蝴蝶的作文經典(7篇)
在平時的學習、工作或生活中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，作文根據體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應用文、議論文。那么你有了解過作文嗎？以下是小編精心整理的蝴蝶的作文7篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
蝴蝶的作文 篇1
清晨，我走在去往學校的路上。沿路兩旁都是散發著淡淡清香的花叢。忽然，我看見一只金色的蝴蝶正在花叢中穿梭，這是一只非常美麗的蝴蝶，我被它迷住了，可看了一會兒，我發現這只蝴蝶飛舞的姿態有些異常，它不時地會抖動或傾斜一下，似乎不能很好地保持平衡。我好奇地湊過去一看，原來這是它的翅膀有些斷裂和殘損，難怪不能保持平衡。
看著它，不禁讓我想起一個我校三年級的一個小女孩——宋燦。
記得第一次遇見宋燦是在學校電腦室。當時已經下課，他們班其他同學都已經走了。只剩下第一排角落里一個瘦小的小姑娘還坐在電腦前進行操作，奇怪地是，她操縱鼠標地竟然是左手，而右手則繃地直直地放在桌上，五個指頭緊緊攥在一起，顯得很僵硬、很異常。我忽然想起，曾聽說這個班有一個得過小兒麻痹癥，手腳都有些殘疾的`小姑娘，應該就是我眼前這個小姑娘了，看著她那樣艱難地操縱電腦的樣子，我心里酸酸的。我向電腦屏幕看去，只見宋燦已經用電腦畫了一幅美麗的畫，畫上有藍天、白云、小草，還有一個在草地上快樂地奔跑的小姑娘，看著畫上的小姑娘，再看看宋燦，我心里更難受了。
從此，我開始注意起這個小姑娘了，我時常看見她一瘸一拐地艱難地走在校園里，時常看見課間時她一個人坐在教室里讀書和寫作業，時常看見她和其他同學一樣地做清潔，用兩只手艱難地拿著掃把在走廊上掃地，時常聽他們班同學說，她是一個學習成績十分好的學生。
這天課間，我在走廊上玩，忽然發現走廊中間有一團廢紙很顯眼地擺在那里，而在廢紙周圍的同學都在忙著玩，誰也懶得管，我離這團廢紙還有點距離，但看來我不管是沒人管的，于是我不得不向這團廢紙走過去。這是，一個瘦小的身影一瘸一拐地快速從我相反的方向走過來，是宋燦，還沒等我靠近，只見她已經慢慢地蜷著身子，一手扶著墻，另一只手撿起了那團廢紙，接著，轉過身，拿著廢紙向垃圾箱的方向走過去。看著她一瘸一拐的背影，我仿佛又看見了那只斷翅的蝴蝶，雖然翅膀已殘損，但依然飛舞出它的美麗，不，不僅僅是美麗，還有堅強。宋燦，你就是那只美麗的蝴蝶，我欣賞你，敬佩你，愿你的人生永遠飛舞出自己的美麗。
蝴蝶的作文 篇2
從前有一只小白兔，它很驕傲。比如：它考試考了一百分，就要大叫到：“看看，我考了一百分，你們誰也比不上我。”就這樣，很多同學都不理它了。
有一次，小白兔在跳繩比賽中得到了第一名。結果，一回到家就大叫：“媽媽，我跳繩比賽拿了第一名，我厲害吧。媽媽以前一定沒有拿過第一名。”媽媽說：“雖然得到好成績，但不能驕傲自滿。”但小白兔不聽，以為自己很了不起，從此就不再刻苦鍛煉。在第二次的比賽中，小烏龜，小松鼠和小倉鼠的.成績都比它好。小白兔只好垂頭喪氣地回家。媽媽知道后，教育小白兔：謙虛使人進步，驕傲使人落后。小白兔終于明白了道理，以后再也不敢驕傲了。它和小伙伴們又成了好朋友。
蝴蝶的作文 篇3
留連戲蝶時時舞，自在嬌鶯恰恰啼。
題記
夜晚降臨，我打開臺燈，在那里復習，學習的壓力，使我喘不過氣來，每天都筋疲力盡。
