同學作文

同學作文10篇[薦]

　　在日復一日的學習、工作或生活中，大家都寫過作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？以下是小編收集整理的同學作文10篇，希望對大家有所幫助。

同學作文 篇1

　　小高有一雙大眼睛，兩道劍眉往兩邊挺著，他喜歡理個小平頭，頭發(fā)根根豎直，像有個剌猬團在他頭上似的。在班上，整天嘻嘻哈哈的就是他了，他心腸好，喜歡樂于助人。

　　因為小高，那一次我順利考完了試，而小高，名落孫山。

　　經(jīng)過幾年的校園生活，我結識了許多良師益友，其中，同學小高給我的印象極其深刻。

　　那一天，正是考試前的幾分鐘考前準備。我一如既往地檢查我的筆袋，看文具齊了沒有。鋼筆，悠然地臥著；鉛筆，自在地躺下來；橡皮，則懶散地睡著了。咦，好像少了什么。對了，尺子！尺子呢，怎么不見了？尺子不翼而飛。我呆若木雞，愣在當場，一邊喃喃自語，而心想：“糟了，尺子沒有了，這次數(shù)學成績就得靠尺子了，沒了尺子可不行，可去買已經(jīng)來不及了，怎么辦？”這時，小高看見我神情呆滯，便走過來，拍拍我的`肩膀，說：“怎么了？遇到什么大事了嗎？”我聽見有問我，一句話就脫口出：“尺子，尺子不見了。”小高聽完，笑了，說：“這個好辦！”說完，他就從他文具盒里拿出一把尺子，遞給我，說：“拿去吧，給你用。”“這怎么可以！”看到小高竟然要把自己的尺子給我用，我連忙推辭。小高不聽，硬是把尺子塞到了我手里，再次笑了，道：“拿去吧，我不用尺子也可以考完。”他的笑顯出他那么快活，得意。

　　俗話說：“救人一命，勝造七級浮屠。”小高雖然沒救過我，但是我還是要感謝他，小高，你如那一支支蠟燭，燃燒自己，照亮別人！

同學作文 篇2

　　小學的六年里，我接觸過很多同學，每一位同學都有各自的閃光點，都曾給予過我?guī)椭�，但印象最深刻的就是吳思哲同學。

　　他很會鼓勵人。今年的運動會，我參加了六十米和一千五的田徑賽。由于我平時缺乏運動，六十米跑完，我便已經(jīng)是上氣不接下氣，腹部疼痛起來。就在正準備放棄接下來的比賽時，吳思哲走了過來，輕聲地問：“程麥，你怎么了？”我告訴他我的腹部有些疼痛，話音剛落，他就幫我扶到休息室，讓我躺在椅子上，蹲下身來輕輕的按摩著我的腹部，邊揉邊說：“沒關系的，主要是你跑得太快了，只要停一停，歇一歇就會好的，我相信你。”他的話讓我感覺特別的暖心。當我跑一千五的時候，他全程為我喊加油，一刻也沒有停過，在他的鼓勵下，我堅持跑到了終點，雖然沒有得到好的.名次，但終究沒有當一個逃兵，半途而廢。

　　他待人很寬容。記得有一次，我倆在玩耍的時候，他不小心把我的手臂撞疼了，當時我就非常的生氣，不僅連續(xù)反擊了他而且還不斷指責他，可吳思哲不但沒有和我互掐，還來逗我開心，緩和了這不愉快的氣氛。看他這么寬容，不與我計較，我自慚形穢了。

　　他心地很善良。我們在放學的路上，經(jīng)常會看到一些流浪的小貓小狗，只有吳思哲總會把自己帶的零食喂給它們吃，眼里充滿了憐愛；還有，我們同學在玩耍打鬧時候，會不經(jīng)意折下路邊的樹枝當武器，吳思哲總會上前來勸阻我們說“花草樹木和人一樣都是有生命的啊，我們應該愛惜它們。”我們聽了也會自嘆不如，吳思哲的境界就是比我們高啊。

