成功的作文集合9篇
在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。作文的注意事項(xiàng)有許多，你確定會(huì)寫(xiě)嗎？以下是小編為大家整理的成功的作文9篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
成功的作文 篇1
古人云：鍥而舍之，朽木不折；鍥而不舍，金石可鏤。這句話(huà)告訴我們：堅(jiān)持就是成功的秘訣，只要一如既往地堅(jiān)持下去，就會(huì)走向成功的。
央視節(jié)目《走基層》中報(bào)道了烏魯木齊田小龍的故事。小龍13歲時(shí)，看了成龍的一部電影，電影中的貼地輪滑很讓小龍喜歡，他下定決心一定要練成。小龍靠自己的勤奮和努力，3個(gè)月自學(xué)練成，因?yàn)楦鞣N原因，他玩輪滑遭到父母的反對(duì)，但他并沒(méi)有因此而放棄輪滑，還做了一位輪滑教練。小龍還模仿電影中的輪滑衣，自制了一套，從畫(huà)圖到完工，全部是自己制作完成，他僅花費(fèi)了10天時(shí)間，經(jīng)過(guò)三代改進(jìn)完善，最終順利完成。小龍憑借自己的堅(jiān)持，從自學(xué)輪滑到成為一位專(zhuān)業(yè)的輪滑教練，還自制了一套輪滑衣。沒(méi)有堅(jiān)持不懈的探索和追求是不會(huì)成功的。
被稱(chēng)為“史家之絕唱，無(wú)韻之離騷”的《史記》，作者司馬遷，從小就萌生的編著《史記》的想法。司馬遷努力讀書(shū)，擴(kuò)充了自己的歷史知識(shí)，還踏遍了祖國(guó)的大江南北，積累了大量的歷史資料。就在他專(zhuān)心編寫(xiě)《史記》的時(shí)候，司馬遷不幸入獄，慘遭刑罰，他多次想尋死，但他想到還有《史記》沒(méi)有完成。就打消了這個(gè)念頭，咬著牙堅(jiān)持下來(lái)，在獄中繼續(xù)編寫(xiě)。就這樣，司馬遷歷時(shí)18年，在他60歲時(shí)，終于完成了鴻篇巨制——《史記》。《史記》是他一生的心血的結(jié)晶，是他用生命鑄就的史詩(shī)！而他的成功就在于他的堅(jiān)持不懈，不達(dá)目的'誓不罷休，哪怕是付出生命的代價(jià)！
沒(méi)有堅(jiān)持不懈的精神是不會(huì)取得成功的。初中時(shí)，好奇心驅(qū)使我養(yǎng)了一盆文竹，可爸爸告訴我，這植物不好養(yǎng)必須要耐心栽培，不然是養(yǎng)不好的。沒(méi)過(guò)多久，我就把這番話(huà)忘得一干二凈。就這樣，我就糊里糊涂地開(kāi)始了。開(kāi)始時(shí)，我還給它澆水施肥。可是漸漸的，我就失去了這份耐心，澆水的次數(shù)越來(lái)越少，最后就完全忘記它了，他的葉子也從翠綠逐漸變成了枯黃，沒(méi)過(guò)多久就死掉了。由于我的半途而廢，養(yǎng)花的計(jì)劃最終以失敗而告終！這次的種植經(jīng)歷讓我明白了：沒(méi)有堅(jiān)持不懈的精神無(wú)論干什么都不會(huì)成功的。
其實(shí)，做任何事成功的秘訣并沒(méi)有什么秘訣可言。如果真有，那就是兩個(gè)，第一個(gè)是：堅(jiān)持不懈。第二個(gè)就是：當(dāng)你想放棄的時(shí)候，就回過(guò)頭來(lái)看看第一個(gè)秘訣：堅(jiān)持不懈。
成功的作文 篇2
