我和書的故事作文9篇（薦）
在日常學習、工作和生活中，大家都寫過作文吧，寫作文可以鍛煉我們的獨處習慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。一篇什么樣的作文才能稱之為優秀作文呢？下面是小編幫大家整理的我和書的故事作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
我和書的故事作文1
書，是人們稱之為人類文明的“長生果”。讀書最大的好處，是它將你有限的生命，無限度的拉長，加厚。
一天，我和弟弟去新華書店看書。一進圖書館就聞到了一股書香的味道，圖書館里的書籍琳瑯滿目，有《小王子》，有《童年》，還有《草原上的`小木屋》。
我最喜歡的就是《綠野仙蹤》這本書了，我去書架上找了很久，還是沒有找到，這時，我像熱鍋上的螞蟻。“在這呢！”弟弟大叫一聲。聽到這話，我如同考試考了100分一樣興奮，趕緊往弟弟的方向跑去。
拿到這本書之后，我就坐在椅子上看書，剛開始，我還時不時看看外面的時間，但是，這本書的確太誘人了，以致后來我都忘記了時間，不知道現在已經黃昏了，媽媽過來跟我說：“快點回家吃飯，明天再來看。”“就一點我就看完了，就一點”我說道。但是，我的肚子確實有點餓了。只好把書依依不舍地放回書架，先回家了。
第二天，我又如期而至，把剩下的內容全看完。
書，是我最親密的朋友，它給我知識，給我力量。這就是我和書的故事。
我和書的故事作文2
一天下午，媽媽下班回家，從背包里拿出一本書，溫柔地說：“子墨，我給你買了一本書，這本書的名字叫《魯濱遜漂流記》。”說著，把這本書遞到了我的手里。
我皺著眉頭說：“我才不要讀書，讀書一點也不好玩。”媽媽說：“‘讀書破萬卷，下筆如有神。’這是杜甫說的。這本書里講了魯濱遜如何在荒島求生，最后自給自足，將一個小島建設的十分美麗，他還遇到了野人……我希望你能夠讀一讀。”于是，吃過飯后，我捧起書，一開始我覺得沒什么意思，那時我還想：還不如玩手機呢！可是到后面我覺得好玩，慢慢的，魯濱遜、星期五都出現在我的腦中……
時間過得飛快，一眨眼，又到了吃飯的.時候。媽媽說：“子墨，快出來吃飯吧，媽媽先去上班了。”我沒吱聲，一直在讀書，時間一分一秒地過去了，書也不那么厚了，到最后看完了，我一看鐘表2點了，便走到飯桌前，快速地把飯給吃了，然后跑去上學。
這本書給了我智慧，我以后一定要多讀書。
我和書的故事作文3
我從書籍中吸取了很多能量。《西游記》中孫悟空忠心保護師父去西天取經，一路上斬妖除魔，讓我知道了要想成功，一定要不怕困難，勇往直前;《三國演義》中諸葛亮的足智多謀，讓我看到了智慧的力量;《伊索寓言》中一篇篇有趣的寓言故事，讓我明白了很多做人的道理。
我是一個多愁善感的人，看到書中人物的悲慘遭遇，我也會情不自禁地流下眼淚。
一個星期天的上午，天氣晴朗，媽媽和我坐在陽臺上，她貪婪地看著《三毛作品集》，我也如饑似渴地讀著《賣火柴的小女孩》。剎那間，我仿佛通過時空隧道來到了小女孩的身邊，我們倆一起幻想著溫暖的火爐，幻想著肥美的.烤鵝，幻想著美麗的圣誕樹，幻想著慈愛的奶奶。當幻想一個一個破滅之后，我看著她在又冷又黑的晚上，孤苦伶仃地流落街頭;看著她兩腮通紅，嘴角帶著微笑死去。我哭了，我哭得不能自已。兒子，怎么了?正當這時，媽媽的叫聲把我從故事中拉回現實。
