【精選】最好禮物作文四篇
在學習、工作、生活中，大家都接觸過作文吧，作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。你所見過的作文是什么樣的呢？以下是小編精心整理的最好禮物作文4篇，歡迎大家分享。
最好禮物作文 篇1
看著桌面上的一堆東西，五花八門，我的嘴角漸漸染上笑意。
生日，真好。
今年，我的生日在七月，朋友沒有一個人忘卻。
那串“鈐鈐鈐……”發出清脆響聲的鈴鐺手鏈，是蘇送給我的。雖然不怎么好看，鑲嵌著亂七八糟的珠子，但我沒有反感。相反，我蠻喜歡。鈴鐺下，一本筆記本豪無裝飾端端正正的放在那。嗯，那是瑩花七塊錢為我買的。雖然這份禮物不顯眼，但是禮輕情意重，我打心底喜愛。
哦，阿逼送我那個純手功雕刻出來的“呂”字我還隨時攜帶著。它很小巧，旁邊有一個嫰草形的形狀。她曾說過，本來她想送我個“陳”字，（注：因為我姓陳）可是沒有。但無事，是心意我都收。
看，嬌送的那只塑料熊還對我傻嘿嘿的笑著呢！它身穿藍衣，身呈灰色，萌萌噠。一個圈子中還卷著一條紙條。我打開一看，上面寫著:祝你生日快樂！喜歡你哦。祝你學習進步，越來越美。么么噠。但，美中不足的是，一個手掌不翼而飛了。嘻，并無大礙。她還送了我一個漂亮的裝滿水珠的.瓶子。顏色不多，但含義很棒。嬌說，藍色代表我喜歡藍色；橙色代表我事業成功；粉色代表我有一顆少女心；白色代表我有一顆純潔的心。
金送了我兩條項鏈，一支晶藍色的筆。雖然不上檔次，但是，千里迢迢送鵝毛，禮輕情意重啊。
說起這些，讓我想起了惠送我的兩本書。在五年級，幾乎人人都知道我是書迷。還是惠最好啦。
不行了，實在忍不住了，嘮嗑嘮嗑一下我那同桌豬肉二號＋佑佑man吧。鄰近我生日那幾天，我開玩笑逼著他送我生日禮物。我就纏著他，他終于如小雞搗米般點頭。說實話，我只是隨口說說，他還真記下來了。雖然他送的禮物有點幼稚，但是，我喜歡。其實，真的謝謝他啦，贈給我這么好的一份純粹同桌情。
對了，除了同學們送給我的禮物，還有我的三個寶貝也送給我最好的禮物。大寶貝旋旋送了最逗的禮物:蕃薯藤、路旁摘的草。當場看到，我還真是哭笑不得。但是，我從來沒有嫌棄過。相反，還珍惜著。中寶貝潔兒和小寶貝陽陽送我的禮物還很好。他們和大寶貝旋旋為我唱了一首自創的歌，當做生日禮物:“我親愛的大姐――我親愛的大姐――我愛你――我愛你――”拉長了聲音。最搞怪的是，他們把大姐讀成了打劫！
禮物不貴重，但我真心喜歡。哪怕是大寶貝旋旋從路旁摘回的野草。
朋友，寶貝們，謝謝你們。
最好禮物作文 篇2
今天是三八婦女節，我很想為媽媽做事，可是媽媽要加班。做什么好呢？我就幫媽媽把陽臺上的衣服疊的整整齊齊，然后把自己的房間打掃的`干凈。因為平時都是媽媽做的。最后把我做好的作業讓媽媽檢查。
媽媽回來后非常高興，她說這是今天收到的最好最美的禮物，因為我長大了，學會了獨立。
最好禮物作文 篇3
生活中，我常常會收到來自親朋好友，甚至是陌生人的禮物。有些事有形的，有些是無形的。有些禮物我可能早已忘記，但有意見無形的禮物讓我記憶猶新。
去年的一天，爸爸要給我報高爾夫球賽，來詢問我的身高體重。我想：我高爾夫球打的那么差，給我報什么比賽吶！可是在不經意間，我已經把身高體重說了出來。我趕忙說：“別給我報比賽，我不要參加比賽！”“啊哦，我已經給報上了！”爸笑著說，好像故意氣我似的。真讓我心急如焚��！