國(guó)學(xué)大師王國(guó)維曾在《人間詞話(huà)》中對(duì)人生的三種境界有非常經(jīng)典的描述：古今之成大事業(yè)、大學(xué)問(wèn)者，必經(jīng)過(guò)三種境界：“昨夜西風(fēng)凋碧樹(shù)。獨(dú)上高樓，望盡天涯路。”此第一境與，“衣帶漸寬終不悔，為伊消得人憔悴”此第二境也，“眾里尋他千百度，驀然回首，那人卻在燈火闌珊處”此第三境界也。我初讀之，頓覺(jué)深?yuàn)W難懂，反復(fù)讀之，愈覺(jué)其妙無(wú)窮。只有經(jīng)得起“獨(dú)上高樓”的孤單，才得以領(lǐng)略登高望遠(yuǎn)的廣闊；只有歷經(jīng)“衣帶漸寬終不悔”的艱辛和執(zhí)著，才能在追求成功的道路上有所突破；只有堅(jiān)持“眾里尋他千百度”的不懈，才能收獲“驀然回首，那人卻在燈火闌珊處”的驚喜。這三種境界正是對(duì)我們?nèi)松靶斜亟?jīng)之路的重要啟示。
沒(méi)有登高望遠(yuǎn)就無(wú)以確定有價(jià)值的目標(biāo)。登高望遠(yuǎn)并不一定要我們盲目效仿王健林“先賺他一個(gè)億”的目標(biāo)，而是要在立足實(shí)際的基礎(chǔ)上，對(duì)人生做一個(gè)長(zhǎng)遠(yuǎn)的規(guī)劃，設(shè)定一個(gè)較高層次的理想和目標(biāo)。我認(rèn)為，每個(gè)平凡人，若能夠有序地安排自己的人生，都有可能成為了不起的人。走進(jìn)高中校門(mén)的我們，在不同的階段為自己設(shè)定不同的目標(biāo)也是尤為重要的，例如“達(dá)到什么樣的能力，考上什么大學(xué)，從事什么職業(yè)，為社會(huì)做哪些力所能及的貢獻(xiàn)”等，我們不妨將目標(biāo)定得高一些，將眼光放得長(zhǎng)遠(yuǎn)一些，只有志存高遠(yuǎn)，才能更大的激發(fā)我們前進(jìn)的動(dòng)力。如果一個(gè)人不具備登高望遠(yuǎn)的胸懷，成天得過(guò)且過(guò)，甘當(dāng)“井底之蛙”，久而久之，他每天的目標(biāo)就可能成了“今天去哪玩，明天吃什么”，最后連自己“想干什么”都不清楚了。
光有“登高望遠(yuǎn)”的胸襟，而缺乏面對(duì)困難的勇氣和迎難而上的堅(jiān)韌，所有的理想都將是“水中月、鏡中花”，不過(guò)是一場(chǎng)虛幻而已。只有當(dāng)我們歷經(jīng)“衣帶漸寬終不悔，為伊消得人憔悴”的艱辛和執(zhí)著，才會(huì)真正體味到在尋求真理或追求理想的過(guò)程中的所有付出與得到，那種“歷經(jīng)風(fēng)雨見(jiàn)彩虹”的暢快淋漓。聯(lián)想到自己，我也深覺(jué)慚愧。平時(shí)在學(xué)習(xí)過(guò)程中，經(jīng)常會(huì)遇到一些棘手的題目，因?yàn)樽约喝狈︺@研精神，也缺少迎難而上的勇氣，總是選擇退而求其次，要么心安理得的把問(wèn)題放一放，要么坐等老師去講解。久而久之，學(xué)習(xí)漏洞越來(lái)越大，學(xué)習(xí)熱情越來(lái)越低，目標(biāo)感越來(lái)越弱，“畏難”心理占了上峰。正因如此，中考失利的結(jié)果無(wú)情的給我當(dāng)頭一棒。
