關(guān)于寫給朋友的信作文8篇
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家最不陌生的就是作文了吧，借助作文人們可以實現(xiàn)文化交流的目的。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編整理的寫給朋友的信作文8篇，希望對大家有所幫助。
寫給朋友的信作文 篇1
親愛的朋友：
你最近是否感到自我身陷泥潭之中？你努力了，可是結(jié)果仍不盡如人意，你的辛苦成果卻換來了他人的嘲笑。難道你的努力都白費了？你的內(nèi)心對自我有些質(zhì)疑，對自我的勤奮與成果產(chǎn)生了懷疑。原先你一向堅持的，要為之奮斗的，卻沒有引起別人的重視。你在泥潭中緩緩下沉，不知自我該怎樣辦？
永遠(yuǎn)不要放棄你原先的信念與堅持，即使目前無人賞識，也要奮力前行。
四元數(shù)的創(chuàng)立者漢密爾頓，他經(jīng)過漫長的努力，最終創(chuàng)立了一個空間代數(shù)：四元數(shù)，他多年的奮斗似乎有了回報。
但這樣一個無法無天的作法在數(shù)學(xué)史上幾乎史無前例，打擊接踵而來。漢密爾頓的朋友寫道：“這一理論還有些東西讓我十分為難。”第二次打擊來與之后發(fā)展起來的向量，它的使用性使它大受歡迎。開爾文勛爵對其的尖銳評論又是一次重創(chuàng)：“來自漢密爾頓卓越工程的四元數(shù)垮了。盡管它是獨具匠心的優(yōu)美杰作，但對以任何方式接觸它的人來說，它都是純粹的不祥之物。
應(yīng)對打擊，漢密爾頓仍然堅持不懈，你的努力僅僅遭遇了一些風(fēng)雨，怎能就此放棄？為勸導(dǎo)他人理解四元數(shù)，漢密爾頓寫下了總計一千五百多頁的書，但直到離開人世也沒完成。難道他的努力真的就此白費了嗎？四元數(shù)最大的貢獻(xiàn)，在于他解放了人們的思想，使他們敢于挑戰(zhàn)過去無人質(zhì)疑的權(quán)威，因為四元數(shù)違反了乘法交換律，而后漢密爾頓的朋友創(chuàng)立的'八元數(shù)，甚至違反了結(jié)合律。如今的數(shù)學(xué)家已經(jīng)明白，四元數(shù)確實是表示在三維空間中自旋事物的最好方式，比如中子和電子，但他在人們發(fā)現(xiàn)中子和電子一個世紀(jì)前就發(fā)現(xiàn)了這種數(shù)學(xué)。時間證明了漢密爾頓的努力是有回報的。
有人曾說過：在荊棘道路上，惟有信念和忍耐能開辟出康莊大道。
你的努力，即使不必須會成功，也應(yīng)堅持自我正確的看法。他人的嘲笑是你人生路上的荊棘，自信與忍耐能助你披荊斬棘。朋友，堅持自我的信念，才能從泥潭中走出。
很多時候，我們并不是沒有本事，只是被別人的言論，自我的懷疑所束縛，才無法繼續(xù)前行。不要在意耳邊的嘈雜，在沉靜中獲得啟迪，在獨自一人的前行中追尋著信念。漢密爾頓和他的四元數(shù)遭到了多次打擊，但他并不在意旁人的言語。最終，時間也有力辯駁了別人的質(zhì)疑。同樣，把辯駁交給時間，專心遵循自我的信念。
友：xxx
20xx年3月11日
寫給朋友的信作文 篇2
親愛的朋友：
你好！
