實(shí)用的六一兒童節(jié)的作文常用【3篇】
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家或多或少都會(huì)接觸過(guò)作文吧，作文根據(jù)寫作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。還是對(duì)作文一籌莫展嗎？以下是小編收集整理的六一兒童節(jié)的作文3篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
六一兒童節(jié)的作文 篇1
“加油，加油……”是誰(shuí)？？？定睛一看，原來(lái)是五年級(jí)的同學(xué)在拔河。
我們班的大力士站在最前面，雙手緊緊地攥住粗繩，用力地一點(diǎn)一點(diǎn)地往自己這邊拽。瞧他那樣子，好像要拼命似的。他后面的張琪樂，力氣不小，只見他緊咬牙關(guān)，雙手出了血，可是他還像鐵鉗一樣握住繩子，拼命向后拉。后面的同學(xué)也用力，使紅布一寸寸地向我班移來(lái)，終于過(guò)了界限。“ye！”大家高興的一蹦三尺高！
六·一那天是快樂的'，是美麗的，是盛大的，也是遺憾的……
時(shí)光飛逝，小學(xué)生涯即將結(jié)束，迎接我們的將是明天的太陽(yáng)……
六一兒童節(jié)的作文 篇2
今天是我們的節(jié)日！
一大早，爸爸告訴我：王天成同學(xué)家長(zhǎng)發(fā)信息通知我們，去他們家小區(qū)的會(huì)所排練下午要表演的節(jié)目小品——爆笑班級(jí)，聽到了這個(gè)消息，我開心的跳起來(lái)！趕緊要老爸開車送我過(guò)去。
很快到了他們那里，開始排練：組編歐一鋒給我們每個(gè)人分配了任務(wù)和臺(tái)詞，同學(xué)們根據(jù)劇本專心的開始排練。
第一次開始了，每一個(gè)人都不知道怎么說(shuō)就這樣時(shí)間就白白浪費(fèi)了半個(gè)小時(shí)。
第二次開始了，我們表演的很流利，但是王雍的媽媽說(shuō)她還是聽不懂我們?cè)诟陕铮@時(shí)歐一鋒想到了一個(gè)好辦法，他說(shuō)：“按照自己想法去說(shuō)。”
第三次開始了，我們表演的和那幾次表演的真不一樣，表演得繪聲繪色，幾個(gè)家長(zhǎng)同意通過(guò)，基本上可以上臺(tái)表演了。好開心，排練終于結(jié)束。有些體會(huì)到臺(tái)上一分鐘，臺(tái)下十年功的含義了。
下午四點(diǎn)，家長(zhǎng)和同學(xué)們都到齊了，同學(xué)們精彩的`表演準(zhǔn)時(shí)開始。表演節(jié)目豐富多彩：古箏，小品，魔術(shù)，拉丁舞，還有辣媽們的勁歌熱舞……
下午六點(diǎn)，表演結(jié)束，豐盛的自助餐晚宴開始。那些菜真是太美味了，我和同學(xué)們好好的美餐了一頓：魚，蝦，牛扒，雪糕，水果……
很快晚會(huì)結(jié)束了，我們都依依不舍的和家長(zhǎng)們回家了。
今天是我有史以來(lái)最開心的六一了。
六一兒童節(jié)的作文 篇3
我已經(jīng)八歲了，這樣我就度過(guò)了八個(gè)六一兒童節(jié)，小時(shí)候過(guò)的六一兒童節(jié)我也想不起來(lái)了，我只能想起在幼兒園和學(xué)校的六一兒童節(jié)，就讓我來(lái)說(shuō)一說(shuō)我在幼兒園度過(guò)的六一兒童節(jié)，在我四歲的時(shí)候幼兒園的老師給我們慶祝了六一兒童節(jié)，那天我們?nèi)齻�(gè)班的小朋友都各自表演了節(jié)目，大班的小朋友演了小品，把我們?nèi)堑霉笮Γ覀冎邪嗟呐硌萘司实奈璧福覀內(nèi)噙�來(lái)了一個(gè)朗誦比賽，小班的小朋友表演了兒歌，節(jié)目表演完后，老師給我發(fā)了一個(gè)乒乓球還有一袋好吃的。這樣的兒童節(jié)我在幼兒園度過(guò)了三次。
但是對(duì)我印象最深的還是去年的六一兒童節(jié)，因?yàn)槟翘煳页蔀榱艘幻傧汝?duì)員，那天我們舉行了宣誓儀式，同學(xué)為我?guī)狭缩r艷的'紅領(lǐng)巾，之后同學(xué)們還表演了節(jié)目，我的心情整整激動(dòng)了一天，我想今年的六一兒童節(jié)我也會(huì)過(guò)的很開心，我也希望全世界的兒童都度過(guò)一個(gè)快樂的六一兒童節(jié)。
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