沒(méi)有“千百度”的求索，就不會(huì)有瞬間的頓悟和收獲。當(dāng)我們經(jīng)過(guò)長(zhǎng)期的努力奮斗仍一無(wú)所獲的'時(shí)候，很多人會(huì)選擇放棄，但也有人仍然選擇持之以恒。而后者，最終因?yàn)楹穹e薄發(fā)，功到自然成，在通往成功的路上收獲頗豐。中央十臺(tái)《我愛(ài)發(fā)明》是我最喜愛(ài)的欄目之一，這里有許許多多的平民發(fā)明者登臺(tái)亮相。我眼見(jiàn)來(lái)自各行各業(yè)的普通人通過(guò)不懈努力，用發(fā)明改變命運(yùn)，用智慧創(chuàng)造財(cái)富，在心里對(duì)他們充滿(mǎn)了敬佩。這些平民發(fā)明者與研究所的科學(xué)家相比，他們不僅在知識(shí)體系上薄弱許多，在研究經(jīng)費(fèi)上更是捉襟見(jiàn)肘。發(fā)明本身就是一項(xiàng)耗費(fèi)巨大的工程，很多時(shí)候投入大量的精力和財(cái)力，卻難以得到分毫的回報(bào)。這種時(shí)候，他們需要戰(zhàn)勝巨大的心理壓力和經(jīng)濟(jì)壓力，通過(guò)“千百度”的求索，方得“驀然回首”的驚喜。
通往成功的道路上沒(méi)有捷徑可走，只有當(dāng)我們擁有超出常人的勇氣和毅力，歷經(jīng)志存高遠(yuǎn)、不畏艱辛、勇于探索的人生三境界，才有可能通過(guò)不懈努力，攀上事業(yè)的高峰，去品嘗成功的喜悅。
成功的作文 篇3
在我們的一生中，每個(gè)人都會(huì)留下不同的淚水，有的人會(huì)留下委屈的淚水，有的人會(huì)留下失望的淚水，有的人會(huì)流下開(kāi)心的淚水，而我留下的是成功的淚水。
那一次我吃過(guò)中午飯，我便要推著自行車(chē)和爸爸一起下樓，讓爸爸教我學(xué)騎自行車(chē)，一開(kāi)始我騎上自行車(chē)，爸爸在后面扶著我，我騎著左晃右晃，沒(méi)蹬兩三下就倒在地下，慢慢的我越懂越熟練，爸爸在后面也越推越，快，我十分的興奮，心想爸爸再推一會(huì)兒，我就自己試一試，也許就會(huì)成功的。可是剛想完爸爸的手機(jī)，玲發(fā)出了悅耳的.聲音，原來(lái)是有人給媽媽打電話(huà)了，爸爸，打完電話(huà)后對(duì)我說(shuō)：“你自己先練著，我公司有一點(diǎn)事，我先去辦”我沒(méi)有辦法，只好答應(yīng)了。我心想我自己練一下吧！可是失去了爸爸，我就像小雞，沒(méi)有了老母雞的保護(hù)，我的車(chē)把搖搖晃晃，還沒(méi)登一兩下，就連車(chē)帶人一下倒在地下，我的腿磕破了，留下了鮮血，可是我沒(méi)有放棄，我依然堅(jiān)持練著一下兩下三下，我練了半個(gè)多小時(shí)，我終于學(xué)會(huì)了騎自行車(chē)，我能在小區(qū)里面轉(zhuǎn)兩圈都沒(méi)有事，我當(dāng)時(shí)鼻子一酸，眼前變得模糊起來(lái)，我留下了成功的淚水。
這就是我當(dāng)時(shí)留下這個(gè)淚水時(shí)的那一次成功的淚水讓我記憶猶新。
成功的作文 篇4
在我的人生的道路上，我嘗試過(guò)各種不同的感受。有一種感受就是讓我最為喜悅的，那就就是——成功。
