夸夸同學的的作文

夸夸同學的的作文[優選]

　　在學習、工作乃至生活中，大家都經常接觸到作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調節自己的心情。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編收集整理的夸夸同學的的作文4篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

夸夸同學的的作文 篇1

　　小學一年級的時候，我認識了河南的畢浩然。

　　他的皮膚黑黑的，頭發烏黑烏黑的，眼睛眨巴眨巴的，臉上總掛著笑容。

　　有一天，我約好和他去爬半山，我背著個大書包，出發了。我背著背著，感到吃力，氣喘吁吁。他看到我這么吃力，連忙走過來，背起我的大書包，爬向山頂，我連忙說：“厲害!厲害!”

　　他在我們學校的田徑會上拿了兩張獎狀，為我們班級添光彩。

　　這都是用汗水換來的。

　　每天傍晚放學后，利用自己的`剩余時間刻苦訓練。我們大家支持他。我去學溜冰，我們堅持了好多天，我學會了溜冰，他也跑得更快了，跑起來就像一匹飛馳的駿馬!全班都為他加油!

　　我們很幸運，他爺爺來教我們了。我們一起度過了許許多多美好時光，爺爺非常細心教我們，非常耐心地引導我們。

　　我喜歡這位同學，更喜歡這個朋友!

夸夸同學的的作文 篇2

　　我們班的小能人數不勝數，其中最讓我佩服得五體投地的是我們公認的小能人——“書呆子”傅豪。

　　傅豪的閱讀量絕對是我們班的第一名，他能和你從盤古開天辟地一直談到對未來世界的向往，從你熟得跟葡萄干的事一直說到你從來也沒聽說過的事。這一切都歸功于他的勤奮。每個星期他肯定會有很長一段時間“宅”在圖書館里，在那兒像一塊干燥的海綿吮吸著古今中外文學大師的名著。每次下課或老師沒布置什么任務的時候，你找他，十有八九他肯定已經在書的海洋里暢游了。記得有一次，放學的時候，同學們已經陸陸續續地回家了，只有沒完成作業的`我和正在漫步書林的傅豪在教室里。我做完作業，來到傅豪座位邊，準備叫他一起回家。可我叫了幾次，他仍然沒有反應。于是我把嘴貼到他耳邊，大喊一聲“傅豪！”“啊？”顯然，他被我的獅吼功嚇著了。“干什么大吼大叫？”他邊看書邊對我說，連頭都不曾抬一下。我笑了笑說：“哈哈，你這書呆子，我叫你一起回家呢！”“等一下，等我把這篇看完了。”看著他手不釋卷的樣子，我只能報以無奈一笑。“你再不走，月亮就要上班了。”我笑著說。就這樣，他戀戀不舍地收起書，和我一起走出校門。

　　有人問他讀那么多書有什么用，他認真地說：“學唄，總是那幾本課本翻來覆去太沒意思了。”還有一次，我去他家玩，他仍然在看書。看到我來后便收起書，歡迎我的到來，我看到他們書柜里的書數以百計，我估計一本書堆積起來比他人還高上一大截，我不禁想到了高爾基的名言：書籍是人類進步的階梯。

　　這就是傅豪，一個熱愛書籍的“書呆子”。只要和他交上朋友，也會愛上書籍。

夸夸同學的的作文 篇3

　　星期三下午，我們舉行了夸夸我的同學。還沒開始，我就這樣想：“我什么都不好，會有什么優點呢？”我的'心就這樣怦怦的跳著。

　　開始了，老師說：“豎s。”從劉予哲開始，有人說：“劉予哲很天真。”……輪到我的時候，心很緊張。有人說：“李鑫很努力，能自己獨立完成任務。”一句話，給我了快樂的靈魂，使我能做得更好，我要謝謝這個人。

　　我以后要努力發博文。爭取得到大家的稱贊。

夸夸同學的的作文 篇4

　　我要夸的同學是我的好朋友，活潑可愛的董瑩萱。她的眼睛又大又圓，兩顆眼珠一閃一閃的，好像一對明亮而又美麗的珍珠。

　　董瑩萱有很多優點，別看她身體瘦小，做廣播操又規范又有勁，她的.學習成績進步尤其大，可她給我印象最深的是她從來不亂翻別人家的東西，所以我認為她一定是一個很愛干凈，很誠懇的小女孩。

　　周末，她到我家來玩，她就不像我的鄰居小朋友，總是把我家的玩具全部都翻得亂七八糟，還不幫我收拾，真是把我氣死了！唉！可董瑩萱就不是這樣了，她每次想玩什么，都會先問我一聲，等我答 應，當然，我每次都答應的呢！而且有幾次她還主動幫我收拾東西玩具，給她吃東西她都不要，反而還把自己家里的芭比娃娃和芭比的家具送給我哩！

　　她就是我的好朋友——董瑩萱。以后，我一定要和她一起快樂的學習，健康的成長。

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