　　他還很樂于助人。班里的同學有誰忘記帶學習用品了，吳思哲總會主動的把自己的借給別人用；當有同學需要幫助時，他也是第一時間上前去幫助別人，他在班里的口碑真無二話，人見人夸。

　　吳思哲真是一位好同學，我為我有這么一位同學而感到無比的欣慰。

同學作文 篇3

　　我們班稱得上是很優(yōu)秀的班了吧，可就算是在這樣一個環(huán)境下，我們也不至于成了書呆子，大家的“本來面目”都展露無疑。

　　大耳朵圖圖

　　班里有一學生A，耳朵之大，恰似“牛耳”，正好與動畫片“大耳朵圖圖”相照應，不知他倆是不是兩兄第，我們常以此來開玩笑……

　　此人還有一大特點，就是有那么一點“女兮兮”的，這一點時有展現(xiàn)：在體育課上，女生請假休息我們也就“忍”了，他一個男生也請假，哎！“世態(tài)炎涼”啊。

　　若是跑起步來，他小步調一跨一跨的，一手動作如少林絕學：拈花指，另一只手捂著肚子，何不引人注目？所以經(jīng)常老師說：“男生站左邊，女生站右邊”，大家十有八九會冒一句：“那A只有站中間了！”

　　不過不得不承認，他的寫作水平還是不錯的。

　　“冬眠記”

　　每當下午第一二節(jié)課，大多數(shù)同學大腦都進入了休眠狀態(tài)(特別是政治)。

　　只聽老師一個”獅吼功”：“怎么了，怎么了，一個個的要冬眠啊！”不管他怎么樣，都驅趕不走那已深深扎根的睡意。誰叫我們沒有午休的習慣呢！現(xiàn)在更是厲害，發(fā)展到了下午的數(shù)學，物理，乃至晚自習老師講課，都處在休眠狀態(tài)下。可到了語文課就乖多了，語文老師的脾氣和她的辦法都是一絕，誰敢睡覺就讓他去“洗面”，而且他是說得出做得到，這使決大部份奮斗在最前線的同志們收斂了許多，但仍有少部份同志在“英勇無畏的抗爭”~~

　　自戀狂

　　自戀也算自信的一種吧？可像這種的`呢！我的好友B，從他口中隨時可以聽到：“沒關系，我的帥能補救一切。”諸如此類的話。認識的人聽了沒什么，可不認識的就不一樣了，他們肯定要想：天哪，真是人外有人，天外有天啊~~”

　　我們班的團結

　　學校開展了什么籃球比賽，一到我們班開戰(zhàn)四周必定圍個嚴嚴實實的，那場面簡直是“鑼鼓喧天，鞭炮齊鳴，紅旗招展，人山人海！”更有甚者，我班同學C拿著“小蜜蜂”在那兒“嗡嗡嗡”，一個人聲音賽全場，“不小于200db”，可見我們的團結，關健時刻決不掉鏈子。最終結果，不用說，當然是大獲全勝咯，35：10戰(zhàn)勝對手！

　　我們班的趣事還數(shù)不勝數(shù)，哪天再慢慢聊吧！

同學作文 篇4

　　同學張振是我的好朋友，他是一個樂于助人、寬容善良的人。

　　平時，我上課忘帶什么文具，張振都會毫不吝嗇的借給我。真讓人感動。

　　一天放學時，天空下起了傾盆大雨。我沒帶傘，張振發(fā)現(xiàn)后，馬上跑過來拍著我的肩，安慰我說：“別擔心，我有傘，可以送你回家。”他明知道我們兩家相隔很遠，但他真誠的言語中沒有絲毫不愿，反而爽快地撐開傘，抓起我的手，一同走向回家的路。

　　到了我家小區(qū)門口，張振笑著說：“看吧！我說過一定順利把你送回家。我要走了，再見！”他轉身時，我突然發(fā)現(xiàn)他半邊淋濕的衣服，恍然大悟，怪不得我剛才沒有淋到一點雨，原來一路上，他都盡量把雨傘靠近我……