記得在我5年級(jí)的時(shí)候，有一個(gè)奧林匹克英語(yǔ)競(jìng)賽，英語(yǔ)老師特意輔佐我和幾位同學(xué)。我看了那些奧英書(shū)，覺(jué)得就是小菜一碟，不費(fèi)九牛二虎之力就可殺進(jìn)決賽。于就是，在英語(yǔ)老師輔佐我們的時(shí)候，我沒(méi)聽(tīng)，在那獨(dú)自一個(gè)人做作業(yè)。我做完作業(yè)，老師也講完當(dāng)天的內(nèi)容了。時(shí)間一天天過(guò)去，奧英初賽也快來(lái)了。我還就是無(wú)動(dòng)于衷。結(jié)果，我得了66分，比一些沒(méi)有老師輔佐的同學(xué)差不了多少。那一天，我想哭，“但男兒有淚不輕彈”。心想：如果上天能給我一次機(jī)會(huì)，我絕不會(huì)放過(guò)。
果然，在我6年級(jí)的時(shí)候，上天真的再給我一次機(jī)會(huì)——舉辦6年級(jí)奧林匹克英語(yǔ)競(jìng)賽。我下定決心，不會(huì)在放此機(jī)會(huì)。于就是，我每天學(xué)奧英的功夫比別人多幾倍。雖然還有幾個(gè)月，但我要做好準(zhǔn)備！因?yàn)閯倮褪菍儆谟袦?zhǔn)備的人。時(shí)間又一天天過(guò)去，奧英初賽也快來(lái)了。我絕不放過(guò)1分，哪怕就是0。5分！成績(jī)出來(lái)了，我113分殺進(jìn)了決賽！我高興的睡不著覺(jué)。
決賽之前的.日子里，我更加努力的學(xué)奧英，一眨眼，決賽來(lái)了。我認(rèn)真做題，盡量不失分。我想得獎(jiǎng)，但奪獎(jiǎng)太艱難了，但我還就是全力以赴！成績(jī)出來(lái)了，我與開(kāi)平市3等獎(jiǎng)僅差幾分，太可惜了！我沒(méi)有傷心，因?yàn)槲乙呀?jīng)告訴自己：“我已經(jīng)盡力了！”
我已經(jīng)成功了！因?yàn)槲乙呀?jīng)達(dá)到我的目標(biāo)——?dú)⑦M(jìn)決賽。我不僅感受到了成功的喜悅，還明白了一個(gè)道理：做某樣事只要你盡力了，就威爾問(wèn)心無(wú)愧！
成功的作文 篇5
蒼蒼遠(yuǎn)天一片幽藍(lán)，席般大雪，沒(méi)有牛羊，沒(méi)有篝火，高空連一片鴉翅也沒(méi)有，轉(zhuǎn)頭往天那邊的地平線望去，像倒懸過(guò)來(lái)的大海，不惹一絲塵埃。舉目忘盡，依然沒(méi)有人，是去這片海的盡頭了嗎，像個(gè)朝圣者一步三叩首地呷水而上嗎？世間，仿佛只剩下父親和背上的自己，滿(mǎn)腔熱氣呼哧呼哧地響。
呻吟聲被風(fēng)絞成極瘦一縷，吹散又聚攏，如同散入水中的雪，尋不到一點(diǎn)兒蹤跡。
是的，如夢(mèng)魘一樣的，我和父親在風(fēng)馬藏地與旅友走散，雪原茫茫，冷得心肺已凝固，荒原之上，好像再?zèng)]有比死更容易的事了。
細(xì)碎的冰碴粘附在父親的鞋上，越裹越厚，每走幾步，他不得不哆嗦著伸出凍得粗似蘿卜的紅腫的手，刨開(kāi)那如怪獸冷錚錚的.獠牙般的束縛，繼續(xù)跌跌撞撞地向前，再向前，耳邊只有呼呼的風(fēng)聲，鞋底與冰原的摩擦發(fā)出“喳喳”的哀嚎，順著一種凍得麻木的慣性，頭腦里像這蒼茫雪原一般空白。
