身影。她手中端著一碗熱氣氤氳的牛奶，看我感覺到了她的到來，打開燈，笑著望向我說：“也不看看幾點了，明天考試有精力答題嗎？喝了奶就去睡覺吧，明天還要早起。”我這才恍然大悟，已經(jīng)這么晚了啊。這段時光有些辛苦，但有你相伴，竟感覺如此美好。
童年的快樂數(shù)不勝數(shù)，快樂就在我們的身邊，每一分都融在我記憶的夢里，讓我們好好珍惜這段美好的時光……啊！多么希望能夠永遠留住快樂的童年時光！
好時光作文 篇5
“丁零零，丁零零······”一陣悅耳優(yōu)雅的鈴聲傳來，就意味著課間即將來臨。同學們像剛出籠的的小鳥一樣，唧唧喳喳說個不停，課間是一段好時光，有許多好玩的游戲。
1號游戲：踢毽
游戲工具：一個毽子即可（雞毛毽子、塑料毽子任選一樣）
下課了，幾個女生拿著毽子向著操場走去，看那得意洋洋的神情，仿佛擁有一個毽子是一件很榮耀的事情。操場上到處都是踢毽的同學。幾個同學分成2組，哪一組合計踢得多，哪一組就獲勝。比賽開始了，1小組的一位女同學右手托著白色的塑料毽子，那白色的塑料毽子就像一朵雪白的玉蘭花盛開在，女同學豐潤白皙的手掌心里。女同學把毽子輕輕一拋，毽子像一只白色的鴿子，“飛”了起來，又像一個白色小降落傘般快速落下來，女同學眼疾手快，迅速把腳抬起來，接住了毽子，毽子又輕輕彈起來，這樣一踢一落一彈毽子就像一只白色蝴蝶般上下飛舞，同學們都拍手叫好。
2號游戲：跳繩
游戲工具：一根跳繩
一下課，兩位同學就拿起了自己的“寶貝”，開始了PK。女同學跳起了雙搖，“唰，唰，唰······”男同學也不甘示弱，跳起了他的.“絕技”交叉，跳的那叫一個快。女同學見此情形立刻加快速度，女同學不僅技術好，而且耐力十分棒，跳了40幾個雙搖，也絲毫沒有停歇的樣子。要是一般人，連續(xù)跳10個就算不錯了。男同學雖然奮力追趕但還是不及女同學的技術與耐力雙結合，最終還是甘拜下風。
課間游戲還有很多，課間好時光還在繼續(xù)。
好時光作文 篇6
讀一本好書就象嚴冬里遇到了炭火，帶給你的心靈以溫暖;讀一本好書就像酷暑里的清風，帶給你的心靈以清爽;讀一本好書，就像黑暗里的路燈，帶給你的心靈以希望。打開一本好書，深藏在字里行間充滿底蘊的書香帶領著我觸摸故事的經(jīng)脈，平武文章的內涵，我在書香的帶領下讀了一本本好書，走過一個個書香浸潤的日子。
《老人與海》讓我感覺到人生的輸與贏并不重要，重要的是堅持。堅持是人生中的`大智慧;《鋼鐵是怎樣煉成的》讓我明白了要不怕困難、刻苦鉆研、勤奮進取、不怕挫敗、吃苦耐勞、堅忍不拔;《名人傳》讓我懂得了在遭受困難的時候不要怨天尤人，要堅定自己的信念，相信自己能行!《朝花夕拾》里作者描述了童年和青年的求學歷程，追憶了那些難以忘懷的往事，一切感受的天真浪漫，一切體味的親切的柔情，又似乎打上了獨特的魯氏橋，進入了甜美的童年故鄉(xiāng)。舊事的點滴，是《朝花夕拾》中的可歌可泣的鹽分，染咸的是回憶，濺起的是讀者深思的心靈。《魯濱遜漂流記》中魯濱遜流落荒島獨身一人，卻克服了種種難以想像的困難，在荒島中建立了自己物質和精神的王國。他勇于冒險，勇于追求自由自在的生活，即使流落荒島也絕不氣餒。他的所作所為顯示了一個硬漢子的堅毅性格，他是一個真正的英雄。《格列佛游記》通過格列夫道小人國、大人國、飛島國、慧馬國等國度的離奇遭遇，集中反映了18世紀前半期英國社會的各種矛盾的現(xiàn)實狀況。頭上是淡藍色的天空，書香像金絲線牽過，從白色的窗框滑到我手心里，牽出我心里的花園。
我在書香浸潤的日子里慢慢成長。
好時光作文 篇7
美好時光就像一個個腳印，印在我們的生活之中。有些同學在上小學時光就會留下腳印，而有些同學在學習上浪費的時光就會被浪費。我們應該珍惜時光，時間是我們最好的伙伴，我們要好好珍惜時光。
