開(kāi)學(xué)的日記匯總六篇
一天即將過(guò)去了，相信你一定有很多值得分享的經(jīng)驗(yàn)，這也意味著，又要開(kāi)始寫(xiě)日記了。日記怎么寫(xiě)才合適呢？下面是小編為大家整理的開(kāi)學(xué)的日記6篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
開(kāi)學(xué)的日記 篇1
第一天的孩子們：早晨家長(zhǎng)離開(kāi)孩子后，大多數(shù)幼兒都有哭鬧現(xiàn)象，只是個(gè)人哭鬧情況不同，有的孩子哭鬧幾聲以表不安，老師稍微抱抱哄一哄就能穩(wěn)定情緒了;有的孩子則是斷斷續(xù)續(xù)的哭鬧，這種哭鬧完全視心情而定，無(wú)視于老師的安慰;有的孩子，會(huì)大聲哭鬧，還念念有詞的說(shuō)著“我要媽媽”，老師要長(zhǎng)時(shí)間抱著哄著;還有的孩子在地上撒潑打滾的哭鬧著，這樣的孩子需要老師給與更多的時(shí)間和耐心。但大多孩子在情緒稍微穩(wěn)定的情況下，都能在老師的帶領(lǐng)吃飯、喝水、入廁。早晨9：30孩子們就能像火車那樣一個(gè)接一個(gè)的和老師一起出門散步了，期間不時(shí)的有孩子離開(kāi)隊(duì)伍，但大多數(shù)孩子已經(jīng)有了初步的集體意識(shí)。中午睡覺(jué)時(shí)，個(gè)別幼兒需要哄著陪著入睡，大多幼兒都是自己睡覺(jué)的。下午起床后，可能是因?yàn)轲I了，孩子們并沒(méi)有強(qiáng)烈的反復(fù)情緒，吃完點(diǎn)心后，看到家長(zhǎng)都來(lái)接了，孩子們特別開(kāi)心。大多都是笑著和家長(zhǎng)離開(kāi)幼兒園的。
第一天的家長(zhǎng)們：其實(shí)，相對(duì)于孩子們來(lái)說(shuō)，家長(zhǎng)們也是很焦慮的。而且有部分家長(zhǎng)的焦慮狀況遠(yuǎn)超出于孩子。有的躲在教室外邊偷看，有的在外面看到孩子哭鬧自己也哭的，等孩子們出門后，有的家長(zhǎng)就在圍墻外拿手機(jī)拍照，或者喊叫寶寶的名字，甚至有家長(zhǎng)在附近的居民樓樓上拿著手機(jī)拍攝。尤其是本班的班級(jí)QQ群，里面有很多家長(zhǎng)不時(shí)的向老師問(wèn)各種問(wèn)題。
第一天的老師們：為了快速穩(wěn)定班級(jí)幼兒情緒，園領(lǐng)導(dǎo)給每個(gè)小班都增加了幫忙的老師，我班由于特殊情況，老師和阿姨共有6位。早晨來(lái)園時(shí)，孩子們第一次和家長(zhǎng)分開(kāi)時(shí)，互相難舍難分的結(jié)果就是孩子們的哭鬧，老師常常是左手拉一個(gè)右手抱一個(gè)，還有一個(gè)拉著老師的衣角，每個(gè)孩子的情況都不一樣，老師要使勁渾身解數(shù)才能安慰好不安的孩子們。早晨穩(wěn)定幼兒的情緒需要很長(zhǎng)時(shí)間，哭鬧會(huì)傳染，情緒稍微穩(wěn)定一點(diǎn)的`孩子，就能被其他孩子的哭聲感染，跟著一起哭鬧，有那么一小會(huì)，哭鬧聲震的我有點(diǎn)耳鳴......等大多幼兒情緒都穩(wěn)定后，我們才想起自己還沒(méi)吃早餐，等我們吃早餐時(shí)已經(jīng)快9點(diǎn)了，這時(shí)去吃早餐也就是敷衍了事的喝了幾口稀飯。到了9：30，我們想帶孩子接著火車到戶外活動(dòng)，大多孩子都能跟著隊(duì)伍往前走，但也有個(gè)別幼兒一直到處亂跑，操場(chǎng)上能看到的最多的就是老師跟著孩子后面跑�；氐交顒�(dòng)室，孩子們開(kāi)始集體活動(dòng)了，這時(shí)，我們也適當(dāng)?shù)脑诎嗉?jí)群里發(fā)小視頻，家長(zhǎng)通過(guò)小視頻了解到孩子在園的各種情況。有的家長(zhǎng)在群里說(shuō)，每天最期待的就是老師發(fā)的孩子們的照片和視頻，家長(zhǎng)們戲稱之為“發(fā)福利”。晚上放學(xué)了，白天發(fā)現(xiàn)的各種小問(wèn)題都要及時(shí)向家長(zhǎng)反饋并提出建議。下班后也要手機(jī)不離身，隨時(shí)聽(tīng)候家長(zhǎng)電話，并及時(shí)回復(fù)信息。電話、班級(jí)群、相冊(cè)和視頻等，老師為家長(zhǎng)提供了多渠道獲取孩子近況的辦法。