我們又有幾個月沒見面了？我好想你啊！正盼著時間快點過，放假了我們又可以在一起玩了。佳瑜，我說真的好遺憾，你為什么搬去了北侖呢？你在北侖，我在柴橋，想常在一起玩是不可能的啊！痛苦的日子一天天過去，天天翻著日歷，一遍一遍地數(shù)著距離放假的日子，每天似乎都過得很郁悶，你呢？
去年的暑假你搬去了北侖，我仍記得分別的那一天，說真的當(dāng)時我很想哭，你呢？前幾天在網(wǎng)上干等你的消息，卻踏無音訊，你在哪兒？
初中的`生活很枯燥，很沉重，這么多的課本、試卷像一座大山一樣壓在了我的頭上，壓得我喘不過氣來。在以前，有你陪著我，安慰我，現(xiàn)在，我只能自己承受。
有喜事想跟你分享。前幾天，我又去銀行存錢了，現(xiàn)在大概已經(jīng)有100多了吧，這可是我辛辛苦苦攢下來的啊！等到放假了，你就陪我去買我們計劃好要買的東西吧！你可別忘了啊！還有，我曾經(jīng)有許諾于你，我說過的我一定會想辦法做到的，當(dāng)然你也別忘了你的那份。
已經(jīng)是深夜了，我忍住撲面而來的濃濃的睡意，坐在窗旁繼續(xù)給你寫信。你喜歡什么漫畫？我不曾記得你有告訴過我，你下次一定要告訴我啊！那你想不想知道我喜歡的呢？
現(xiàn)在我迷上了漫畫，在同學(xué)之間借閱的漫畫書和漫畫的雜志。我覺得《花樣梁祝》挺好看的，有空了你也去看看吧！我比較羨慕女主角祝青庭——也就是祝英臺的后代，她成績優(yōu)異，每門科目都考得很好，大家都非常羨慕她，她的人緣也很好。我想起了我自己，想起了六年級的那件事和當(dāng)時的場面，不由得感嘆：同樣是人，為什么會有如此大的差別呢？你說是不是？
夜已經(jīng)很深了，我也要就此停筆了，再見，朋友，我們到時再說吧！祝愿你考試順利！
祝你
天天開心，
學(xué)業(yè)有成！
你永遠(yuǎn)的好朋友
寫給朋友的信作文 篇3
王虹同學(xué)：
你好。
我知道你現(xiàn)在的處境非常不好，我給你回這封信，希望能對你有所幫助。
你說同學(xué)們疏遠(yuǎn)你，我們先從自身找找原因吧！你當(dāng)初答應(yīng)同學(xué)們的要求時，是很肯定的，當(dāng)時你沒想到父母如果不同意呢？首先這里就有了問題了，其時你當(dāng)時應(yīng)該說：“我回去征求一下爸爸媽媽的意見，看他們同意不，然后再回答你們，好嗎？”就算你已經(jīng)一口答應(yīng)了，回到家后，父母不同意時，你應(yīng)該主動打電話給他們解釋一下，可你沒這樣做，而答應(yīng)了別人的事又沒辦到，這就又是你的不對了。
你現(xiàn)在應(yīng)該去給他們道歉，如果你說不出口，我給你支一招，把你要說的話寫在紙上或者制成卡片，然后悄悄地放在他們的文具盒里，這樣，他們做作業(yè)用文具盒時，就會發(fā)現(xiàn)，你要盡力爭取他們的原諒。我想：同學(xué)們都是善解人意的，他們一定會理解你的難處，原諒你的'。
王虹同學(xué)，試試我給你出的這招吧，勇敢地面對自己的錯誤，做一個勇于認(rèn)錯，知錯就改的人，我想你一定能盡快擺脫困境，重新和大家做朋友。
祝你
心想事成
xxx
20xx年11月29日
寫給朋友的信作文 篇4
芊芊小蕓子:
你好!你和我即是同學(xué)又是網(wǎng)友;雖然這些天來’我們沒有一起上課“但你我之間的友誼依然存在..在網(wǎng)上聊天的時候我們倆的一字一句之間‘都透著我們倆內(nèi)心的真誠.
