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    傳遞愛心作文

    時間:2026-03-13 16:05:43 愛心

    【精華】傳遞愛心作文5篇

      在學習、工作或生活中,大家總少不了接觸作文吧,作文是從內部言語向外部言語的過渡,即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言,向開展的、具有規范語法結構的、能為他人所理解的外部語言形式的轉化。相信許多人會覺得作文很難寫吧,下面是小編收集整理的傳遞愛心作文5篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。

    【精華】傳遞愛心作文5篇

    傳遞愛心作文 篇1

      今天下午,我剛到教室,只見許多同學圍著不知看著什么。我走近一看,原來是我們班的陳明同學蹲在地上。陳明一句話也不說,雙眼無助地望著天花板,眼淚不停地往下掉。

      “陳明,你怎么了?”“陳明,咱倆不是‘哥們’嗎?有啥心事好好談嘛!更何況‘男兒有淚不輕彈’呀!”“陳明,別哭了,有什么困難盡管說嘛!”

      盡管大家你一言,我一語地問著,可陳明仍一聲不吭,依舊默默地流眼淚。

      這時,老師來了,他先吩咐同學們回到座位上,讓我們把書拿起來讀,然后夫妻陳明,走出教室。可大家哪有心思讀書,個個“身在曹營心在漢”,都想想看個究竟。

      只見老師和陳明交談了一會兒,在他耳邊嘟噥了幾句,便神秘兮兮地走進教室。陳明雖說臉色不大好看,但也停止了哭泣。大家不知老師的“葫蘆里又賣了什么藥”,個個都眼睜睜地望著老師。

      頓時,教室里的氣氛似乎凝固了。半晌,老師才說出一句話來:“同學們,陳明就要離開我們,走向社會了!”

      老師的話一出口,同學們個個都驚訝地看著陳明。

      “你們舍得他離開嗎?我相信大家都不愿意。沒錯,我也如此。陳明在學校是個好學生;在家里是個好孩子。可是,‘天有不測風云’。前幾天,陳明的爸爸被一場車禍奪去了生命。留下了一個年邁的'母親,一個體弱多病的妻子和一個年幼的孩子。陳明也將要走向社會了!”

      “不!老師,陳明不能離開,我要幫助他!”

      “老師,我也要幫助他!”

      緊接著,班長欣欣站起來說:“老師,既然大家都那么熱心,那我們就盡自己的一份力量幫助陳明同學吧!”他的話一說完,教室里便響起了一陣熱烈的掌聲。陳明也展開了笑臉。

      “只要人人都獻出一點愛,世界將會變成美好人間!”在歌聲中,大家將永遠傳遞著這份愛心,讓著一份份愛永恒不衰!

    傳遞愛心作文 篇2

      前世農眛月暗,終有陰云流轉,霧散月明;舊夢泉水干涸,終有一泓清泉,澄澈空明。與愛心相伴,終會迎來人生最璀璨的季節,面朝大海,春暖花開。

      一個偶然的機會,一條陌生的留言,人們為張瑞娟搭起生命的橋梁。山西省委的一次號召,終使被宣判生命短暫的少女重獲新生。滿載社會的力量,用愛心書寫生命奇跡。 承載微笑和語言的力量,他使迷途的雙眼重新閃爍光芒。

      五十年光陰匆匆流逝,他堅守在澳大利亞名為“死亡圣地”的懸崖邊,挽救了一百六十名即將放棄的生命。每當看到有人在懸崖邊,他都會用耐心和勸導使他們離開死亡的邊緣,用愛心的力量讓生命綻放光彩。

      作為一名普通居民,唐·里奇沒有離開,而是站了出來,在別人多數都會默然離開時,這位澳大利亞英雄人物用自己的笑容與愛心,書寫善良奇跡。

      風燭殘年他用蒼老的手描繪人間大愛,書寫高潔傳奇。

      他從七十三歲堅持到九十一歲,只為幫助無數失學的孩子重尋求學夢想。從曾經的幾座城市到如今的全國各地。十七年來,劉盛蘭從未嘗過肉味從未添過一件新衣,連一個饅頭都吝嗇地舍不得買。而他卻資助了一百過個學生,捐款總計達七萬多元。

      病弱的身軀,高貴的`心靈,他用愛心俯視生命,。迎面,看到他拎著深藍色布袋,書寫奉獻奇跡。

      紅塵歸隱,人間真情,他用愛心書寫傳奇。

      他用中國人最熟悉的兩個字,掩蓋半生的捐助秘密。二十七年光陰,他化艱辛為力量,揚起生命的風帆,醫院昏倒時灑落的匯款單終于使他被中國人知曉。二十七年“炎黃”,張紀清的愛心足以書寫奇跡。

      迎面,還有許多人像他們一樣,托起人性光輝的吳菊萍,見義勇為的柳艷兵,還有幫助別人的郭明義。

      冰心說:“愛在左,同情在右,走在生命的兩旁,將路途點綴得香氣彌漫。使穿行的人們,踏著荊棘卻不覺痛苦,有淚可落而不是悲哀。”

      滄海霽日,落崖驚風。愛心如暗中微光,一經點亮,映襯萬丈星河。以苦難為研,堅守為墨,愛心為筆,終會書寫奇跡!