第一天的驚喜：孩子們的總體表現(xiàn)很樂(lè)觀，第一天能自己吃飯、喝水、睡覺(jué)、玩游戲、接著火車去散步這是給老師的驚喜，也是我無(wú)懼工作困難的動(dòng)力。
開(kāi)學(xué)的日記 篇2
開(kāi)學(xué)的第一天，我早早的`起床來(lái)，去上學(xué)。
我一進(jìn)學(xué)校，熱鬧非凡，這兒熱鬧，那兒也熱鬧，來(lái)到教室同學(xué)們?cè)缇妥谖蛔由希易鲈谖蛔由峡雌饡?shū)來(lái)，過(guò)了一會(huì)兒，“20xx第二學(xué)期開(kāi)學(xué)儀式”開(kāi)始了，我們敬禮、唱國(guó)歌、聽(tīng)老師講話，文明班有很多，其中我們四（二）也在里面，文明小天使捐錢給的同學(xué)。
愛(ài)心義賣開(kāi)始了，我們排隊(duì)去體育館，老師把桌子般到這兒來(lái)，我們把義賣品放好了就不管了，到別處去這里看看那兒瞧瞧，最后什么也沒(méi)買到。
我也沒(méi)辦法就在我們班的桌子上買了一個(gè)黑芝麻糕，因?yàn)槲肄D(zhuǎn)的又累又餓，我的義賣品有四碟光盤，只買出兩碟光盤，還有兩碟光盤不知道給誰(shuí)，我在那站啊站，后來(lái)我同學(xué)來(lái)了，我有機(jī)會(huì)了，于是跟我同學(xué)說(shuō):“蔣宇航,你要不要光碟，我把這些光碟賣給你？”“好啊。”同學(xué)說(shuō)。我們回到教室，就剩下我們倆了，我坐在位子上看我最愛(ài)看的《閃亮的時(shí)刻》這本書(shū)！
這個(gè)愛(ài)心義賣真是熱鬧非凡
開(kāi)學(xué)的日記 篇3
開(kāi)學(xué)了，有什么事要做
今天去領(lǐng)書(shū)了，心中有許多的緊張，但都被同學(xué)的微笑化解。曾經(jīng)想許多跟同學(xué)怎么說(shuō)的話，卻被開(kāi)心的氣氛一切化為烏有。是啊!開(kāi)學(xué)了，暑假結(jié)束了，一切懶懶散散結(jié)束了，新的學(xué)期開(kāi)學(xué)了，精神振奮開(kāi)始了。眾多同學(xué)們，開(kāi)學(xué)了!
老師寫(xiě)下了要買的東西， 準(zhǔn)備就緒。心里想著買完了，回家好好休息一下，也想著明天要上課了，想要一鳴驚人就得預(yù)習(xí)，想到這，心里邊自言自語(yǔ)：“還是安安分分好好預(yù)習(xí)吧!”明天就是新的一天了，讓所有的煩惱不攻自破!(加油!)
新同學(xué)有點(diǎn)好笑
中午，吃了飯。我來(lái)到教室看語(yǔ)文書(shū)，我一下子背了兩首詩(shī)，組長(zhǎng)給我印了六顆五角星。
到了下午上課時(shí)，謝雨芊哭著走進(jìn)教室。應(yīng)老師看到了，關(guān)心地問(wèn)她："謝雨芊，你怎么了?"
"陳琪把我的眼睛打疼了。"謝雨芊一邊抹著眼淚一邊說(shuō)。
應(yīng)老師責(zé)問(wèn)陳琪。
陳琪說(shuō)："謝雨芊把謝思雨的衣服抓住，我勸她，她不聽(tīng)。"
應(yīng)老師不由得好笑地說(shuō)："那你也不可以用拳頭打她。"
應(yīng)老師的話音剛落，只見(jiàn)同學(xué)們哄堂大笑起來(lái)，有的還笑呆呢?