在我看了你寫的作文《給老師的一封信》之后“我被你優(yōu)美的字句感動了你卻對我說/、沒什么“我隨便寫的'我相信你堅持每天寫"肯定會比我寫的更好”我支持你..‘你知道嗎”你給我的鼓勵“就是力量..當(dāng)我聽了你的'鼓勵...我一陣心酸，我知道了什么是真正的朋友,朋友就是在對方有困難的時候幫助他(她)“我知道了你就是我的真正的朋友..在我有困難的時候鼓勵我、幫助我..我寫的雖然沒有你的那么優(yōu)美,華麗..但一字一句卻是我內(nèi)心的真誠。
你的好朋友水晶小公主
200X年7月31日
寫給朋友的信作文 篇5
親愛的同學(xué)：
您好，我們雖然素不相識，但我愿意將一顆真誠的、渴望友誼的心獻(xiàn)給你——遠(yuǎn)方的朋友。我叫李欣葉，今年11歲，是一個活潑、開朗、可愛的女孩。有一頭烏黑的秀發(fā)，一雙水汪汪的眼睛，櫻桃似的嘴巴。我很瘦、也很矮，但卻不易被人欺負(fù)，因為我在班里有很大的權(quán)威，是班里的`副班長。聽到這是不是感到我很兇，其實，那只是我的外殼而我內(nèi)心是很普通的。跟許多女生一樣喜歡看電視、跳舞、素描、主持。喜歡跟好朋友拉拉扯扯、說說笑笑，總喜歡在睡覺前給同學(xué)講講我做的一些奇怪的夢哦！如果你想聽，我也可以講給你聽，相信你一定會感興趣的。
我的家鄉(xiāng)是瀘州，那里有酸酸甜甜的荔枝，又大又圓的桂圓，好吃極了！對了，我的家鄉(xiāng)還有許多風(fēng)景，有鐘鼓樓、報恩塔、百子圖大橋……俗話說醉美瀘州說的就是那香味濃郁、甘甜厚樸的瀘州老窖，那香味果然不負(fù)酒城美譽。前不久，我們?yōu)o州創(chuàng)建文明城市，文文和明明便是我們的卡通標(biāo)識，提倡我們做文明小公民。
對了，說了那么多其實是想讓你和我一起完成“手拉手”活動。這次活動方案很簡單，希望你能贊同。我們可以先通過書信了解對方的基本信息，取得聯(lián)系。成為QQ好友后，我們可以經(jīng)常聊天，分享彼此的快樂與煩惱。有條件的話，我們還可以一起去旅游。
這就是我的方案，你也可以提出一些你的建議，期待你的回信。
祝
天天開心，學(xué)習(xí)進(jìn)步
你的朋友李欣葉
20xx年3月22日
寫給朋友的信作文 篇6
親愛的李卓識：
你現(xiàn)在在干什么？近幾天你經(jīng)歷過什么有趣的事嗎？
啊！作為你的好伙伴，好搭檔，我想對你說的話簡直太多太多了，借這次給你寫信的機會，我就一吐為快吧。
我很喜歡看你笑，因為在我認(rèn)識你之前，你的臉上總是掛著一副嚴(yán)肅沉思的表情，看起來好像很“難”見到你笑似的。和你交了朋友后，不但由于你的影響我的成績提高了很多，你也經(jīng)常笑了。
說實話，能和你交朋友，我真的很榮幸。想到以前，我還是一個中游的學(xué)生，交了不少壞朋友，還常說臟話，覺得跟你學(xué)習(xí)這么好的同學(xué)根本沾不上邊，只能看著眼饞罷了。沒想到偶然的一次機會，咱們兩個竟然交了朋友，并且兩人之間的友誼越來越深厚了。自從交了你這位高尚之友，我的學(xué)習(xí)成績不但提高了，壞習(xí)慣們也都改了，還被老師評為“優(yōu)等生”。要是沒有你的`指點與幫助，哪里來的我現(xiàn)在的成就！從你身上我學(xué)到了好多，認(rèn)識到了好多。看來，你和那些曾經(jīng)幫助過我的人都是我成功的“加油站”呀！
話回到現(xiàn)在的校園生活，看來這時我們已經(jīng)成為最親密的伙伴了，上課我們積極地回答問題，比賽誰把老師的問題理解的更徹底，更具體；下課我們總是幾個人湊在一堆兒，做一下課后總結(jié)或者玩游戲，生活過得緊張而快樂，忙碌而充實，我甚至已經(jīng)覺得學(xué)習(xí)是一種放松，一種享受。
呵呵，老說你了。除了你，我還要感謝趙文悅、彭楨哲，他們在學(xué)習(xí)上也給了我莫大的幫助。趙文悅也是我最親密的朋友之一，他總是熱情地幫助我，幫我解決不會的難題，我一有什么心事總是最先向他說。彭楨哲雖然很頑皮，但他的內(nèi)心卻是淵博的，他平常都讀很多書，積累了很多知識和好詞好句，等到學(xué)哪方面知識的時候正好能派上用場，也給了我們很多啟示。
