【精選】開學日記6篇
即將要到一天的結尾了,今天我們都做了什么了呢?是時候寫好總結,寫好日記了。在寫之前,要先考慮好內容和結構喔!下面是小編整理的開學日記6篇,歡迎閱讀與收藏。

開學日記 篇1
度過了漫長的炎夏、暑假,終于盼到了天高云淡的九月一日——又開學了。
當我走進“久違”的校園——考棚街小學時,校內校外熙熙攘攘的學生中,多半是熟悉的面孔,給人一種故友重逢的親切感。
由于我已是五年級的學生了,進校后我就帶著“更上一層樓”般升級的喜悅興沖沖地直奔我們的新教室——五(2)班。
嗬!我已告別低年級,走向高年級的感覺真好!
剛進教室,我的好朋友陳戴、向宏宇、余洋他們紛紛親熱地喊著我的名字,我一邊與他們興奮地打著招呼,一邊走向我自己的座位——五組最后一排。
對于我的新教室我是喜愛的,但對于這太靠后的新座位,我就不大滿意了。但得知老師把比較調皮的.同學安排在前三排這一用心良苦的意圖后,心里也就釋然了——做個被老師看好的乖學生,盡管以坐后排為代價,值!
上課了,第一節課是數學課。數學老師一來,對我們說的第一句話是:“同學們,暑假玩的快樂嗎?”我們回答說:“快樂!”話音剛落,一個與我們“持不同意見者”(但卻代表著我們的心聲)的聲音響起:“作業那么多,做都做不完,還玩的快樂?”引得全體同學哄堂大笑。老師聽了這“另類”的話語后,也沒計較,隨即和顏悅色動作灑脫地打開花名冊點起名來。當一個個熟悉的名字和熟悉的聲音此起彼落地響起時,整個教室充滿了活躍、熱鬧的氣氛。名點玩后,老師告訴我們來了10個新生,并給我們一一介紹,幾分鐘后,我們就認識了加盟我們這個“部落”的新成員。
第二節課也是數學課,老師叫我們談談新學期的打算,大家的發言雖然不算涌躍,但也沒大冷場,有不少同學在老師的鼓勵下道出了自己的學習計劃,頗給人啟發。
在接下來的一天中每一節課,都使我一種新鮮的感覺,兩個多月沒上學,仿佛有半年似的“久遠”,今天突與老師、同學相聚,有一種說不出的喜悅和興奮。
開學第一天,感覺不一般!
開學日記 篇2
暑假結束了,我又回到了那個校園,而且我也升到了二年級七班,我還認識了好多新朋友,而且我還換了新老師。我們的語文老師姓楊,數學老師姓張,我的新班級一共有五十名新同學,老師還讓我們看了開學第一課,老師還告訴我們勤洗手多通風。老師還給我們發了新書,我超級開心。
開學日記 篇3
開學了,兩個月的假日,夢一般的過去了。大清早,正在睡夢中的我,被媽媽那熟悉的聲音叫醒,兩個月沒早醒,我還真舍不得我的暑假生活。
我又迎來了新學期,在一個全新的起點,我期盼:明天的我會更精彩。因此,我一定要在對美好未來的憧憬中,展現著自己迎接新學期的新氣象。在教室干干凈凈、生機勃勃、祥和向上的新氣象地感染和鼓舞下,我一定要在新學期取得新進步。
在新學期里,我有一個新的目標——不要做語言的巨人,要成為行動的主人!成功不是靠夢想來實現的,而是靠自己的行動。當然,在新的學期中,在學習上要有新的成績,就要我不懈地努力!付出一份努力才會換取一份收獲。學習并不是一種興趣,而是一種責任,是我應該做而且必須做好的事情,同時學習必定會有負擔。沒有苦累的過程,就不會有進步和提升,學習不都是這樣的道理嗎?我把自己的喜悅、悲傷都化作前進的助力和動力,不斷克服困難取得新進步。成功中是我們的喜悅,成功背后是我們辛勤的汗水,沒有耕耘就哪有收獲,沒有付出哪有所得。
書山有路勤為徑,學海無涯苦作舟。我要向著自己的目標,奮力前進!新的學期,新的`旅程,新的風帆!我要加油,在絢麗
多彩的小學生活中,好好學習,這是沖刺,這是征程,也許會有坎坷、艱險,我要戰勝一切困難到達成功的彼岸!
開學了,一個新的學期;開學了,一個新的旅程;開學了,一個新的目標!