父親一路背著我來(lái)到一處荒蕪的牧口路上，風(fēng)是這條路最早的過(guò)客，然后是悠悠而行的成群結(jié)隊(duì)的牦牛，再后來(lái)就是我們。皚皚雪原，風(fēng)聲更勁，天與雪海陡然打成一片，片片蹁躚，恰如漫天盛宴。這本該是旅者眼中最令人滿(mǎn)足的景色，然而父親背著同樣對(duì)高原反應(yīng)強(qiáng)烈不適的我，早已無(wú)暇流連這風(fēng)雪盡處的美。我頭昏眼花地凝視著父親喘氣的白霧，想起邊塞戰(zhàn)場(chǎng)，古來(lái)白骨無(wú)人收，聲貫長(zhǎng)空，金戈鐵馬，當(dāng)年匈奴會(huì)不會(huì)因?yàn)檫@身邊美景，患得患失，才失了家國(guó)？歷史尚不能改變，路還在向前延伸。缺氧的我如同在蒼白的水星下掛著鐵錨逆流而行的魚(yú)，只有體驗(yàn)了肺部炸裂一般的痛苦才知道生命還活著。我夢(mèng)到自己在空曠的荒野中奔跑，面孔滿(mǎn)是疲憊，仿佛老去，將要長(zhǎng)眠于禪寺階下，隱約中還有父親喚著我的乳名。“不要睡，不要睡覺(jué)噢，咱們馬上就要到了…”父親停了腳，兩只背在身后托著我的手，向上顛了顛，他雖冰冷卻依然寬厚有力的大掌牢牢地支撐起我，“堅(jiān)持！”。父親像溺水一般大口大口地喘息著，他的鼻頭早已通紅，四肢僵硬地如同石頭，此時(shí)，卑微的人類(lèi)在大自然面前是多么的渺小。父親加快了前進(jìn)的腳步，一步步地踏實(shí)在如仞的雪地上，每一次沉穩(wěn)的落地，從他的胸腔里，到他寬厚的背部傳出一陣有力而堅(jiān)實(shí)的心跳，穩(wěn)住我的心神。
我與父親最終沒(méi)有長(zhǎng)眠于孤寒的藏地，在父親背著我用他堅(jiān)實(shí)的腳在如刀的雪域路上前行了幾個(gè)小時(shí)后，我們終于得到援救，或者說(shuō)，得到重生。我幸遇絕景，幸離絕境。父親帶著我，憑著他一腳一步堅(jiān)實(shí)的軍行，揮出一份深沉的愛(ài)和毅力，挽起一道長(zhǎng)云雪路。
風(fēng)雪已停，白凈的雪靜靜地擦拭著格薩爾王的寶刀，老喇嘛群星般閃爍的誦經(jīng)聲已然響起。羊群向我奔來(lái)，揚(yáng)起的雪霧流瀉千里，裊裊款款，如夢(mèng)如畫(huà)，向天空最高處緩緩沉去。我站在風(fēng)里，仰望垂眸的酥油燈，放上香火，圓了塵世的夢(mèng)。艱難何以畏，困苦何以畏，在自然與生命的路上，有風(fēng)雪交織，有挫折坎坷，我終于懂得，只要有那熾熱積極的腳步，永不放棄的毅力，就能在困境的路途上前行，不論有多長(zhǎng)多險(xiǎn)，步步向前，奔馬來(lái)潮。
成功的作文 篇6
說(shuō)到俞敏洪，不熟悉者鮮見(jiàn)。俞敏洪，是一個(gè)完完全全的成功者。對(duì)于這樣的成功者，我們總是會(huì)追問(wèn)：“俞敏洪，你成功的秘訣是什么？”
（一）
俞敏洪談到：人的進(jìn)步可能是一輩子的事情。現(xiàn)在所有的學(xué)生十二年寒窗苦讀，都將進(jìn)入大學(xué)校門(mén)作為最高理想。然而進(jìn)入大學(xué)校門(mén)，并不是學(xué)習(xí)的終結(jié)，而是學(xué)習(xí)的'又一次開(kāi)始。正所謂“活到老，學(xué)到老”，具有終身學(xué)習(xí)能力的人，他的一生會(huì)活得很偉大，他會(huì)終身奮斗。學(xué)習(xí)與奮斗充斥著他的人生的每一天，上天注定這會(huì)是一個(gè)偉大的生命。
（二）
俞敏洪談到自己的合作者之所以與他合作，“俞敏洪，我們回去是沖著你過(guò)去為我們打了四年水。”看來(lái)，勤奮的受益不光是即時(shí)，而有可能是永遠(yuǎn)。所有的人都應(yīng)該知道，付出永遠(yuǎn)不會(huì)白白地付出。只是有時(shí)候，收獲不在眼前，而在將來(lái)。大多數(shù)人的眼睛都被蒙蔽在了現(xiàn)在。
