天使與惡魔作文（常用6篇）
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家一定都接觸過(guò)作文吧，作文是從內(nèi)部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡，即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言，向開(kāi)展的、具有規(guī)范語(yǔ)法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉(zhuǎn)化。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編收集整理的天使與惡魔作文6篇，歡迎閱讀與收藏。
天使與惡魔作文 篇1
她，尖尖的臉，兩道細(xì)細(xì)的眉毛襯托著那雙炯炯有神的大眼睛，像晶瑩剔透的黑寶石。雖然嘴唇厚了點(diǎn)，卻又著高挺的鼻子，顯出她霸道好強(qiáng)的性格。我認(rèn)為她什么都好，就是有點(diǎn)“野蠻”，她的“野蠻”加上霸道，真是十頭獅子也“野蠻”不過(guò)她。
星期三，一個(gè)陽(yáng)光嫵媚的早晨，葉老師來(lái)到教室讓我們寫數(shù)學(xué)黃岡，她數(shù)學(xué)這門課目原本就不好，真是“屋漏偏逢連夜雨”。把她氣得直抓后腦勺，我仿佛看見(jiàn)她的腦袋上燃燒著熊熊怒火，心中暗暗念叨：天哪，上帝啊，不要讓她來(lái)我這請(qǐng)教題目啊，否則我會(huì)被她折磨死的。她看見(jiàn)數(shù)學(xué)題，就像有上千萬(wàn)只蟲子在他身上來(lái)回爬一樣難受，總是抓耳撓腮。看見(jiàn)懂?dāng)?shù)學(xué)的人，就像貓看見(jiàn)老鼠那樣。
而我正好是她的“老鼠”。我本來(lái)是要找同學(xué)去瞎逛的，我的衣服卻被一雙“魔手”拽住了，當(dāng)我猛回過(guò)頭來(lái)時(shí)，看見(jiàn)的竟是張“天使般”的臉龐，陰笑著對(duì)我說(shuō)：“教我數(shù)學(xué)題，好不好？”說(shuō)完，眨了眨她那雙明亮有神的大眼睛，我全身就像被電擊了一下，雞皮疙瘩灑落了一地。我支支吾吾地說(shuō)：“我…我要去…玩的.。”一瞬間，天使般的臉龐化為惡魔般的臉龐，窗外的烏云轉(zhuǎn)瞬間布滿天空，明媚的陽(yáng)光化為烏有。
她用力得把我按倒在凳子上，咯咯咯地大笑起來(lái)，說(shuō)：“你不教我數(shù)學(xué)題，會(huì)有你好受的。”說(shuō)著，她那雙“魔手”慢慢伸向我的肚子，不停地?fù)习W癢，逼問(wèn)我答應(yīng)不答應(yīng)，好像在審問(wèn)犯人，嚴(yán)刑拷打中。我就是那位屈打成招的“犯人”，只好啞巴吃黃蓮—有苦說(shuō)不出，連聲應(yīng)道：“答應(yīng)…咯咯咯，可以放過(guò)我了沒(méi)有。”她滿意地從我身上站了起來(lái)，我卻哭喪了樣，別人以為我很傷心，她在安慰我呢？我真是比竇娥還冤呢？唉，有苦說(shuō)不出啊！
她就是天使與惡魔合為一體的—傅西西！
天使與惡魔作文 篇2
在我們班，有一位英語(yǔ)老師,我們都叫她張老師，她有一雙大大的眼睛，一頭長(zhǎng)長(zhǎng)的頭發(fā)。張老師既讓人尊敬，又叫人敬愛(ài)。
她上課時(shí)，用她那漂亮的英文字在黑板上寫今天的主題，然后張老師照著生本課堂的潛規(guī)則，讓同學(xué)們自己在預(yù)習(xí)的基礎(chǔ)上自己發(fā)言學(xué)習(xí)。
