實(shí)用的六一兒童節(jié)的作文常用【3篇】
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中,大家或多或少都會(huì)接觸過(guò)作文吧,作文根據(jù)寫作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。還是對(duì)作文一籌莫展嗎?以下是小編收集整理的六一兒童節(jié)的作文3篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

六一兒童節(jié)的作文 篇1
“加油,加油……”是誰(shuí)???定睛一看,原來(lái)是五年級(jí)的同學(xué)在拔河。
我們班的大力士站在最前面,雙手緊緊地攥住粗繩,用力地一點(diǎn)一點(diǎn)地往自己這邊拽。瞧他那樣子,好像要拼命似的。他后面的張琪樂,力氣不小,只見他緊咬牙關(guān),雙手出了血,可是他還像鐵鉗一樣握住繩子,拼命向后拉。后面的同學(xué)也用力,使紅布一寸寸地向我班移來(lái),終于過(guò)了界限。“ye!”大家高興的一蹦三尺高!
六·一那天是快樂的',是美麗的,是盛大的,也是遺憾的……
時(shí)光飛逝,小學(xué)生涯即將結(jié)束,迎接我們的將是明天的太陽(yáng)……
六一兒童節(jié)的作文 篇2
今天是我們的節(jié)日!
一大早,爸爸告訴我:王天成同學(xué)家長(zhǎng)發(fā)信息通知我們,去他們家小區(qū)的會(huì)所排練下午要表演的節(jié)目小品——爆笑班級(jí),聽到了這個(gè)消息,我開心的跳起來(lái)!趕緊要老爸開車送我過(guò)去。
很快到了他們那里,開始排練:組編歐一鋒給我們每個(gè)人分配了任務(wù)和臺(tái)詞,同學(xué)們根據(jù)劇本專心的開始排練。
第一次開始了,每一個(gè)人都不知道怎么說(shuō)就這樣時(shí)間就白白浪費(fèi)了半個(gè)小時(shí)。
第二次開始了,我們表演的很流利,但是王雍的媽媽說(shuō)她還是聽不懂我們?cè)诟陕铮@時(shí)歐一鋒想到了一個(gè)好辦法,他說(shuō):“按照自己想法去說(shuō)。”
第三次開始了,我們表演的和那幾次表演的真不一樣,表演得繪聲繪色,幾個(gè)家長(zhǎng)同意通過(guò),基本上可以上臺(tái)表演了。好開心,排練終于結(jié)束。有些體會(huì)到臺(tái)上一分鐘,臺(tái)下十年功的含義了。
下午四點(diǎn),家長(zhǎng)和同學(xué)們都到齊了,同學(xué)們精彩的`表演準(zhǔn)時(shí)開始。表演節(jié)目豐富多彩:古箏,小品,魔術(shù),拉丁舞,還有辣媽們的勁歌熱舞……
下午六點(diǎn),表演結(jié)束,豐盛的自助餐晚宴開始。那些菜真是太美味了,我和同學(xué)們好好的美餐了一頓:魚,蝦,牛扒,雪糕,水果……
很快晚會(huì)結(jié)束了,我們都依依不舍的和家長(zhǎng)們回家了。
今天是我有史以來(lái)最開心的六一了。
六一兒童節(jié)的作文 篇3
我已經(jīng)八歲了,這樣我就度過(guò)了八個(gè)六一兒童節(jié),小時(shí)候過(guò)的六一兒童節(jié)我也想不起來(lái)了,我只能想起在幼兒園和學(xué)校的六一兒童節(jié),就讓我來(lái)說(shuō)一說(shuō)我在幼兒園度過(guò)的六一兒童節(jié),在我四歲的時(shí)候幼兒園的老師給我們慶祝了六一兒童節(jié),那天我們?nèi)齻(gè)班的小朋友都各自表演了節(jié)目,大班的小朋友演了小品,把我們?nèi)堑霉笮Γ覀冎邪嗟呐硌萘司实奈璧福覀內(nèi)噙來(lái)了一個(gè)朗誦比賽,小班的小朋友表演了兒歌,節(jié)目表演完后,老師給我發(fā)了一個(gè)乒乓球還有一袋好吃的。這樣的兒童節(jié)我在幼兒園度過(guò)了三次。
但是對(duì)我印象最深的還是去年的六一兒童節(jié),因?yàn)槟翘煳页蔀榱艘幻傧汝?duì)員,那天我們舉行了宣誓儀式,同學(xué)為我?guī)狭缩r艷的'紅領(lǐng)巾,之后同學(xué)們還表演了節(jié)目,我的心情整整激動(dòng)了一天,我想今年的六一兒童節(jié)我也會(huì)過(guò)的很開心,我也希望全世界的兒童都度過(guò)一個(gè)快樂的六一兒童節(jié)。
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