（三）
蝸牛與雄鷹，你愿意做哪一個(gè)？回答一定是雄鷹。在天空飛翔。高高在上，目空一切。不過(guò)，雄鷹也許會(huì)遺憾，在金字塔的頂端，竟然也會(huì)有蝸牛的蹤跡。飛吧！雄鷹！爬吧！蝸牛！方式不同，給生命留下的同樣是感動(dòng)和精彩。
（四）
成功 ，什么時(shí)候來(lái)？十年二十年，大器晚成。需要做的準(zhǔn)備是什么？“持續(xù)不斷的努力。”“良好的心態(tài)。”“如果實(shí)在不行，我會(huì)保持心情愉快，身體健康，到八十歲以后把你們送走了我再走。”我有足夠的耐心等待我的厚積薄發(fā)嗎？
成功的作文 篇7
第一，當(dāng)然是要多看書(shū)，學(xué)校技巧是需要老師精心的教導(dǎo)，但是作文卻不一樣，只要自己多看書(shū)，并且在看書(shū)時(shí)，要多畫(huà)出好詞好句，有時(shí)候可以寫(xiě)寫(xiě)讀后感，并且思考一下，作者在什么情況下寫(xiě)出這篇文章，自己肚子中的“墨”多了，只要一指點(diǎn)，就可以寫(xiě)出一篇好文章。看雜志可以讓人增加對(duì)外界的認(rèn)識(shí)，看名著可以增加你的情感。
比如說(shuō)我的同學(xué)董昭彤，她從不用老師的指點(diǎn)，但是他的作文依然寫(xiě)的那么生動(dòng)，就是因?yàn)樗綍r(shí)熱愛(ài)看書(shū)，不管是故事書(shū)還是雜志，還是名著，他都可以看得津津有味。他的文章像塊吸鐵石，吸引著讀者。
只要愛(ài)看書(shū)，作文一定會(huì)寫(xiě)得很好，但是寫(xiě)好作文不僅僅要做到多看書(shū)，還要在寫(xiě)作時(shí)思考。
第二就是，在寫(xiě)作時(shí)要思考，只有思考了之后寫(xiě)出的文章才會(huì)生動(dòng)。有些人說(shuō)，作文只要有真情實(shí)感就夠了。但是他們錯(cuò)了，沒(méi)有思考后寫(xiě)出的作文，再有真情實(shí)感也是沒(méi)有用的'，思考后，會(huì)豐富作文的內(nèi)容，并且會(huì)更加吸引讀者的眼球，因?yàn)槟銢](méi)有思考，就開(kāi)始寫(xiě)，只會(huì)是一篇流水賬，并讓讀者感到乏味，十分無(wú)趣。
就比如說(shuō)我吧！讓我經(jīng)過(guò)思考后寫(xiě)出的作文會(huì)十分的形象，十分的新穎，讓讀者感到我這篇作文是與眾不同的，別出心裁的。只要思考了，一定會(huì)寫(xiě)出一篇優(yōu)美的文章。
最后一點(diǎn)也就是修改，這是每篇作文必備的。許多作家的的文章都是經(jīng)過(guò)一次又一次的修改而變得如此動(dòng)人。只有修改了的文章才會(huì)更加生動(dòng)。一位作家第一天，寫(xiě)了一篇作文，過(guò)了五六天拿出來(lái)看，發(fā)現(xiàn)自己卻了很多，又開(kāi)始大修改，又過(guò)了五六天，他又拿了出來(lái)，又開(kāi)始了大修改，就這樣他的一篇好作文經(jīng)過(guò)多次的修改，終于在他三番五次的修改下出世了。只要多加修改，并且每次修改加上一些好詞好句，那一篇文章就會(huì)更加完美了。
作文不只是僅僅這三點(diǎn)，還有許多的細(xì)節(jié)，如：觀察，新穎等，只要注意到這些細(xì)節(jié)，作文一定會(huì)好上加好，更加生動(dòng)，更加優(yōu)美。
