實(shí)用的愛心作文共5篇
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。作文的注意事項(xiàng)有許多，你確定會(huì)寫嗎？以下是小編收集整理的愛心作文5篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
愛心作文 篇1
第七屆書香班級全營養(yǎng)閱讀。愛讓我從一本本書中感受到了這愛的真諦�，F(xiàn)在活動(dòng)已落下帷幕，可是全營養(yǎng)閱讀還在繼續(xù)引領(lǐng)我們將愛心傳遞，把書分享給貧困山區(qū)的孩子們。
用你一本書，打開我的窗。這幾天，校信通號召書香班級為貧困山區(qū)的孩子們捐書，看，博友們你捐2本，我捐3本，他捐5本大家都踴躍地將自己的愛心獻(xiàn)給貧困山區(qū)的孩子們。
今天下午，我也忙著從書柜里翻找，想找?guī)妆竞脮杞o貧困山區(qū)的孩子們。捐什么書好的？看著我那滿滿的書架，我一臉茫然。媽媽過來說：把你最喜歡看的書捐獻(xiàn)出來嘛。這時(shí)，我的`眼睛注意到了楊紅櫻的《淘氣包馬小跳》系列，這套書寫得十分有趣，曾讓我愛不釋手，小城說雨老師也曾給大家介紹過這套書。取下來一看，還蠻新的，就選了其中最好看的5本裝到了袋子里。
我拿著這五本書和媽媽來到郵局，可到了郵局才發(fā)現(xiàn)忘記帶盒子了。怎么辦？難道還要再跑回家去取盒子？郵局的工作人員給我們出了一個(gè)主意，讓我們?nèi)ヅ赃叺膶毦壭瑯I(yè)里找個(gè)空鞋盒來裝書。媽媽聽了后，立馬吩咐我去找鞋盒。
愛心作文 篇2
我用簡單的圓、直線和三角形組成了一個(gè)精美的小屋，還給它起了個(gè)好聽的名字叫“愛心屋”。看著它，我由不得想起了……
“嗚嗚——”隨著火車笛響，我和家人來到了東戴河，“呀！這里不但沒有高樓大大廈，還很臟！房子也難看，空氣中不時(shí)散發(fā)出一股腥臭味！”姥姥皺起眉頭。我卻高興得手舞足蹈，終于可以體驗(yàn)鄉(xiāng)村生活了！“無聊！”在一旁的媽媽終于忍不住說出心中想說的話�！斑@有什么好玩的？連你玩的水上樂園都沒有，難道你喜歡？你看，這兒多臭呀！”
我們來到了小房子面前，很樸素嘛！推門進(jìn)去一看，哇！真漂亮！有許多綠色植物，誰說這里不好的？”媽媽和姥姥都沉默了。嘩嘩嘩——突然下起了傾盆大雨。我和爸爸坐在溫暖的`小屋里悠閑的看著電視，吃著零食�？粗饷嫦碌拇笥晖蝗幌肫饗寢尯屠牙殉鋈チ飶澘赡軟]有帶傘，正想著想著，只見媽媽和姥姥進(jìn)了屋門，渾身濕淋淋地，我連忙幫著找到了兩套衣服，給她們倒了杯熱水，媽媽不禁驚嘆道：“真是一座愛心屋啊！”
愛心作文 篇3
后天就是“三八”國際勞動(dòng)?jì)D女節(jié)，是全世界勞動(dòng)?jì)D女的節(jié)日，我代表全校的同學(xué)，提前向我們的女老師和所有的媽媽致以節(jié)日的祝賀，向她們道一聲：“節(jié)日快樂！”
我們都是在媽媽的懷抱里沐浴著愛和陽光的孩子，我們都是吮吸著充滿愛的雨露長大的孩子。就說我的媽媽吧，她雖然是一位普通的家庭主婦，但她像天下所有的母親一樣，不但要辛勤勞動(dòng)，還要無微不至地關(guān)心我，關(guān)心我的成長，關(guān)心我的學(xué)習(xí)。所以我說：我們擁有人間最偉大的母愛！
我們不但人人都擁有母愛，而且這個(gè)世界到處都充滿了愛。走進(jìn)學(xué)校，老師就是我們的'媽媽，她們用全部的愛站在講臺上，不但教會(huì)我們知識，教會(huì)我們做人，還關(guān)心我們生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，我們擁有人世間最博大的師愛。
愛是回報(bào)，愛是奉獻(xiàn)，只有認(rèn)識了愛的內(nèi)涵，我們的生命才會(huì)放射出光彩，生活才會(huì)充滿陽光。首先，我們要努力學(xué)習(xí)，讓媽媽少一份擔(dān)心，讓老師多一份開心，同時(shí)不忘從身邊的每一件小事做起，媽媽生病了，送上一杯熱茶，老師站累了，遞上一張凳子。不忘在媽媽的節(jié)日和生日里，獻(xiàn)上一份小小的禮物，送上一份溫馨的祝福，這些都能讓我們的媽媽感到莫大的欣慰和無限的幸福。
