同學的作文4篇(合集)
在日常學習、工作和生活中,大家最不陌生的就是作文了吧,作文是由文字組成,經過人的思想考慮,通過語言組織來表達一個主題意義的文體。還是對作文一籌莫展嗎?下面是小編為大家收集的同學的作文4篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。

同學的作文 篇1
同學們每天都會有一些小誤會,我們班也不例外,就比如鋼鋼和路易的那件事。那要從前兩天的一節體育活動課講起。
那是一場激烈的跳繩比賽,結束后,同學們興高采烈地談論著比賽情況,這時,不知誰大喊一聲:“哎呀!我的繩子丟了!”我循聲望去,哦!原來是路易。他還是不停地喊:“我繩子丟了,下節課怎么跳哇!”我說:“你喊什么,自己再找找去!”
這時,我們班不折不扣的`小淘氣——鋼鋼來了,他說:“有人做‘賊’心虛嘍!還‘賊’喊捉‘賊’呢!”我知道他在起哄,說:“你不要添油加醋了!”“我身正不怕影子斜,你要說我也不攔你!”路易向鋼鋼叫道,“我一向光明磊落的,不像你,偷偷摸摸的!”鋼鋼正要搜路易的書包,我說:“別搜了,要相信同學嘛!”圍著的同學也表示同意我的意見。
這時,小明舉著一根繩子喊:“失物招領,誰丟了繩子?”路易一看,正是他的繩子,路易正在氣頭上,沒好氣地說:“喂!我的繩子怎么跑到你那兒去了?”小明笑呵呵地說:“你吃了火藥啦?我好心幫你找回了繩子,你倒沖我發火!我在操場角落了發現了這根繩子,我想肯定是我們班同學的,就拿上來問了問。”“對不起,我不該向你發火,謝謝你幫我找回了繩子!”“不用謝,這么點小事兒算的了什么?”小明說,“我們同學之間就應該互相幫助呀!”
“繩子”風波結束了,我愿所有的同學互相幫助,互相理解,讓我們班充滿歡樂吧!
同學的作文 篇2
我喜歡在學校的學習生活,因為這里有教我們知識的老師,有陪我們一起長大的同學,還有許許多多的故事發生。今天,我就給大家講講我的同學任子恒的故事吧!
任子恒和我一個班也和我一個輔導班,他長得白白的有點偏胖,頭發短短的、黑黑的.,眼睛雖然不大但是很有神。因為個子太高了,任子恒坐在班里的最后一排。他是我們班的搗蛋大王,他總是和我們班調皮的孩子一起玩,班里有人受欺負總是他們幾個干的好事,他在我的心里一直是一個壞孩子,可是,經過一件事情的發生,他在我心里的形象徹底改變了。
記得那天下課了,我急急忙忙地去廁所,一不小心碰到了一個高年級的大個子,他二話不說,上來抓住我的衣領就把我按在了地上。正在這危急關頭,任子恒突然在人群中沖了過來,他一把拉開了那個大個子,還把他推得遠遠的。我頓時感覺到心里熱乎乎的,我竟然忘了向任子恒說聲謝謝,從此以后我們成了無話不談的好朋友。
這就是我的同學任子恒,一個愛樂于助人的好同學。
同學的作文 篇3
看著同學們的照片,回想著以前的事,馬上畢業了,小學六年的生活,最忘不了的是同學們。在我傷心的時候安慰我,在我遇在因難的時候幫助我。
班上很多人喜歡笑,有個同學的笑很特別,“哈哈呵呵”那就是袁凱欣,好很活潑,很可愛,笑容很美麗,眼與眉一彎,嘴張開,“哈哈呵呵”地笑,她在與我講“我昨天去吃飯的時候,看到一個人在馬路上數錢,一直數了十分鐘左右,又不怕車撞,又在綁鞋帶,然后我笑他,被他盯了一眼。”我聽完后馬上笑了起來,我笑的并不是數錢的人,而是笑她被那人盯了一眼。她的字跡是那么地美,那天,有個同學在抄這本書上的字可真漂亮,我一翻到每一頁,哦,“是袁凱欣的,我跑與她說:”你的字好美哦!“她說:”只要靜下心來寫,字跡自然會漂亮啦!“然后,她又蹦蹦跳跳的去找好朋友了。
一次校運會,女子100米賽跑,有全班跑得最快的'賴鳳至,她的很活潑善良。開始跑了,各三個同學在比,賴鳳至遙遙領先,但是”呯——!“一聲,她摔跤了,她被拋在了后頭,三班的同學贏了第一名,我們班最后,但是,我看到她的臉上充滿了痛苦,一個身影站了起來,跑向了終點。那就是賴鳳至,她讓我難忘,因為自己的腳摔到受傷了,卻堅強地站起來繼續跑,王老師叫我扶她去醫務室,我一路上安慰她,我看到她哭了,我知道,那么快的速度摔倒地上,那是多么痛啊!就這樣,我們成了好朋友。她是那么聰明、堅強、可愛啊!
啊!快樂的笑聲,堅強的身影,懂事的女孩,頑皮的”男人婆“,它已印在我的腦海深處,讓我永遠記住六二班。
同學的作文 篇4
我最喜歡的同學就是我的同桌杜某某。
他的一雙明亮的眼睛老師滴溜溜的轉,好像在思考著什么,他還長著長長的鼻子,短短的頭發,可神起了。
之所以我喜歡他,就是因為他樂于助人。
記得有一次,正在數學考試,教室里靜悄悄的,同學們都在認認真真的.寫著試卷。突然,有一道題要用尺子,我急忙打開書包左翻翻,右翻翻,還是找不著。這時,我急得像熱鍋上的螞蟻一樣,頭上直冒汗。這時,他好像看出了我的心思,他把一把直尺遞給我了。我小聲的說:“謝謝你。”他笑著說:“沒關系,這就是我應該做的。”過了幾天,試卷發下來了,我考了96分,我朝他投去感激的目光,他也看著我欣喜的笑了。
這就是我的同學,你喜歡他嗎?
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