合作的作文300字6篇(優)
在現實生活或工作學習中，大家都接觸過作文吧，作文是經過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。那么問題來了，到底應如何寫一篇優秀的作文呢？下面是小編為大家收集的合作的作文300字6篇，歡迎大家分享。
合作的作文300字 篇1
從前，有兩個饑餓的人得到了一位長者的恩賜：一根魚竿和一簍鮮活碩大的魚。其中，一個人要了一簍魚，另一個人要了一根魚竿，于是他們分道揚鑣了。得到魚的人原地就用干柴搭起篝火煮起了魚，他狼吞虎咽，還沒有品出鮮魚的肉香，轉瞬間，連魚帶湯就被他吃了個精光，不久，他便餓死在空空的魚簍旁。另一個人則提著魚竿繼續忍饑挨餓，一步步艱難地向海邊走去，可當他已經看到不遠處那片蔚藍色的海洋時，他渾身的最后一點力氣也使完了，他也只能眼巴巴地帶著無盡的遺憾撒手人寰。
又有兩個饑餓的.人，他們同樣得到了長者恩賜的一根魚竿和一簍魚。只是他們并沒有各奔東西，而是商定共同去找尋大海，他倆每次只煮一條魚，他們經過遙遠的跋涉，來到了海邊，從此，兩人開始了捕魚為生的日子，幾年后，他們蓋起了房子，有了各自的家庭、子女，有了自己建造的漁船，過上了幸福安康的生活。
美味的湯
合作的作文300字 篇2
有一天，陽光明媚，我和媽媽去舅舅家的菜地里摘蔬菜。
我和媽媽來到了舅舅的菜地里，黃澄澄的南瓜一個個開心的躺在地上，等待著我們把它們收回去！媽媽先摘南瓜，我拿剪刀把南瓜的藤給剪掉，遞給媽媽，媽媽把南瓜摘下來，我把南瓜放在推車上。
我和媽媽又來了西紅柿園子里。火紅的西紅柿像燈籠一樣掛在藤上，美麗極了，看得人直流口水！媽媽先把西紅柿的藤給拽下來，我拿剪刀把西紅柿的藤給剪掉。最后，我把西紅柿裝進大袋子里，把南瓜也裝進了大袋子里。我和媽媽把裝南瓜和西紅柿的大袋子，抬進媽媽的'車的后背箱。我想：這么多的蔬菜夠我們吃好長時間的啦！。
通過這次采摘活動，媽媽教會了我一個道理，那就是“團結就是力量”，我們在平常的生活中要重視合作，一個人的力量是有限的，但是很多人心在一起，我們就會很容易解決問題。
合作的作文300字 篇3
有一天，一只小螞蟻正在和同伴們尋找食物。其中的頭領見團隊找食物太慢了，就讓大家散開，分頭去找食物。
那一只螞蟻叫黑黑，是這個小隊里最能干的，常常受到頭領的夸獎。這一次，他立功的機會又來了，他找到了一根巨大的骨頭。
黑黑看到了一根骨頭時，心里特別高興，他想：這根骨頭這么大，夠許多同胞吃的，我一定要把它搬走，可以一點都搬不動，要知道這根骨頭是他的幾十倍大啊！
但這是難不倒聰明的黑黑，他拿起小號，吹了起來。過了一會兒，來了成千上萬只小螞蟻。
其中一只說：“黑黑，你這一次的功勞不小啊！蟻王一定會好好的賞你的！”黑黑笑著說：“先不說賞什么，來，大家一起加油，把這根骨頭給搬回去。”
說干就干，大家團結起來一起用力，終于將骨頭搬回了蟻穴。這一天，黑黑受到了蟻王的'贊賞，還被蟻王封為“螞蟻小隊隊長”，這可把黑黑樂壞了。
這一件事告訴我們，人們一定要團結起來，什么樣的困難都壓不倒我們。
合作的作文300字 篇4
有一次，我在美術課上和儲蘊兒一起合作畫人物的表情。
我來畫“喜”和“哀”。我先畫喜，我在光盤上用油性記號筆畫了一個圓圈，在里面畫了一雙小眼睛，一個大嘴巴，兩條辮子朝上，他哈哈大笑，一只手還捧著肚子，好像笑得肚子痛了似的。我又在邊上畫了幾個花邊，看了之后，我非常滿意。接著，我又畫了一張。我先畫了一個大圓圈，在里面畫了兩只瞇起的眼睛和一個張大的嘴巴，兩只小耳朵，我在嘴巴里添上了幾顆牙齒，手中拿了一個相冊，其實，是因為他想念媽媽而哭的。接著，我又看了蘊兒畫的。她的畫是這樣的：一個小孩拿著麥克風，閉著眼睛，唱得很投入，她在小女孩的旁邊畫了一串五線譜，惟妙惟肖的，好像真的`有一個小女孩在唱歌似的，可愛極了！她還畫了一個小孩在吃東西。他張大嘴巴，瞪大眼睛，那眼珠子可真大啊！那個小孩手中拿著薯片還是餅干的零食，我覺得比較像這一類的零食。除了這些，我還想對儲蘊兒提一個寶貴的建議：希望能在孩子的嘴巴下面添加幾滴口水，這樣會更加逼真，也能體現出他很貪吃。
這次合作中，我知道了合作很重要！
合作的作文300字 篇5
一棵樹不成林，只有千株萬株大樹才是真正的林海；一朵花不是春，只有千簇萬簇鮮花才是滿園的春色。
不久前，我與幾個朋友去玩密室逃脫，其中，我印象最深的是一個特殊的電腦游戲關卡。這是一個考驗反應能力的游戲。四個按鈕代表四個方向，控制一把鑰匙穿過迷宮。一開始我們四個人都搶著玩，白白浪費了許多時間才決定出最佳人選，可她居然連十分之一都過不去，這下我們可著了急。
“怎么玩得這么差呀！”另一個人不滿的.嘀咕了一聲。
“它實在太難了，我過不去！”小伙伴苦著臉抱怨：“一般人根本玩不過去！”
“根本”“玩不過”我靈光一現：“你的意思是一個人過不去？”
“對呀，對呀！”
“嗯……”我猶豫了一會兒：“那如果一群人那？”
“一群人？好主意！”這時，一直沒說話的隊長叫了起來：“我們正好四個人，一人一個按鈕不就好了！”
其他人也茅塞頓開，迅速領到了自己的一份任務，不久就通關了。可惜的是，我們只來得及完成這一關，時間就到了。
事后我們不禁感嘆：當初如果早些意識到合作的重要性多好啊！
合作，能讓不可能變成可能！
合作的作文300字 篇6
上周星期二，老師叫我們自己合組參加“知識大比拼”而且每個優生都要準備提問他組的知識問題。我和一個讀書不是太好的人合了組。
“叮鈴鈴，叮鈴鈴”上課了老師進來了。“開始比賽”老師說。老師先讓每個組的優生來宣讀比賽宣告。可是因為我膽子太小了所以每讀宣告讓我們組扣了分。后來，我一鼓作氣。開始“強攻”他組，讓其他組扣的是落花流水。但是，當我們組“攻”的'
正爽時。老師突然說;“休息5分鐘，再來第二場。”這時，和我合作的同學不服氣地說：“都是你問，我都沒問，真是太不好玩了。”我想：是啊!都是我來問，她都沒問。如果，我是她我也會覺得無聊。于是，我將心比心地說：“那下局，你來問，我來答。”她說，好。
于是，我們以中等水平來比賽，獲得了第3名。
經過了這件事，覺得重要得不是名次，而是與同學之間的合作快樂，這才是比賽的重要。
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