現在的我已經和書成為好朋友，并且經常會與書中的人物一起笑，一起哭，一起奔跑。讀書不僅豐富了我的課余生活，還教會我很多做人的道理。我和書的故事已經發生過很多，我敢肯定，我們的故事仍會繼續下去，因為它將永遠伴隨著我。
我和書的故事作文4
其實我并不是一個認真讀書的孩子。只是隨便一般遇到感興趣的就盡量認真去讀，直到七八歲之前，爸媽還害怕我會因為不愛閱讀而影響語文科的學習呢。
直接把畫面播到三年級吧，就是那一年窗邊的小豆豆徹底改變了我。
這是一本非常好的書，可以用來形容的詞不勝其數，妙趣橫生，與眾不同，趣味十足。我時不時將豆豆想像成自己，她的家人就是我的'家人，她的學校就是我的學校，她的生活就是我的生活。這種幻想使我不由自主地在閱讀中找到快樂。
從那以后，我再也不在晚上瘋玩兒是盡可能把時間一點一點擠出來就像海綿里的水一樣，用于看書。
這時家里的書再也不能滿足我了，我需要一個大書架，粘滿書的書架，這樣才可以暫時滿足我的需求。
現在的我已經是個大姑娘啦！當年有阿拉丁神燈許的幼稚愿望，也實現了。當然，不是神燈實現的，而是愛我的家人們，現在我也是博覽群書的人了。
讀書這種東西吧，不懂就問，不懂就查，要用打破砂鍋問到底的精神，把書吃透。如果是這樣的話，我會說恭喜你成功的讀完一本書了。
現在如果你問我讀書的滋味是什么樣的我會從容的告訴你，你不知道？那我和你一起去書海里感受一下好嗎？
我和書的故事作文5
“書山有路勤為徑，學海無涯苦作舟。”書是知識的泉源，每個人都要多讀書，摘取文化的果實，提高我們的情操。而第一步就是與書為友，與書為伴。
我現在很愛讀書，可我以前卻不愛與書為伴，記得在我很小的時候，我是調皮的“孫悟空”。每當媽媽把書遞到我面前，叫我安安靜靜的坐下時，我便火冒三丈。手里捧著書，眼里看著書，而心思卻不在上面。我，左搖右晃，眼神飄忽，就像是屁股上有火燒一樣。可我越是這樣，媽媽就越不管我說：“你把這幾頁看完，我就讓你出去玩。”
“好，這可是你說的.哦，可不能反悔。”我高興極了，一下子變得眉開眼笑。
“你也要誠實，我會考你的，看你讀的認不認真。”話音剛落，我便飛快的捧起書本，一字一句認真的看，生怕漏了什么內容，不過一會兒我便被深深的吸引了，看完幾頁還想看，真是太精彩了，也就是從那時我愛上了書。從此遇到了好書，一定要借來和買來看看書，已經成為了我的合作伙伴，我的良師益友了。
我有一個夢想，就是長大后在山區開個書店，這樣就可以讓他們享受到讀課外書的樂趣，也可以讓他們像我一樣，把書當做朋友看，從而受益一生。
我和書的故事作文6
書，給予我知識。我常把書比作一葉扁舟，是它載著我在知識的海洋里遨游。它能讓我們增長見識，開闊我們的胸襟。因此，高爾基把書比作人類進步的階梯。
八歲的時候，看見了第一本書——《三國演義》的故事。我立刻捧著它，如饑似渴地讀起來，那一篇篇故事動人的文字，如甘露般滋潤著我的心田。
那本《三國演義》是在圖書館借的，當時，家里沒有這本書，但我很渴望得到它。在我滿九周歲過生日時，媽媽問我說：“你要什么禮物？”我毫不猶豫地說：“要書。”于是，媽媽帶我來到新華書店，并讓我自己選擇書籍。我迫不及待地要那一本書-——《三國演義》。