張老師對(duì)那些學(xué)習(xí)自覺(jué)，成績(jī)好的同學(xué)不會(huì)過(guò)多的嚴(yán)厲，只是在你做不好時(shí)，不管你是誰(shuí)，就算陳康恒這樣完美的男神也被批評(píng)過(guò)。張老師對(duì)我這種“差生”就特別嚴(yán)格，就算犯了一點(diǎn)小錯(cuò)，張老師也要教育一頓。每次被老師教育后，心里就特別難過(guò)。老師最神奇的地方就是她的那雙漂亮的眼睛，誰(shuí)沒(méi)寫作業(yè)，張老師一眼就能看出來(lái)，結(jié)果，那些沒(méi)寫作業(yè)的同學(xué)都是笑著進(jìn)老師辦公室，然后哭著出來(lái)。記得三年級(jí)時(shí)，一次背誦英語(yǔ)課文的檢察課，我前一天課文沒(méi)背熟，又正好被老師叫了起來(lái)，背誦！我大腦一片空白，怎么都背不出來(lái)，結(jié)果下場(chǎng)是相當(dāng)?shù)貞K，被老師叫到衛(wèi)生角的垃圾桶旁站著，就這樣，上了一節(jié)課。
張老師最可怕的`時(shí)候，就是英語(yǔ)考試時(shí)，張老師兩手空空，口袋里插著蘋果，臉上沒(méi)有半點(diǎn)笑意，雙手插腰，眼睛里充滿了殺氣，用殺氣掃描全班一遍后，才坐下。每次，我的壓力是最大的，因?yàn)椋沂堑谝粋�(gè)！我總是忐忑不安懷著僥幸的心理走向老師。
我最怕張老師批評(píng)我太懶，被“懶”字批評(píng)后，總會(huì)大哭一場(chǎng)，因?yàn)槲液芮趭^地在學(xué)英語(yǔ)啊！
雖然張老師有時(shí)很兇，但我很喜歡張老師笑，張老師笑起來(lái)時(shí)，一雙鉆石般的眼睛瞇了起來(lái)，長(zhǎng)長(zhǎng)的睫毛更突出了，她的嘴巴彎成月牙形，非常的有親和力。
張老師，也許，您對(duì)我非常嚴(yán)格。也許，我并不是好學(xué)生。但是，我不會(huì)有半句怨言。但是，我一直在向好學(xué)生的方向前進(jìn)。所以，您在我心中始終偉大。所以，我一定不會(huì)讓您失望！你那美麗的容貌和那經(jīng)常沙啞的聲音永遠(yuǎn)刻在我的心上！
張老師，您那么辛苦，要教導(dǎo)我們五年級(jí)段的全體同學(xué)，要改那么多的作業(yè)，我想對(duì)您說(shuō)一句：“老師，您辛苦了，坐下來(lái)好好休息休息吧，不要累壞了！”
這就是我們班的最美老師，一位讓人尊敬又很美麗的英語(yǔ)老師！
天使與惡魔作文 篇3
天使說(shuō)：“世界因?yàn)槲业淖８８用篮谩！?/p>
惡魔說(shuō)：“充滿邪惡的世界更刺激。”
——題記
其實(shí)天使與惡魔二者共同生存在每個(gè)人的心中，他們的聲音，或教唆或教誨都影響著一代又一代的人。
元末明初，陳友諒心中的天使與惡魔這兩個(gè)老朋友又碰頭了。而漁民出生的陳友諒無(wú)助更無(wú)奈，他應(yīng)該聽(tīng)誰(shuí)的呢？！天使總是光明的出場(chǎng)，用誘人甜美的聲音說(shuō)：“苦海無(wú)邊，回頭是岸吶！友諒呀友諒，戰(zhàn)爭(zhēng)帶來(lái)的只有流血罷了”惡魔披著黑色的斗蓬，低沉的聲音也在陳友諒心中留下深深的'烙印，這將影響他很久很久……“想要改變你漁民的身份，就需要戰(zhàn)爭(zhēng)！盡情地向你的對(duì)手朱元璋開(kāi)炮吧！只有皇位與龍袍才能掩去你身上的魚腥！”
剛剛被天使溫暖聲音吸引的陳友諒，突然憤怒了！此時(shí)，在陳友諒心中，惡魔才是自己的伙伴，伴隨著自己的也是惡魔的聲音。仇恨與欲望讓陳友諒的眼睛布滿血紅的血絲，那能吃人的眼神，與惡魔的聲音伴著陳友諒的一直走到生命盡頭。