在一個寒冬的早晨，我起床時，發(fā)現(xiàn)天氣異常寒冷。我一摸額頭，發(fā)現(xiàn)自己的手好冰涼，手也有點冷了。于是，我又縮了縮身子，把衣領往身上披。一陣寒風吹得我瑟瑟發(fā)抖。可是我還是不停地穿衣服。我想：這該如何是好呢？我又一次次地縮了縮脖子，可都被媽媽看見了，我就不能不寒冷地鉆出被窩去睡覺了。
時間是這樣流逝的。我的肚子早已在“咕咕”地叫。我看了看時間，哇！已經(jīng)十點多了，我可以不要吃飯了。于是，我決定先到衛(wèi)生間打掃衛(wèi)生，把書桌整理好，打掃好衛(wèi)生，我又拿起掃帚準備開始掃地了。
我走進衛(wèi)生間，打開水龍頭，拿出一瓶洗衣液，開始刷牙。這時，我感覺身體輕輕地晃動了幾下，就慢慢適應了。我拿起抹布來到水龍頭下，把水擰干，然后把手伸進去，擰了幾次，水開了。我又拿著拖把去拖地，我把地拖完，地上的水已經(jīng)變得非常干凈了。我把地拖完了，我把水也打掃了一遍。最后，我把衛(wèi)生間里的地掃了一遍。
我的手被凍僵了，我不知所措，我的.手僵僵地摸著冰涼的地，我的手被凍得紅紅的，我想：這應該就是美好時光吧！但是，一想到以前的事情，我就感覺很溫暖。
這件事讓我知道要珍惜每一個美好時光。
珍惜時光
我們生活中的每一個人都有屬于自己的時光，而我覺得最值得珍惜的時間是每天晚上都能陪伴我們做作業(yè)，陪伴我們做題。
記得那是一個寒冷的冬天，我和爸爸在樓下買菜，一個人在樓下的空地上玩。一個人玩著一個游戲，突然看見地上放的很多小紙片。我看見了就跑去撿，撿起小紙片，用手把它夾起來，扔到垃圾桶里。爸爸一邊走，一邊說：“不用撿，這樣會摔倒的。”我聽了這話，心想：爸爸這么關心我，我一定要好好學習，天天向上的。
還有一次，我在做課堂作業(yè)，做著做著，我突然聽見有人在叫我，我就立刻跑過去，原來是媽媽在叫我。我說：“媽媽！我要睡覺了！”媽媽說：“我叫什么呢？”我說：“我在這兒呢！”媽媽對我說：“我來幫你做做題目。”我說：“好的。”
我覺得這樣做很好，因為我知道了做每一件事都要做好每一件事，只有這樣才可以取得好的成功。我們要珍惜時光，不能因為一點點的小事而放棄。
好時光作文 篇8
時光荏苒，是白駒過隙，又如旅人匆匆，永不停步。 他順手撒下飄雪，染白了你的發(fā)。他隨手滴下墨汁，濁了你的眼。卻也由此成了，這灰與白的美好回憶。
又是一個孤獨的中秋節(jié)。我呆呆地坐在客廳，暗自苦笑。起身，將冰箱里之前做好的藕夾拿出，放在油鍋里煎炸，算是自己給自己過個節(jié)吧。
“滋滋”寂靜的屋里只有這炸油的聲音響得極歡。
這場景，使我想起了久遠的美好時光。
少時，父母因忙于工作，將我丟于老家的外婆撫養(yǎng)。她是個慈眉善目的老人，對我極是寵愛。
那時我最喜歡吃的便是這藕夾。每逢佳節(jié)，她總會做一大盆，卻不過幾天就都進了我的肚子里。
每當外婆忙碌著在廚房做藕夾時，我便會幫把小椅子，用手托著頭，撐在廚房的案板上，小腦袋一晃一晃，細心的看著，認真的學著。
外婆家將藕洗好，再將它斑斑駁駁的外皮削干凈。此時，原本邋遢的娃娃一下子成了，白白干凈的小胖子。外婆將這些藕切成微厚一點的一片一片。再在藕片中間橫切一個大口，將早已調好的肉餡夾在口中。把它們放進炸粉里面滾一圈后放進油鍋里炸。
炸完后的他們金黃金黃的，模樣很是討人喜歡。炸粉使它的表皮酥脆可口，一口咬下，酥脆的外皮，還有藕的清甜，那濃郁的肉香更是直撲鼻腔，讓人欲罷不能。
每到這種時候，當夜，小小的我便會抱著一大盆藕夾，晃晃悠悠地推著外婆，將她催到后院的葡萄樹下的藤椅上，而我依偎在她懷里。讓她講述一個個古老神奇的故事。
我一邊吃著藕夾一邊聽，聽得沉醉入迷。
聽孫悟空師徒四人，一路斬妖除魔，最后終成功德的。聽精忠勇猛的岳飛，因功高蓋主而被統(tǒng)治者賜死。聽勤勞恩愛的牛郎織女，因王母的阻攔，而不得不天地兩相癡望……