我放下手中的筆，打開窗戶，望著窗外的夜景。一只小蝴蝶，引起了我的注意。它休憩在一片微薄的樹葉上，不停地扇動著斑斕的翅膀，像剛下凡的仙女，甩動輕盈的長袖，五顏六色的翅膀，優雅輕柔的姿態，忍不住，讓人羨慕她的美麗。記憶如同溪水，流進我的大腦，我突然對未來充滿了希望，凝望著這只小可愛飛遠，直到消失，我默默的關上了窗戶。
一次暑假，我去看鄉下的姥姥。姥姥出去了，我就坐在菜園里等姥姥。時間一分一秒的過去了，姥姥回來了，手緊握著像是有什么寶物似的'，我好奇地跑上去，問道：“姥姥，你手里攥的是什么啊？”。姥姥望著我期待的眼神，神秘地回應“等一下你就知道了”。姥姥把合攏的手慢慢露出一個小縫，生怕它出來似的，我湊過去看，里面竟是一只可愛的小蝴蝶，我開心的合不攏嘴。
姥姥小心翼翼地把一條小生命握在手里，它一直在掙扎，我不忍心看它痛苦的表情，掰開姥姥束縛蝴蝶的手，望著它飛走了，看著煽動翅膀飛向遠方，此時的我在想：“這時的蝴蝶真美，但是它原來就是只毛毛蟲啊，一步步破開繭的桎梏，才成為眾人欣賞的精靈呀！”。單單這瞬間的蛻變，讓我喜歡上了蝴蝶。
直到現在，我才明白蠶破開蛹的禁錮，掙脫絲線的囚禁，不顧一切，努力化繭成蝶，為的是在天空中飛舞。而我，解開心靈的枷鎖，沖破思想的牢籠，為的是讓自己的人生獨一無二，與眾不同，彰顯出屬于自己的生活色彩。
回過神來，望著窗外吊在樹上的蠶繭，應該也在掙脫絲線的束縛，不顧一切，努力化繭成蝶，在天空中翩翩起舞吧！
我向往蝴蝶一樣的人生，它敢于變成蠶蛹，就一定有著掙開蛹殼的的底氣和勇氣，經過磨練，化作一只五彩繽紛的蝴蝶。
我向往蝴蝶一樣的人生，只要我堅持不懈砥礪前行，就一定有著燦爛美好的前程。
蝴蝶的作文 篇4
從前，有朵小花總埋怨自己太卑微，太渺小。她多么希望自己能像蝴蝶一樣擁有美麗的雙翅，在天空中自由自在地飛翔。
一個晴朗的早晨，小花正在做著甜甜的夢，夢見自己竟然也長出了翅膀，正興高采烈地在廣闊的田野中飛翔。忽然一陣“沙沙沙”的聲音吵醒了她，她睜開雙眼，見到一群五彩繽紛的蝴蝶在花叢中翩翩起舞。她們一會兒互相追逐玩耍，一會兒停在花朵上采花粉。
“唉！”小花嘆了口氣，“為什么我是一朵花，而不是一只能自由飛翔的蝴蝶呢？”
小花的話被正在她身邊停著的一只蝴蝶聽見了，她就探過頭去問小花：“小花妹妹，你有心事嗎？” “我好羨慕你們哪，多么想像你們一樣能自由自在地飛翔。可是我……”小花的話語中帶著無限的傷感。
“其實，你不用羨慕我們，我們還羨慕你們呢！”
“羨慕我們，為什么？”小花疑惑地問。
。因為你們花一族能為別人帶來許多好處。比如有了你們，才使周圍的環境更美好，空氣更清新。你看，有那么多的人都在駐足觀賞，欣賞你們美麗的.容貌和優美的身姿；品味著你們散發的幽香，給他們帶來的是心曠神怡。再說我們蝴蝶，也在借你們的光，有了你們才使我們過得更快樂呀！我多么希望自己也能像你一樣為別人帶來更多快樂呢！”
小花聽了蝴蝶的一番話后恍然大悟，感激地說：‘謝謝你，蝴蝶姐姐！原來我們的作用有那么大，真是‘不識廬山真面目，只緣身在此山中’啊！我再也不羨慕別人了，我要做最好的自己，為他人帶來快樂的生活。”
蝴蝶的作文 篇5
早上起來的時候，感覺有點冷，奶奶說夜里下雨了，剛吃過早飯，就有小朋友來找我玩了。
正是收割菜籽的時候，好多蝴蝶飛來飛去的，小小蝴蝶一會兒飛到東、一會兒飛到西，像在跟我們捉迷藏，我們就追著捉蝴蝶，看到它停在花上的時候，我小心翼翼地低下身子，用手輕輕一握就捉到了，一開始我們將蝴蝶放在一個小瓶子里，后來全把它們放了。愛拍照的媽媽也跟著跑邊給我們拍照，我看到她拍了好多兩只蝴蝶在一起的照片，挺好看的.！