回到家，我顧不得吃生日蛋糕，一頭扎進書的'世界。該吃晚飯了，我渾然不知。媽媽叫了我一次又一次，我似乎被書中的粘合劑給粘住了，挪不動。媽媽索性跑上來了，一手奪過我的書，把我的書鎖進了柜子里。我看著媽媽生氣又著急的樣子，我趕緊跑出去吃飯了。
書，帶給我來了無窮的知識，無盡的樂趣……
我和書的故事作文7
書就像一艘船，讓我們在知識的海洋里遨游；書就像一把鑰匙幫我們打開知識的大門；書就像一盞明燈，照亮前進的道路。所以，我喜歡讀書。
剛上學的時候，我還不識字。那是誰打開了我知識的大門呢？當然是媽媽。她每到晚上都會給我講睡前故事，她講的是那么有神有色、津津有味，讓我了解了書中的故事是這么有趣！
隨著時間的.流逝，年齡的增長，我慢慢地長大，我自己可以看書，不需要媽媽給我講了。而且我客戶已自己挑選喜歡的書了。記得有一次，我正津津有味地看著書。媽媽突然說：“幫我把菜拿上來。”于是，我一手拿著書，一手拿著菜慢悠悠地把菜拿到媽媽身邊。媽媽還打趣我：“這么認真呢！那你先看吧！”
后來，我發現看書是很有樂趣的，我還從中獲得了知識，也認識了朋友、還開闊了眼界。《巨人的花園》讓我懂得了做人不要任性和冷酷，快樂應當與大家分享，這樣才能幸福。
俗話說：“書中自有黃金屋。”書里其實蘊含著無窮的知識，讓我們去書中探索無窮的知識與奧秘吧！
我和書的故事作文8
"書，書，我愛你，就像老鼠愛大米。書，書，我愛你，就像農民愛土地！"這是我最喜歡的一首兒歌。我是一個非常愛書的孩子。
如果一提起書，有的小朋友就會想：看書，那多么沒有意思啊！下棋、打球（包括羽毛球、足球、籃球、乒乓球—……）那才好呢。我愛看書，因為它給了我無窮的`樂趣。每天一放學，只要做完作業，只要有空閑，我就在書的海洋潛游。
高爾基說得沒錯："書籍是人類進步的階梯。"通過讀書，世界出了許多名人，如陳師道，黃庭堅，曾國藩……。我愛看書，因為它給了我豐富的知識。有一次，老師提出一個問題，全班只有我回答出來了，老師夸獎了我，并說這就是讀書的好處。以后我就更愛讀書了。書，我想對你說："我喜歡你！"
我和書的故事作文9
書籍是人類進步的階梯。是它，書，給了我們無窮的力量，給了我無窮的樂趣。以前，我也是一個一看書就頭疼的小學生，現在呀，我非常愛看書。要知道我是怎樣喜歡上讀書的，那就要從我上了小學三年級的時候開始說起了
記得那一天，語文課上，老師要測試我們昨天的成語背的怎么樣了，于是來了個“小火車，說成語”的游戲。我想：“哎！怎么辦，怎么辦呀？”
輪到我了，我戰戰兢兢地起來，想了好久也想不起來，同桌王珍珍看我半天也憋不出半個字來，就告訴我“自由自在”這個詞，我才說出來，這也算是蒙混過關了吧。從那之后，我便喜歡上了讀書。
而我自己也讀過不少的書，如：《安徒生童話》、《一千零一夜》、《蜜蜂的故事》、《抉擇》、《格林童話》比如：《讀寫大觀中的“孔雀的眼睛為什么是紅的”》告訴了我：遇到比自己強大的敵人時，運用聰明才智脫身是的辦法，壞人遲早會受到應有的懲罰。
書，是人們饑餓時的'一塊面包；書是人們走向成功的階梯，書里的知識，是多少錢也換不來的。書給了我無窮的力量，給了我無窮的樂趣。我愛你，書！我愿你永遠陪伴我！
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