【熱門】寫給朋友的信作文4篇
無論在學習、工作或是生活中，大家都不可避免地會接觸到作文吧，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。那要怎么寫好作文呢？以下是小編為大家整理的寫給朋友的信作文4篇，歡迎閱讀與收藏。
寫給朋友的信作文 篇1
災區的小朋友們：
你們好，我是湖北省大冶市的一名小學生，我叫劉嘉薇，今年10歲，上小學五年級。
“5·12”四川汶川大地震發生時，我們正在明亮寬敞的教室里上課。當從電視里看到地震發生的悲慘畫面時，我內心十分著急傷心。但是當我從電視里看到你們在災難來臨時，與震魔作頑強斗爭的英勇事跡時，我忍不住淚眼婆娑。你們是好樣的，災區的小朋友。下面幾個事跡是我從網上找到的，這些感人的事跡太多了，讓人感動不已。你們是我們學習的好榜樣！
9歲的林浩，是汶川縣映秀鎮中心小學二年級班長。“當時石板后面傳來一個女同學的哭聲，我就告訴她，別哭，我們一起唱歌吧。后來，我爬出來了�！碧映鰜淼�.林浩又兩次爬回去，把昏倒的女同學和另外一個男同學背了出去。
地震發生時，成都市溫江區玉石鄉實驗小學學生陳浩看見一個女孩還在高墻前，他跑去一把將女孩向外推去。磚墻嘩啦倒了下來，陳浩被埋在了瓦礫中，女同學安然無事。事后，雙下肢、腰椎多處骨折的陳浩說：“能救而不救，我肯定會感到慚愧�！�
地震發生時，青川縣木魚中學初一女生何翠青本已走出宿舍，當她意識到地震時，又跑進宿舍，將10多名在午休的同學從床鋪上搖醒逃生，自己卻失去最佳逃生時間，被壓在廢墟。
50個小時后，她獲救了。由于重物長時間擠壓，何翠青永遠失去了右腿。災后，小英雄們的感人故事還在繼續……
災區小朋友，我想對你說：雖然你們有的人失去了親人；有的人肢體殘疾。但是有我們的黨和政府，有我們可愛的解放軍和全國、全世界的人民在關心你們。我們全國各地的小朋友都在關心支持你們。雖然我的家庭并不富裕，但是我們全家捐款近500元支持災區恢復重建。我也把自己平時舍不得用的零花錢也捐獻了出來。
災區小朋友，我想對你說：我要把自己最喜歡的幾本書送給你們，希望你們在沒有教室上課的時候可以讀一讀。爸爸跟我說過，知識比金錢更有用，知識可以讓一個人獲得新生與希望。希望你們收到這些書的時候，也可以再次堅強起來，勇敢地戰勝自己，去迎接新的美好的生活。
災區小朋友，我想對你說：不經歷風雨怎么見彩虹，也許經歷過風雨的考驗，你們會早日成為建設新中國的棟梁之才。
災區小朋友，我想對你說……
寫給朋友的信作文 篇2
倪雯青：
你好！
還記得暑假里我們一起報名參加童軍夏令營嗎？雖然我們不住在同一個房間里，但你還是經常跑過來和我還有其他三個姐妹一起聊天。有一次下雨天，老師組織大家釣龍蝦，是兩個人一組。你就興奮地抱著我，對老師說：我跟她！我跟她！老師同意了。我們就一起拿著盆子和釣竿，來到河邊，小心翼翼地走在泥水路上。走上浮橋，來到荷花湖的中央。我們只撐一把傘，你讓我先釣，自己幫我撐傘，你卻被雨淋濕了。過了一段時間，我只釣到了一只小龍蝦，你說我很棒，自己卻打了幾個響亮的噴嚏，但你說衣服濕得值。輪到你了，你說別把我自己淋濕了，我卻說：“我們有福同享，有難同當！”
于是，我也只把傘往你那邊撐。你說你很高興有我這個的朋友，我用英語說了一句“ME TOO”，你的.臉上有了微笑。突然，只聽啪嗒一聲，又聽嘩啦一聲�！巴郏。�！你釣到了一只大龍蝦！嗯，我來量一量……”你打斷了我的話，堅定地說：“把它放了吧�！边�沒等我反應過來，你就把龍蝦輕輕地放入水中�！斑@……”我猶豫了。“這什么這？”說著，你就拉著我回營地去了，那只龍蝦，可能自己也回湖里去了。
我為你感到驕傲！祝你身體健康，學業進步
寫給朋友的信作文 篇3
親愛的朋友：
你好！
雖然我們素不相識，但我依舊能感受到你對讀書的那份熱情，對學習的那份渴望。身處于貧困家庭的你，沒有因為家境的貧窮而熄滅渴望學習的火種，這讓我感到十分敬佩。
我來自浙江省臨海市，是一名小學五年級的'學生，同樣也是一名光榮的少先隊員。年年的三好學生，讓父母對我的要求越來越高，以至于所有都要達到“最高”。身處異鄉的你，不知學習如何？
我的家鄉臨海是一個風光秀麗的地方，有秀麗的江南八達嶺長城，有迷人秀氣的東湖公園，有美麗大氣的靈湖景區。歡迎你來我們這游玩呀。在美麗的家鄉，我的生活幸福而快樂。我的小學是一所百年名校，寬敞氣派的教學樓，全新豪華的教學設備，讓我們每天學在其中，樂在其中。唯一的困擾就是作業太多。即使做完作業，媽媽也會給我布置許多寫不完的作業，這也就讓我每天都沒有多余的時間來好好休息。但每當我想起你和你的同伴們在那樣惡劣的環境下，仍抱著一顆真誠的心去學習，就讓我心生慚愧。
親愛的朋友，我多么想去你那看看，看看你生活的大山，想和你們一起在大山里采蘑菇，挖草藥，下陷阱，捕獵物；我多么想去你那看看，看看你的學校，與你一起坐在教室里聽老師講課，想知道你們的學習日常，想知道你們的課余生活。我多么期待著與你相逢。
祝
身體健康，學習進步！
你們的朋友：王秋凱
3月2日
寫給朋友的信作文 篇4
親愛的包子：
距離我們分開已經大半年了，不知為何，每次和較熟悉的人相處時腦海里總會不由自主的跳出你的身影，仔細觀察，發現，哇，那個人的某一部分和你好像。
我們曾一起散步，一起刷街，在我看來，有福同享有難同當已不足以形容我們之間的關系，記得我們曾說過，或許我們上輩子是姐妹，因為不舍分離，所以哀求上帝讓我們重新在一起。你是左膀，我是右臂，只有在一起，才能飛翔。
相遇，碰撞，眼神交匯的那一瞬間，就立刻對你有一種陌生的熟悉感，在心中，有一種聲音在吶喊：是她，就是她。從那時起，我們變成了無話不談的好朋友，但三年轉瞬即逝，你我面臨著命運設定的坎坷，記得那天，我們一起填報志愿，一起期待著幸運之神的降臨。
然而，幸運之神并沒有聽到我們的祈禱。成績出來，你我雙雙落榜，聽到消息，我們彼此都只想著如何安慰對方且對自己的事置之不理，我們彼此安撫，最后決定；復習，一起努力！但是第二天，命運的`不公再一次降臨，老班得到新消息分數線下降，而我剛好在分數線之內，僅僅以幾分的優勢進入那一刻，我哭了，我埋怨命運的殘酷為何將我倆分開，而你，只是走在我跟前，抱住我，安慰我，最后，祝福我。
開學前一天你在我空間我留言： “鴨蛋，你一定要好好學，因為你還要把我的那一份一起學會！”
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