　　我情不自禁眼窩發(fā)熱，眼前浮現(xiàn)出他剛才燦爛的.笑容。小嘴咧開露出幾顆牙，眼角向下彎，整個臉像一朵綻放的花兒一樣，讓人覺得心里非常溫暖。

　　還有一次，我跟張振玩耍的時候，一不小心將他碰倒在地。

　　“啊！”他痛得大叫一聲，“咝咝”地吸著氣，整張臉皺得像苦瓜一樣。我趕緊扶起他，只見他的胳膊摔破了皮，正悄悄流著血。不難想象這傷口有多么地疼，他一定非常生氣，再也不想跟我玩了吧？

　　“對不起……我不是故意的。”我趕緊道歉。

　　沒想到張振飛快搖搖頭，一副勇敢而堅強的樣子，反而笑著安慰我：“你別擔心，我沒關系，一點小傷而已。”他低下頭，自己處理了一下傷口，又繼續(xù)跟我玩了。

　　我的好朋友張振，他可真是一個樂于助人、寬容善良的人。正因為這樣，我格外珍惜這個朋友，希望跟他的友誼天長地久。

同學作文 篇5

　　男孩子免不了要打架，我也不例外，從幼兒園一直打到小學，三天一小架，五天一大架。有時，上午打架的事剛解決，下午又打了起來。甚至有一次，我為別人拉架，拉著拉著，不知怎么也打了起來。媽媽為了我沒少賠情道歉，我也想改，可就是改不了。為此，媽媽把我從三班調到了一班。在新的環(huán)境里，我謹小慎微，一個月平安無事。可是有一天，我又犯老毛病了。

　　那是一個上午，下了第二節(jié)課，同學們都在休息，玩耍。這時，我從座位上站了起來，正想出去。突然，向瓏跑過來，猛地撞了我一下，強大的慣性把我推得很遠，碰在了桌子上，把桌子都撞倒了。我的頭磕到了桌角上，腳碰倒了凳子，最后摔倒在地。疼痛使我憤怒，我用手一扶桌子，站了起來，不問青紅皂白，狠狠地把向瓏推倒了，向瓏馬上哭了。我摸著頭上的大包想：你還哭，要是在三班，我非把你打個痛快。

　　不知怎么，沙老師知道了這件事，她把我和向瓏叫到了辦公室。我把事情的來龍去脈說了一遍，本以為沙老師會批評向瓏，沒想到她卻對我說：“劉士暢，這就是你不對了，他推你不是故意的，而你打他卻是專門的.。”沙老師為了讓我記住這個教訓，用尺子在我手上打了5下，打得雖然不重，但我很委屈。

　　回到家，我哭了，媽媽知道事情的經(jīng)過后，嚴肅地對我說：“孩子，我覺得沙教師做得對，向瓏是無意碰倒你，而你是故意打他，你老以自己為中心，不能吃一點虧，這也許就是你總打架的原因吧。”聽了媽媽的一番話，我平靜下來。確實，我和同學們打架也沒有什么原則問題，無非就是你碰我一下，我撞你一下，可我每次都不能吃虧。想起來也真是，自己不體量別人，太自私了。

　　從此以后，我懸崖勒馬，再也沒有和同學打過架，這件事算是給我的打架經(jīng)歷畫了一個句號。現(xiàn)在我覺得，和同學們和睦相處真好啊！

同學作文 篇6

　　嘿！看看這個班。你可能感覺十分陌生，十分新奇。沒關系，不必拘束，不用懷疑，我們可是很喜歡你呢。

　　走進這個溫暖的大家庭中，一眼就看到了威風凜凜，高大威猛的班長。她一拍講臺，如箭般的眼神便刺到了我的眼睛里。下意識地打了一個冷顫，不好，我遲到了。傻站在班門前，此時空氣已經(jīng)凝固了，只剩下數(shù)之不盡的尷尬。“報……報告”嘴中不由得吞吞吐吐得說出。“大聲點！”“報告！”。

