【精選】鳥的作文3篇
在日復一日的學習、工作或生活中，大家都嘗試過寫作文吧，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？下面是小編整理的鳥的作文3篇，歡迎大家分享。
鳥的作文 篇1
我是一只虎皮鸚鵡，由于一次覓食不慎，不料落入了人類的手掌心，從此我便失去了自由。
我被帶到了高18層大樓的后院里，這里一點也不美，到處污水橫流，地上血跡斑斑，這些還不說，那濃濃的血腥味，足以讓人窒息。
我被關在一個密密麻麻的竹籠子里，雖然這個地方不美，但我也有許多陪伴，比如金絲猴、眼鏡蛇、丹頂鶴、獾豬等。
我們在這里默默地生活著，整天提心吊膽的，不知什么時候會變成人類口中的美味佳肴。
我躺在籠子里的小“床”上，靜靜地回憶以前那一段美好的時光。早晨，東邊的天空剛剛有一絲紅潤的時候，就聽見大公雞“喔！
喔！喔！”的報時聲了,我揉揉惺松的睡眼,伸伸懶腰，飛到河邊洗了個澡，便開始了一天的生活。我去找小松鼠玩，小松鼠高興的打開門，我們在森林里追逐、玩耍。玩累了就去小河邊戲水、洗澡。
“嘿！我說哥們，我們是去干啥來著？”
“把那條大青蛇救出來！”
一陣說話聲把我從回憶中喚了回來，我抬頭一看，后們打開了，從外面走進來幾個人，其中一個人向一個關著一條青蛇的籠子走去，說是遲那時快，一個人抓住青蛇的頭，另幾個抓住蛇身，就這樣，他們利索地把蛇“救”了出去。
我總感覺這條蛇在哪兒見過，我在記憶中搜尋，“呀！他原來是花花呀！”我禁不住叫起來，花花可是我的好朋友呀！她可是我們森林里的運動健將。她已經得救了！我真是太高興了！
她回去以后跑100000米一定能拿第一，我心里默默為她祝福著。
記得那是一個炎熱的夏天，森林里召開了一次100000米的運動會，花花以驚人的'速度取得了第一名。這次她回去也一定能，我何時才能成為他的拉拉隊員呀！我真希望那扇門能打開。
突然，后院的門又被打開了，一個人走了進來，那不是剛剛救花花的那個人嗎？只見那人向我走來，眼里射出慈祥的目光，我心喜若狂，原來他是來救我的呀！太好了，我一定要趕上花花，和她一起回去，給伙伴們一個驚喜。回去后我要痛痛快快地洗個澡，再去參加運動會……
籠子打開了，那人伸出他那粗糙的大手，把我緊緊地抓在手心里，突然我感到一陣鉆心的痛，等我睜開雙眼，鮮血染紅了我的全身，我本能地縮成一團……
我們是人類的朋友，人類為什么這么殘忍呢？為什么要殺害他們的朋友呢？
鳥的作文 篇2
不知從什么時候開始，我房間的空調管道被一群小鳥占領了。它們似乎在那兒做了窩，生活著。
起初，窩里只有一兩只鳥，叫聲清脆，但光用耳朵聽，也聽不出這些鳥的品種是什么。它們每天早上都會嘰嘰喳喳地唱著歌，仿佛在叫我起床。聽著它們的歌聲，我的心情也會很愉快，它們消除了我的煩惱。
可是，沒過幾個星期，鳥窩里似乎多出了幾只鳥寶寶，情況發生了轉變。早晨，太陽剛升起，就會聽到嘰嘰喳喳的喧鬧聲，這種聲響替換了先前美妙的歌聲。再過一會兒，嘰嘰喳喳的叫聲越來越大，還伴隨著翅膀的撲楞聲，在我的房間回蕩。