到了比賽那一天，爸爸開車送我去球場。我不安地想，教練只教過我們怎樣打球，沒教我們比賽規則。怎么報道�。窟t到了怎么辦？……我心里沒底。
爸爸送我到球場，我飛速地跑向一號洞。呼，還好沒遲到。
準備打球了。一號洞就很難，球T和果嶺隔著一條湖。對于我來說，想打過去很難。第一個開球的是一個矮矮的.小男孩，別看他矮，球卻打上了果嶺。第二個是一個瘦高個兒。哇！球也打上果嶺了�？吹剿麄兇虻媚敲春�，我的心理壓力又增加了。輪到我了，我拿起桿，站好位置，兩手一揮，“啪”地一聲，球飛了出去。好球！上果嶺了！哎呀，又滑下來了。我怎么這么倒霉！我幾乎要哭出來了。這時，有一雙手拍了拍我的后背。我轉過頭來，原來是那個小男孩。“沒事兒，再開一球就好了！”他鼓勵我說。旁邊的人也鼓勵起我。一瞬間，我心里涌上一股暖流，好像有一種力量在鞭策著我不要放棄。我振作起來，堅持打完了比賽。
我覺得這次比賽獲不獲獎不重要，而來自對手的鼓勵確實我得到的最好禮物。
最好禮物作文 篇4
偶然翻開了那本我最珍貴的筆記本，里面都是我智慧的結晶，看到了幾行歪歪斜斜的大字：“朱、大、天......”那件事不禁傾筆而下：那是開學的前一天，爸爸的朋友帶著一家人到我家來玩。他們的孩子只有5周歲，滿臉的童稚，可愛至極。
我看著他，滿心歡喜。他一看到我，自然就吵著要看動畫片咯。而我呢，平日里是最討厭看這玩意兒的，但也只能“舍命陪君子”嘍！他趁我看得專心致志，一不留神，就去把我的紙和筆拿來了。我想：“這些東西，比動畫片還要吸引他呢！”于是，他拋下“無聊”的動畫片，拿起了紙筆，像個大文豪似的，在紙上寫起來字。寫第一個字時，只見他雙手緊握筆桿，“大筆一揮”就寫出了一個字——“朱”哦！這是他的姓呢!突然，我意識到，那可是我最珍貴的本子�。~我一臉的無奈。接著，看他緊皺著眉頭，似乎在苦思冥想著什么，想罷，他提起筆，一副成竹在胸的樣子，再一次緊握筆桿，“蒼勁有力”地寫出了個“大”字。我心想;“這么簡單的字�。“�，還胸有成竹的樣子。我可愛的本子 啊.....” 吃午飯的時候到了，在洽談中，偶然聽到他的媽媽說他還沒有上學，沒有人教他。我木訥不已，似信非信的樣子，一臉的疑惑。吃飯時，他吃得速度驚人啊，馬上吃完了。只見他從凳子上跳下來，拿起筆，又開始了寫字了。偶爾想不起來了，他會問問我，偶爾心血來潮，他會一股腦兒寫出“好多好多”字。偶爾也會看到他邊寫邊思索著。當他想到了，寫出了那個字，他就會默默地盯著字，微微笑著。他并不驕傲，也不灰心。大家飯都吃完了，大人們都在聊天，而他仍然在寫字。
在和諧的暢談氣氛中，時不時地傳來他的一個個問號�！疤熳衷趺磳�？”“小字怎么寫？”......這簡直如同天籟之音，充滿童真，充滿著對知識的渴望！看著他如此天真的'面容，看著他樂此不疲地提問，我思緒萬千，一個5歲的孩子亦能如此好學，而我呢？真希望自己能變成十萬個為什么，來幫他解決所有的問題！在那本珍貴的筆記本里，留下了他的笑容，他的沉默，他的一行行歪歪斜斜的字，他的最誠摯的求學態度！
這就是他此次給我帶來的最好的禮物...
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