　　前排的小男生咯咯得笑了起來，朝著我扮鬼臉。“進！”隨后班長一扭頭，小矮個兒似乎感到了一絲危機感，賣萌撒嬌地說：“麻麻！麻麻！我錯了！”這引得我們哄堂大笑，樓道里回蕩著我們的'笑聲。

　　數(shù)學課上，老師剛進來，勞動委員李子陽就按耐不住了，一句“老師你又換衣服了啊！”脫口而出，隨之我們目光都朝向了數(shù)學老師黑網(wǎng)紗外套，但這網(wǎng)紗終究擋不住里面魅紫色的熠熠光芒，帶著點點神秘，一眼就可以看出數(shù)學老師內斂深沉，我給99分，多一分怕你驕傲。

　　我們都笑了起來。老師壞笑一下，一轉身，手插褲兜拿起粉筆面對黑板，就是吱吱呀呀瀟灑的揮舞。

　　“這道題，誰……”

　　“我我我！”我們不等老師說完就爭先恐后的搶答。

　　“那就你吧。”一看指到的是我，便得意的走上講臺，輕松地做出了這道題。“老師，我厲害不！”

　　瞧！我們班的同學們，無論我們學習好與壞，老師都愛著我們，每個人在這里都十分開心，我可是很愛這個班呢！

同學作文 篇7

　　他有鶴立雞群的身高和壯碩的身材，對待每個人都慈祥和藹，待人處事也非常有禮貌。遇到困難總會自己想辦法解決，也會幫忙同學解決問題、樂于助人。他很有正義感，看到不公不義的事就會立刻挺身而出為同學伸張正義，也就是”路見不平，拔刀相助“的個性。而他更有好學的態(tài)度，總是書不離手，博學多聞，他就是令我敬佩的同學——阿天。

　　阿天有時雖然很沖動，但有時也讓我們驚訝。記得有一次，自然課時老師要我們每個小組討論他提出的問題，正當我們每個人爭論不休時，阿天突然站起身來說： ”先停一下，有話好好說么，一個一個慢慢來，不然這樣根本討論不出什么結果。“他平凡的一句話點醒了我們每個人，讓我們每個人都非常認同，很快的就找到答案了。這讓我開始對他產(chǎn)生敬佩了，因為他不只是能慷慨陳情，尤其當我們每個人都很激動、緊張時，他卻可以冷靜的思考，淡定的分析問題，這也是我佩服他的原因之一。

　　他很喜歡畫畫，特別是畫恐龍，不論是兇猛的暴龍、狡猾的偷蛋龍、巨大的雷龍和笨重的三角龍，個個栩栩如生宛如重回遠古時代，令人贊嘆！但他總是謙虛的說：”還好啦！“

　　阿天最讓我佩服的事，是可以不受下課鐘聲所影響，繼續(xù)沉浸在書香世界中，去和書中的動物交朋友，和書中的外星人互相交流。他和史蒂芬.霍金一同遨游在宇宙 間；和法布爾一同在草叢間尋找奇特的昆蟲；甚至和福爾摩斯相約到蘇格蘭警場辦案。他藉由書籍不斷的'充實自己，持續(xù)的增廣見聞。

　　子曰：”三人行，必有我?guī)煛！皬陌⑻焱瑢W身上，我學到了很多東西，他的正義感、博學及對事物追根究柢的精神，都是值得我學習的地方。他是我心中的巨人，也是令我敬佩的同學。

同學作文 篇8

王虹：

　　你好，這不是同學不給你完了而 是你的心態(tài)。

　　你的信使我很難過同學請你去他家過生日，本來時間很高興的'事，可是為什么會這樣呢，不是爸爸媽媽不讓你去，而是你太驕傲了，你覺得請自己去他家了，沒有請別人，很高傲，你光看別人的短處，你也不看別人的長處，謙虛使人進步，驕傲使人落后，所以你也要看別人的長處，從別人的長處中，補取自己的短處，你的心態(tài)要謙虛，不是因為你的爸爸媽媽不讓你去，同學才不給你玩的，而是你太驕傲了，同學才不給你玩，你使我想起了小時候的我，我聽到老師夸獎我了，就覺得我比誰都強，后來我知道了尺有所短、寸有所長，我自己就不再驕傲了，你只要謙虛，你就會越來越奮發(fā)樂觀，你不信試一試，要是你永遠驕傲，你就會形單影只、十分寂寞，如果你永遠發(fā)現(xiàn)別人的長處，你就會有很多好朋友，他們也會給你玩的，你還會飛快的進步。