小時(shí)候，我們都會(huì)唱一首歌《世上只有媽媽好》。今天，就讓我們再一次唱起她吧！用歌聲告訴我們的媽媽，我們是世上最最幸福的孩子，也讓我們把自己一顆顆火熱的愛心，都獻(xiàn)給天下所有的媽媽！愿她們永遠(yuǎn)都能幸福快樂！健康美麗！
愛心作文 篇4
醞釀了好多天的“獻(xiàn)愛心義賣活動(dòng)”下午就要舉行了。雖然，媽媽下午學(xué)校要開會(huì)，不能陪在我身邊，但我還是很興奮很開心。
上午，同學(xué)們把要賣的商品都帶到了學(xué)校。我?guī)Я艘惶住斗ú紶柪ハx記》的書和一個(gè)密碼鉛筆盒。這可是媽媽給我重新買的那個(gè)鉛筆盒，而不是陳老師幫我修好的那個(gè)，陳老師幫我修的那個(gè)我才舍不得賣呢！
下午，一到學(xué)校，我就發(fā)現(xiàn)我們的教室被打扮得煥然一新，門口豎起了色彩鮮艷的廣告牌，門窗上掛上了氣球和彩帶。走進(jìn)教室一看，我們的課桌已經(jīng)變成了一個(gè)個(gè)的.小攤位，上面整齊地?cái)[放著書本、學(xué)習(xí)用品以及各種各樣的小玩具。馬維陳果還帶了壽司和餅干呢！不過很快就搶售一空了。最吸引我的當(dāng)然是那些玩具了，但是我是第一時(shí)間段的攤主，可不能隨便離開自己的攤位。
買東西的人可真多呀！我們的教室儼然已經(jīng)成了人潮涌動(dòng)的是市場了。
愛心作文 篇5
一個(gè)星期六的早上，窗外細(xì)雨蒙蒙，陰涼的天氣中，我找不出一絲溫暖來。
我撐著一把天藍(lán)色的傘走在街上。來來往往的車子有時(shí)會(huì)在路邊濺起水花，留下那些無辜的路人干著急，卻也只能無奈地看著車子越駛越遠(yuǎn)。
雨細(xì)細(xì)的，感覺輕飄飄的，想鵝毛一樣。街上一片朦朧，我靜靜地走著。這時(shí)，我的前面好像有一個(gè)人走過來了。走得很慢，在風(fēng)雨中顯得有些恍惚。再走近些，這個(gè)人似乎沒有打傘，走得有點(diǎn)搖搖晃晃。更近了，是一個(gè)老人，頭發(fā)灰白灰白的，身上卻穿著一件白色外套，因?yàn)楸挥晁蛑�，衣襟濕透了一半。看到這個(gè)既沒有打傘，腿腳又不好的`老人。我心里第一個(gè)想法就是：低頭，快點(diǎn)走!
腳剛邁出一步，我就被自己嚇到了。自己怎么會(huì)有這種想法？平時(shí)思品課都白上了嗎？老師教導(dǎo)我們要做一個(gè)樂于助人、有愛心的人，可我現(xiàn)在又是怎么做的？我停下腳步，甩了甩頭。轉(zhuǎn)過去看向已經(jīng)與自己擦肩而過的老人，想象著自己把雨傘遞給他的場景。如果老人不接受怎么辦？旁邊的人會(huì)不會(huì)覺得我很奇怪、很虛偽？我從來沒有做過這種事!要怎么辦？
我想了想，還是收回了目光，轉(zhuǎn)回頭，繼續(xù)往前走去。是啊，我從未做過這種事。我的傘不大不小，剛好夠我一個(gè)人遮，兩個(gè)人怎么夠？算了吧。
正當(dāng)我向前走去時(shí)，我聽到后面一聲清脆而又響亮的女聲“老爺爺，我扶著你走吧。”我一下反應(yīng)過來，是誰，會(huì)這么好心？我再一次轉(zhuǎn)過頭去，一個(gè)穿著紅色連衣裙的女孩，右手撐著傘，左手?jǐn)v扶著老人，小心翼翼地，一步一個(gè)腳印地走著。
“老爺爺，你小心點(diǎn)，地上都是水�！�
“好，好唉，真是好孩子。”老人臉上的皺紋擠在一起，笑得如同黃暈下的秋菊般燦爛。我呆呆地望著他們。
那一刻，我詫異了。我覺得，心里好像少了什么東西。那個(gè)紅衣女孩會(huì)有著什么是我沒有的？是愛心嗎？那個(gè)我本不該丟棄的東西？
雨，還在下，細(xì)細(xì)地，輕飄飄的。風(fēng)雨中，一少攙扶著一老。
一紅一白，漸漸地，消失在朦朧的雨里，讓我心生悔恨。
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