環保作文

環保作文[精選7篇]

　　在日常學習、工作或生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，寫作文可以鍛煉我們的獨處習慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。你所見過的作文是什么樣的呢？下面是小編收集整理的環保作文7篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。

環保作文 篇1

　　烏云小雨微風，道路車輛人群，熙熙攘攘不同往常。這是我們安康市全體小記者們不畏風雨所阻擋，在老師的帶領下去安康市生態環境局漢濱分局進行探索之旅。

　　這是我第一次當小記者，也是第一次參加少年新聞學院的活動。我懷著激動的心情走進環保局，墻上滿是環保宣傳語，時時提醒我們關注環保，保護環境。

　　我們在工作人員的帶領下參觀環保局內設機構及各項主要職責，接下來抵達7樓科學實驗室。那里的陳設讓我好奇極了！各種科學儀器、量筒、微生物室太多了，讓我大開眼界，我一樣一樣往下看。我印象最深的是觀察微生物的實驗室，這個實驗室不但能觀察微生物，還能培育微生物，里面的檢查設備一應俱全。我使用顯微鏡觀察我手上的微生物，花花綠綠的，密密麻麻的，有的跟毛毛蟲一樣，有的像一塊石頭，有的像鉛筆……我們走進培育室，這里有一個大盒子，它的里面有很多架子，只要把微生物放進里面，按下開關就可以開始培育，可見現代科學技術是多么發達啊！通過使用高科技儀器，可以有效的發現與攔截有害生物，太厲害了！

　　最后我們聽了環保局李局長的一堂講座，讓我知道了全球的7300種生物將會被污染滅絕；全國許多地方喝不到干凈的水，看不到蔚藍的`天空，吃不到新鮮的蔬菜；全國每日所產生的各類垃圾占地面積很大，如果繼續這樣下去的話我們的地球一半將會是垃圾，當下安康市的空氣質量問題及污染的危害，并為我們小記者講解防霧治霾和環境治理的具體措施。所以保護環境將是我們每一個人義不容辭的責任。

　　我們要彎腰撿起每一張廢紙，旋轉關緊每一個滴水的水龍頭，抬手關閉每一盞不用的電燈……，如果我們這樣做，地球的明天就會更加美好。環保探索之旅結束了，天空烏云已散，小雨已停，讓我們人人行動起來，人人參與環保，我們的未來一定會更加美好！

環保作文 篇2

　　去年暑假，我去補習班學習數學和英語，課間，小伙伴們最喜歡的話題就是折紙手工。因為做數學演算要用到很多草稿紙，一張紙如果被寫滿了字，那么它也就失去了被書寫的作用。然而，直接把寫過的紙扔進垃圾桶又有點可惜，就像同桌小英說的那樣“廢紙要論斤賣才有錢，零星地扔進垃圾桶里的紙通常都是和其他垃圾混在一起，被填埋、被焚毀，而沒有被收集起來，弄成紙漿再次利用。”所以，我和補習班里的其他同學都舍不得把廢紙直接扔掉，總想著要“物盡其用”。

　　一開始，我們是用廢紙來折紙鶴、百合花、小小阿貍、賽車、飛機、天鵝、船、球等等。老師們也支持，說：“折紙手工是一種益智活動，課間可以玩玩，相互間探討探討，看能不能折出新樣式來。”

　　后來，班長不知從哪學來了折環保紙盒的手藝，經他一宣傳和傳授，班里掀起了一股折環保盒的潮流。環保盒并不難折，而且很好用，規規正正的四方底紙容器，可以用來盛果皮、瓜子殼、小紙屑、橡皮擦等小玩意兒，甚至午餐吃魚粥的'時候還可以用來裝魚骨頭。最大的亮點還要算攜帶方便，可以折疊成不占空間的平面隨身帶著，要用到時再將其展開，著實好用。

　　同學們紛紛效仿，自制環保盒，一張張廢紙，在我們的手里都成了寶，更重要的是，在親手折環保盒的同時，每個人的心中都盛開著皎潔純美的環保之花。愿環保盒繼續流行，每個人心中的環保之花常開不敗！

環保作文 篇3

　　一天小貓東東去釣魚，發現魚兒們都帶著口罩，撐著傘，東東很奇怪，更奇怪的是東東沒用魚餌，魚兒們就自己上釣。

　　東東問魚爸爸：“魚爸爸，小魚們為什么都自己上鉤？”

　　魚爸爸嘆了口氣回答：河里的垃圾多得多，西瓜皮，紙木頭，玻璃，塑料……我的孩子們都不能呼吸了，看到你那里有干凈的`水，不管生命危險，自己上鉤。

　　東東點點頭，把魚兒們放回河里，又請了小狗汪汪來幫忙把水里的垃圾撿出來，汪汪把垃圾一個一個的撿出來，慢慢的，垃圾變成了一座“山”垃圾山。

　　東東把木頭和紙做成了一個牌子，牌子上面寫著：請不要亂扔垃圾，愛護環境，從我做起！東東把這個牌子用力的插進土里，接著汪汪和東東做了四個垃圾桶，兩大，兩小，給魚爸爸小的保持水里衛生，大的放在外面保持外面的衛生。

　　后來它們忙了三天三夜才把垃圾分類放進桶里。這下小魚兒們又開開心心的生活。

　　大家一起喊；“愛護環境，還我們一個干凈的家園，給動物們一個快樂的世界吧！”