蝴蝶的作文 篇6
那對翅膀美麗而柔弱，卻能超越生命，撐破整個天堂！
——題記
隨著夏季的到來，清風四起，蟲鳴聒噪，陽光也越來越毒辣，炎炎夏日，沒有雞場傾盆大雨，便不顯得完美了。
一個周末的下午，一場夏日的“鳴奏曲”如期而至。烏云密布的天空夾雜著閃電，雷聲驚天動地，只聽見一聲沉悶的雷鳴，夏日的“鳴奏曲”拉開了序幕。
瓢潑大雨從天而降，與地面，屋檐碰撞發出清脆的響聲。雨中還隱約地聽見人們來不及避雨而驚慌失措的尖叫聲，這樣的'夏雨才是夏天應有的。
雨越下越大，蟬兒也叫得越來越歡了，我在廳里目不轉睛地王者陽臺的盆栽發呆，風雨交加中，花兒不停地搖晃著，貪婪地吮吸著雨水，這種美真是別有風趣。余光突然掃到旁邊的一盆仙人掌的泥土上，有什么東西撲閃撲閃的，我伸長脖子隔著紗窗再認真看了看，原來是一只折翼的蝴蝶！
此時的雨水正無情地拍打在蝴蝶柔弱嬌美的身上，可是它始終撲閃著翅膀，一刻也不曾停歇，它是想要飛走吧，但是雨下得那么大，它能飛得起來嗎？我頓時好奇心興起，決定靜靜地觀賞著植被雨水不斷沖刷的折翼蝴蝶。
時間一分一秒的過去了，我的內心由開始的好奇變成了焦躁不安。那只折翼的蝴蝶，它——會死嗎？我的心中突然冒出這么一個問題，同時身體不免一顫，內心的恐懼蔓延開來，這么漂亮的一只蝴蝶，萬一.......
我在心里一遍又一遍地祈禱著：愉快停下來吧，快停下來吧！雨聲也貌似不像剛開始那樣美妙清脆了，不是“鳴奏曲”，反而是“冥奏曲”。可是老天像和我作對一樣，大雨遲遲不停。我顧不上那么多拿起一把傘沖出陽臺，用傘擋住狂風，遮住大雨，可是蝴蝶的翅膀突然停止閃動，我嚇了一跳，立刻把傘移開，但是蝴蝶的翅膀又閃動起來，而且一次比一次強烈。
我頓時心生愧疚，人的生命需要尊重，動物的生命何嘗不是一樣需要尊重？我應該尊重那只折翼蝴蝶的，讓它靠自己的力量跨越障礙。就這樣，我一直撐著傘站在花盆旁邊靜靜地欣賞著這美麗而強大的生命。漸漸地，雨停了，太陽終于舍得露臉了陽關暖暖暖地灑向大地。折翼的蝴蝶身上散發著基色的光芒，它還是不斷地撲閃著翅膀，它身上的雨水被曬干之后，它掙扎著，掙扎著，掙扎著，多么強烈的求生欲！
加油啊！我內心為折翼蝴蝶助威，斂聲屏氣地看著那對充滿力量的翅膀它。幾乎是一瞬間，折翼的蝴蝶居然飛起來了！當那只折翼蝴蝶從我眼前款款飛過的時候，我的內心深深地被這渺小又偉大的生命支付了。我抬起頭欣賞折翼蝴蝶劃過的弧線，充滿生機，充滿希望，充滿力量！
那對散發著耀眼金色光芒的翅膀，美麗而柔弱，卻能跨越生命，耀眼的金色蔓延了整個天堂！
蝴蝶的作文 篇7
今天媽媽給我捉了一只小蝴蝶。
小蝴蝶很可愛，它有一對飄逸的翅膀，是巧克力色和白色的。它很大，媽媽告訴我它額頭上的兩個角叫做觸角。它的觸角細細的，最上方還有一個小巧的點。它的觸角酷似電視機上的.天線，它的眼睛足足有針孔那么大，它的身體呈白色的橢圓形，一抓住它的翅膀，它的腿就上下左右亂撲騰，想跑。因為它渴望自由，它的嘴巴尖尖的，像一個小型飛機頭，鼻子也有針孔大小，它的背上有黑線，頭黑黝黝的，我們用白線拴住蝴蝶的身體，又把線系在一根小棍子上，一提起棍子，它的翅膀就像小鳥一樣扇動，它也許想家了。媽媽又捉了一只蝴蝶，把它們放在了一起，只見它們碰著觸角，一只好像說：“我們逃吧。”一只說：“不行，我們被拴住了。”
后來，小蝴蝶想飛走，我們就放走了它們。
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