我以為自己能漸漸習慣這種喧鬧的，但沒想到，才過了兩個星期，我就有些受不了了。每天早晨的四五點，鳥兒在管道中的喧鬧聲會使我早醒，因此，我會白天在學校里也有了困意。我開始有些厭煩這群鳥了。于是在第二天早晨，我用力地拍擊發出聲響的空調口的墻壁，那群鳥兒似乎有些驚慌，過一會兒，響聲便輕了一些。
就這樣，我睡了好幾天的好覺。但是，后來的早上，我都沒聽到一點點的鳥叫聲了。我感到有些奇怪，去問了媽媽。結果，她對我說：“前幾天，修空調的師傅來我們家，他看見管道口有個鳥窩，就把它弄走了……”我不愿再聽下去，跑回了房間。
我望著那曾經住過一家鳥兒的管道，心中又是傷感，又是不舍。不知為何，它們早晨那些煩人的.聲音，現在對我來說，是多么美妙。為什么，為什么要把那個鳥窩弄走？要是我當時在多好，可如果我在的話，可能也阻止不了吧。而我之前，居然那么用力地拍了墻，驚嚇了它們，我也不應該這么做的……這時，我的眼淚濕了臉頰。
總是要在失去后才懂得珍惜。希望那一窩未曾謀面的鳥兒，能健康地在另一處生存下去……
鳥的作文 篇3
在五月的芬芳已快散盡之時，我們湖小的小記者們坐上了純電動客車，去認識了“鳥爸”閔浩煥爺爺。
初見閔爺爺，還真是一個老爺爺，他戴著有些破舊的員工帽，穿著藍色的員工服，額頭上深深的皺紋證明了他是個飽經滄桑的老人。
當我聽說這個私立的花鳥園竟有近九萬只鳥時，不禁向閔爺爺提出了我心中的疑惑：“閔爺爺，這么多鳥，都是您自己養的嗎？您怎么想到要養鳥的呢？”“是的，我來到常州后，賺了一些錢，后來發現常州的鳥兒越來越少了，我又非常喜歡小鳥，于是創建了這么一個花鳥園�！遍h爺爺笑著說。
“那這么多年，想必您遇到了很多困難吧！您是怎么能夠堅持下來的呢？”“確實是，一路走來，花鳥園沒什么收入，它幾乎花光了我所有的積蓄。沒了錢怎么辦？只能去籌錢。但是我從來沒有一天忘記照顧它們。能讓我堅持下來的，是環保兩個字�！遍h爺爺有些認真地說。
聽了這番話，我仿佛看見了“鳥爸”一邊清掃鳥兒的'臟物，給它們喂食，一邊聽著鳥兒歡快地歌唱。就是鳥兒這么一唱，便使得閔爺爺欣慰地笑了。每天精心照顧它們就是閔爺爺的工作，閔爺爺就這樣度過了每一個日出日落，每一個月明星稀，每一個晨光落灑，每一個夕陽西下，從沒有一天休息過，鳥兒們就象是他的孩子一樣。就這樣，一傳十，十傳百，更多的人們知道了閔爺爺，我想“鳥爸”就是這樣叫開的吧。
看著當之無愧的“鳥爸”，我忽然對他產生了一絲敬意：每天這么辛苦，卻仍然在堅持。也向自己提出了一個問題：為什么閔爺爺做得到，我們就不行呢？
點評：小作者采訪“鳥爸”閔浩煥爺爺，讓我們看到了一個為環保事業奉獻自己的人物形象。習作中，小作者聯想豐富：我仿佛看見了“鳥爸”一邊清掃鳥兒的臟物，給它們喂食，一邊聽著鳥兒歡快地歌唱。就是鳥兒這么一唱，便使得閔爺爺欣慰地笑了。結尾，作者產生敬意之情的同時，一個反問收筆，耐人尋味。小作者的文筆清新優美：每一個日出日落，每一個月明星稀，每一個晨光落灑，每一個夕陽西下。讀罷，我們了解了“鳥爸”的同時，也喜歡上了小作者。
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