一年級:其他人各地方玩兒
開學日記 篇4
一個漫長的暑假已過去,迎來的是一個美好的春天。在這萬物復蘇的時刻,新的一學期又開始了,迎著早晨的第一縷陽光,我們又重新回到美麗的校園,開始了新一學期的征途。
在過去的征程中,曾擁有過歡笑,擁有個陽光,這都已成為永遠的記憶,現在加上一把鎖將它封鎖起來,擺在我們面前的'一切都是新的,看呀?新的學期正在向我們招手。
我們又迎來了新學期,在每一個全新的起點,我們每個人都會有一種期盼:明天的我要更精彩。因此,我一定在對美好未來的憧憬中,展現著自己迎接新學期的新氣象。今天的老師,同學們都把自己打理得漂漂亮亮,辦公室。教室都打掃得干干凈凈,這樣就營造了一種生機勃勃。祥和向上的新氣象。相信在這種新氣象的感染和鼓舞下。我一定要在新學期取得新進步。
在新學期里,我有一個新的目標——不要做語言的巨人,要成為行動的主人!我知道了成功不是靠夢想來實現,而是靠自己的行動……
當然,在新的學期中,在學習要有新的成績,這就要不懈地努力!付出一份努力才會換取一份收獲。學習并不是一種興趣,而是一種責任,是我應該做而且必須做好的事情,同時學習必定會有負擔。沒有苦的。累的過程,就不會有進步和提升,無論是過去,還是未來不都這樣的道理嗎?我把自己的喜悅,悲傷都化作前進的助力和動力,就會因此不斷克服困難取得新進步。成功中是我們的喜悅,成功背后是我們辛勤的汗水,沒有耕耘就哪有收獲沒有付出哪有所得。
書山有路勤為徑,學海無涯苦作舟。向著自己的目標,奮力前進!新的一學期又開始了,開始了新的旅程,楊啟新的風帆吧!我要加油,在絢麗多彩的學習生活中,好好學習,這是沖刺,面向新的征程,也許會有坎坷,艱險,我一定會戰勝一切困難避過所有的淺灘到達成功的彼岸!
開學日記 篇5
開學,就要開學了,我不知道開學對我又將意味著什么,我有點猜疑。或許開學對我而言又將意味著那永遠也寫不完的作業;或許是那在天空布滿星辰的夜色中借著燈光的死記硬背;或許是那個一進教室就是那些多地可以讓人喊“oh! my gad!”的自習的作業;也許也將意味著那永遠也是睡意朦朧的'眼睛。如果再是那樣我也許會受不了,學習的負擔就像一個大籠子罩著我,而我就是那只被關得已經疲憊不堪的小鳥,它不能歌唱也不能飛翔,看著天空萬里晴朗而它只能黯然銷魂。
我真的不想再過那樣的日子了,每天都那樣匆匆忙忙。雖說我是一名快小學畢業的六年級學生,可我真的累了,我真怕有一天我會累得爬也爬不起來……
也許上天看到了,新的學期,他賜予了我們每人一根小木棍讓我們撐開一下馬上就要合起來的天空,讓我們多見了 一些陽光,多呼吸了一些新鮮空氣,但我知道這只是一時的,我們早晚都要面對現實,但有這份短暫我已經很感激了。
也許將來,我會用自己的雙手讓自己看到更廣闊、更美麗的藍天,呼吸到更新鮮的空氣,我會努力爭取到這一天,因為它值得我爭取。上學期我根本沒有真正地發自內心的笑過,但是這個學期我要以發自內心的真正的笑,來天天面對任何一切的事物,因為它值得我這樣做!
開學日記 篇6
今天是一個既緊張又激動的日子,因為今天我們開學報到!
隨著輕快的腳步聲,我進入了教室。大家都拿著新發的`書本,認真地寫著。我正寫得起勁,不經意間,老師已進入教室,老師叫我們抬起頭來,對我們詳細地講了一下以后的作業、學習規律等......接著老師頓了頓嗓子,說:“以后星期二是我們無作業日,大家可以免去抄字典這項作業喲!”說完以后,全班歡呼。聽完這些話大家很自覺地低下頭去寫作業,誰也沒注意到老師在干什么。
下課打斷了這份安靜,大家興高采烈得跑下樓去,玩著各種各樣的游戲。上課后,既然老師沒什么指示,我們又在預習了。放學過后,果然,功夫不負有心人,我把第一課預習完了。
不知明天會發生什么事呢!
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