    傳遞愛心作文 篇3

      我是個小學生,在我們的班里有一個貧困生,她的父母先后去世,家里只剩下她和奶奶相依為命。她的名字叫李依靜。雖然她家境不好,但她仍很樂觀,整天都笑瞇瞇的。她學習很好,是我最好的朋友。

      有一次放學,我和她結伴而行,我們剛走到馬路中央,突然一輛大卡車橫沖而來,李依靜為了保護我,擋在我的前面,“怦”,李依靜倒在了車輪旁,頓時渾身鮮血淋淋,而我卻一根毫毛也沒傷著。我在旁邊大喊:“李依靜!”喊完后我頓時淚流滿面。而大卡車連停都沒停,肇事司機逃走了。我急忙去找大人幫忙,他們把李依靜送到了醫院。

      回到學校后,我急忙組織同學為李依靜捐款,我在廣播室把李依靜的家庭和受傷情況描述了一遍,同學們都十分同情,到了第二天中午,全校籌足了五萬四千元錢,我們把募捐的錢交給了醫院。李依靜哭著對我說:“我是粉碎性骨折,需要截肢,我不想活呀!”我們鼓勵她說:“你要堅強的活下去。”在她手術以后,我們班的.同學輪流到學校護理她,熱心的家長還為她送飯。……三個月后她終于痊愈出院了。

      通過這件事,讓我深深體會到:人人只要獻出一點愛,世間將會變成美好的人間。

    傳遞愛心作文 篇4

      在今年暑假7月19日,我和爸爸、媽媽一起去名聞天下的廣西壯族自治區桂林旅游。當晚,我們三人去了杭州蕭山國際機場肯德基餐廳用晚餐,見店內有一張宣傳海報:“請捐贈一元錢,讓貧困山區的孩子們吃上營養又豐富的午餐,謝謝”。這張海報圖片使我記憶猶新,久久不能忘懷。

      當我在餐廳柜臺點餐的時候,腦海里不時地浮現出海報圖片上那個小姑娘的模樣。她長著一頭枯干發黃的頭發、一張烏干發黑的臉龐,但長著一雙水汪汪又充滿渴望的大眼睛,仿佛在向人們訴說:“叔叔、阿姨,請捐贈一元錢,讓貧困山區的孩子們吃上營養又豐富的'午餐,謝謝”。我的心里久久不能平靜。心想:“我一定要捐一元錢,讓貧困山區的孩子們吃上營養又豐富的午餐。”于是,我對爸媽說:“除了給我買吃的以外,再給我一元錢我要捐給貧困山區的孩子。”爸媽異口同聲地說:“好的,我們給你一元錢。”我聽后,心里感到十分高興。當我將這一元錢交給餐廳的服務員時,服務員露出了燦爛的笑容:“謝謝小朋友”。

      不多久,我端起餐食落坐之后,我想:“我們在大城市過著幸福、愜意的生活,而貧困山區的孩子的生活環境是那么的惡劣、生活條件是那么的艱辛,心里總有一種說不出的滋味。”我一定要珍惜現在這來之不易的幸福生活,利用父母給我創造的較好的生活、教育條件,努力學習、奮發向上、爭做一個睿智、體健、有責任心、將來對社會有所作為的有用之人。

      捐出的這一元錢不僅是能讓貧困山區的孩子們吃上營養又豐富的午餐,而且能傳遞愛心、充滿著正能量,讓這愛心能延續下去,讓更多的貧困山區的孩子們吃上營養又豐富的午餐。這件事是我今年暑假最難忘的一件事。

    傳遞愛心作文 篇5

      我是一個身高不到一米的殘疾人,干著世上最卑微的“職業”——乞討。

      不知為什么,今天馬路上的人特別多,尤其有一個地方圍的人特別多,旁邊跟我一樣乞討的大哥告訴我,那里有一個募捐箱,說是有人因為重病,家境貧寒而花不起錢,于是就到這來尋求好心人的幫助。聽他這樣講,我想起了我的經歷。

      我這種病,不是生下來就有的,而是基因中的隱性基因突變形成的,記得那時醫生說可以治,只是費用驚人,好像在六位數左右,但是我家哪能有那么多錢啊,于是,我的父母就放棄了治療,把我拋棄了。所以當我聽到將要有人“悲劇再現”的時候,就下決心幫助他。可我一個要飯的,能給他什么,只能將我討來的錢給他,雖然不多,但也是一份心意吧。

      就這樣,我就拼命希望好心人多一些,可是,過了一大會,我的碗里只有幾個硬幣。就在我埋怨世道時,有一個老外進入了我的視線。

      這個老外一看就是某家大型企業的,身穿高檔皮夾克,一身的名牌,很有錢的樣子,我想他應該不會沒有愛心吧。于是,我就拼命的讓他注意到我,終于,這個老外看到我如此的可憐,就給了我100元,這一百元對我來說可是救命錢哪。老外的.這一舉動吸引了大街上所有人的注意力,有的人吃驚老外竟會出手如此大方,有的人則是為我感到“慶幸”,而我卻做出了一個讓所有人(包括那個老外)意外的舉動,我蹣跚的爬到了募捐箱旁,用微弱的力氣將這一百元放進了募捐箱,那位病人家屬感動的眼淚都出來了,而我則是又回到了我的“崗位”上。

      我今天做這些事,就是想告訴大家,愛,人人心中都有,只要人人都獻出一點愛,世界將會變成美好的人間,讓愛在你我心中傳遞。

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