一年以一年，仗打了一場(chǎng)又一場(chǎng)。
天使的聲音在陳友諒心中漸漸消失，“友諒，收手吧！”天使最后的聲音，絕望，凄涼！可此時(shí)，又有誰(shuí)顧的了天使的悲哀與天使聲音的漸弱？陳友諒被戰(zhàn)爭(zhēng)、利益、仇恨、欲望沖昏了頭，一直被惡魔的聲音迷惑！惡魔發(fā)出令人毛骨悚然的大笑聲道：“哈哈哈！天使！這場(chǎng)戰(zhàn)爭(zhēng)你又成了階下囚！”確實(shí)，陳友諒背叛朋友，失去友誼，失去信任，更失去了人性！惡魔的聲音如陰霾般把他心中唯一的那么一丁點(diǎn)兒人性也遮蓋了。
邪不勝正，雖然說(shuō)在戰(zhàn)場(chǎng)上不分善惡，但陳友諒心中的惡魔使我不得不走向朱元璋那方的天使。
陳友諒戰(zhàn)敗，身亡！
而陳友諒心中的天使與惡魔也同歸于盡了，一切都是造化弄人啊！
臨終前，天使與惡魔再次對(duì)話。
天使說(shuō)：“人性本善…可惜…友諒卻…這次我又輸了。”
惡魔再次邪惡的一笑：“友諒的心被我吞噬了，不知下一個(gè)人又會(huì)如何。這次雖然我贏了，但又害了一個(gè)人！來(lái)，我們?nèi)ふ蚁乱粋�(gè)人吧。”
天使與惡魔的對(duì)話，針鋒相對(duì)，亦真亦假，孰對(duì)孰錯(cuò)，說(shuō)的聲音吸引了你，完全取決于自己。
為天使溫和的聲音鼓掌，為惡魔陰險(xiǎn)的聲音鼓掌，為悲哀的陳友諒絕望的聲音嘆息，而你，又選擇誰(shuí)的聲音？
天使與惡魔作文 篇4
森林里住著一個(gè)惡魔和一個(gè)天使。惡魔和天使是姐妹。但她們的性格以及喜好都不一樣。
有一次，森林里舉辦了一個(gè)舞會(huì)。惡魔和天使都要參加。她們都準(zhǔn)備好舞衣，舞鞋。舞會(huì)當(dāng)天，她們都打扮得漂漂亮亮的。舞會(huì)前，惡魔和天使坐在位置上。
舞會(huì)開(kāi)始了！許多先生們都去邀請(qǐng)?zhí)焓篂槲璋椤s沒(méi)有任何人去邀請(qǐng)惡魔。惡魔坐在位置上，嘆了口氣，心想：惡魔就這么討人厭嗎？惡魔也有好的呀！我其實(shí)不應(yīng)該來(lái)的。突然一只手伸到惡魔面前。惡魔抬起頭，看到一位黑發(fā)紅眼睛的男士向她邀請(qǐng)。男士有禮貌的說(shuō)：“你愿意做我的舞伴嗎？”惡魔答應(yīng)了。
當(dāng)那位男士與惡魔跳舞的身姿使所有人都看呆了！天使也想和那位男士跳舞，但是男士拒絕了。天使?jié)M肚惱火。
回家后，天使向惡魔抗議了：“這是我的房子，你給我搬出去！”惡魔說(shuō)：“這不是你的`房子，是我們共有的！”天使說(shuō)：“我不管，我不管！”惡魔只好搬出去。
正巧，被那位在舞會(huì)中邀請(qǐng)惡魔的男士看見(jiàn)了。于是，惡魔就住在男士家。天使看到了，越加嫉妒。
后來(lái)，惡魔與那位男士結(jié)婚了，過(guò)上幸福的日子。而天使呢？只能孤零零地在自己的房子里過(guò)一輩子。
天使與惡魔作文 篇5
還在為自己的懶散而尋找理由嗎？還在為自己的享受而編借口么？還在那個(gè)消極的惡魔掌控之下嗎？如果是“肯定回答”，讓我們請(qǐng)出積極的天使，打敗惡魔、戰(zhàn)勝惡魔！每個(gè)人的內(nèi)心都有倆個(gè)自我，一個(gè)是消極的自我，一個(gè)是積極的自我。我將前者稱為惡魔，后者則為天使。惡魔使用極大的誘惑以及讓你心動(dòng)的事物吸引你，而惡魔的背后則是永遠(yuǎn)的黑暗；天使使用正確的思想以及讓你清醒的'事物感化你，而天使將帶來(lái)永遠(yuǎn)的光明。我曾在惡魔手下服飾多年，如今終于“大徹大悟”，準(zhǔn)備“修成正果”，因此要愛(ài)戴可敬的天使。