成功的作文 篇8
在當(dāng)今社會(huì)，涌現(xiàn)了一大批優(yōu)秀人才，他們的成就令世人敬仰，他們的成功是怎樣煉成的？
成功秘笈――自信
自信是人們勇氣的源泉，假若將成功的過(guò)程比作一條長(zhǎng)滿(mǎn)荊棘的長(zhǎng)路，那么自信就是一把鋒利的長(zhǎng)劍，它將助你斬除荊棘。即使你能力超凡，但做事總猶豫不決，擔(dān)心自己不行，不敢做，這樣，你將永遠(yuǎn)被埋在黃沙中，一輩子碌碌無(wú)為。有自信不一定成功，沒(méi)自信就一定失敗。
成功秘笈――勤奮
勤奮是成功的考驗(yàn)。假若將追求成功的過(guò)程比作一座繁亂的迷宮，那么，成功就是指引你的坐標(biāo)，他將為你指出正確的道路，使你駛向成功的彼岸。即使你的.智商超人，或許你擁有亞于常人的天賦，但你不去努力，而是自負(fù)的空想，那么再好的天資也浪費(fèi)了，智商不是成功的一切，努力才能使你進(jìn)步。
成功秘笈――方法
方法是經(jīng)驗(yàn)的匯編。如果將成功比做一扇巨大的門(mén)，那么方法就是開(kāi)啟大門(mén)的鑰匙，它將助你走上成功。或許你有超強(qiáng)的毅力與耐心，可以不厭其煩的閱讀，但利用正確的方法豈不更是事倍功半，在剩余的的時(shí)間里可以學(xué)習(xí)更多的知識(shí)，豈不妙哉。
……
成功來(lái)源于30%的自信，30%的勤奮，40%的方法。
成功的作文 篇9
尊敬的各位老師，親愛(ài)的同學(xué)們，大家好
幾場(chǎng)大雨趕走了夏日的煩悶，金秋送爽，這個(gè)收獲的季節(jié)，再次回到了我們的學(xué)校。記得一年前，20xx級(jí)的同學(xué)們?cè)谶@里相遇，如今，又是這個(gè)秋天，我們依然在這里重逢。記得一年前，20xx級(jí)的同學(xué)們還在感嘆高三學(xué)長(zhǎng)的辛苦和壓力，而今天，自己也成為了其中的一員。一年前的今天，20xx級(jí)的學(xué)弟學(xué)妹們還在初中奮戰(zhàn)中考，現(xiàn)在，你們已經(jīng)步入高中，成為高中生了。
從初中的校園步入高中的課堂后相信許多同學(xué)都有放飛夢(mèng)想的宏圖大志，但經(jīng)過(guò)兩周的學(xué)習(xí)和生活，我想問(wèn)學(xué)弟學(xué)妹們幾個(gè)問(wèn)題：是否已經(jīng)適應(yīng)了高中的學(xué)科，能否跟上老師的思路（比如化學(xué)的變化就很大吧）；是否學(xué)會(huì)獨(dú)立自主，合理安排晚自習(xí)的時(shí)間（因?yàn)槌踔欣蠋煏?huì)經(jīng)常占用晚自習(xí)時(shí)間講課）；是否一晚上都在趕作業(yè)，甚至就是在抄答案，為了完成作業(yè)而作業(yè)；是否已在對(duì)一個(gè)月后的月考做準(zhǔn)備；是否存在剛剛放假就期待下次放假的心理；是否制定了室規(guī)，并嚴(yán)格遵守，寢室的時(shí)間是否合理安排。以上問(wèn)題都是我們過(guò)去的困惑，希望這不是我們優(yōu)秀的學(xué)弟學(xué)妹們的困或。
高考的成功不僅僅是在高三拼命努力，而是需要經(jīng)過(guò)從高一開(kāi)始一點(diǎn)一滴地積累，才會(huì)有所收獲的。漢代史學(xué)家班固說(shuō)一日一線，千日千線，繩鋸木斷，水滴石穿，成功在久不在速，而真正的才智是剛毅的志力，要堅(jiān)定的.，努力的，有耐心的去學(xué)習(xí)每天的知識(shí)。同學(xué)們，從高一開(kāi)始努力吧！
