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    《蜜蜂》作文

    時間:2026-03-14 12:45:57 蜜蜂

    《蜜蜂》作文[優選9篇]

      在平凡的學習、工作、生活中,大家對作文都再熟悉不過了吧,作文根據寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。作文的注意事項有許多,你確定會寫嗎?下面是小編為大家整理的《蜜蜂》作文9篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

    《蜜蜂》作文[優選9篇]

    《蜜蜂》作文 篇1

      一進我們班教室你準能被教室后面擺放整齊的一排排書籍所吸引,那是我們班創辦的讀書角------小蜜蜂書吧。書吧的名字是我們老師取的,老師之所以要取小蜜蜂這個名字,我想一定是她想讓我們像小蜜蜂一樣能每天到書的海洋中去汲取營養吧。

      小蜜蜂書吧里有許多的書,這些書都是同學們自發帶來的,有的書生動有趣,有的書能教給我們知識,像《十萬個為什么》《馬小跳愛科學》《西游記》《格林童話》《列那狐的故事》等等,這些都是我百看不厭的書。《格林童話》這本書通過一個個好看的小故事教給我一些做人的道理,比如要幫助別人,善待別人,不做損人利己的事,而《十萬個為什么》這本書則教給我許多的課外知識,有時候我會拿書上的.問題去問我的媽媽,而她有些問題竟然回答不上來呢,這時候我就像老師一樣把答案詳細地告訴她,媽媽說通過我她也學到知識了,這真是一舉兩得的好事呀。這些書里我最最喜歡看的書就是像《十萬個為什么》這類的知識書,因為我平時就喜歡看有知識的書,上幼兒園的時候我就通過看這些書掌握了許多的知識,別的小朋友都非常的佩服我,我從讀書中體會到了樂趣,讀起書來就更加有勁了,而且媽媽還告訴我人外有人,天外有天,你掌握的知識多,有人掌握的知識比你還要多,我深信媽媽講的這些話,所以我一有空閑就會看書,我要像海綿一樣不斷吸取書上的營養,不斷地充實自己。

      每天一下課同學們就爭先恐后地來到小蜜蜂書吧,有的一個人在認真地看,有的則是兩三個人一起看,一起討論,遇到意見不統一就會面紅耳赤地爭論不休。沒有小蜜蜂書吧的時候,許多同學一下課就追逐打鬧,而有了小蜜蜂書吧后同學們更愿意來看書,連不喜歡看書的同學也變得愛看書了,你說小蜜蜂書吧的功勞大不大?

      小蜜蜂書吧不但美化了我們的教室,它更加美化了我們的心靈。

    《蜜蜂》作文 篇2

      今天中午,我們正在吃飯,突然,一陣嗡嗡的聲音響起,我抬頭一看,原來是只小蜜蜂。

      它飛了進來,飛向方老師,并在他身邊的`哈密瓜上飛來飛去,好像在想:好好吃的哈密瓜呀!當小蜜蜂飛到方老師的身邊時,我們實在顧不得文明用餐了,大聲喊道:“蜜蜂,蜜蜂!”方老師淡定地瞥了一眼蜜蜂,挪了挪位置,繼續吃飯。

      也許蜜蜂也覺得方老師的無趣,它又飛到魯玉琨同學的上方,直飛下去,在他吃完的那堆雞腿骨上停下來。這可把魯玉琨嚇得夠嗆,大氣也不敢出,直到蜜蜂飛走,他才反應過來。

      最后,蜜蜂飛到窗戶邊,還不等蜜蜂飛出去,毛春輝就眼疾手快,一拉窗戶,把蜜蜂關在了兩個窗戶之間,我們當場大笑。過了一會兒,蜜蜂才從兩扇窗戶的縫隙里飛出去。

      瞧,這不速之客給我們帶來的快樂!

    《蜜蜂》作文 篇3

      夜晚,春風柔和地吹著。我托著下巴,坐在落英繽紛的臺階上,腦海里又浮現出老師那熟悉的身影。

      老師個兒不高。高高的鼻梁上架著一副眼鏡,頭上梳著一條金黃色的馬尾辮,走起路來一翹一翹的。老師的眼神里總是充滿了慈祥,給人一種和藹可親的感覺。

      記得那節課堂上,老師一字一句地板書,同學們一字一句地跟著做筆記。教室里靜極了,只聽見粉筆劃動的吱吱聲和筆尖移動的沙沙聲……

      我寫得慢,抬頭看了一下黑板,埋頭寫了幾個字,每次做筆記我都像笨鳥啄食似的,一個句子往往得這樣幾次反復才抄下來。不一會兒,我寫得有些不耐煩了,伸了伸懶腰……

      “嗡嗡——”我忽然發現一只小蜜蜂在窗口飛鳴。咦,這只小蜜蜂何時闖進我們教室里來的?“嗡嗡,嗡嗡”,小蜜蜂卡在窗縫上了,掙扎著。我離窗口只有一步之遙,剛抬起腳準備沖過去捅一下小蜜蜂,老師一聲干咳讓我縮了回來。所幸的是,這時小蜜蜂掙脫了。