　　祝你

　　身體健康

　　知心姐姐

　　12月26日

同學作文 篇9

　　每當我?guī)椭�同學時，她的心中會感到滿滿的感動，溫暖，此時此刻自己也會感到快樂；當別人幫助過我時，我心中同樣會感到溫暖，下面我就來介紹給你們我和顧燕茹之間發(fā)生的事吧！

　　星期二的時候，外面下著蒙蒙細雨，我不小心踩到了顧燕茹的.書包，她就大發(fā)雷霆了，拿起我的筆袋就往地上扔，好幾個筆都被她摔壞了，因此我跟她發(fā)生了一次“激烈的戰(zhàn)爭”。連續(xù)幾個星期不跟我說過一句話。直到有一天，語文課上老師要默寫詞語和古詩，我坐在凳子上一愣，你們知道為什么嗎？因為我的鋼筆沒墨水啊！顧燕茹可能看到了我的情景，“伸出溫暖之手”從自己的鋼筆擠給我墨水，一滴、二滴，三滴??每擠一滴，我都感覺我對不起她。因此下課后，我拉著她來到一個人煙稀少的地方，當面對她道了歉。從此以后，我們成為了一對不離不棄，形影難分的好朋友，連放學也走在一起。

　　從中我領悟到一個道理：同學之間應該互相幫助、合作這個道理。

　　老師評語：故事貼合實際，使人勾起自己的童年回憶，與同學之間的點點滴滴。

同學作文 篇10

　　她，有著一雙水汪汪的大眼睛；她，有著一只櫻桃般的小嘴；她，有著一頭烏黑的長發(fā)。她不但長得好看，而且還是我眼中學習優(yōu)異、才華橫溢，我們班當之無愧的“天才”－－李小希同學。

　　小希不僅是老師的小助手，也是同學們的好榜樣。不管是哪一科的成績，在班級里都名列前茅。我本以為，像她這么優(yōu)秀的人應該很高傲。直到那一次，我徹底改變了對她的看法。

　　星期三那天，有一節(jié)美術課。要知道，美術老師這只“母老虎”，絕不允許一個同學遲到。不然就會被罰站一節(jié)課，放學再留堂半小時。這么慘重的代價，同學們自然是不敢懈怠。一下課，我便拿齊美術工具，以百米沖刺的速度，飛速奔向美術室。可能是因為太著急了，我一不小心，“啪嚓”摔了個四腳朝天。疼痛瞬間布滿我的全身，我開始痛苦的`呻吟。眼看距離上課只有兩分鐘了，周圍的同學都在焦急地趕往教室，誰又會注意到我的存在呢？正當我不知所措時，一只手向我伸了過來。我抬頭一看，頓時驚呆了：這不是我們班的李小希嗎？她怎么會在這兒？而小希卻十分擔心的問道：“你怎么了？沒事吧？”我故作鎮(zhèn)定地說：“沒事，就是不小心摔了一跤。”“你坐在這兒可不行，我送你去醫(yī)務室吧。”小希說。我連忙拒絕了她：“那怎么行？馬上就上美術課了，你可不能因為我而遲到啊！”小希卻笑著對我說：“沒關系的。不就是遲到嗎，你就別擔心了，大不了一起罰站。”小希說完，便慢慢把我扶起來，攙扶著我走向醫(yī)務室。那一刻，我的心中充滿了感激。

　　從那以后，我和小希成為了很好的朋友。漸漸地，我發(fā)現(xiàn)小希雖然成績優(yōu)異，但是一點兒也不高傲，而且待人真誠，樂于助人，是我學習的好榜樣！

　　這，就是我眼中的同學－－李小希。大家喜歡她嗎？

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