五年級的作文300字(實用3篇)
在學習、工作、生活中，大家對作文都再熟悉不過了吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？以下是小編精心整理的五年級的作文300字3篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
五年級的作文300字 篇1
我們的校園有花、有草、有樹、還有蘑菇亭，是一個環境優美，空氣清新的大花園。
走進校園的大門，映入眼簾的是四塊綠草如茵的草坪，草兒長得很茂盛，像一塊碧綠而柔軟的地毯。草坪中間有三個不同顏色、不同大小的蘑菇亭，蘑菇亭里還有六七個石凳。每到下課時，同學們就三個一群、五個一伙地j聚集到這兒，不時地傳來歡聲笑語。蘑菇亭左邊是高大的教學樓，教學樓高約30多米，里面有微機室、科學實驗室和階梯室。階梯室很大，有兩百多套桌椅，教室的.前方有一塊長方形的屏幕，屏幕的旁邊是電腦，老師操作電腦的時候，可以把電腦上的內容投射到屏幕上，同學們在這里可以接受現代化的教學，學習更多的知識。走出教學樓，就可以看見寬闊的操場，操場上的跑道是用塑膠做的，兩旁是臺階，每當舉行運動會時，同學們就會坐在臺階上為運動員們吶喊、助威。操場中間聳立著一根高高的旗桿，旗桿頂上的五星紅旗在空中迎風飄蕩。每個星期一的早晨我們都在這舉行隆重的升旗儀式，那場景是多么的壯觀啊！
看，這就是我們的校園，一個美麗的校園，一個充滿歡樂的校園，我們能在這里學習、生活是多么幸福的事啊！
五年級的作文300字 篇2
以“好書在你我手中流動”為口號的圖書跳蚤市場活動終于要舉行了，同學們各個都很激動。大家都眉飛色舞地跟同學談論，臉上掛著久久不能散去的笑容。
終于要開始了，我帶上錢包，拎著購物袋，飛奔到操場上。眼前的一幕讓我驚呆了，精美的店鋪，個個童趣十足的海報和招牌，掛著的五彩繽紛的氣球，沒有一個不吸引著我的眼球。
過了一會兒，操場上多了發傳單的、抱著一摞書大聲叫賣的、忙得不可開交的營業員，當然，也少不了悠閑的、挑書的“顧客”。
我也開始看了，一家，兩家，所有書攤上的書都顯得那么棒，那么齊全。每次挑書、付錢，總能看到“售貨員”們臉上的.微笑。
我走到六（1）班的店鋪，看到了一本小說《天藍色的陽臺》，那是我最喜歡的系列。這時，又有一位女生說她也想買，我很著急，還好店員姐姐幫我說話，說是我先挑到的，我付了錢。我覺得，這個全校活動還可以拉近同學的關系，真好！
時間到了，我依依不舍地離開了。今天，我不僅收獲了好書，還收獲了喜悅和更寶貴的東西。
好書，它增多了我們的知識，開闊了我們的視野，“好書在你我手中流動”活動，讓一本本已經閱讀完的書，不被閑置，去結識新主人，發揮它更多的作用。
五年級的作文300字 篇3
子曰：“三人行，必有我師也。”在我的小學生活的五年中，有十幾位老師教過我，他們教給我學習的方法和做人的道理，讓我感受到了學習上的快樂。其中，帶給我最深印象的'是教我三年級語文的徐老師。
徐老師才三十多歲，可他已是位“省級教壇新星”。他中等個子，一雙炯炯有神的眼睛，臉上總是掛著微笑。
第一次聽徐老師上課，便覺得他講課的聲音娓娓動聽，把我都迷住了。那聲音時而高昂，時而低沉，時而輕柔，時而雄渾……那優美的聲音把我們帶入一個又一個美妙的境界。我想他的聲音絕對可以和電視臺的播音員相媲美，所以我愛聽他的課，而且聽得也特別認真。
徐老師上課時給我們教生字也很有趣。他不像一般的老師，只講講生字的寫法和意思就草草了事。他是先把這個漢字的甲骨文寫在黑板上，告訴我們這個漢字的演變過程，讓我們細細了解這個漢字，以及這個漢字背后的意義。通過徐老師的教學，我們不僅認識了漢字，還從學漢字中得到了樂趣，增長了知識。徐老師還告訴我們：漢字的形成是古人智慧的結晶，通過漢字我們可以看到我們祖國文化的博大精深。聽到這里，我深深地為我們漢字而驕傲，為我是一個中國人而感到自豪。
這就是徐老師的特別之處，我喜歡徐老師。
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