啊！天色不早了，我也該停筆了，再見，李卓識，希望我們的友誼會永遠(yuǎn)地延續(xù)下去……
你的好朋友
XX年10月17日
寫給朋友的信作文 篇7
你好！
我叫任欣奕，是一個誠實善良的小女孩，我今年12歲了，身高在1米59厘米左右。我有一對大大而明亮的大眼睛，有一個挺挺的鼻子，還有一個大大的嘴巴。我的愛好是：唱歌、畫畫、打乒乓球。其中我最喜歡的是唱歌。你呢？對了，我家還有一對相親相愛的夫妻呢！那對夫妻是誰呢？那就是我的媽媽和爸爸。以后有時間我再給你好好介紹介紹吧！
我們實驗小學(xué)可美啦！有高大的教學(xué)樓，綠綠的羊蹄甲，還有開滿黃花的黃花槐呢！我們學(xué)校還有許許多多的假山，有的假山像本書，有的假山像一只鴨子；還有些假山像一個仙女下凡了一樣散著花飄了下來。對了，我們班還有幾位年輕的老師，有的老師很和藹，有的.老師很嚴(yán)格……我在這個學(xué)校里，我最喜歡校長，雖然校長年齡比較大了，但每天都很愛我們。你們的學(xué)校怎么樣呢？
我的家鄉(xiāng)——德陽，德陽不僅有風(fēng)景文化，還有許多的特產(chǎn)。我先來說特產(chǎn)吧！有：中江掛面、羅江豆雞、孝泉的牛肉、黃許的皮蛋、最后是德陽的醬油……怎么樣，光看是不是就口水直流了呢？不過沒關(guān)系，下次放長假有機會我?guī)闳コ砸怀园桑〕颂禺a(chǎn)還有旅游勝地如：中江的繼光展覽館、羅講的龐統(tǒng)祠、廣漢的三星堆，德陽市內(nèi)的孔廟、綿竹的年畫……現(xiàn)在的德陽很大，工廠很少，環(huán)境很美，目前新聞報道。成德同城化成都北部新城“德陽”，綠化城市。怎么樣有機會我?guī)闳パ剑?/p>
希望通過這次“手拉手”活動，我們能交個朋友，我把我的全球給你吧！你要記好哦！
請你把你的QQ也告訴我吧！
祝你
學(xué)習(xí)進(jìn)步
你未來的好朋友：任欣奕
20xx年2月25日
寫給朋友的信作文 篇8
親愛的災(zāi)區(qū)朋友們：
你們好。身為中國少先隊員的一員，我深深地對災(zāi)區(qū)表示哀痛。
小荷我很為上天的判決而抱怨，我們同樣擁有燦爛的陽光，同樣擁有甘甜的雨露，同樣擁有美麗的彩虹，可為什么上天如此不公，8級的大地震帶給你們一陣沉痛的打擊，多少骨肉分離，一層層廢墟，掩埋了一切罪惡和光輝，阻擋了親人相見，成了陰陽兩界的交界線。那血腥的一面，仿佛就在昨天，眨眼間，高樓大廈像豆腐一樣軟下來，這一切，都成了地震的玩具，許多哭聲，來不及放出，就被掩埋。報紙上，一個個驚心動魄的數(shù)字，死亡人數(shù)在不斷增加，我們有多少次祈求，數(shù)字不再增加，可天不從人愿，增加，增加，兩萬，三萬．．．．．．面對這些數(shù)字，我們既著急又無奈，恨不得天生一雙翅膀，多長幾只手把那些埋在廢墟里的人挖出。
小荷“一方有難，八方支援。”這句話是中國的精髓，世界上許多國家為你們捐資捐物，我也盡自己的一點財力，一點愛心，世界捐錢400多億，他們對你們的愛，是偉大的，是非常光榮的．
災(zāi)區(qū)的`小朋友們，我們都有一個美麗的藍(lán)天，都有一個美麗的兒童節(jié)，這個節(jié)日馬上就要到了，我們在歡聲笑語中度過這個美麗而又快樂的兒童節(jié)，可你們又是一次災(zāi)難性的兒童節(jié)，這樣的兒童節(jié)對于每個人是艱苦的，是難熬的，是一次特別的兒童節(jié)，在這次節(jié)日你，但愿你們能自發(fā)自強，不失去信心，一定要相信我們大家都在關(guān)注著你們的生活!我們時時刻刻都在想念你們能盡早重建家園!遇到災(zāi)難大家都不要驚慌，只要肯相信你自己，就一能做出保護(hù)自己的責(zé)任和義務(wù)!
祝你們幸福平安，盡早重建家園!
五（4）班李xx
20xx年9月26日
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