上個(gè)學(xué)期，我享受與盲目陶醉，我陶醉于盲目享受。在學(xué)習(xí)中，勁頭不大，安于現(xiàn)狀；在生活中，為庸俗之事而樂(lè)，為無(wú)聊瑣事而煩。在睡覺(jué)中得到安逸，在零食中找到最愛(ài)。惡魔的控制，讓我過(guò)得似乎美好，實(shí)則空虛。但是，在這個(gè)學(xué)期，父母的疼愛(ài)讓我內(nèi)心愧疚，老師的教導(dǎo)讓我決心改變。是的，“決、心”“改、變”！認(rèn)真完成作業(yè)戰(zhàn)勝了應(yīng)付心理；積極思考戰(zhàn)勝了不求甚解；尋求幫助戰(zhàn)勝了自以為是；緊張充實(shí)戰(zhàn)勝了懶散空虛……一個(gè)人，不是要在什么大事中偶爾突顯自己才視為卓越，只有從點(diǎn)點(diǎn)滴滴的小事中突破自我才能造就成功。讀書沒(méi)有睡覺(jué)舒適，但可以獲得安逸；寫作業(yè)沒(méi)有吃零食舒暢，但仍可以獲得樂(lè)趣！“學(xué)習(xí)”沒(méi)有“享受”讓人輕松，但那個(gè)是真正美好的創(chuàng)造者，妄下定論將悔恨終生。戰(zhàn)勝自我，不會(huì)很輕松，但戰(zhàn)勝自我將讓你的未來(lái)十分輕松。天使的提醒，讓我過(guò)的似乎乏味，實(shí)則充實(shí)！讓享受敗于奮斗腳下！讓空想敗于理智腳下！讓惡魔敗于天使腳下！
天使與惡魔作文 篇6
事實(shí)上他們?cè)?jīng)都是神的孩子，都是躺在一起的兩個(gè)兄弟，但是就是因?yàn)樵诒犙劭锤改笗r(shí)，看到了不一樣的事物，于是誕生了惡魔與天使。
惡魔睜眼看到了蝙蝠，于是他有著血紅色的眼睛，尖利的牙齒，駭人的爪，還是代表著自己的那雙寬而大，黑而恐怖的翅膀，看見(jiàn)了他似乎就看見(jiàn)了絕望，破滅，死亡；天使看見(jiàn)了鴿子，于是他有著天空般碧藍(lán)的眼睛，潔白的皮膚，美麗的微笑，還有那象征著天使的雪白的翼。自然的看著他，感到的是幸福，快樂(lè)，希望與生命的延續(xù)。
就這樣，上帝繼續(xù)養(yǎng)育著他們，不記后果的，因?yàn)樗麄兌际撬暮⒆影 ｋS著時(shí)間的流逝，2個(gè)孩子不斷長(zhǎng)大，期間作為天使的哥哥總是保護(hù)著弟弟，想與他一起玩耍，但是都被弟弟的'利爪所傷，被逼遠(yuǎn)離，作為惡魔的弟弟也就一人玩著，哥哥無(wú)奈地嘆氣，上帝也只有微笑說(shuō)這是“命運(yùn)”。
到了該體驗(yàn)成長(zhǎng)成果的日子，上帝將2個(gè)孩子送到了人間嘗試生活，以看看他們是否能獨(dú)當(dāng)一面。與上帝所想的一樣天使被人們所擁護(hù)著，大家都愿意和天使一起玩樂(lè)，他為人類帶來(lái)了許多美好，他給予人類幫助與希望；而惡魔帶來(lái)了黑暗，陰影，他使人們互相憎恨，廝殺，為人們帶來(lái)絕望與悲傷。但是無(wú)論如何，這個(gè)世界再一次平衡，有著光明照耀的地方，必定有著陰影的侵蝕，有著成功必有失敗，有快樂(lè)必有悲傷。
人類同樣是這樣，在成長(zhǎng)的過(guò)程當(dāng)中，父母就充當(dāng)著上帝的角色，要讓自己的孩子成為天使或惡魔，要看父母的影響，只有好的影響才能誕生“天使”，反之有著心靈陰影的孩子，他們只有當(dāng)“惡魔”的份了，不能為社會(huì)作貢獻(xiàn)，只有獨(dú)自一人或被人們所孤立。
所以我希望世間都充滿著幸福，快樂(lè)，歡樂(lè)，美麗，我希望各位“上帝”都能將自己的孩子培養(yǎng)成天使，而并非惡魔。
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