      它在玻璃上迂回爬行,末了仍往窗縫兒處試探。我梗了梗脖子,目光透向窗外,只見挨著教室的花叢里爆米花似的開滿了星星點點雪白的花朵。此刻陽光朗照,花叢彌漫著濃郁的花香,一只只小蜜蜂縈繞著花叢中的花朵飛舞,忙碌地采集著花粉……

      “去吧,把窗戶打開。”不知不覺中老師已經來到我的座位旁。她的話很輕,卻讓我一怔。老師俯下身子,用手摸了摸我的`頭,“去幫幫這只開小差的小蜜蜂吧!”我偏過頭,看見老師那慈祥的目光,猶豫了一下,起身打開了窗戶。小蜜蜂繞著窗口盤旋了幾圈,“嗡”的一聲鉆出窗口,飛進花叢,加入采蜜的蜂群中……

      可當我轉身回到座位時,老師正在查看我的筆記。我的臉刷地一熱,心中有些緊張。沒想到老師和藹地說:“快抄筆記吧,小蜜蜂!”

      我向老師會心一笑,奮筆疾書起來……

    《蜜蜂》作文 篇4

      瞧,它正搖動著大翅膀,露出尖尖的銀針。不速之客--蜜蜂不知怎樣進入我班里,弄得我們班級真是天翻地覆。

      教室里,只聽見女生的喊叫、桌椅碰撞的聲音。蜜蜂小姐正和同學們親密接觸,嚇得大家大氣不敢出。可憐的陳瀟瀟好像被蜜蜂小姐盯上了,那小姐直繞著她頭頂轉,陳瀟瀟的臉頓時像大蘋果一樣紅。平時被稱為“小淑女”的趙張婷也顧不得形象了,一會兒躲在桌子下,一會兒蹲在地上,一會兒在教室里瞎跑,一副驚慌失措的樣子。平時能言善道的毛成超嚇得屏住呼吸,兩只眼珠跟著蜜蜂小姐的飛舞而動。但有的自稱“英雄”的.人拿出本子直往蜜蜂身上打去,嚇得蜜蜂小姐一會兒躲到日光燈上去了,一會兒又在窗玻璃上亂撞。

      只見我班的調皮大王--吳俊杰的一招“天王蓋地虎”,直聽見“啪”一聲,書起蜂落,不可一世的蜜蜂小姐慘死在吳俊杰的手下。

    《蜜蜂》作文 篇5

      小時侯,聽奶奶說,每死一個生命,天上就會有一顆星星落下來。那時,我信以為真,眨著水靈靈的小眼睛。

      于是有一天,我做了一個夢。

      小蜜蜂們在花叢中不停地唱著,跳著花兒們似乎也被蜜蜂們的活力所感染,開心地搖著頭。一只叫寒寒的'小蜜蜂也不例外,跟著它們盡情歌唱。寒寒累了,到一株白合花上休息。這時,一個小星星對寒寒說:"你們真快樂呀!天天都在唱歌,跳舞。哪像我們,只能待在天空中不停的眨眼睛。""那你也下來和我們一起唱歌吧!"寒寒邊飛邊對星星說。星星高興地說:"只要我從天空中落下來,一定來找你。"寒寒和星星都傻傻地笑著。

      冬天來了,小蜜蜂的聚會結束了。寒寒依然躺在那株百合花上休息,因為它太累了,它唱了跳了很久很久。寒寒抬頭看天空中,想起了曾經和一個星星對話,可是天空中有成千上萬顆星星,到底哪一顆才是和自己許下承諾的星星呢?想著想著,寒寒睡著了,永遠地睡著了。它再也沒有看見過那顆星星了。

      這是,一顆星星從天空中落到了寒寒身邊。啊,那就是和寒寒許過諾言的星星,它履行了自己的諾言。它在寒寒身邊靜靜地睡著,不敢吵醒寒寒。從此,它們永遠地睡在了那株百合花上。

    《蜜蜂》作文 篇6

      那是一個看似平常的中午,卻給我留下了終身的啟示。那天,太陽火辣辣地炙烤著大地,天氣很炎熱,我便打了盆涼水,準備涼快一下。洗著、洗著,便玩起了水來。一不小心,水濺了出去,碰巧濺到了一只飛得很低的蜜蜂身上,只見蜜蜂馬上被水“擊倒”在地。因為小時候我被蜜蜂蜇過,我十分討厭它,于是,我又掬了一捧水,很快灑在蜜蜂身上,這樣,蜜蜂原來狼狽的`模樣顯得更加不堪了。它爬在地上,一動也不動。我想捉住它,于是便去找來了一個瓶子。

      我原以為這只蜜蜂會束手就擒,可沒想到,它仍極力扇動翅膀,大概是想飛起來吧,可是,它的努力是徒勞的,任憑它怎么使勁,翅膀也不聽使喚。一次、兩次、三次……在掙扎無數次后,它的翅膀終于張了開來,飛起了短短的幾厘米,但馬上便又重重地摔在了地上。可是它仍不放棄!它仍在嘗試飛起來,又過了不知多長時間,蜜蜂的翅膀翕動得更快了,它終于飛了起來,這一次,它飛向了天空,直到消失在我的視線里……我的心久久不能平靜,不由得想:一只蜜蜂都不向困難低頭,創造了奇跡,何況我們人類呢?在困難面前,如果你一味地畏懼,選擇逃避的話,那么,不得不承認,你將是一個永遠的弱者!