環保作文 篇4

　　假如我是環保小衛士 我經常嘆息：如果地球上的人不砍伐樹木，不污染環境，那該多好啊！于是，我便想成為一名環保小衛士，去阻止那些污染環境的人們，使地球更加美好。

　　當我付出辛勤努力之后，從煙囪里冒出來的將不再是濃濃的黑煙，而是潔白的云朵，從煙囪里噴出來的也不再是粉塵，而是晶瑩的泉水。從此，明朗的天空，晶瑩透亮，如同一池清澈的湖水，小河“嘩嘩”的.向前流淌，每一個漩渦都是它笑出來的甜甜的小酒窩。小河里的一群群魚兒游到水面上來，就好像一個個小公主，在向人們展現自己的美。春天到來了，在碧綠無邊的草地上，小草們親密地挨在一起，正在講悄悄話呢！在農田里，一棵棵大白菜排好隊就像正在等待檢閱的士兵……

　　雖然我的愿望不一定會實現，但是，我會去告訴所有的人：“一定要保護好地球，使我們的家園更加美好！”

環保作文 篇5

環保局的叔叔阿姨們：

　　您們好！

　　我是一名身在農村的小學生，我每天都在自己的家附近來來往往，發現我們農村的變化十分大，可同時我也發現在我們的生活中還存在著不少浪費資源和污染環境的`現象：1.小河旁堆積著許多生活垃圾，塑料袋啊等等，都是沿河居民所扔下的。2.馬路旁，街道上以公共場所都“躺”著許多垃圾。3.有些家里總會看到這樣的情況——電燈開著，電視機也開著，但整個家里卻空無一人。4.在垃圾堆里，總能發現沒用完的紙張或半截鉛筆。

　　根據以上這些我所發現的不良現象，對此我向你們提出一些建議。

　　1.盡可能的用一些宣傳的方式或短信的方式提醒廣大群眾，或在電視上介紹一些環保門。

　　2.上網查找一些有關的資料，刊登在報紙上，讓廣大群眾們認識保護環境的重要性和緊迫性，也可以直接刊登到環保網上。

　　3.下令從某天開始，對于破壞環境比較嚴重的那些人，給予相應的處罰。

　　4.從娃娃抓起，加強小孩子的環保意識。

　　這些就是我的建議啦，希望叔叔阿姨們能夠采納一些好的建議，我相信通過我們的努力，明天一定是美好的！

　　此致

敬禮！

　　XXX

　　20xx年2月24日

環保作文 篇6

　　低碳，這個新生詞匯，意為生活中的二氧化碳排放量低。很多人越來越關注“低碳”。生活中，交通要低碳，居家要低碳。現在低碳這么流行，我也想加入低碳的隊伍中，這不我身邊就有這樣一位低碳達人，讓我去問問她怎樣低碳生活。

　　劉老師是我們的.語文老師，還是我們的習慣大師，更是我們低碳生活的老師。

　　我們總習慣在晚自習時開燈，哪怕天還亮著。劉老師總是走進來關上燈，邊關邊說：“同學們，要過低碳生活。要節約用電。”老師每天上班堅持步行，從未見過老師利用交通工具上下班。去老師家補課時，天氣不太熱時，老師是不會開電扇與空調，總告訴我們：“心靜自然涼。”老師總帶著購物袋，不使用塑料袋，以減少“白色污染”。老師總把破舊衣服裁開當抹布；把藥膏管剪開再用兩天；把大的飲料瓶剪開當筆筒。老師還教我們一些生活小妙招如：把快用完的肥皂裝在小袋子中，洗手時搓幾下袋子就有泡沫了。淘米水可以用來洗抹布，或者可以用來澆花。洗衣服等用到大功率電器時可在晚上十點鐘以后使用，因為這時的電費只要三毛錢一度。老師教會了我們許多關于低碳生活的小妙招，我們也學到了許多關于低碳環保的知識。老師真不愧是環保達人，低碳達人！

　　每人少開一天車，地球每天都降溫一度，每人少用一張紙，地球就多一片綠色，每個人都不浪費資源，才會讓自己的后代們不會因資源枯竭而死。所以所有人都應該聯合起來環保，都成為低碳達人。

　　劉老師成為一名低碳達人，當之無愧！生活中的點點滴滴，從小事做起，才可以擁有一個低碳、環保、綠色的生活環境。

環保作文 篇7

　　一天，小草在哼著小調，無拒無束地享受著人類給他的沒好環境。突然，從不遠處非來一“位”不速之客——塑料袋。小草對這位不速之客的到來感到奇怪，便問他：“為什么你會到這里來？我可不太喜歡你呀！”塑料袋說：“人類只拿我們裝東西，覺得我們沒用了便隨處亂扔，我也沒辦法，只好‘四處奔波’了。”

　　小草聽后也倍感無奈，它對塑料袋說：“你不要太難過了，什么東西不都是經過不斷的努力才獲得勝利的.嗎？我相信你的命運一定會有好轉的。你想想，我的祖先不也是經過了多次努力才獲得生計的嗎？你想呀，如果你現在如果放棄了自己的‘生命’那該是多么可惜呀？你知道嗎？吃得苦中苦，方為人上人呀！”塑料袋聽了小草的話后，感到生命正在和他‘招手’。同時也明白了一個啟示——人活在世上，畢竟是要經歷許多坎坷，不要因為只是一兩次的打擊而放棄生命。說著說著，他們便聽見有人在宣傳不要亂扔塑料袋，學會利用塑料袋。小草高興地對塑料袋說：“我說的沒錯吧！人類還是好的。”

　　從此，塑料袋對人類充滿希望，小草呢，更加是好了！

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