今天，我看那陳琪有點(diǎn)好笑。
桃花兒開(kāi)了
來(lái)到揚(yáng)子公園，后山的桃花都開(kāi)了。
有深粉的，有淡粉的，有雪白的，有淡黃的，散發(fā)出的.香味向我撲面而來(lái)。我走在桃林中，風(fēng)婆婆時(shí)不時(shí)的吹動(dòng)著桃花姑娘，一朵又一朵的落在了大地的懷抱里。開(kāi)始下起了一陣一陣的“桃花雨”，我拿起一朵桃花，它向我傾吐芳香，露出了那可愛(ài)的小臉，令人陶醉。那桃花一朵又一朵朝我飄來(lái)，香味隨風(fēng)飄蕩，讓人心曠神怡。
桃花開(kāi)了，這里蘊(yùn)含著信息，它是想告訴我們——春天來(lái)了。
開(kāi)學(xué)的日記 篇4
9月2日 星期一 小雨
今天，是開(kāi)學(xué)的第一天。
早晨，雖然是天空陰暗，但卻沒(méi)有打擾到我的好心情。我背著新書(shū)包踏入了新教室，看到了熟悉的同學(xué)，熟悉的邱老師。今年，我們換了一個(gè)數(shù)學(xué)老師——胡老師，她也是我們的新班主任。
第一節(jié)課上完后，我們?nèi)⒓恿松靸x式，當(dāng)我看到五星紅旗迎風(fēng)飄揚(yáng)，我真自豪自己是中國(guó)人。就在這時(shí)，天空中下起了小雨，但我們?nèi)Ｋ袔熒�是一動(dòng)不動(dòng)的站在操場(chǎng)上。這時(shí)，我想到了《開(kāi)學(xué)第一課》里的登山人，他不怕困難，勇往直前，最終登山了珠穆朗瑪峰，我要向他學(xué)習(xí)。
升旗儀式結(jié)束后，同學(xué)們回到了教室，教室里頓時(shí)變成了嘈雜的鬧市。鬧市的人們有的飛奔、追逐，像一只只頑皮的猴子；有的則安安靜靜的`看書(shū)，非常文雅；有的會(huì)大聲講話，像會(huì)播音的大喇叭；有的放聲朗讀，可見(jiàn)他們有多么喜愛(ài)學(xué)習(xí)呀！
今天我值日。傍晚，我們組不僅把教室打掃的干干凈凈，而且還給快要枯死的植物喝足了水。同學(xué)們，今后我們要愛(ài)護(hù)植物，讓它給我們營(yíng)造一個(gè)好的環(huán)境，讓我們有好的心情來(lái)聽(tīng)課。
開(kāi)學(xué)第一天，希望同學(xué)們學(xué)業(yè)有成，有所收獲！
開(kāi)學(xué)的日記 篇5
新學(xué)期，我應(yīng)該更嚴(yán)格要求自己，取得比上學(xué)期便大的成就，學(xué)習(xí)成績(jī)更上一層樓，在家里做一些力所能及的家務(wù)事，減輕父母的`負(fù)擔(dān)，如掃地，拿碗筷，擦桌子……在上課時(shí)認(rèn)真聽(tīng)講，積極舉手發(fā)言，在期末時(shí)拿一個(gè)好成績(jī)來(lái)報(bào)答老師和父母。平時(shí)要熱心幫助同學(xué)，做一個(gè)同學(xué)們的好榜樣。
這就是我新學(xué)期的感想。
開(kāi)學(xué)的日記 篇6
我們又背著書(shū)包踏入這個(gè)熟悉的校園。在新的學(xué)期里，我們又該做什么呢？
這個(gè)學(xué)期不像以往的學(xué)期，這個(gè)學(xué)期意味著小學(xué)的結(jié)束和中學(xué)第一年的開(kāi)始，是銜接中學(xué)與小學(xué)的橋梁，我們除了一個(gè)科目以外所有的科目都已經(jīng)在上七年級(jí)的課本了，每天都有著新知識(shí)灌輸?shù)轿覀兊哪X海中。
新的學(xué)期，我們又站在了同一條起跑線，用新風(fēng)貌迎接新挑戰(zhàn)。上學(xué)期我比較缺少運(yùn)動(dòng)，這個(gè)學(xué)期要加強(qiáng)，下課多出去透透氣，晚自修前也多出去玩一玩；我還發(fā)現(xiàn)，新學(xué)期作業(yè)比上學(xué)期多了，我的速度又有些跟不上了，我要加快速度，不拖拉作業(yè)，也不能降低作業(yè)質(zhì)量；這個(gè)學(xué)期，都是告訴我們，我們的學(xué)習(xí)方法需要調(diào)整：要先復(fù)習(xí)再做作業(yè)，再預(yù)習(xí)，而不是一味地做作業(yè)，做就看小說(shuō)。要養(yǎng)成預(yù)復(fù)習(xí)的.好習(xí)慣，才能更好地掌握知識(shí)，要有良好的學(xué)習(xí)計(jì)劃才能有目的、有序地完成任務(wù)！
看我的行動(dòng)吧！
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