而對(duì)于20xx級(jí)的同學(xué)們而言，分科是對(duì)未來(lái)的一種初步的選擇。開(kāi)學(xué)兩周了，希望同學(xué)們不要認(rèn)為九科變六科會(huì)輕松很多，我們只是比高一有更多的時(shí)間可以分配在每一個(gè)科目上。不會(huì)再有所謂的正科副科之分，每一門(mén)都是主科，同學(xué)們要對(duì)一百五十分的分制有警醒意識(shí)，高考的語(yǔ)數(shù)外滿(mǎn)分是一百五十分，同學(xué)們從現(xiàn)在開(kāi)始就要做好準(zhǔn)備。當(dāng)然，還有就是對(duì)文綜或理綜的新學(xué)習(xí)意識(shí)，無(wú)論是政史地還是物化生，都不會(huì)像高一那么簡(jiǎn)單。高二的同學(xué)們，成功者都需要有毅力，與堅(jiān)持不懈的信念，著名的戲劇大師莎士比亞幼年愛(ài)好戲劇，他立志要做一名戲劇大師，他開(kāi)始如饑似渴地讀著哲學(xué)，文學(xué)，歷史等方面書(shū)籍，自修希臘文和拉丁文，年僅十二歲的他，就是當(dāng)?shù)叵喈?dāng)博學(xué)的人了。
1586年，他在一家劇院，當(dāng)馬夫，白天偷看演出，夜里發(fā)奮讀書(shū)，苦練演技，后僅用一年時(shí)間就寫(xiě)出了《亨利六世》等六部劇。又一年寫(xiě)了《查理三世》《錯(cuò)誤的喜劇》劇本。不懈的努力和堅(jiān)持讓他獲得了極大的成功。
成功源自于對(duì)夢(mèng)想孜孜不倦的追求，行動(dòng)才是實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想最有力的武器，空有夢(mèng)想而不去努力學(xué)習(xí)，刻苦實(shí)踐，就好比臨淵羨魚(yú)，畫(huà)餅充饑，想象最終會(huì)化為幻景。想要實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想，必須付出心血和汗水。高二的戰(zhàn)友們，我們繼續(xù)努力吧！
當(dāng)然，高三的學(xué)長(zhǎng)學(xué)姐們，你們是引領(lǐng)整個(gè)江高奮斗的旗幟，是精神的領(lǐng)袖，是學(xué)習(xí)的榜樣。作為學(xué)弟學(xué)妹的我們，定當(dāng)在你們的引領(lǐng)下更加勤奮努力，以及全力支持學(xué)長(zhǎng)學(xué)姐們戰(zhàn)高三，斗高考，我們承諾：在校園里嚴(yán)格遵守作息時(shí)間，營(yíng)造良好的學(xué)習(xí)生活環(huán)境；在精神上為你們加油為你們助威。高三的學(xué)長(zhǎng)學(xué)姐們，20xx年的勝利與成功一定屬于你們！
我的國(guó)旗下演講完畢，謝謝大家。
【成功的作文】相關(guān)文章：
成功了成功了作文07-07
成功是成功之母作文05-07
成功的作文(精選)11-20
【經(jīng)典】成功的作文09-23
成功作文[精選]05-25
成功的作文（精選）09-26
(經(jīng)典)成功的作文11-07
成功的作文06-30
成功作文(精選)07-17
(精選)成功的作文01-29