    《蜜蜂》作文 篇7

      春天,小草從地里鉆出來了,百花盛開。

      小雞去草地上捉蟲,碰見小蜜蜂。小雞問:“蜜蜂,你干什么去啊?”蜜蜂回答:“我去采花蜜。”小雞說:“遠處開著五顏六色的花。”蜜蜂說:“噢,是嗎?”小雞說:“恩,是的。”蜜蜂連忙說:“小雞,你能帶我去嗎?我不識路。”小雞說:“可以啊!”蜜蜂連忙說了聲:“謝謝。”小雞知瞇瞇地說:“不用謝。”

      小雞高興地帶著蜜蜂去花園。

    《蜜蜂》作文 篇8

      蜜蜂像是丟了東西的人,總是在匆匆忙忙尋找。

      故事說,蜜蜂尋找著封古代皇帝留下的信件,信上寫著小蜜蜂怎樣可以變成一只飛越大海的鳥兒,變成魚或一頭大象。

      雖然大家認為當一個蜜蜂已經很好了,輕盈,而且芬芳。但蜜蜂還是愿意變成更大的動物,至少可以在水里游來游去。

      傳說這封信藏在花朵里面,當然它很小,只有一滴水的十分之一左右,上面的字小得只有蜜蜂才能看得清。蜜蜂們找遍了所有的'花朵。找不到,就在空中“嗡嗡”地抱怨一番,接著飛向另一多花。每找過一朵花,蜜蜂做一個記號。但花朵實在太多了,它有時來不及做記號,所以時常返工,把花蕊重新翻檢一番,弄得到處都是花粉。

      當它們太累的時候,就吐出蜜來。對蜜蜂來說,蜜就像一個日記本,記載著每一朵花的形狀和顏色,包括花瓣的長短和花粉的味道。

      有一天,一個蜜蜂老了。它的薄翅有許多地方已經殘破,修補不好,飛不動了。它伏在槐樹上大瞌睡,看到許多年輕的蜜蜂飛來飛去,一時替它們惋惜。

      它想告訴年輕的蜜蜂——當然這是善意的——不要再找那封信了,也許壓根就沒有這封信。但年輕的蜜蜂沒時間停下來聽老蜜蜂的勸告。也許就在它聽勸告的時候,恰巧找到那封信了。

      老蜜蜂想,找就找吧。如果不這么奔忙,蜜蜂會胖得像一制大白蠶,也不會留下那么多蜜。可能花朵是為蜜蜂而開,把花的話語帶給其他的花。這是一個造物主的秘密。

      這個秘密包括,讓蜜蜂永遠相信可以找到那封信,然后變成更大的動物。

    《蜜蜂》作文 篇9

      數學課上,一只蜜蜂闖入了教室。這只蜜蜂引起了全班的轟動——“哇呀,有蜜蜂!”“啊,我怕蜜蜂!”……“安靜!別理這蜜蜂就是了!”老師發威了,同學們只好勉強坐正,認真聽老師講課。

      我也坐正了,可眼睛還時不時的往蜜蜂那兒瞟,因為它就停留在我身旁的窗戶上,還不時地往我這飛。突然,蜜蜂“呼”的一聲鉆到我的抽屜里。媽呀,我最怕蜜蜂了!萬一惹了它就只有等著“好果子”吃了。我的心一直在撲通,撲通地跳。

      直到快下課,蜜蜂還沒走,哎喲,老大,求你了,我的抽屜可不是你的窩!我只好硬著頭皮把桌子往外挪一下。這時,它又從抽屜里飛了出來,我以為它會走,暗自慶幸,可它卻偏偏還在我身邊繼續轉悠。哎呀,我小祖宗啊,我身上又沒穿艷麗的'衣服也沒沾著什么甜點,你干啥老跟在我身邊打轉,弄得我的心也跟著你轉悠得七上八下呀。

      下課鈴聲一響,是體育課。我沖出教室,在樓梯上,總覺得耳邊有“嗡嗡”的聲音,仔細一看——又是蜜蜂在我頭上轉來轉去。老天,這不會是剛才那只蜜蜂吧?你想要在我頭上做窩啊!?我邊說邊往操場狂跑。哎,終于把那小東西甩掉了。

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