一個個或絕美或動魄或激蕩的故事，從奶奶從外婆嘴里一一道出。
我望夜空星河天懸，偶然間對上了外婆的眼眸，借著清輝月光，得以見到那眼眸是如此的`慈愛、溫柔，似九天宮闕之上的低眉菩薩，使人不禁沉迷其中。
那便是我最美好的一段時光。
可后來因為學業(yè)的原因，不得不回到城市。父母因繁忙的工作很少回家，空蕩的家里，只有我一人造出回響。
我輕咬下一口藕夾，還是原來香脆可口的味，可心也似這房間空蕩寂靜，少了什么。
我不敢去看中秋的盈月與漫天星河。昏暗的屋子，吃完了的碗筷在水里泡著，水龍頭嘀嗒嘀嗒的間斷地滴著水——在這寂靜寬大的空間里。
外婆，我究竟何時才能再與你共度好時光啊！
好時光作文 篇9
時光像一陣掠過耳際的風，它吹過了童年，吹散了依戀，吹走了初中三年來的一點一滴。暮然回首，往事如一幕幕電影般的浮現(xiàn)在腦海。
依稀記得剛入學時，還是未褪去青澀稚嫩的臉，懷著對初中生活的期待與憧憬，我踏入了金華四中這個校園。站在扎堆的人潮中，望著一張張陌生的臉，心中不免忐忑，卻又莫名的興奮。
剛進入新環(huán)境的人們，天南海北地訴說著關于自己的一切，漸漸的，將束縛的繩索放下，開始融為一個整體。你有困難我來幫，班級的事一起出力，團結友愛，四個字足矣。
五十多個人坐在寬敞的`教室里學習，每個清晨，朗朗書聲將校園喚醒，是古詩句亦或是英語單詞。但是，總有那么幾個人脫離大部隊，悄悄的掩著臉偷睡，然后被老師的嗓音驚醒，引得全班哄堂大笑卻只能尷尬地撓腦袋。
總在不經(jīng)意間犯了小錯誤，迎來的是老師劈頭蓋臉的一頓痛批，可心里卻悄悄藏著不服氣，卻又無處可發(fā)，因為，我們都知道，那是老師對我們的負責。一天又一天，大大小小的考試，做不完的試題，考場上的奮筆疾書，偶爾走廊上忘我的打鬧，教室里安靜的自習。
雖然時常有抱怨，有爭執(zhí)，有不滿，可所有的一切，就像是春雨，一點一點浸入每個人的腦海里。在最后一年的時光，變得更加難得可貴。
運動會上，最深入人心的，是隊友在操場上奮力的追趕；最鼓舞人心的，是隊員們加油的吶喊；最振奮人心的，是拼搏獲得勝利的榮譽。我們總愛不顧一切跑到操場的邊緣，對著自班的戰(zhàn)將給予最熱烈的鼓勵，哪怕是喊破喉嚨，哪怕是汗流浹背，可依舊與他們并肩作戰(zhàn)。
因為我們總相信，勝利屬于我們班，屬于我們這個集體。盡管身上帶著傷，可老戰(zhàn)將們依舊帶傷上陣，拼盡全力為班級拔得頭籌。他們的汗水浸透了衣襟，沖向終點的那一瞬間，他們就像熠熠發(fā)光的金子，綻放著自己最明亮的光芒。
隨即，歡呼聲吶喊聲不絕于耳。成功的背后，藏著的是璀璨的笑容，可失敗的背后卻藏著傷疤與淚水。并非所有人都在賽場上得利，相差一分一毫就注定了與第一無緣。
他們在失敗過后悄悄地躲在角落中抹掉眼淚，那是遺憾，也是惋惜。不過沒關系，即使并未奪得第一，可他們仍舊雖敗猶榮，他們永遠是我們心目中的戰(zhàn)士，心目中的英雄。
文藝匯演上，穿著鮮艷的衣服，踏著整齊的舞姿，我們在舞臺上盡情綻放自己，每一個動作，每一個隊形，總在幕后練習了一遍又一遍。反反復復，來來回回，膝蓋上的烏青還未褪去，舞臺的燈光已經(jīng)亮起，那一刻，心中是涌動的澎湃。在那最后完成亮相的時候，每個人嘴角的笑容比燈光還絢爛。
一張張白紙被刻畫了情節(jié)，一幕幕往昔被染上了色彩。那是鮮艷的明媚的，只屬于青春的色彩，那是年少的輕狂，更是激情的昂揚。時光，帶走了青澀，帶走了懵懂，帶走了無知，卻從未帶走我們追求夢想的執(zhí)著。
我們總在奔跑，前進的腳步從未停歇。時光總在流逝，美好的回憶永遠珍藏于內心深處。
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